最新部编人教版化学《中考模拟检测试题》含答案解析.docx
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最新部编人教版化学《中考模拟检测试题》含答案解析
化学中考第二次模拟试题
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )
A.“春风又绿江南岸”--包含了化学变化
B.“日照香炉生紫烟”--包含了化学变化
C.“北风卷地白草折”--包含了物理变化
D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化,后者包含了物理变化
2.下列图示的实验操作不正确的是( )
A.
给液体加热B.
测溶液的pH
C.
稀释浓硫酸D.
蒸发食盐水
3.下列说法正确的是
A.人体缺少必须微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
B.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了
C.一氧化碳有毒,燃着的煤炉会产生一氧化碳,在煤炉上放一壶水能防止人中毒
D.做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口
4.
今年4月,科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素-碲。
碲元素在周期表中的信息如图所示。
下列说法不正确的是( )
A.碲是非金属元素
B.碲的元素符号为Te
C.碲原子的核外电子数为52
D.碲元素的相对原子质量为127.6g
5.随着气温回暖,云龙湖景区十里杏花竞相开放,再加上迎春、金钟的映衬,风景格外优美,吸引了众多游人,下列有关说法错误的是( )
A.园林养护改浇灌为喷灌、滴灌,节约了宝贵的淡水资源
B.种花、种草要施一些KNO3,KNO3属于钾肥
C.杏花和迎春花有着不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.游人照相对,相机中的锂电池把化学能转化为电能
6.手机中的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池的总反应可以表示为Li+MnO2=LiMnO2.此反应中锂元素的化合价变化为0→+1,则锰元素的化合价变化为( )
A.-4→-2B.0→+2C.+2→+3D.+4→+3
7.A和B反应生成C和D的微观示意图如图所示:
则下列说法正确的是( )
A.该化学反应属于置换反应
B.反应前后三种元素的化合价都没有改变
C.恰好完全反应时,反应前后各原子种类不变,数目减少
D.恰好完全反应时A与B两物质的化学计量数之比为1:
1
8.下列实验方案设计不合理的是【】
实验目的
实验方案
A
检验甲烷中是否含有氢元素
点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,观察现象
B
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通入氢氧化钠溶液
C
鉴定集气瓶中是否是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
除去食盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发
A.AB.BC.CD.D
9.下列归纳和推理,你认为不合理的是( )
A.冰和干冰,组成元素不同,状态相同--物质分类相同
B.纯碱和烧碱,组成元素不同,酸碱性相同--物质分类相同
C.金刚石和石墨,组成元素相同,原子排列不同--物理性质不同
D.一氧化碳和二氧化碳,组成元素相同,分子结构不同--化学性质不同
10.
氢氧化钠分别在水、酒精中的溶解度曲线如图所示。
结合图像分析以下说法正确的是
A.NaOH易溶于水,可溶于酒精
B.40℃时,若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中,能形成饱和溶液的是酒精
C.只有温度对NaOH的溶解度有影响
D.50℃的饱和NaOH水溶液降温至20℃,溶质的质量分数不变
二、填空题(本大题共3小题,共19.0分)
11.飞机制造广泛采用新一代铝合金,同时在襟翼、扰流板、短舱和方向舵中采用碳复合材料,随科技发展,飞机不再金属专制,碳复合材料占比已超金属。
(1)如图所示材料中不属于金属材料的是______。
(2)硬铝是铝、铜、镁、硅的合金,常用于火箭、飞机、轮船等制造业,则硬铝的强度和硬度比组成其纯金属的______(填“强”或“弱”).若把硬铝浸泡在稀盐酸中,观察到固体表面有气泡冒出,在所涉及的化学变化中,用化学方程式表示出其中一个:
______。
(3)不锈钢是生活中常用的合金,不锈钢的主要成分有铁、铬、镍。
其中,铬常见化合价为+3、+6和+2,回答以下与金属铬(Cr)相关的问题:
①铬也可以形成化合价为+2价的氧化物,其化学式是______,其中+3价的氧化物化学式为Cr2O3。
②CrO3是一种橙红色固体,将CrO3加热分解,发现固体逐渐变成绿色的Cr2O3,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。
③CrCl3水溶液呈深绿色,它由深绿色难溶于水的氢氧化铬Cr(OH)3与盐酸作用制得.写出上述制取CrCl3的化学方程式______,预测反应现象:
______。
12.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:
①______
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______;用双氧水制氧气的化学方程式为______
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.
13.绿矾(FeSO4•7H2O)的一种综合利用其工艺流程如下(主要是生产还原铁粉):
(1)工艺流程中“分离”常用的操作是______.
(2)绿矾溶解成浅绿色溶液,溶液中存在的阳离子是______.
(3)隔绝空气进行“焙烧”,FeCO3会分解生成氧化亚铁和二氧化碳,焙烧过程中作为还原剂的是一氧化碳,产生铁粉的反应化学方程式是______.
三、探究题(本大题共2小题,共16.0分)
14.小明在厨房帮妈妈洗碗,他发现在灶台边有一袋白色粉末,查看铭牌上注明是小苏打,在学校学习化学时,了解了小苏打受热易分解,于是他将这一袋带到学校,想探究其是否变质,请你与他一起探究。
查阅资料:
I.碳酸氢钠和氢氧化钙的反应方程式为:
2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
Ⅱ.当碳酸氢钠浓度高于l%时,与氯化钙也会反应生成白色沉淀
Ⅲ.碳酸氢钠受热易分解,碳酸钠受热不分解:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
猜想与假设:
猜想一:
没有变质(只有NaHCO3);猜想二:
部分变质(既有NaHCO3,又有Na2CO3);
猜想三:
完全变质(______)。
实验探究:
探究其是否变质
(1)小明采取的方法是:
取少量的样品于试管中加足量的水溶解,滴加氧氢化钙。
溶液变浑浊就说明已变质,小明的实验原理是______(用化学方程式说明);小红说小明的方法不正确,其原因是______。
(2)经大家探讨觉得只要用一种方法既可探究出是否变质,还可以探究出是否完全变质。
实验操作
实验现象
实验分析与结论
取少量样品于试管中,加足量的水充分溶解,使溶液浓度低于1%,滴入足量的______溶液
有白色沉淀生成
证明已变质
取上述残液中的上层清液,滴入______
溶液变红
证明猜想二成立
15.善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。
某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ.提出问题:
问题1:
铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:
用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?
Ⅱ.解决问题
【问题1】查询资料:
a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以被磁铁吸引。
它不溶于水,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,不能被磁铁吸引。
(1)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______
(2)有一包黑色粉末,可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。
请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤
实验现象及结论
步骤一:
取少量样品用磁铁吸引
现象:
______
步骤二:
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应,在不同的温度下,氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物(或铁单质)和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
(3)实验开始应通入一氧化碳,再点燃酒精灯,目的是______。
(4)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线,如图2所示。
根据相关信息,回答如下问题:
①图1虚线中装置的具体作用是______。
②在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是______
③图中X=______g,B点剩余固体的化学式是______。
四、计算题(本大题共1小题,共5.0分)
16.小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。
现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是______g.
(2)样品中氯化钠的质量是多少?
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
答案详解
1.【答案】B
【详解】
解:
A、春风又绿江南岸过程中有新物质生成,属于化学变化。
B、日照香炉生紫烟过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、北风卷地白草折过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、草枯鹰眼疾过程中有新物质生成,属于化学变化;雪尽马蹄轻过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选:
B。
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】B
【详解】
解:
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
,图中所示操作正确。
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确。
故选:
B。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】D
【详解】
【分析】
此题是一道生活实际考查题,解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解,属基础性知识考查题。
【解答】
A.微量元素缺乏会发生一定的病变,但
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