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年春季三年级班主任工作计划
年春季三年级班主任工作计划
篇一:
20XX年春季期三年级班主任工作计划
20XX年春季期三年级班主任工作计划
博白县东平镇珠华村小学王平
一、指导思想:
以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。
培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
二、班级概况:
本班由10名学生组成。
大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。
多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或
不愿改正。
三、工作重点:
加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”。
每日
派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。
2、重视行为规范养成教育:
将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“一日我会”为内容,开展日常行为规范训练。
3、加强学习小组建设。
以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。
加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
通过课堂评价,“一日我会”互评,在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。
对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何
在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性
6、重视家校的密切联系。
坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
四、各月具体工作安排:
二月份:
1、根据学校的教育目标,制定计划;
2、进行常规教育;
3、《一日我会》学习及评价
三月份:
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
3、三·八感恩活动。
4、《一日我会》学习及评价。
5、“学雷锋小标兵”评比
四月份:
1、清明缅怀革命先烈活动,故事会。
2、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
3、“语言文字小标兵”评比活动。
4、《一日我会》学习及评价。
6、庆六·一班级活动。
五月份:
1、“五·一”活动总结。
2、母亲节活动。
3、法制教育及安全教育。
4、经典诵读与红歌传唱。
5、《一日我会》学习及评价。
6、庆六·一活动。
六月份:
1、《一日我会》学习及评价。
2、爱眼教育。
3、做好各项工作总结。
4、成长档案整理。
5、期末复习动员
6、评比优秀学生及期末结束工作。
篇二:
小学三年级班主任工作计划(五篇)
小学三年级班主任工作计划(五篇)
(一)
本学期我担任了三年级一班的班主任工作。
通过几年的班主任工作,我深深体会到小学是人的成长起步阶段,班主任工作至关重要,一定要让孩子养成良好的习惯。
良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学三年级是重要时期,要建成良好的班风班纪,发展学生的个性,培养学生各方面的综合素质。
根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班现有学生45人,女:
21人,男24人。
这批孩子已经带了一年,性格特点基本上已经了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进。
但个别学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。
这些需班级师生共同努力,促进进步。
二、工作目标
1、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:
如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。
班里已经有几个得力小助手,这学期要多发展几个优秀小干部。
3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。
4、切实抓好本班的卫生保洁工作。
重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
5、及时与家长的沟通,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。
要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。
取人之长,补己之短。
在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。
我要坚持正确的教育路线,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
(二)
一、班级情况分析
我班现有学生46名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。
但是有个别孩子自制力比较差,管不住自己,还有一个同学智力低,属于残疾儿童。
为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步,让学生的一切成为自觉。
为此我特意做如下设想。
二、工作目标:
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、重视家校联系。
做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
2、提高自身素质。
在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。
认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
3、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。
上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
4、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同
学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
6、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
7、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
(三)
一、指导思想
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生47人,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足,互助精神强,后进生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。
此班干部责任心强,有为大家服务的精神。
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。
主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
篇三:
20XX年春季期三年级班主任工作计划
20XX年春季期三年级班主任工作计划
珠华小学祁伟
新一学期的到来我们的工作也将迎接新的挑战。
班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
使学生养成良好的学习和生活习惯.,对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育。
2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。
这学期利用植树节劳动节儿童节及学雷锋等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。
二、班级纪律方面
一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。
因而我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到"。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说病从口入。
收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好"三勤":
桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督,对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的。
而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级
管理再上新台阶。
让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流。
用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,我相信只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改进。
五、工作安排
二、三月份:
1、做好新生报名注册工作
2、完成各类表册
3、保护校园环境卫生
4、良好学习习惯教育
四、五月份:
1、根据每位学生在校表现评选出班干部和各组小组长
2、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》六月份:
1、对学生进行良好行为习惯教育
2、做好学生安全教育工作
七月份:
复习迎考。
另外,积极配合学校做好各种临时安排的工作。
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