冷冲压模具制造技能训练课程标准.docx
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冷冲压模具制造技能训练课程标准.docx
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冷冲压模具制造技能训练课程标准
高级技工学校课程标准
《冲压模具制造技能训练》课程教学标准
(适用三年制模具制造技术专业)
制定人:
审定人:
一、制定课程标准的依据
本课程标准是依据《依据中华人民共和国职业教育法》中专教育应当使学生掌握本专业必备的基本理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力,《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成【2008】8号)的精神和各专业对专业课程的要求而制定。
二、课程的性质与作用
《冲压模具制造技能训练》是模具设计与制造专业的一门主干专业技术课,它是一门将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计与冲模制造、模具材料与热处理等工艺理论课程和钳工基本操作技能、机械加工技能、电火花线切割加工技能、装配技能、模具安装与调试技能有机融合,综合性和实践性较强的课程。
本课程主要任务是使学生具备模具制造技术的基本知识和技能,具备处理模具制造中一般工艺技术问题的初步能力,使学生把模具制造与各种先进的加工方法结合起来,符合企业模具零件加工与模具装配、调试岗位基本要求,为学生今后就业能力打下坚实的基础。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程
为本课程支撑的主要能力
1
机械制图
机械识图能力、机械读图能力、建模能力
2
机械基础
机构运动原理理解、运用、设计能力,
3
公差配合与技术测量
零部件配合选用能力、公差标注能力、量具使用能力
\4
模具钳工工艺
工艺分析与应用能力
5
模具材料与热处理
模具材料选用能力、模具零件热处理选用能力
6
模具结构
模具整体结构设计能力
7
冷冲压工艺与冷冲模设计
冷冲压工艺知识、冷冲模种类、结构及冷冲模设计能力
8
模具制造工艺学
模具零件加工工艺编制、模具零件制造及模具装配能力
9
模具数控加工技术
模具零件数控加工能力
10
AutoCAD
零部件图、总装配图绘制能力
11
Pro/E
三维建模能力、模具设计能力
12
钳工和机械加工操作技能训练
模具零件加工能力
序号
后继课程
为本课程支撑的主要能力
1
顶岗实习
冲压模具设计、制造能力
四、课程的教育目标
1、掌握冷冲压模的基础知识。
2、能针对模具结构要求和生产条件制定加工工艺方案和加工过程,完成模具零件的制造和模具的装配。
3、掌握典型冲压设备的结构特点和参数,能正确进行设备选型和完成模具的安装与调试,掌握冲压设备操作技能。
4、通过冲压模具制作能熟练掌握钳工基本操作技能,提高机械加工、电火花线切割加工、装配及模具安装与调试等综合技能。
5、培养诚实守信、爱岗敬业、科学严谨的工作态度和树立守法、安全、质量、效率和环保的意识,具备良好的职业道德。
6、具备良好的身体素质,能够吃苦耐劳、团结协作。
五、课程的教学内容与建议学时
序号
内 容
课时分配
理论课时
实训课时
1
冲压成形概述
6
2
冲裁工艺与冲裁模
16
3
弯曲工艺与弯曲模
6
4
拉深工艺与拉深模(拓展知识)
6
5
冲裁模制作
67
6
弯曲模制作
67
小计
34
134
六、课程教学设计指导框架
教学内容
教学目标
学习内容与训练项目
教学载体
学时建议
教学方法手段与资源利
用建议
教学环境说明
考核评价
1、冲压成形概述
1、掌握冲压工序、冷冲模的分类。
2、了解冷冲压成型基本理论、发展现状与发展方向。
3、了解常见冲压材料、冲压设备。
任务一冲压成形特
点与分类
任务二冲压成形的
基本理论知识
任务三冲压常用材
料
模具结构图、模具零部件图、模具模型、合作企业生产案例
6
教学方法:
采用讲授法、启发式、案例教学法、项目教学法等教学方法。
媒介资源:
教材、教案、多媒本课件、工程案例
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占5%
2、
冲裁工艺与冲裁模
1、了解冲压过程变形受力分析。
2、冲裁工艺与冲裁件的工艺性。
3、了解冲裁工艺计算、能编制冲载工艺、能进行正确排样
4、掌握冲裁模典型结构及特点。
任务一冲裁工艺与冲
裁件的工艺性
任务二冲裁工艺计算
任务三冲裁模典型结构
模具结构图、模具零部件图、模具模型、合作企业生产案例
16
教学方法:
采用讲授法、引导法、案例教学法、项目教学法等。
媒介资源:
教材、教案、多媒体课件、实物、模型等。
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占10%
教学内容
教学目标
学习内容与训练项目
教学载体
学时建议
教学方法手段与资源利
用建议
教学环境说明
考核评价
3、弯曲工艺与弯曲模
1.了解弯曲工艺与弯曲件的结构工艺性。
2、掌握弯曲件坯料尺寸计算、能编制弯曲件工艺。
3、了解弯曲模典型结构。
任务一弯曲工艺与
弯曲件工艺性
任务二弯曲模结构
模具结构图、模具零部件图、模具模型、合作企业生产案例
6
教学方法:
采用讲授法、引导法、案例教学法、项目教学法等。
媒介资源:
教材、教案、多媒体课件、实物、模型等。
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占5%
4、拉深工艺与拉深模(拓展知识)
1、了解拉深工艺与拉深件的工艺性。
2.了解拉深模典型结构及特点。
任务一拉深工艺分析
任务二拉深模结构及特点。
模具结构图、模具零部件图、模具模型、合作企业生产案例
6
教学方法:
采用讲授法、引导法、案例教学法、项目教学法等。
媒介资源:
教材、教案、多媒体课件、实物、模型等。
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占5%
教学内容
教学目标
学习内容与训练项目
教学载体
学时建议
教学方法手段与资源利
用建议
教学环境说明
考核评价
5、冲裁模制作
1、能看懂冲裁模具装配图,回答冲裁模具的有关工艺问题。
2、能独立编制冲裁模具的装配工艺和零件的加工工艺。
3、能正确选择和操作冲压设备。
4、能按图制作、装配、调试模具至合格。
任务一、工艺分析与编制
任务二、模具零件的加工----普通机械加工
任务三、模具零件的加工----电火花线切割加工
任务四、模具零件的加工----钳工加工
任务五、模具装配与调试
模具结构图、模具零部件图、模具模型、普通机床设备、电火花线切割机床、合作企业生产案例
67
教学方法:
采用讲授法、引导法、案例教学法、项目教学法、示范操作、巡回指导等。
媒介资源:
教材、教案、多媒体课件、实物、模型等。
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占40%
6、弯曲模制作
1、能看懂弯曲模具装配图,回答弯曲模的有关工艺问题。
2、能独立编制弯曲模的装配工艺和零件的加工工艺。
3、能正确选择和操作冲压设备。
4、能按图制作、装配、调试模具至合格。
任务一、工艺分析与编制
任务二、模具零件的加工----普通机械加工
任务三、模具零件的加工----电火花线切割加工
任务四、模具零件的加工----钳工加工
任务五、模具装配与调试
模具结构图、模具零部件图、模具模型、普通机床设备、电火花线切割机床、合作企业生产案例
67
教学方法:
采用讲授法、引导法、案例教学法、项目教学法示范操作、巡回指导等。
媒介资源:
教材、教案、多媒体课件、实物、模型等。
多媒体教室、
模具陈列室室、模具拆装室、模具制造车间、模具实训基地
过程考核与终结考核相结合,本教学与训练内容在总考核中占35%
七、教学基本条件
1.教学团队的基本要求
(1)团队规模:
基于每届2个班的规模,专兼职教师3人左右(含实训指导教师),其中专职教师2人,兼职教师1人,职称和年龄结构要合理,互补性强。
(2)教师专业背景与能力要求:
具有一定的模具生产背景,系统掌握机械设计与制造知识,具备冲压件工艺和模具设计能力、模具零件加工艺编制和数控加工编程能力、具备模具拆装与调试能力、掌握一定的教学方法和教学艺术。
(3)课程负责人:
熟悉模具技术和中职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、具有中级职称以上的“双师”型教师。
(4)“双师”素质教师:
“双师“素质教师比例应达到70%以上,承担理论实践一体化课程和工学结合课程的专业教师应为“双师素质”教师,要通过校企共建方式建设专兼结合的“双师型”教师队伍。
2、教学硬件环境基本要求
(1)校内要求
多媒体教室1间
钳工实训车间二间40岗位/间
模具安装、调试车间1间
冲压设备5台
机械加工车间一间:
普通机床:
立式钻床2台
摇臂钻床2台
普通车床5台
立式铣床5台
平面磨床1台
外圆磨床1台
数控机床:
数控铣床(立式加工中心)5台
数控车床10台
数控火焰切割机10台
数控电火花成型机2台
数控线切割机5台
数控电火花小孔加工机床1台
电动抛光机5台
各种常用工、量、刃具若干
(2)校外要求
我校与邵阳市二纺机厂、神风动力厂、三一重工等为本课程校外实训基地,各企业均为机械加工与制造行业,各企业为课程的实施能提供人员和技术服务,各企业能够为学生提供所需的生产加工设备,满足课程实施的物质要求。
3、课程资源的开发与利用
(1)为了配合课程的教学工作,编写《冲压模具制造技能训练》校本教材。
(2)参考教材
《模具设计与制造》张荣清编高等教育出版社2003
《冲压工艺与模具设计》李名望编人民邮电出版社2009
《冲压模具手册》、《冲模制造工艺手册》、《模具国家标准》和有关专业图书与期刊
来自企业合作伙伴提供的有关规范、生产案例等企业生产软资源。
(3)课程网站和信息化教学资源建设
建设《模具技术》课程网站,实现教学资源共享,课程标准、考核标准、教学资料、电子课件PPT、学习录像、动画演示、经验交流、答疑解惑、在线作业、试题库、国家标准等教学资源全部上网并进行动态更新管理。
八、其它说明
1学生学习基础要求:
(1)具有识图、读图、建模能力。
(2)了解一般冷冲模设计要求。
(3)具备零件加工基本操作能力
(4)零件热处理选用能力
2、校企合作方式:
依托校内生产车间,与行业内优势企业合作,构建校企合作网络,建设校外实训基地,为学生实习实训提供场所,聘请企业能工巧匠参与课程建设与教学,教学过程中,要使用企业生产案例,将行业企业的生产流程与规范、先进的企业文化引入教学中。
较紧密的合作企业不得少于2家。
3、实施说明:
根据学校实际条件的不同,依据《冲压模具制造技能训练》课程教学设计指导框架,具体制定本课程的教学实施方案,进一步细化和明确载体、工作任务、资源条件、教学做合一的形式与成果等内容,规范和指导教学。
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.
NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
以下无正文
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