现代汉语 这那的语法分布.docx
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现代汉语这那的语法分布
【原文出处】世界汉语教学
【原刊地名】京
【原刊期号】200302
【原刊页号】27~38
【分类号】H1
【分类名】语言文字学
【复印期号】200310
【标题】现代汉语
“这”、“那”的语法分布
【标题注释】拙文写于数年前,久置箧中。
后有机会在几个学术会议上宣读,得到多位专家学者的指正。
陆俭明先生的指正和鼓励使我有勇气在略加修订之后将其公之于众。
在此谨向曾经指正拙文的各位,尤其是陆俭明先生表示感谢。
【作者】丁启阵
【作者简介】丁启阵 男,1963年生,浙江临海人。
1980年入山东大学中文系,先后于1984年、1987年毕业,获文学学士、硕士学位。
1987年到北京外国语大学国际交流学院(原中文系)任教,斯间赴澳门、韩国任教。
1995年起任副教授。
主要研究方向为汉语语音学、中国古代文学。
【内容提要】本文使用“近指/远指、话题成分/非话题成分、已然/未然、实指/虚指、肯定/否定、共时式复述/回忆式复述、一二称/第三称、…来/…去”这八组概念系统地描写“这”系列和“那”系列指代词语的不同分布和用法。
【摘要题】汉语言文字学
【关键词】指示代词/“这”/“那”
【正文】
一 引论
现代汉语
里单独的“这”、“那”或由“这”、“那”后边加其他成分构成的词(注:
主要有如下一些:
这/那、这会儿/那会儿、这儿/那儿、这里/那里、这么(办)/那么(办)、这样(办)/那样(办)、这么样/那么样、这么(大)/那么(大)、这样(大)/那样(大)。
),研究者至少达成了如下三点共识:
1)属代词类;2)两者共同构成了一个完整的指代系统;3)“这”、“那”分别用于近指和远指。
根据对一定量的语言材料的考察,我们认为,1)、2)两点是站得住的(注:
第一点属于词类划分的问题,有的人将其划归“代词”大类,有的人将其划归“指代词”大类,但“这”、“那”两个系列作为一个独立的小类,称为“指代词”或“定指指代词”。
第二点,下列两个例子可以用来说明:
a.[人家]不图这,不图那,就图你是个八路军干部,人品好。
(袁静)
b.而你由于世界观没有改造好,“按倒葫芦起来瓢”,才总是犯这样那样的错误。
(邵燕祥)
a中的“这”、“那”相加指全部条件,b中的“这样”、“那样”相加包括了全部的错误。
),第3)点却是不准确、不全面的。
提到“这”、“那”两个系列词语差别的语法著作,一般都只是拿“近指”、“远指”两个概念说明它们之间在语义关系上的对立。
这里边存在两个问题:
1)“近指”、“远指”的概念本身是含糊的、笼统的,使用这两个概念的全部意义只在于指出了“这”、“那”两个系统具有一种高度抽象的对立关系;2)没有考虑到语言使用时的引申现象。
就像其他一些语言单位一样,“这”、“那”两个系统之间的对立,在实际语言中也不可能一成不变地只有远近的差别,也会延伸、转移。
这就像实词,除了本义之外,往往还有引申义。
事实上,“这”、“那”之间的差别早已不再局限于远近的对立了。
语言的比较(包括不同语言单位的比较和相关语言现象的比较),实际上就是特征的比较,而几乎所有的语言单位和语言现象往往都不是只具有一个特征,而是多特征的。
这就要求我们在进行对比之前,必须找出它们的全部特征,至少是主要的特征,只有这样,对比的结果才可能达到准确、全面。
特征来自对实际语言的调查与归纳。
根据我们对“这”、“那”两个系列词语用法的调查,它们之间的差别可以通过以下特征作出描写:
A.近指/远指(其中包括空间距离、时间距离、心理距离三种)
B.话题成分/非话题成分
C.已然/未然
D.实指/虚指
E.肯定/否定
P.共时式复述/回忆式复述
C.一二称/第三称
F.…来/…去
这八组区别性特征就是我们用来描写“这”、“那”两个系统差别的八组概念,具体含义下边将随文说明。
二 分布情况
2.1近指/远指
语言里的远与近当然是相对的,无法作出量的规定。
例如,100里的距离,相对于1000里是近的,而相对于10里则是远的,孤零零的100里,我们无法评价它的远近。
相对的远与近,从理论上说应该由第三点来确定。
假如有A、B、C三个点在一条直线上,我们以A为出发点(第三点),AC>AB,因此,C比B远,B比C近。
这里可表示为:
1)AB>0;例如,“天津这边的天气跟北京差不多,上海那边就比北京热得多了。
”以北京为出发点,天津近,上海远。
但是在语言里,还有另一种情况,即2)AB=0;例如,“北京这边的天气比上海那边凉快多了。
”事实上,语言里边,2)式常见,而1)式并不很常见。
所以,所谓的近指往往就是零距离,顶多不过是以“发话人/发话时”为圆心“几米/几分钟”为半径画个圆圈的一个时空范围。
此外就都是远的范围了。
古语有“近取诸身,远取诸物”的说法,所以,不妨仍用“近”包括零距离。
除了空间、时间的远近之外,语言里还有心理的远近。
心理的好恶、情感的亲疏,都会转化为一种引申意义上的距离。
好者近,恶者远;亲者近,疏者远。
这就是心理的远近。
2.1.1空间距离
表示空间距离近的,用“这”或“这里”等。
例如:
(1)有人指着一个学生告诉我,说:
“这就是刘和珍。
”(鲁迅)
(2)许多公司高薪聘我去干汽车修理厂、去挣大钱,我觉得在这里大家更需要我,便拒绝了外聘。
(3)日本的卡拉OK歌舞厅遍地都是,每天都有600万人来这里“一展歌喉”。
(4)你在哪里?
——我在这里。
例
(1)中的刘和珍当时的站位一定是靠近发话者(一个学生)和受话者(我,即鲁迅)的,例
(2)、(3)、(4)都是零距离。
表示空间距离远的,用“那”或“那里”等。
例如:
(5)那是什么?
——是飞机。
(6)海风轻抚着她的脸颊,她的长发在空中飘舞着,好静静地迎风立在那里,宛如一朵湖中洁白的睡莲。
(7)[美国国务院发言人]伯恩斯承认,“美国国会那里有点麻烦。
”
(8)他每年要回香港四至五次,打理他在那里经营多年的婚纱影楼生意。
(发话人的出发点是澳大利亚)
实际上,从上下文和日常生活知识上看,例(5)至(7)可以说是“有距离”,例(8)才够得上“远(距离)”。
2.1.2时间距离
表示时间距离的近及在这个近的时间范围内发生的事情,用“这时”、“这个时候”、“这”等。
例如:
(9)怎么这时才下班?
(10)前年这个时候,沈阳的雪有二尺厚。
(11)有人认为,联合国不应当像现在这样庞大混杂。
(12)[何小茗]细细想来,《大潮》能维持到如今这个局面,还真多亏了刘星文!
(13)当我们完成了寻找史册上失踪的一位伟人的任务之后,这才想到,叶帅给廖乾五划定的籍贯区域是对的。
表示时间近时,往往不是有话语以外的情景提示,就是有“现在”、“如今”等的提示。
这里的例(10)值得注意:
有了“这个时候”,“前年”也不属于远的范围,因为这个格式重在表示“同样时间”(如月日)的意思。
远的时间,可能是将来的,也可能是过去的。
通常用“那”、“那时”等。
例如:
(14)等到那个时候啊,我就老luō@①。
(15)像我这样年轻而又经历过那个红色年代末期的青年人,是从小唱着那首《我爱北京天安门》开始上学,开始向往北京的。
(史铁生)。
(16)1962年在科技大学开专门化课程:
极限理论。
我那时想,这是我一辈子的专业方向了。
(17)在我还是一个年轻人时,我有幸与当时已57岁的杰西谈话。
那次短暂的交谈一直烙在我的脑海里。
(18)时隔六十多年,朱云霞才知道那位军法处长李时雨原来是中共地下党员。
过去、将来的时间用“那……”,过去、将来发生的事、认识的人等等都用“那……”指称,如例(15)中的“那首”,例(17)、(18)中的“那次”、“那位”。
2.1.3心理距离
表示关心、关切、喜爱等的情感时,通常用“这……”。
例如:
(19)南非奥委会主席拉姆萨米说:
“当我们行进时,人人都看到黑人在我们的队伍中还是少数,虽然他们占人口的大多数。
这将是多么悲哀。
”(关切)
(20)记者看到,甭管是“良士多”便利店、明珠市场这样的国有店,还是在和平里、关东店北街这样的集贸市场,大米、标准粉、富强粉以及馒头、切面等价格合理,品种齐全,充足的货源可以让居民们任意选购。
(重视)
这里,例(19)说的未然之事,按说用“那”更为常见;例(20)表示列举,一般情况下人们用“这样的”、“那样的”以求得错综的修辞效果,这两例都不按常规,用了“这……”,其中心理因素是不难揣摩的。
至于表示不关心、冷淡、讨厌、鄙视、仇视等情感时,则通常用“那”、“那……”去指称所关涉的人或事。
例如:
(21)“那只是人生的一道难关,”奎洛特轻描淡写地说着那场火灾,“都过去了,我更想谈一下眼下的事。
”(不关心)
(22)秦的亲戚冷冷地说:
“那是你自己的事!
”(冷淡)
(23)此时此刻,那些身着警宪服装公开维持秩序的宪兵、警察几乎全部不知去向。
(轻蔑)
(24)外地人吵了几句就偃旗息鼓,但那个北京人却不依不饶,脏话如流,没完没了。
(厌恶)
按照下文话题回指用“这”的规律衡量,例(21)至(24)都应该用“这”或“这……”,用“那”、“那……”完全是心理需要。
2.2 话题成分/非话题成分
指代话题是“这”系列的一大重要用途,而“那”系列一般不用于指代话题。
因此,是否能够指代话题,就成了“这”与“那”两个系列的分水岭。
请看例句:
(25)如果把这悖理的不孝之子描绘出来,让它和父母的养育之恩形成鲜明的对比,给予鞭挞,而不像现在的结构,四个子女个个孝顺。
(当然也写了罗西的不孝顺,但那毕竟是副线,并且是儿媳)
(26)那头牛是1993年4月从法国北部出口到英国的,在1994年6月被诊断患有疯牛病,是在这头牛到达英国14个月之后。
科学家们说,疯牛病毒的潜伏期从来不少于22个月,因此这头牛肯定是在法国染上疾病的。
(27)发展中国家和那些正在从共产主义制度向自由民主制度转变的国家,在美国出口市场占了大约40%,并为美国提供了数百万劳动力。
1990-1995年,美国向这些国家的出口增加了987亿美元。
例(25)中括号里的“也写了罗西的不孝顺”,是作为话题之外的一种插进说明,本身并没有成为话题,所以用“那”指代。
例(26)、(27)两例都展示了从非话题或非话题成分向话题或话题成分转变的过程,这个过程的形式标记就是:
那/这。
拿例(26)为例,在所引文字之前,话题是笼统的,“带有疯牛病毒的法国牛已出口到英国”,只捎带提及有一头在法国出生并潜伏着疯牛病毒的牛已出口到英国。
该疯牛还未成为话题,这时只能用“那”指代,而“那头牛……被诊断患有疯牛病”一句,就确立了它的话题地位,因此,接下去就改为用“这”指代了。
根据“这”所指代话题的位置,可以划分为前指和回指两类。
2.2.1回指
回指就是指话题先于“这”系列词语出现的情况。
回指又可以分出回指整个话题、回指话题中的某个部分两种。
(28)目前世界上8亿人没有足够的营养来满足他们的基本需求,这是“不能接受的”。
(29)即使是在客流集中的春运期间,发送人数仍然下降,这是很不正常的现象。
(30)命题还设置了难度适宜的文学知识题和文学鉴赏题。
这对今后文学作品的教与学都将产生积极的影响。
(31)从前景来看,我们可以作三种假设。
第一
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