征兵班主任评语范文word版 10页.docx
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征兵班主任评语范文word版10页
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征兵班主任评语
篇一:
教育实习鉴定评语
教育实习鉴定评语
作者:
佚名资料来源:
网络点击数:
636
文章
来源莲山
课件www.5ykj.Com来源
教育实习鉴定评语
教师实习鉴定评语一:
该生在我校实习期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师,该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己,力求成长、尽善。
积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点。
教师实习鉴定评语二:
该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
教师实习鉴定评语三:
小明在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
小明同学谦虚谨慎,勤奋好学。
注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
小明同学踏实肯干,吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
小明同学待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望小明同学继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。
热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
指导班主任:
小明同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。
认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活
动,做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习:
表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。
课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。
批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
指导老师:
小明同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点:
首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。
更加难得的是小明同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。
另外,小明同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之,经过这次教学实习工作,相信小明同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。
写作中的难题。
部队同志的鉴定材料
政治思想素质较好。
能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动。
认真学习并自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
牢记党的宗旨,立场坚定,头脑清醒,有正确的是非观念。
组织纪律性强,作风过硬,原则性强,大公无私,严于律己,群众基础好,无不廉洁反映。
组织协调能力较强。
善于协调各方面的关系,积极争取镇党委政府和县人武部对镇人武工作的支持。
在镇财政紧张的情况下,筹集近万元经费高标准地完成了xx镇武装部规范达标建设工作,并通过了市委、市政府和市军分区联合检查组检查验收。
积极与两所初级中学协调,合理安排时间,认真准备国防教育材料,精心组织开展了征兵工作宣传和国防教育,取得了良好的效果,各方反映好,对当年的征兵工作起到了很好的促进作用。
有较强的工作能力。
工作思路清晰,工作热情高,主动性强,恪尽职守,任劳任怨,认真负责,不怕苦不怕累。
敢于探索,勇于创新,在高校招生结束后,主动与未升入大学的青年联系,每人发放一封热情洋溢的兵役宣传信,激发参军热情,鼓励到军营创业、煅造,
对征兵工作起到了较好的推进作用,加强了对防化连的建设,使防化连在应急中能迅速组织,快速到位,争取宝贵时间,征兵中做到了早谋划、早安排、早动员。
顾全大局,服从安排,除抓好本职工作外,积极做好包村工作,在协助分管场镇管理工作中,面对各种困难,坚持文明执法,把握好原则和尺度,在未引发一起恶性案件的前提下改善了场镇面貌。
自觉努力学习,虚心向领导和同志请教。
工作深入,经常顶烈日,冒酷暑,为群众排忧解难,顺利地解决了多起村社遗留问题。
工作成绩突出。
圆满完成了201X、201X年的征兵任务,201X年胡家镇被县政府评为“征兵工作先进单位”,自己被评为“先进个人”。
201X年元月xxx被评为“xx市基层武装部建设先进单位”。
主要不足:
农村工作经验不够丰富
培训结业(毕业)自我鉴定范文
我在培训期间担任学员自律管理委员会卫生部长一职的同时还担任了班级的卫生委员一职。
作为一名正式的共产党员,在培训期间我能够在学习上生活上有效的起到共产党员应有的模范先进的带头作用。
在学习上我能够认真严格要求自己,从不迟到早退,上课认真听讲,勤做课堂笔记,课后认真复习。
在老师与同学的帮助下,最终在学院组织的技能比武中获得了第三名二等奖,取得的成绩我个人略微满意。
在生活中我多次协助学校组织检查督促学员们的寝室内务,每天早上吹起床哨,提醒大家出早操。
在班级的劳动中,我总能冲到最前面。
干活是任劳任怨,勤勤恳恳。
在培训期间我还多次积极参加学校组织的各项文体活动并且取得了不错的成绩。
在学习生活中我尊重老师,团结同学,待人热情真诚。
临近毕业回头看看总结一下这五个月来的培训效果,我个人认为我在学习成绩上较为优秀,在工作上完全能够做到并且出色的完成自己应尽的职责,起到了服务同学,为老师分忧解难的积极作用,
篇二:
201X年征兵工作政治考核附表
学历及在校表现证明材料
户籍及现实表现证明材料
应征青年现实表现证明材料
家庭成员现实表现证明材料
主要社会关系成员现实表现证明材料
篇三:
初一期末评语
贡雨婕:
你是一个活泼、开朗、上进的好孩子。
学习认真,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速,思维开阔,大家非常欣赏你的聪慧。
你爱好广泛,演讲、绘画、钢琴等,你都出类拔萃。
你在游刃有余的学习之余懂得去帮助同学,维护班级,是老师的得力助手。
但愿你一如既往地严格要求自己,不断创造佳绩,让老师和家长永远为你感到自豪。
顾雪妮:
你热情、开朗、大方、有良好的心态。
学习上,你一丝不苟、有坚忍不拔的毅力;作为语文课代表,你是老师的得力助手。
课堂内外,你都能主动的学习,并能无私帮助同学。
运动会上,大家目睹了你的风采,佩服你柔弱的外表下蕴藏的爆发力和拼搏精神。
希望今后注重学习方法的研究,让自己的努力得到更理想的成绩。
徐怡沁:
你聪明灵秀,从不张扬自己,但你的一言一行表明你的诚实守信,这正是你受到老师和同学们信任的原因。
每次进教室都能看到你在孜孜不倦的努力,也能感受到你的那份执着。
如果学习上你再多一点自主性,再多一点刻苦钻研精神、和坚忍不拔的毅力,你会成功的。
曹薇:
你文明守信,文静坚定。
外表上看起来,你是那么的沉默寡言;但老师从你的作文中读出了你内心的丰富、充满热心和爱心。
你思想健康,要求进步,默默地帮助宣传班委出好每一期黑板报。
没有张扬,没有喝彩,你以自己专注的学习态度打动老师,以自己优良的成绩吸引同学的目光。
继续努力。
周国:
你固守一分沉默,默默地学习,默默地奋斗;你很少高谈阔论,从不张扬自己,你坚毅、执着,从不言放弃。
学习上,你有恒心,锲而不舍;工作方面,你有责任心,对自己负责,对家长负责。
你不仅学习成绩优秀,而且你在人格的考卷上,也交了满意的答卷。
希望你在以后的日子里,能够参加更多的活动,全面提高自己。
黄萌昊:
你是一个有理想,有抱负的好孩子。
你聪明、善良、坦诚、守信。
为人正直、诚恳,尊敬老师,团结同学,能虚心接受老师的教导。
自觉遵守校纪校规,积极参加校园文化艺术节活动。
你上课能积极主动地回答老师的提问,思维开阔,课堂效率高,各科成绩优秀。
老师希望长大一岁的你能更加坚强,更加优秀。
刘欣悦:
听着你柔柔的言语,看着你细细的文字,品着你专注的样子,看着你有序的生活,你的一切告诉我,你在用自己的努力创造着自己的世界。
上课、下课、学习、作业,你用你的一丝不苟告诉老师,你很努力!
我敢肯定,只要你能在上课中,再多点思考,再多点发言;工作时再多一点魄力,你将创造出一个更加靓丽的世界!
卞叶青:
你真诚,善良,对人温和,有副好脾气,再加上你漂亮、可爱的外表,给老师和同学们留下了深刻的印象。
学习上你有上进心,有追求目标,但老师觉得你缺乏积极进取精神,课堂上不能够大胆发言,失去了和同学老师交流的机会,希望你在新的一年中能主动亮出你的风采!
陈波:
你是个明礼、懂事、聪明的孩子。
不管是在生活区还是在教学区,你都能尽量遵守校纪校规,让老师放心。
学习上你有上进心,有追求目标,但是,你缺乏精益求精的勇气和持之以恒的毅力,不过你在不断进步,不断努力,老师为你高兴。
如果能持之以恒,收效一定很不错,老师期待你更大的进步!
陆沈炯:
你是一个聪明机灵的男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。
你有着强烈的上进心和自尊心。
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
希望你更上一层楼!
陆思雨:
你性情温和、言语不多,但待人诚恳。
你思想健康,要求进步。
学习上你积极要求进步,具有刻苦钻研精神和坚忍不拔的毅力。
每次进教室都能看到你在孜孜不倦的努力,也能感受到你的那份执着。
如果你上课时再活跃一点,班级工作参与再主动一点,你会更优秀的。
张羿:
你是一个有追求的女孩,从你这个学期来的进步来看,你用自己的努力告诉了大家:
你也是一个很聪明的女孩,从你对文章的领悟来看,你是善解人意的。
可是人的生活,不仅仅总是在追求的过程中,而且在追求中,还要达到目标。
拿出你的努力,加上点坚持到底,拿出你的聪明,加点坚韧不拔,相信你会更优秀的!
袁正:
你待人热情,有礼貌,与同学相处甚好,深受大家的喜爱。
课堂上你高高举起的手,你响亮正确的回答,让老师深受感动!
活动课上你幽默大方的表现,赢得了同学的阵阵掌声!
老师希望你更加严格要求自己,能够排除外在干扰,不断进取,成为一个名副其实的学习委员!
王天祺:
你是一个很听话的学生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,对老师布置的工作总是不折不扣地做到最好。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有一腔正义,敢于指出同学存在的问题。
老师希望以后你能更多地表现自己,注重学习方法,争取取得更好的成绩!
夏婷婷:
外表上看起来,你是那么的沉默寡言;事实上,你是个内心很丰富,很热心和很有爱心的孩子。
学习上你目标明确,学习态度越来越认真、课余时间也能合理利用。
数学是你的薄弱学科,但你从不言放弃,除多做练习外,你还经常向其他同学讨教好的学习方法。
老师希望你以后加倍努力,找到科学有效的学习方法,全面发展,力争取得明显进步。
张静燕:
老师眼中安静的女孩,总习惯于默默地独自做着自己的事情,你认真、勤奋、刻苦、努力?
?
如果要去诉写你的优点,我想那只是多余,多此一举罢了。
一路上默默地走来,毫不张扬,喜欢你的这种韧劲,加油吧,让自己走得更远,飞得更高。
张晓伟:
你头脑聪明,性情温和,在班级人缘不错。
能遵守各项规章制度,听从老师教育,有集体荣誉感,能热情为班级服务。
你明白学习的重要性,也清楚父母望子成龙的心情,老师喜欢看到你在课上积极动脑,大胆发言的表现。
庞征兵:
你是一个内向、善良,但有时有些倔强的小男孩。
你能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,注重学习方法,争取取得好的成绩!
一句名言说:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
王晶莹:
:
你是班里最聪明的女生,学习上的轻松领悟,作业中的轻易完成,课堂上的潇洒自如,一切都让你学的比人家简单。
你又是班里最不“聪明”的女生,学习上少点自主探究,练习中少点细心精致,课堂上少点踊跃发言,所以结果总是让你离自己期待的目标远了许多。
不知道,你什么时候,可以保持前面的聪明,放弃后面的“聪明”呢?
陈佳琳:
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀学习标兵的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能再多一点踏实钻研的拼搏劲,那么你将更加出色,更加完美!
殷佳涛:
你生性好动,聪明活泼,尊敬师长。
上课的状态比较好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
作为劳动班委,你挺乐意帮助别人,却总管不好自己,你容易受外界影响。
如果你能一如既往地像学期后阶段那样增强自制力,自主勤奋。
老师相信你一定会创造佳绩的。
朱斌:
你的勤奋和努力是大家公认的。
上课总能看到你端正地坐着,专注地听讲,认真地笔记。
学习,你总能带着一股认真的劲儿,和同学交流,探讨。
还记得第一次当主持人吗?
战战兢兢,不算流畅,可是收效良好。
事实告诉你万事只要你敢于去尝试,没有做不好的。
老师期待着你更辉煌的成绩。
刘丽君:
平日里你总是默默地学习,默默地奋斗,你全力扬起自己理想的风帆,坚毅、执着,从不放弃。
你从不高谈阔论,从不张扬自己,但你的一言一行老师都尽收眼底:
在学习上热心帮助同学,值日工作做得一丝不苟,用并不精美的绘画把摘抄本点缀成艺术品。
希望你在新的学期中能突破自我,取得更大的进步。
苏静霞:
你是一个令老师难以捉摸的女孩,有时候活泼好动,有时候又懒洋洋的,若有所思。
你尊敬老师,待人热情有礼,书写认真时特别漂亮,如果你以后在学习上多下一点功夫,上课主动参与到课堂讨论中去,排除杂念,敢于向同学老师敞开心扉,老师相信,你一定不会差的。
刘新煜:
你是一个斯文、单纯的男孩。
老师欣慰地看着你越来越懂事,上课越来越认真,发言越来越有价值。
但是美中不足的是你的动作依然那么“悠闲”,你的写字姿势依然那么别扭。
你不是班级里最差的学生,可是几乎每天留到最后一个回家。
老师真为你着急,新的一学期,希望你加快速度,提高做事效率。
高宇皓:
班级里的高个子,斯文,内向。
做事情不紧不慢,有时会让老师为你操心。
还记得你爸爸给你写下的《可怜天下父母心》,其中的真情流露,相信你能感受到。
你的一言一行在证明你越来越读得懂老师父母的用心。
内秀的男孩,老师希望你敢于表现自己,对学习增加一份热情。
董大德:
你富有朝气,性格直率,运动场上你的拼搏精神,夺冠的斗志,更是令人感动。
然而你的学习习惯却不令老师满意,比如边讲话边做题,这样效率会很低.才华需要展现,意志需要磨炼,习惯也必须养成。
良好的习惯有益于终身,相信你是最好的!
张智雯:
你是一个听话,懂事,性格开朗的女孩。
你学习目标明确,虽然成绩还不够拔尖,但你的勤奋,刻苦,不甘服输的精神让老师和同学们非常佩服。
你已用自己的行动证明了“功夫不负有心人”。
希望你以后继续发扬勤奋踏实,刻苦钻研的优良学风,取得更优异的成绩。
肖珍:
你纯朴,善良,为人厚道。
作为班级的劳动委员,你视集体的荣誉高于一切,为了搞好班里的环境卫生,你总是最后一个离开教室,非常的尽职尽责,你的付出赢得了同学们的普遍尊敬。
你明白学习的重要性,也深知家长对你的殷切希望。
你能抓紧课内外时间刻苦学习,但学习除了毅力还要讲究方法,老师希望你在新的一学期更注重方法探究,赢得更好的成绩。
朱颖:
外表上看起来,你是那么的沉默寡言;事实上,你是个内心很丰富,很热心和很有爱心的孩子。
学习上你目标明确,学习态度越来越认真、课余时间也能合理利用。
老师希望你以后加倍努力,找到科学有效的学习方法,严格要求自己,全面发展,力争取得更大的进步。
吴锦栋:
在老师眼里,你似乎对什么都没有热情,沉默寡言,精神不振。
其实你并不差,如果你上课能专心听讲、主动参与交流、有错及时改正,相信你会进步的。
令老师欣慰的事情是你不再那么贪吃,小店门口很少再出现你的身影了。
老师期待着你更大的进步。
张世翰:
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
吴兵:
在学习上没有目标,没有进取心,虽有一时热情,但缺少恒心,没有主动性,上课常走神,作业敷衍了事,有时还抄袭。
希望你改掉这些坏毛病,学会思考,学会提醒自己,严格要求自己,相信经过努力,学习上一定可以取得更大的进步。
冯玲悦:
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,学习成绩不够理想。
可你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
张晨:
进入初中以来,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个容易冲动、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,老师为你高兴。
你知道吗?
人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。
鲍耀武:
见到你的第一眼,就被你那双浓眉大眼吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情、单纯?
?
你比较好动,不时的做一些滑稽的小动作,引起同学的哄笑,你的条理性很差,老是在找作业本,找课本上花费很多时间。
希望你学着长大,学着懂事。
让自己成为一个井然有序的人。
冯一:
记得刚入初中,你的心里似乎总找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到对每个同学都相当重要的东西--上进心。
令人欣慰的是期中考试后你逐渐纠正了一些不良态度,老师相信,你是一个要强的孩子,只要自己找准了方向,你一定会离开班级后进生行列的。
苏杰:
你头脑聪明,性情温和,在班级人缘不错。
能尽
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