北师大版 遗传信息传递的结构基础 单元测试4.docx
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北师大版遗传信息传递的结构基础单元测试4
遗传信息传递的结构基础
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题(每题3分,共60分)
1.噬菌体侵染细菌时,侵入细菌体内的是噬菌体的
A.DNA和蛋白质B.蛋白质C.DNAD.整个噬菌体
【答案】C
【解析】T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明:
32P标记的是噬菌体的DNA分子,在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,DNA分子进入大肠杆菌,经离心后处于沉淀物中;35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,不进入杆菌,所以噬菌体侵染细菌并经离心后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中.因此,进入大肠杆菌内的是噬菌体的DNA,故C正确。
2.下列叙述不正确的是()
A.大小相同的染色体一定是同源染色体
B.着丝粒数目一定等于染色体条数
C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体
D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同
【答案】A
【解析】姐妹染色单体分开后的两条染色体大小相同,但它们不是同源染色体,A项错误;一条染色体上有一个着丝粒,两者数目相同,B项正确;一个四分体是由一对同源染色体联会配对而成的,C项正确;如果发生基因突变或者交叉互换,那么姐妹染色单体上的基因排序可能不同,D项正确。
3.下列过程发生在人体内环境中的是
A.神经递质与受体结合B.[H]与O2结合生成水
C.受精作用D.分泌蛋白的合成与运输
【答案】A
【解析】本题考查人体内环境的组成及发生在内环境中的生理反应,人体内环境由血浆、组织液和淋巴组成,是体内细胞的生存环境,故细胞内的生理反应都不是发生在内环境中;人体内一切与外界相通的管腔、囊腔均属于外界环境,发生在这些外界环境中的反应也不是发生在内环境中;神经递质与受体结合发生在突触后膜表面,是发生在组织液(存在于突触间隙中)中的反应,A正确;[H]与O2结合生成水发生在线粒体内膜,分泌蛋白的合成与运输过程发生在细胞内,B、D错误;受精作用过程发生在输卵管中,输卵管与外界环境相通,属于外界环境,C错误。
【点睛】此类试题考查的是学生易错点,关键是明确内环境是由血浆、组织液和淋巴组成,因而这三种液体中发生的反应才是位于内环境中,而细胞内部的反应不是发生在内环境中,发生在与外界相通的管腔、囊腔中的反应也不是在内环境中;为了理解和记忆方便,现将发生在内环境中的常见反应与不在内环境中发生的常见反应梳理如下,以有利于考生记忆:
(1)发生在内环境中的生理过程(举例):
①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,实现pH的稳态。
②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。
③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合。
④激素调节过程中激素与靶细胞的结合。
(2)不发生在内环境中的生理过程(举例):
①细胞呼吸的各阶段反应。
②细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。
③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。
4.在减数第一次分裂过程中不出现的是()
A.同源染色体配对联会B.非同源染色体的自由组合
C.每条染色体的着丝点一分为二D.同源染色体分离
【答案】C
【解析】同源染色体配对联会发生在减数第一次分裂前期,A正确;非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,B正确;着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期,C错误;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,D正确。
【点睛】理清减数分裂过程各个时期的特点:
(1)减数第一次分裂间期:
染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:
①前期:
联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:
同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:
细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。
5.下列对一个四分体的叙述,不正确的是:
A.有两对同源染色体B.有四个DNA分子
C.有四条染色单体D.有四条染色体
【答案】AD
【解析】一个四分体是由一对同源染色体组成的,A错误;一个四分体含有受体染色单体、四个DNA分子,BC正确;一个四分体由两条染色体组成,D错误。
【点睛】本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂前期;识记四分体的概念,掌握其中的数量关系,再准确判断各选项选出正确的答案。
6.下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是
①制作真核细胞的三维结构②DNA是遗传物质的证明实验
③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式
A.④B.②④C.①②③D.②③④
【答案】B
【解析】制作真核细胞的三维结构属于物理模型,①不符合题意;DNA是遗传物质的证明实验主要包括肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,前者用到了物质分离提纯的方法,后者用到了同位素标记法,未用到模型方法,②符合题意;探究酵母菌种群数量变化规律实验构建了数学模型,③不符合题意;探究酵母菌细胞呼吸的方式用到了对比实验的方法,未用到模型方法,④符合题意。
故B项符合题意,A、C、D项错误。
【点睛】
本题考查了模型构建的实例,需要考生具备理解掌握模型方法的相关知识。
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。
模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。
1.物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。
沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。
2.概念模型先将难以直接观察到的过程形象化,再在此基础上抽象出该过程的关键特点,这种模型就是概念模型。
建立血糖调节的模型,就是概念模型。
简明扼要地分析出血糖调节过程。
3.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
种群增长的模型就是数学模型。
7.下图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)组成DNA的基本单位是[ ]____________________________。
(2)若3为胞嘧啶,则4应是_______________。
两者之间通过________键相连。
(3)图中8示意的是一条__________________的片段。
与另一条片段的位置关系是_________________________________。
(4)构成DNA分子的碱基有__________种,但由于___________________的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性。
(5)DNA分子的结构具有稳定性的原因是什么?
___________________________________________________________________。
【答案】5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢脱氧核苷酸链反向平行4碱基对外侧的脱氧核糖和磷酸的相间排列方式稳定不变,内侧碱基配对的方式稳定不变
【解析】试题分析:
分析题图,图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3、4为含氮碱基,5为脱氧核糖核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链的片段。
(1)组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸,它是由1磷酸、2脱氧核糖和含氮碱基三部分组成。
(2)若3为胞嘧啶,根据碱基互补配对原则,4应是鸟嘌呤;双链的碱基之间通过氢键键相连。
(3)图中8是一条脱氧核苷酸链的片段.在双链DNA分子中,两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。
(4)构成DNA分子的碱基有4种(A、C、G、T),但由于碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性。
(5)DNA分子的结构具有稳定性的原因是:
外侧的脱氧核糖和磷酸的相间排列方式稳定不变,内侧碱基配对的方式稳定不变。
【点睛】本题考查了DNA分子结构的相关知识点,首先学生要能够识图,这个就要求学生平时能够自己画图,自己真正的制作DNA的双螺旋结构模型,这样解答本题就易如反掌了。
8.某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是( )
A.32、16、64、64、128B.32、8、32、64、128
C.16、8、32、32、64D.16、0、32、32、64
【答案】A
【解析】动物的精细胞中有16条染色体,细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有32条染色体,初级精母细胞中染色体数与体细胞相同,即32条;四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此四分体数目为16个;初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体,因此所含染色单体数为64条;初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此所含核DNA分子数为64个;DNA分子为双链结构,所以64个核DNA分子有128条脱氧核苷酸链,故A正确。
【点睛】理清减数分裂过程中,四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律:
9.下列关于细胞增殖的表述,正确的是()
A.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体
B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
C.二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目是体细胞的1/2
D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中
【答案】B
【解析】有丝分裂过程中遗传物质保持稳定,对于二倍体生物来说体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体,A项错误;细胞分裂时,细胞质内的遗传物质分配是随机的,不均等的,B项正确;减数第二次分裂后期细胞内染色体暂时加倍,与体细胞中染色体数目相同,C项错误;等位基因分离和非等位基因自由组合都发生在减数第一次分裂后期,D项错误。
10.科学家用放射性同位素32P和35S标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,结果产生了n个子代噬菌体。
下列有关分析错误的是
A.有2个子代噬菌体的DNA中含有32P
B.子代噬菌体的DNA分子中都含有31P
C.子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32S
D.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等
【答案】C
【解析】根据DNA分子半保留复制的特点,在n个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体共有2个,A正确;而所有的DNA都含有31P,B正确;噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,蛋白质外壳留在了外面,所以子代噬菌体的蛋白质分子中都含32S,没有35S,C错误;噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、能量、酶等,D正确。
11.下图是某二倍体动物精巢中某个细胞染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法错误的是()
A.据图不能确定该细胞在进行有丝分裂还是减数分裂
B.bc段表示DNA的复制,发生在细胞分裂的间期
C.若图示代表有丝分裂,b点和e点对应的染色体数目相同
D.若图示代表减数分裂,同源染色体分离发生在cd段
【答案】C
【解析】有丝分裂和减数分裂过程中都会出现染色体和DNA数量比值为1和1/2等情况,A正确;bc段表示DNA的复制,发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期,B正确;de表示有丝分裂后期,染色体数目加倍,因此e点染色体数目是b点的2倍,C错误;cd段包括减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,D正确。
12.如图为某二倍体高等生物细胞分裂时期的模式图,I、II表示染色体片段,下列叙述准确的是
A.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙不是图甲细胞分裂形成的
B.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时细胞中含有6条染色单体
C.从图甲的染色体形状来看最可能发生了染色体变异
D.图乙所示细胞不具有一个完整的染色体组
【答案】A
【解析】分析题图:
图示甲细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;图乙细胞不含同源染色体,且不含染色单体,是减数分裂形成的生殖细胞。
若两图来源于同一个精原细胞,且图乙是精细胞,根据染色体颜色可推知图乙不是图甲细胞分裂形成的,A错误;图甲细胞含有8条染色单体,B错误;由图中染色体的颜色可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换,即发生了基因重组,C错误;图乙细胞为减数分裂形成的生殖细胞,含有4条染色体,是一个完整的染色体组,D错误。
【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式:
13.以下是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
DNA的两条单链方向相反,A项错误;A与T之间具有两个氢键,B错误,D正确;G与C之间具有三个氢键,C错误;
14.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()
A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过杂交实验证明了基因位于染色体上
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射技术等,观察到了DNA分子的双螺旋结构
【答案】D
【解析】
孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因的分离与自由组合定律,A正确;摩尔根等人以果绳为研究材料,采用假说演绎法,通过杂交实验证明了基因位于染色体上,B正确;赫尔希与蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验中,以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质,C正确;沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型,并没有观察到DNA分子的双螺旋结构,D错误。
【点睛】本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记不同时期不同科学家进行的科学实验、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等知识,能结合所学的知识准确判断各选项。
15.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.用无水乙醇或丙酮提取、分离紫色洋葱鳞片叶中的色素
B.用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离时看不到染色体
C.观察线粒体用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞效果更佳
D.粗提取DNA实验中,用0.14mol/LNaCl溶解DNA
【答案】B
【解析】紫色洋葱鳞片叶中的色素是存在于液泡中的溶于水的花青素,不能用无水乙醇或丙酮提取、分离紫色洋葱鳞片叶中的色素,A项错误;洋葱鳞片叶表皮细胞高度分化,不进行细胞分裂,也就没有机会进入到分裂期,看不到染色体,故B项正确;藓类叶片含色素呈绿色,与染色后的线粒体颜色相近,不易观察,故C项错误;DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,DNA在2mol/LNaCl溶液中溶解度最大,在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小,故D项错误。
16.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验中小鼠死亡的是()
A.S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
B.R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
C.R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
D.S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
【答案】B
【解析】S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活,A错误;R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,但后面加入的S型细菌有毒,注射入小鼠体内,小鼠死亡,B正确;R型菌+DNA酶→高温加热后冷却,R型菌已经死亡,后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用,因此注射入小鼠体内,小鼠存活,C错误;S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,且后面也没有S型活菌,因此注入小鼠体内,小鼠存活,D错误。
【点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质,综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解,能灵活运用所学知识解决新情景下的问题。
本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌。
17.肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。
下列叙述正确的是
A.S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B.S型菌的DNA经加热后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌
D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
【答案】D
【解析】S型肺炎双球菌的菌落为光滑的,R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的,A错误;S型菌的蛋白质经过加热后已经失活,但其DNA经加热后没有失去活性,B错误;S型细菌中的DNA能将部分R性细菌转化为S型细菌,因此从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌有S型菌和R型菌,C错误;该实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但不能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的,D正确。
18.下图是某种动物体内的两个细胞正常分裂模式图,图中仅表示出了相关基因所在的常染色体,字母表示基因。
下列有关叙述错误的是
A.该动物个体的基因型是AaBB
B.甲是减数分裂,乙是有丝分裂
C.该动物肝细胞具有两个染色体组
D.乙图所示细胞发生了基因突变
【答案】A
【解析】根据题意和图示分析可知:
甲图中只含两条大小不同的染色体,且着丝点没有分裂,所以细胞处于减数第二次分裂前期;乙图着丝点分裂,且移向细胞两极的染色体中含有同源染色体,所以细胞处于有丝分裂后期。
图乙中左边两条染色体上同时出现A和a基因是基因突变的结果,因此不能确定该动物的基因型,A错误;由分析可知,甲是减数分裂,乙是有丝分裂,B正确;图乙细胞中有4个染色体组,该时期染色体组数目加倍,因此该动物肝细胞具有两个染色体组,C正确;乙图所示细胞发生了基因突变,D正确。
【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式
19.图中甲~丁为小白鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
C.乙图可表示减数第二次分裂中期
D.丁图可表示有丝分裂后期
【答案】D
【解析】
试题分析:
甲图中染色体数为2n,DNA和染色单体为4n,说明含有姐妹染色单体,可以代表减数第一次分裂的整个事情,故A正确。
丙图染色体数为2n,DNA数也为2n且没有染色单体,可以代表有丝分裂间期的G1期,即DNA未复制时的状态,故B正确。
乙图中染色体数为n,DNA数和染色单体数为2n,应是减数第二次分裂的前期和中期,故C正确。
丁图中染色体数为n,DNA数为n,应代表的是成熟的生殖细胞,故D错误。
考点:
本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
20.人类14号染色体信息已破译,总计含87410661个碱基对,并于2003年1月4日发表在英国科学中刊《自然》杂志上,研究报告称,第14号染色体含有1050个基因。
这平均每个基因含有的碱基数为
A.83248B.166496C.1050D.不能确定
【答案】D
【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,并非包括DNA上所有的碱基,所以知道了DNA上的碱基总数和DNA上的基因总数也无法计算每个基因含有的碱基数,故D正确。
二、综合题(除特别说明外,每空2分,共40分)
21.下图的五个细胞是某种生物雄性个体不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)B细胞所处分裂时期对应的染色体行为特征是__________________________________。
(3)具有体细胞二倍染色体数的图像是图中的___________________。
(4)E细胞中染色体两两配对的现象叫做_____________________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_______________________________。
(6)D细胞经分裂形成的子细胞是_________,染色体有___________条。
【答案】ACBDE非同源染色体自由组合A联会A、D精细胞2
【解析】【试题分析】
图中A细胞内含有同源染色体,且染色体的着丝点已经分裂,故A细胞处于有丝分裂后期;B细胞内的同源染色体正在分离,说明B处于减数第一次分裂后期;C细胞内含有同源染色体,且染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,可推知C细胞处于有丝分裂中期;D细胞内不含同源染色体,且染色体的着丝点已经分裂,可推知D细胞处于减数第二次分裂后期;E细胞内的同源染色体正在联会,可推知E细胞处于减数第一次分裂的四分体时期(前期)。
据此答题。
(1)由以上分析可知,图中A、C属于有丝分裂,B、D、E属于减数分裂。
(2)B细胞内的同源染色体正在分离,且非同源染色体自由组合,处于减数第一次分裂后期。
(3)根据题意可知,该生物的体细胞含有4条染色体,图中5个细胞具有体细胞二倍染色体数(8条染色体)的图像只有A。
(4)E细胞中染色体两两配对的现象叫做联会。
(5)染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失,因此不具有姐妹染色单体的细胞有A、D。
(6)D细胞含有4条染色体,处于减数第二次分裂后期,因此其分裂形成的子细胞是精细胞,含有2条染色体。
22.下图为某高等动物细胞分裂的一组图像,请据图回答:
(1)该图为________(“雌”或“雄”)性动物细胞分裂图,甲、乙、丙三个细胞中处于有丝分裂的过程图是____________。
(2)存在染色单体的细胞为____________,存在同源染色体的细胞为_____________。
(3)乙细胞的名称为________________,处于________________期,正在发生的染色体行为是___________________________,产生的子细胞的名称为____________。
【答案】雌甲乙、丙甲、乙初级卵母细胞减数第一次分裂后(或减Ⅰ后)同源染色体分离次级卵母细胞和第一极体
【解析】本题结合图像考查细胞分裂过程中染色体变化规律,要求考生能根据染色体变化规律准确判断出各图对应的分裂时期和细胞名称,正确区分有丝分裂和减数分裂图像,并能根据细胞质是否均裂判断出细胞的性别,才能正确答题。
(1)分析图像可知,甲图细胞内着丝点分裂,两组染色体分别向细胞两极移动,且每一极均含有同源染色体但不含染色单体,故处于有丝分裂后期;乙图细胞内两组染色体分别向细胞两极移动,且每一极均不含同源染色体但含有染色单体,故处于减数第一次分裂后期;由于乙图细胞的细胞质不均等分裂,故乙图细胞应属于初级卵母细胞(初级精母细胞的细胞质是均等分裂),因此该图为雌性动物细胞分裂图;丙图细胞内不含有同源染色体但含有染色单体,且染色体排列在赤道板平面,故乙图细胞是次级卵母细胞或第一极体,处于减数第二次分裂中期;丁细胞内既不含同源染色体也不含染色单体,细胞内染色体数是丙细胞的一半,因此丙图细胞是卵细胞或第二极体。
(2)根据上述分析可知,存在染色单体的细胞为乙、丙,存在同源染色体的细胞为甲、乙。
(3)根据上述分析可知,乙细胞的名称为初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后(或减Ⅰ后)期,正在发生的染色体行为
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