七年级下学期数学教学计划4.docx
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七年级下学期数学教学计划4
七年级下学期数学教学计划4
一、学生情况分析
本学期我继续担任076班数学教学工作。
本班学生有72人,通过上学期的教学,学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,通过教育教学培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,堂整体表现较为活跃。
本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。
二、教材及标分析
第五相交线与平行线
了解同一平面内两条直线的位置关系,能正确找出两条直线被第三条直线所截形成的同位角、内错角和同旁内角。
会利用同位角、内错角、同旁内角判定两直线平行。
熟练掌握平行线的性质。
第六平面直角坐标系
引入平面直角坐标系的概念,能对坐标方法进行简单的应用。
第七三角形
了解与三角形有关的线段和角,能进行多边形及其内角和的计算。
第八二元一次方程组
了解方程、一元一次方程、二元一次方程组以及方程(组)的解等基本概念,了解方程的基本变形及其在解方程(组)中的作用。
会解二元一次方程组,并经历和体会解方程中转化的过程与思想,了解解方程(组)解法的一般步骤,并能灵活运用。
熟练掌握二元一次方程组的基本解法——消元法,能用二元一次方程组解决实际问题。
第九不等式与不等式组
掌握不等式的概念,会解一元一次不等式及一元一次不等式组,能用一元一次不等式解决实际问题。
三、进度安排
周次
时间
教学内容
备注
1
3.1—37
1相交线
2
310—314
2平行线及其判定
3
317—321
3平行线的性质4平移
4
324—328
小结复习与单元测试
331—44
61平面直角坐标系
6
47—411
62坐标方法的简单应用
7
414—418
小结复习与单元测试
421—42
71与三角形有关的线段
8
428—430
72与三角形有关的角
9
1---7
1黄金周
10
8—16
73多边形及其内角和
11
19—23
小结复习与单元测试
12
26—30
半期考试
13
62—66
81二元一次方程组
14
69—613
82二元一次方程组的解法—---消元法
1
616—620
83实际问题与二元一次方程组
16
623—627
小结复习与单元测试
17
630—74
91不等式92实际问题与一元一次不等式
18
77—711
93一元一次不等式组
19
714—718
小结复习与单元测试
20
总复习与学期测试
四、具体措施
1、认真学习教育教学理论,落实标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。
认真研究教材,体会新标理念,认真上、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习。
2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。
3、让学生体会学习的快乐。
4、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。
、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。
6、成立外兴趣小组,开展丰富多彩的外活动。
7、进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展。
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