高中学生评语表.docx
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高中学生评语表.docx
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高中学生评语表
班主任高中学生评语
1、老师对你最满意的是,你能虚心接受老师的教导,尽管你的学习成绩不是很理想,但我相信,凭着你的聪明,凭着你“想学”的信念,终有一天你会到达成功的彼岸。
2、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过:
天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
你身上最大的缺点你自己一定清楚,它使你迷失了学习的方向。
你很聪明,也很有悟性,你一旦认真起来,一定会有出色的表现。
树立信心,持有恒心,老师期待着你可喜的进步。
3、你学习态度端正,学习积极性较高,学习成绩较理想。
希望今后在课堂上不仅要认真听讲,更希望能经常看到你举起的手,听到你大胆的发言,让自己的才华在课堂上得以展示。
4、懂礼貌,爱劳动,学习勤奋刻苦是你的特点和优点。
课后你总默默不语,埋头看书,做作业。
同学都称赞你。
可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。
希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会,让各方面都得到更好的发展。
5、开朗、乐观的你给老师留下了深刻的印象。
运动场上你娇小的的身影向大家展示了你不服输的精神,老师更希望你能把运动场上的拼搏精神拿到学习中来,自信自强,从各方面严格要求自己,相信你一定会更出色。
6、活泼大方应是你的本性,课堂上的沉默不是金,希望你能大胆地举起你的手,把学习上的压力转化为动力,多一份付出才会多一份收获。
老师真诚地希望无论在班级活动还是学习上你都能多一份热情,多一点努力。
7、你性格开朗,老师总能看到你甜甜的笑脸。
课堂上你能专心听讲,但大胆发表自己见解的时候很少。
课后你能按时完成作业,且书写端正。
一学期来,班级板报你付出了很多心血,所以你学习上的付出便相应减少。
希望在今后的学习中能处理好学习与工作的关系,老师相信你一定能做得更好。
8、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。
所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。
尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有坚定的信念。
老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。
9、知道吗?
你是老师严重好学生的典型。
你从来不违纪捣乱,总是认真地做着每一件事情。
课堂上有你精辟的见解,课本剧中有你精彩的表演,朗诵的舞台上更有你自信的风采。
相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你内心充满着对未来的憧憬,不要等明天向我们走来,让我们走向明天,只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。
相信你会用行动收获累累的硕果。
11、你待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体。
看得出你在学习上也很
努力,尽管你的学习成绩不是出类拔萃,但老师坚信,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰,老师期待着你更好的表现。
12、一直我寄希望于你,忽视了你的冲动与缺乏理性的判断,面对你的过错,我曾有恨铁不成钢的气恼,然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了,明理了,知道认真学习了,老师真有说不出的高兴。
好好把握,老师会关注着你每一点的进步。
13、你的热情,你的憨厚,你的大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。
你思维活跃,课堂发言积极,常常有较出色、较独特的见解。
你具有较强的集体荣誉感,你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习,老师相信,你一定会有更开阔的发展空间。
14、你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责。
你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。
老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。
15、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”勤勉永远是成功的要素。
事实上你拥有着聪慧的资质,你缺少一份恒心。
只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。
请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进取。
16、你言语不多,对课代表工作认真负责,是老师信任的学生。
希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。
17、在老师的印象中,你是一个不爱说话的男孩,在多次的交流中,我发现你很有主见,但偏于了固执。
尽管你的考试分数不是很理想,但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。
希望你不要逃避对薄弱科目的补偿,努力提高自己的学习成绩,为自己创造叩开大学校门的机会。
18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑,班级工作认真负责,待人随和,是老师心目中的好学生,你学习很自觉,书写工整,但不知道为什么学习成绩总得不到突破。
希望你好好总结,讲究学习方法,保持学科平衡。
19、你思维敏捷,见解独到,课堂因你而添了生气。
你学习认真,肯钻肯问,不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点,希望你能保持并发扬你的优点,努力为自己开创一片灿烂的前景。
20、老师对你寄予厚望,家长也对你有殷切的期望,你对自己的信心是否充足?
理科上你有着绝对的优势,但文科能视而怯步吗?
每当看到你听课时不专注的眼神,老师真为你担心,人贵有恒心,希望你能迎难而上,积极主动地投入到学习中去。
21、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子,你一丝不苟的做着自己该做的事,从来不需要老师为你操心,学习上更努力一点,生活上再投入一些热情,你的天空会更开阔。
22、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道
你要变成一位好学生,但这不能仅仅落实在口头上。
希望你能用行动来证明你的决心,老师会用最大的耐心期待者。
23、篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢,它的战术,他的一个接一个的投篮令人着迷,你是有这方面的素质的,所以,篮球赛你为班级赢得了荣誉。
在学习这个赛场上,也一样需要拼抢和战术,在学习赛场的对手更多,想在学习的战场上赢得喝彩吗?
那么,努力吧!
24、你平时不多言语,为人诚恳,尊重老师,作业字迹清楚。
老师总能感受到你上课时的专注与认真,课后你也总能很好地完成各科作业。
希望在学习与人生的舞台上,你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会,使各方面能力有所提升。
25、你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正。
上课能专心听讲,课后能认真完成作业。
只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足的进步。
26、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长,看着你俨然像一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学,看着你为班级事务忙碌的身影,看着你优异的成绩,我真为你高兴。
送你一句话:
没有最好,只有更好。
27、你很斯文、很严谨,课间从不见你打闹的身影,但在课上老师总能感受到你专注的神情,感受到你对知识的渴求。
你在班里从不张扬,但这并不影响你在同学心中的地位,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
希望你保持学科平衡,百尺竿头,更进一步。
28、“真人不露相”这句话在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明、才智,在学习上获得了教好的成绩。
如果课堂上你能大胆地举起手,更积极地融入到班集体,你会更出色。
29、运动会让老师对你有了更多的了解,看似对事漫不经心,实际内心充满了热情。
你用汗水为班级争得荣誉,学习上也有一股冲劲。
你对老师说你知道该怎样学习了,我感到很欣慰。
相信通过努力,你一定会收获成功。
30、美国流传着这样一句名言:
如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?
老师把这句话送给你,希望能对你有所启示。
其实你很聪明,要对自己有信心,特别是薄弱科目。
端正了学习态度,在老师的帮助下付诸努力,相信你一定能收获令人喜悦的成果。
31、最喜欢看你上课求知若渴的眼神,最喜欢听你声情并茂的朗诵,最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。
在学习上攻克薄弱科目,你一定会更加完美。
32、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。
相信在今后的学习和生活中,
你会表现得更出色。
愿你坚持不懈,再创辉煌。
33、你生性乖巧、懂事;你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。
你的学习目的很明确,态度也很端正。
但在学习方法和时间安排上,要多动脑筋,善于思考。
望继续努力,在新的一学年中各方面更上一层楼。
34、你是位遵守校纪校规的好学生,课堂上你专心听讲,作业认真及时。
但你的学习成绩不是很理想。
其实,你很聪明,你还可以往前跨一大步,但你似乎没有这个目标,老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力,成为更出色、更优秀的学生。
35、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。
运动场上你矫健的英姿,朗诵舞台上你大方的表现,无不让老师为你喝彩。
老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上,为自己争取一片阳光灿烂的前景。
36、你劳动积极,热情大方,善解人意,乐于助人。
每天早晨都能看到你忙碌的身影,班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水,运动场、朗诵会都能看到你出色的表现。
学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。
人贵在坚持,耕耘了肯定会有收获。
37、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。
与同学相处和睦,对于别人的困难能热心帮助。
希望在学习上你也能全身心投入,不断努力,提高学习成绩,为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。
38、善良的人最让人欣赏,恰好就是你;乐观的人最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的人最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。
望你再接再厉,为自己创造一个辉煌的明天。
39、你心地善良,温柔可爱,为人坦诚,待人接物如春风扑面。
看到课堂上你专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰,你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。
一份耕耘一份收获,老师相信你一定会收获成功。
40、你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。
虽然你的学习成绩并不是很出色,但老师对你始终有信心。
当然获得好的成绩并不是一件容易的事,除了养成良好的学习习惯,别人的成功经验也可以借鉴。
41、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事,能不能有意识地给自己施加压力,以更高的标准要求自己?
没有压力便没有动力,老师相信,凭你的实力,你一定能更加出色。
42、你勤奋、踏实、落落大方,但你的优点总是被你用沉默所掩盖。
看到你走上朗诵的舞台,听着你令人欣赏的朗诵,老师真为你高兴。
希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我,在学习上也有更大的突破。
43、你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。
虽然你的学习成绩并不是很出色,但老师对你始终有信心。
当然获得好成绩并不是一件容易的事,需要努力、需要持之
以恒。
老师期待着你的进步。
44、热爱生活,性情温和而向善,你是老师喜欢的学生。
老师希望你在学习上能善于把压力化为动力,课堂上能积极地举起你的手,大胆地发表自己的观点。
对班级再多一份热情,无论学习还是生活上都能成为一位强者。
45、让老师高兴的是,你的学习态度较以前有了明显的好转,变得懂事、踏实多了。
老师知道你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通过不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!
相信“功夫不负有心人”!
46、默默的思索,默默的聆听,勤奋的你每一步都走的很踏实。
老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。
但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示自己的风采,积极的融入班集体,带动整个班级的学风,使各方面都成为同学的榜样。
47、“世上无难事,只怕有心人”,有了恒心与毅力。
,一切困难都能迎刃而解,希望你找准自己的人生坐标,用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。
48、在学校你能友好地与同学相处,虽然你并不是很活跃,但却能被大家接受。
为班级,你任劳任怨,总是把事情做得那么令人放心。
希望在学习上你也能专注地投入,让自己的目标更高更远些,并为之努力。
49、你始终以良好的状态投入学习,你始终以高标准严格要求自己,所以你表现得那么优秀。
找准自己的人生坐标,凭借不息的奋斗,相信你一定能创辉煌的前程。
50、默默无闻是你留给老师的最深印象,老师很想在课堂上更多地看到你自信地举起的手。
学习上我知道你已经很努力,注意学习方法,多向同学和老师请教,相信你一定能取得令人满意的成绩篇二:
高中生学年评语表、毕业鉴定、期末鉴定
高中生学年评语表、毕业鉴定、评语汇总表
该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。
能吃苦,帮助同学,尊敬师长。
有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。
1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。
一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
2、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。
在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。
尊敬师长,团结同学,劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
1该生对待同学很热情,使同学感到和该生在一起就像亲姐妹一样。
该生的钻研精神很强,喜欢独立思考,有较强的应变力和适应力。
身体素质很好,体育成绩有很大提高。
该生留给老师的印象就是:
老老实实,真真实实,踏踏实实,朴朴实实!
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,学习自主能力有较大提高。
虽然这样,但我总觉得该生与班里成绩优秀的同学还有一段距离。
今后如果该生能在学习上多用心,多做练习,不断总结,相信该生的学习成绩会有很大的提高,该生有信心吗?
2该生性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼,在年级篮球比赛中表现勇猛,是个体育健将。
学习上比较自觉、刻苦,学业成绩有了很大提高。
希望该生继续严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强基础知识的记忆,多问多练,争取学习成绩更上一层楼。
3该生是一个特热情的女孩,尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢该生。
能严格遵守学校的各项规章制度。
能跟上时代步伐,对新潮事物接受较快。
体育成绩进步很快。
在学习上,因掌握知识不够牢固,学业成绩进步较慢。
今后该生应该改进学习方法,要进一步培养和提高思维能力,注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
4该生心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看该生那认真的学习态度,老师也感到欣慰。
该生的基础知识掌握得不够牢固,学习方法欠佳,为此该生付出了很大努力,可是成绩进步还是不明显。
今后该生最好能多思、多问、多说,多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,那该生的进步一定会很大的!
5该生本学期以来,心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。
同学之间互相帮助,自信、乐观、和群。
要注意加强该生的兴趣培养和特长训练,全面发展。
该生缺乏学习热情,没有在学习上下功夫,这是造成该生学习徘徊不前的重要原因。
现在只是迈出的第一步,更加艰巨的挑战还在后面。
希望该生能改进学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,适当做些笔记,课后及时消化、巩固。
6该生能自觉遵守学校的各项规章制度,个人卫生欠些,在文体方面,再活跃些,该生的思维将会变得更敏捷。
上课要专心,因为上课走神,影响了自己的学习,多可惜呀。
该生也有上进的愿望,但一次次地放松对自己的要求,使该生一直没有实现这个愿望。
学习方法也有所不足,这一切阻碍了该生学习成绩的提高。
愿该生拿出勇气,战胜自我,多练、多思、多问,相信在新的
学年里该生会有所收获!
7该生的行为表现是无可挑剔的,该生是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,乐观和群,心性坦荡,遇事有主见,拥有一手好字。
但命运要靠自己主宰,理想靠自己去实现。
该生要相信,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。
9该生是一个友好和善、遵规守纪的学生。
尊敬老师,同学关系融洽,热爱班集体。
在本学期即将结束时,回眸该生撷取的累累硕果,定会欣喜地发现,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,只要付出,定会有回报,爱拼一定会赢!
——如果再加上科学的学习方法,将有更大的成功在期待着该生!
10该生有良好的思维能力,有思想深度,自立自强,未来充满了希望。
台上一席讲演,未来豪杰锋芒初露。
该生能说会道,口才出众,快人快语,有相声、小品方面的才能,常常逗得大家前仰后合。
这只是迈出的第一步,更加艰巨的挑战还在后面。
该生应该向知识的深度和广度发展,坚定、稳重,去迎接更大的挑战。
11该生的勤奋刻苦是无与伦比的,该生惊人的意志力令我欣慰不已。
担任班干工作一丝不苟,适应能力很强。
该生有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。
有勇于探索的精神,学业成绩逐步提高。
虽然平日里默默无闻,但班级活动总有该生的身影。
希望该生能继续努力,认真填好人生的履历表。
12聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅。
该生性格活泼开朗,能说能干,为人大方。
该生是同学拥护、老师信任的班长,也是班级同学学习的榜样。
要知道人生的道路只能由该生自己去开创。
希望保持良好的发展势头,向知识深度、广度推进,把成绩提高到一个新的水平,也希望继续保持敢想敢干的作风,为班集体做出更大的贡献
13该生有较强的应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。
在参加“走向世界的中国”演讲比赛中获一等奖,班队活动主持得有声有色,老师为有该生这样的学生而感到骄傲。
希望该生继续努力,在学习上不断总结方法,提高效率,日积月累,该生一定会达到希望的目标。
愿该生永远孜孜以求,知难而进,铸造一个强者的形象。
生活是艰辛的,生活也是美好的,扬起风帆,勇往直前。
14该生是一个秀外慧中的懂事的孩子。
爱动脑、好提问,该生的优点真不少。
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐意助人是该生的美德。
担任体育委员后,该生更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样,真棒!
如果能一如既往地走下去,该生将会是老师、家人、同学的骄傲!
但愿该生能在学习上也能不断地充实自我,把自己变成一个各方面都非常优秀的学生!
15领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。
该生的正直、热情也给人印象深刻。
该生能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。
该生有良好的思维能力,有思想深度,自立自强,未来充满了希望。
努力、执着、向上,是该生步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是该生学业成功的保证。
成绩稳定,但有提高的很大空间,该生要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
以该生良好的应变力和适应力,调整学法,努力探索,该生一定能成功。
16领悟力强,为人诚朴、热情,品行端正,性格开朗,温文尔雅。
该生本学期以来,心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。
学习避免了浅尝辄止,能深入钻研,形成了良好的学习方法。
该生对同学的关心和出色的组织活动能力,使整个班级都受益匪浅。
今后希望该生能在学习上再加把劲,把学业成绩提高到一个新水平。
17该生纯真可爱,对待同学热情大方,该生脸上的每一个表情都很温和,从该生的笑容中可以看出该生心灵的善良,这是该生的美德。
儒雅的该生,无论是作业还是考试,书写总是工工整
整。
该生也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母,今天该生做到了。
为师的我希望该生今后能保持持之以恒的精神状态,戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。
18该生快人快语,直抒胸襟;该生办事利索、果断,不拖泥带水;该生眼睛里闪烁着智慧的光芒,该生是一个思维敏捷的好学生。
该生的内心其实非常纯洁善良,而且有着内在的集体责任感,自从当上生活委员之后,以该生特有的细腻,认真地履行着自己的职责,可以看出该生确实付出了努力。
在学习上很自觉,所以从来不会落到别人后面。
在新学年里,争取更大的进步。
19该生是一颗优质的种子,正发芽抽穗,而茁壮成长,等待该生的将是金秋的丰收,可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
学无止境,山外有山。
我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。
“书山无路勤为径,学海无崖苦作舟”,希望该生戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。
20该生思想较单纯,有良好的文明卫生习惯,集体活动积极。
但在学习上遗留的问题较多,需有足够的毅力,方能“亡羊补牢”。
全方位施展自己的聪明才智,我想这对该生今后的人生大有裨益。
快挺起脊粱,加快前进的步伐,愿该生每一步都走得坚定稳健。
现在是打基础的时候,不论该生今后从事何种职业,基础打牢些总是有用的。
21该生是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待工作总是勤勤恳恳,对待困难总是坦然应对……该生用实际的行动证明,该生无愧于学生会干部的称号;该生用点点滴滴的汗水,浇灌着成功的花朵。
作为一名学生,该生是成功的;作为一名班干部,该生也是成功的。
文化体育活动该生能积极参加。
天才出自勤奋,希望该生在新学期里严格要求自己,该生的聪明加上勤奋好学才会令该生成功。
我所要对该生说的是继续努力吧,千万不要白白浪费自己的才智。
22集体中,该生像老黄牛一样毫无怨言。
学习成绩优秀,这有赖于该生良好的学习习惯。
学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。
成绩逐步稳定,能力也有提高。
事实上,该生的能力并不在他人之下,勤奋、刻苦,这是成功的唯一之路。
继续加快前进的步伐,愿该生每一步都走得坚定稳健。
23该生有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。
成绩的提高是对该生勤奋的汇报。
只要处理好学习与休息的时间安排,通过勤学苦练,发奋图强,该生一定能成功。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
希望该生在工作上能更敢想敢干,积累经验,不断提高自己的工作能力。
要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
24集体中,该生像老黄牛一样毫无怨言。
该生很喜欢文学,知识丰富,文采棒。
该生有良好的思维能力,有思想深度,自立自强,未来充满了希望。
该生积极参加集体活动,品行较好,该生是班级同学学习的榜样。
值日生工作能较好完成,关心集体,能够虚心接受老师的教育。
希望该生能以全新的面貌和高度热情投入学习,不能辜负父母对该生的殷切期望。
25该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感,老师感到欣慰。
但该生的学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
继续努力吧,我深深地为该生祝福!
26篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷,该生是有这方面素质的。
在学习这个赛场上,该生的素质也是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇,如果站着不动,是不会得球、不会进篮的,在对抗中必败无疑。
而学习这个赛场上对手更多,拼抢更烈,时间更长。
该生想比赛吗?
该生想赢得喝彩吗?
那么,上场战斗吧!
27该生有上进的欲望,做事比较机灵,有较强的接受能力,还有良好的学习习惯,多思善问,树立信心。
该生团结同学。
平时能广泛阅读课外书,所以文笔优美,使人看了惊叹。
该生有
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