学年度初中九年级下册历史第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折人教部编版.docx
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学年度初中九年级下册历史第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折人教部编版
2019-2020学年度初中九年级下册历史第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折人教部编版巩固辅导第九十五篇
第1题【单选题】
20世纪80年代后苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现是()
A、充分发扬民主集中制
B、政治上形成独裁
C、一党制转变为多党制
D、无政府主义泛滥
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列表述与20世纪五六十年代匈牙利改革相符的是()
A、加强国家对经济的干预和指导
B、局部改革和调整政治经济体制
C、按照斯大林模式进行经济建设
D、通过实行多党制分散国家权力
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
A、①③
B、①②③
C、③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
A、美国竞选
B、中东动荡
C、苏联解体
D、东欧剧变
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
俄罗斯总统普京曾说:
“华约和苏联解体后,北约实际上失去了存在的价值”,你认为普京此话的含义是()
A、国与国之间应该友好合作
B、世界局势日趋缓和
C、世界两极格局已经终结
D、经济全球化趋势日
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
上世纪80年代末90年代初,中东欧国家纷纷更改国名。
匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月);波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月):
保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明()
A、改革成功
B、两极格局结束
C、苏联解体
D、社会制度变化
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
《全球通史》写道:
“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’。
但主要消费品长期供应不足。
……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危机。
人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。
”出现上述问题的根本原因是()
A、斯大林体制的弊端
B、开展工业化
C、戈尔巴乔夫改革的失误
D、西方国家的封锁
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
邓小平说:
“改革是中国的第二次革命。
”改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对,因而具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。
东欧剧变、苏联解体说明()
①社会主义建设必须与各国的国情相结合
②社会主义彻底失败
③西方国家不会放弃“和平演变”战略
④苏联模式失败
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是()
A、华约建立
B、东欧剧变
C、苏联解体
D、美苏争霸
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“苏联”己成为历史名词,直接导致苏联解体的事件是()
A、赫鲁晓夫改革
B、戈尔巴乔夫改革
C、东欧剧变
D、欧洲联盟成立
【答案】:
【解析】:
第11题【判断题】
戈尔巴乔夫改革以后,苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为由一党制转变为多党制。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料一:
1808年拿破仑颁布了《柏林赦令》,宣布大陆封锁政策,禁止欧洲大陆与英国的任何贸易往来。
自此,拿破仑一世兼任意大利国王、莱茵邦联的保护者、瑞士联邦等十几个国家的仲裁者,他以武力实现了欧洲“统一”。
——《拿破仑传》
材料二:
20世纪50、60年代,法国、联邦德国等欧洲国家的首脑和外长多次会晤,表达“建立共同市场,促进共同体内经济活动和谐发展”的意愿。
他们认为欧洲倚靠美国才能使自由制度得到恢复和重振经济的时代已经结束,有必要进一步加强各国间越来越密切的关系。
——摘编自《战后世界历史资料长编》
材料三:
2004年5月,奥地利、意大利和斯罗文尼亚3国领导人聚会在3国交界地区的一座海拔1500米的山峰之巅,共同庆祝斯罗文尼亚加入欧盟。
斯罗文尼亚总理安东·罗普说,“这是我一生中第一次也是最后一次有机会站在这条明天就将不复存在的边境线上……我们正在为欧洲书写新的规则。
”——人民网
材料一中拿破仑武力“统一”欧洲有哪些积极影响?
结合材料二概括欧洲联合的原因。
斯罗文尼亚等东欧国家加入欧盟的历史条件是什么?
结合以上材料说明欧盟的形成和扩展体现了当今世界哪些发展潮流?
【答案】:
无
【解析】:
第13题【综合题】
完成下列学习任务:
根据所学知识完成结构简图
依据下列图片回答问题。
(1986年占世界比重的%)
①图一中欧洲和日本经济发展与美国有何关系?
②西欧、日本与美国在20世纪70年代进行了激烈的竞争,结果如何?
③图片二说明了什么?
请你为解决当前的巴以冲突、恐怖主义等问题提出几点建议。
图片与结构图之间是什么关系?
【答案】:
无
【解析】:
第14题【综合题】
“没有永久的朋友和永久的敌人,只有经常的永久的利益。
”用英国近代政治家亨利帕麦斯这句话来形容20世纪40-90年代美苏两国关系的巨大变化,是最好不过的了。
美苏两国在二战时期的关系怎样?
原因何在?
二战结束后美苏两国很快进入长达将近半个世纪之久的冷战状态,这一状态产生的根本原因是什么?
冷战过程中,美苏直接对抗有何表现,试举例加以说明。
20世纪八十年代末九十年代初世界形势发生了什么重大的变化?
变化的主要原因是什么?
当今世界格局的趋势朝什么方向发展?
你认为中国怎样才能在当今世界格局中占据有利地位?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【综合题】
漫画诙谐幽默,耐人寻味。
它能直观形象地反映历史人物,历史事件和历史现象。
请观察下列漫画,回答问题。
“列宁清扫地球”漫画反映了什么历史事件?
“跛足的巨人”是苏联的什么体制导致的结果?
“赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量”反映了当时形成了怎样的世界格局?
“苏联的‘葬礼’”对我国的社会主义建设有什么启示?
根据你的理解,请给这四副漫画拟定一个恰当的主题?
【答案】:
无
【解析】:
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