七年级第二次月考及答案.docx
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七年级第二次月考及答案
康巴什新区第二中学
七年级下学期第二次月考语文试题
时间:
120分钟总分:
120分(其中包含5分卷面整洁分)
亲爱的同学,请你微笑着拿起试卷,愉快地开始树立自信之旅。
我们的态度,常常决定我们的高度。
一、积累与运用(30分)
1.请在括号中给下列加点字注音或根据拼音写出词语。
(4分)
我们看她忽而双眉颦蹙(),表现出无限的哀愁;忽而笑颊càn()然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔()视,表现出chìzhà()风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻()妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮()的弦响!
2.依次填写词语恰当的是()
(2)
①.晚自修开始了,教室里特别地___。
②.当它戛然而止的时候,世界出奇的____,以至使人感到对她十分陌生了。
③.在十几分钟的汹涌澎湃之后,大海渐渐恢复了它_____的心情。
A、宁静寂静安静B、安静寂静宁静
C、安静宁静寂静D、宁静安静寂静
3、下列词语中每组均有一个不正确,请在词语下面画线并改正(2分)
①坚持不懈毛骨悚然姗姗来迟忧心肿肿()
②郑重其事语无论次不可思议冻饿之虞()
③斩钉截铁养精蓄锐孜孜不卷海市蜃楼()
④梦寐以求锲而不舍怏怏不乐迫不急待()
4、下列加点成语使用不正确的一项是()(2分)
A.不管怎么说,上天待我不薄。
如果我能回去,我还会卷土重来。
B.为了在雨季到来之前登上顶峰,四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。
C.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:
“继续前进!
”
5、下列句子中所用的修辞方法与其他三句不同的一项是()(3)
A、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去。
B、多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
C、门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙。
D、我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地“本色当行”。
6、根据下列提供的五部名著,回答问题。
(4分)
《西游记》 《水浒》 《昆虫记》 《鲁宾孙漂流记》 《格列佛游记》
以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照?
请将相应人物的名字填在横线上
①“长嘴大耳只顾好吃懒做,肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是:
____________。
②“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”写的是:
________________。
③“孤胆硬汉自坚毅,寂寞荒岛也顽强”写的是:
________________。
④“小人国尽显英雄本色,大人国顿失超人风采”写的是:
______________。
7.背诵默写(7分)
1,崔九堂前几度闻。
②苍苍竹林寺,。
③江山代有才人出,。
④《约客》诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约的客人,营造出孤灯、夜雨、寂
寞氛围的句子是,________________________。
⑤《送灵澈上人》描绘诗人披着夕阳的余晖,独自走向远方的诗句
。
8、将画线句子改写成与前句句式一样的句子,意思不得改变。
(2分)
山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
改:
9、综合性学习(4分)
请你参加“漫话探险”的综合性学习,共同探讨探险的意义和领略探险的魅力。
(1)活动一【探险家故事】请你把在活动中搜集到的探险家的故事用简洁的语言讲述出来。
(不超过80字)(2分)
(2)活动二【我要去探险】学校组织“生存夏令营”活动,可是妈妈极力反对,你将怎样说服妈妈同意你参加这一活动呢?
(2分)
(3)
二、现代文阅读(25分)
㈠(10分)
阅读下面短文完成10-14题。
我是在丽江古城看到那个女人的,靛蓝的大褂,靛青的裤,腰系百褶围腰,典型的纳西族装扮。
女人很老了,皮肤松弛,多皱褶。
她盘腿坐在一方檐下,守着一堆绣花鞋垫,对着熙来攘往的人,风吹不动。
像丽江河畔的一方石,抑或檐上的一块砖,身边的热闹世界,与她无关。
她的身上,充满无法言说的古朴和沧桑。
我承认,这样的沧桑,深深打动了我。
我身边的游人,亦有停下来看她的,他们在她的鞋垫面前弯下腰去,看看,并不买。
抬首就是一片店,更精美的东西,里面多得是。
我举起手里的相机。
飞起的檐,赭色的木门,檐下的红灯笼,还有这个老妇人,这实在是个很不错的画面。
我甚至想过,如果拍摄效果好,我要把它放进我的游记里当插图。
就在这时,突然从人群里冲出一个小孩儿来,小孩儿七八岁,黑,且瘦。
他斜背着一个网兜兜,里面横七竖八地躺着一些空饮料瓶。
小孩儿几步就冲到檐下老妇人跟前,伸出胳膊挡在前面,①眼睛亮亮地对着我,口齿伶俐地说:
“不许拍!
”
我吃了一惊,没明白过来。
我说:
“怎么了?
”手里依然举着相机。
小孩儿一看,急了,直视着我,再次强调:
“不许拍!
她不是一棵树!
”
我愣住了。
这是我万万没有想到的:
是啊,她不是一棵树,我怎么可以随便拍?
我放下举起相机的手,对小孩儿抱歉地笑了笑。
小孩儿松了一口气,②却仍盯着我,仿佛怕我偷拍。
我看他实在可爱,开玩笑地问他:
“那么,我可以拍你吗?
”
③他眼睛滴溜溜地转了转,回答得倒爽快,说:
“可以,不过——”他伸手一指老妇人脚边的五颜六色的鞋垫,坏坏地笑,说:
“你得先买一双老奶奶的鞋垫。
”
我问:
“为什么呢?
”
他答:
“因为你刚才侵犯了她,算是向她道歉。
”
我笑,照他说的做了。
他很高兴,挺配合地让我给他拍了一张照片。
我故意问他:
“你也不是一棵树呀,为什么让我拍?
”
“因为你问过我可不可以呀。
”小家伙响亮地笑,而后跑进人群里,像条小泥鳅似的,转瞬不见了踪影。
我愣在那里,为一颗小小的心里驻着的尊严。
这以后,我又去过很多地方,但不管到了哪里,我都不会轻易地把别人捉进我的镜头。
因为,“她”不是一棵树,我没有权利侵犯“她”。
10.为短文拟一个合适的标题(2分)
11.“我”想给老妇人拍照是因为______________________________,而小孩儿
不让“我”拍照是因为_________________________________。
(2分)
12.请你概括一下文中的小孩儿的形象。
(2分)
13.文章开头描写老妇人的外貌有什么作用?
(2分)
14.“她不是一棵树”的含义是什么?
(2分)
㈡阅读短文《人生中最重的两次登山》,完成15-19题。
(15分)
人生中最重的两次登山
阿森迪夫是世界有名的女登山者,也是女中豪杰,而且从小就酷爱登山。
她与她的丈夫是于1992年在攀登喜马拉雅山时认识的。
共同的理想和追求,增添了他们攀登高峰的力量和勇气。
阿森迪夫夫妻俩曾经于1998年在不携带氧气的情况下,攀登上了喜马拉雅山的最高峰——珠穆朗玛峰。
登顶下山的时候,出现了意外,夫妻俩在半道上失散了。
丈夫在下山途中不慎摔倒死亡,阿森迪夫被迫只能在零下30摄氏度的山上一个人过夜。
翌日一早起来,阿森迪夫突然遇到了正下山的伍德和卡西夫妇。
身处绝境的阿森迪夫立刻大声向伍德和卡西夫妇呼救,请他们夫妇不要离开自己,救救自己!
当时,面对阿森迪夫的呼救,伍德和卡西夫妇也曾经犹豫过,而且还在濒临生命危险的阿森迪夫面前呆了一个小时。
期间,身处绝境的阿森迪夫再一次苦苦哀求伍德和卡西夫妇,请他们不要离开自己!
当时,山上的气候异常地寒冷,鹅毛般的大雪在天空飞舞。
在这样恶劣的气候里,要带着一个患了重病的女登山者下山谈何容易!
思前顾后和犹豫再三之后,为了自保,伍德和卡西夫妇最终还是选择离开了身处绝境的女登山者阿森迪夫。
最终,阿森迪夫因为无人抢救而被活活冻死在了山上!
A9年了,9年对于人生来说是那样的短暂,但又是那样的漫长!
9年来,阿森迪夫死前的情景一直反反复复地出现在伍德和卡西夫妇的脑海里,阿森迪夫临死前拼命向他们呼救时的喊声和动作还像鞭子那样,每时每刻都在无情地抽打着伍德和卡西夫妇的灵魂,使他们坐卧不安、彻夜难眠!
好多个夜深人静的时候,伍德和卡西夫妇都会半夜醒来,肩并肩地坐在床上对着窗外皎洁的月亮一次次审视自己,审视自己过去的行为,也审视自己的内心和灵魂!
最后,B,伍德和卡西夫妇决定拿出勇气来,敞开心扉向媒体公布这件见不得人的“丑事”,并且还作出了一项惊人之举,那就是在近日,伍德和卡西夫妇决定冒着生命危险再次登山,再次去攀登喜马拉雅山,去找回阿森迪夫的遗体,然后将她安葬!
伍德和卡西夫妇向外界宣布了这一消息后,赢得了大家的掌声,同时也赢得了所有人的尊重和理解!
最关键的登山对于我们每个人来说,也许一生中就只有两次:
一次是攀登大自然的高度,一次就是超越自己精神的高度!
前者超越的是别人,后者超越的是自己——既是超越自己的极限,也是超越自己的精神和灵魂!
(摘自《读者》2008年1月,有删节)
15、请你说说本文题目的含义(3分)
16、文中A处画线句有怎样的表达作用?
(3分)
17、请你为B处横线上选择一个最合适短语。
()(2分)
A思前顾后B无可奈何C犹豫再三D痛定思痛
18、最后一段给我们的暗示是什么?
(3分)
19、你觉得伍德和卡西夫妇有必要这样做吗?
(不超过30字)(4分)
三、文言文阅读。
(10分)
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,
(2)不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
20、解释下列词语。
(6分)
少舒:
__________________不能指其一端:
__________________
几欲先走:
____________________两股战战:
_______________
虽人有百手:
____________________稍稍正坐:
_______________
21、翻译文中画线句。
(2分)
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
22、整理用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?
请写出原句。
(1分)
_____________________________________________________________________
23、一家人睡去后,宾客的情绪有什么变化?
(可用原文回答,也可用自己的话说)(1分)
_____________________________________________________________________
四、作文(50分)
1.读罢五单元的各篇课文,我们可深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼神的勇气。
请你以“勇气”为话题。
写一篇不少于600字的作文。
要求:
了解实际,写出真情实感,题目自拟。
2.每位同学都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。
请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填完整,写一篇不少于600字记叙文。
答案
一、1请在括号中给下列加点字注音或根据拼音写出词语。
(4分)
我们看她忽而双眉颦蹙(pīncù),表现出无限的哀愁;忽而笑颊càn(粲)然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔(chēn)视,表现出chìzhà(叱咤)风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻(nì)妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮(zhēng)的弦响!
2,B
3.忡伦倦及
4.C5.D
6.猪八戒鲁智深鲁滨逊格列佛
7.岐王宅里寻常见杳杳钟声晚各领风骚数百年
由于不来过夜半,闲敲棋子落灯火。
荷笠带斜阳,青山独归远。
8.江中帆影,如诗如画。
9.略。
二、
(一)10.、略。
(原标题是她不是一棵树)
11.“我”被老妇人身上的古朴和沧桑打动了“我”没有经过老妇人的许可就拍照,侵犯了她的人格尊严。
12.机灵、勇敢、自尊、聪明
13.写老妇人的外貌,是为了突出她身上的古朴和沧桑,正是因为这一点,所以“我”才想要拍照。
14.这里指她不是随便就可以摄入镜头的风景,她是一个有尊严的人,不容许不经许可就随便拍照。
(二)15、一次是攀登大自然的高度,一次就是超越自己精神的高度
16、“短暂”指9年时间一晃而过;“漫长”指当年未能救助阿森迪夫的事天天拷问着夫妇俩的灵魂,让他们寝食难安,度日如年。
这句话贴切的表现了夫妇俩对当年错举的愧疚、自责。
17、D
18、超越自己远比超越别人更困难。
19、开放题,言之有理即可。
但肯定是有必要,这样做能折射出人性的崇高。
三,20.
(1)稍微
(2)指:
指明(3)走:
跑(4)说出
21.
(1)其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。
(2)不能说出其中(任何)一个地方。
22、以动写静,“微闻有鼠作作索索”
23.“宾客意少舒,稍稍正坐”或宾客由紧张而松了一口气。
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