幼儿园文明主题教案设计方案.docx
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幼儿园文明主题教案设计方案.docx
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幼儿园文明主题教案设计方案
幼儿园文明主题教案设计方案
幼儿园文明主题教案设计方案1
目标:
1、帮助幼儿树立安全意识,初步掌握交通安全知识。
2、学习儿歌《交通灯》,初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。
准备:
一段有关安全方面的动画片儿歌《交通灯》安全教育图片过程:
一、播放动画片,激发幼儿学习交通安全知识的愿望。
1、看影片,提问:
片中讲了什么?
2、讨论:
如果是你,你会怎么做?
二、观看交通知识图片,了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。
教师带领幼儿边看边讨论讲解,加深认识。
三、学习儿歌《交通灯》,进一步帮助幼儿树立安全意识,掌握红、绿、灯的用处。
《交通灯》交通灯,会说话/黄灯说,请注意/红灯说,快停下/绿灯说,请走吧/牢记它们说的话/按照黄红绿行动/
做文明的好宝宝。
幼儿园文明主题教案设计方案2
一、“从我做起,走向文明”,了解文明在哪里。
1、“文明在我环境中”
在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园;不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题,培养孩子良好的风尚。
2、“文明在我行进中”
自觉遵守交通法规,做到文明行走、文明乘车,不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地等,形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我话语中”
讲文明,懂礼貌,正确使用称呼,不大声喧哗、谈吐不雅等问题,营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、“文明在我微笑中”
把“微笑”渗透到生活的每一个环节;倡导以“微笑”对待他人,构建文明和谐的人际关系。
5、“文明在我感恩中”
拥有一颗感恩的心,热爱祖国,孝敬父母,尊敬长辈。
二、“从我做起,走向文明”活动安排:
1、开展“好习惯好宝宝”活动
注重培养孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等。
2、争当“文明小天使”
从现在做起,从自己做起,从小事做起,开展“文明小天使”评选活动。
3、开展“感恩教育系列活动”
通过节日,挖掘相应的感恩教育资源,人人学会知恩,学会感恩。
幼儿园文明主题教案设计方案3
活动目标】
1、观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。
2、制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。
3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣传员的快乐。
【活动准备】
公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。
【活动重难点】
能够清晰判断社会行为的对与错,用绘画形式表达自己的认识。
【活动过程】
1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像),引出活动主题。
教师:
你听见了什么?
你看到了什么?
教师:
歌曲里说了一件什么事?
幼儿:
我看见小朋友很懂礼貌,帮助有困难的人。
幼儿:
做个乐于助人的好孩子。
教师:
我们是大班的小朋友了,我们应该怎么做呢?
2、观看公益广告录像,分辨正确行为。
教师:
请小朋友们看一段录像,看看他们都做了什么?
幼儿:
叔叔把可乐易拉罐从地上捡起,扔到垃圾桶里了。
幼儿:
有个阿姨把一个盲人送过了马路。
幼儿:
还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。
幼儿:
有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。
教师:
你最喜欢谁?
为什么?
幼儿:
最喜欢叔叔,他把垃圾扔到垃圾桶里。
幼儿:
……
3、观看幼儿录像“好娃娃”,进一步分辨幼儿行为的对与错。
教师:
录像中的小朋友都在做什么?
如果是你怎么做?
你想学谁?
幼儿:
我喜欢排队的小朋友,不推挤。
幼儿:
我喜欢浇花的小朋友。
幼儿:
我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。
小结:
师生共同总结,我们生活中有些行为很美,但也有些不好的行为。
我们要上小学了,怎样让更多的人学习文明的行为。
4、共同讨论。
教师:
我们应该怎样做,才能让更多的人讲文明,表现文明的行为?
幼儿:
我们要像录像里的好娃娃学习。
幼儿:
我们还可以向大家宣传好的行为。
5、制作“文明宣传卡”。
引导幼儿自选分成小组,用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。
6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为,争做文明小天使。
幼儿送出宣传卡,并做简单讲解。
幼儿园文明主题教案设计方案4
活动目标:
1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用。
2、初步培养文明礼貌行为和意识。
活动重点:
培养文明礼貌行为和意识。
活动难点:
在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备:
教学挂图,小兔和小狗玩具。
活动过程:
一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物,你们知道它们是谁吗?
(学小狗的叫声和小兔子的样子,请幼儿猜一猜。
)
2、鼓励幼儿与小动物们打招呼,并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具,一边说故事:
小兔和小狗是好朋友,它们经常在一起玩。
有一天,它们在家里一起搭积木,小免想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它看见小狗那里正好有一块。
它该怎么样向小狗借玩具呢?
2、小结:
当需要别人帮忙的时候应该要说“请”,现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!
幼儿集体模仿。
3、继续讲故事:
小兔子对小狗这么一说,小狗就把方形积木借给它了。
这时,小兔应该说什么呢?
4、小结:
当你得到别人帮助的时候,应该说:
“谢谢”,现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!
5、幼儿集体模仿。
6、教师继续讲故事:
它们俩在一起玩了一会儿积木。
这时小狗看见外面天气真好,便对小兔说:
“我们一起出去玩吧!
”小兔高兴地答应了。
它们来到草地上,小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。
它们一起转呀,转呀,小狗玩得太开心了,一时间忘了要和小兔抓紧手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“呜呜”地哭了起来。
小狗这时应该怎么说呢?
小兔又会怎么回答呢?
7、小结:
不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。
让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!
8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书,让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。
1、小朋友们,看看书上画了些什么?
猜猜他们在说什么?
2、小结:
书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。
需要别人帮助时应该说“请”,当得到别人帮助的时候要说“谢谢”,不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。
四、拓展幼儿经验,让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。
1、在我们的日常生活中,我们还会说哪些礼貌用语呢?
2、小结:
进幼儿园时应该说“老师早”,回家的时候就说“老师再见”,这些都是礼貌用语。
幼儿园文明主题教案设计方案5
【活动目标】
1、了解乘车的方法和简单的安全知识。
2、能判断文明乘车的行为。
3、体验乘车游戏的乐趣。
【活动准备】
1、“公共汽车”的活动场景;
2、背景音乐(车的鸣笛,刹车等音效);ppt课件;
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。
【活动重点】了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。
【活动难点】做到文明乘车。
【活动过程】
一、无声动画,引出重点。
师:
老师要告诉大家一个好消息,今天有一群小动物要和我们一起去郊游,你们高兴吗?
(幼:
高兴)
师:
你们看,他们来了!
ppt播放无声动画
师:
我们一起看一看,他们在干什么?
一定要仔细看呦!
提醒幼儿认真观看,动脑猜想,大胆说说。
师:
下面请小朋友来说一说,你都看到了什么?
ppt展示图片,师提问,鼓励幼儿说出答案:
上车前,小动物们是怎样做的?
ppt同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
小动物们排队的时候,小兔和羚羊老师在说什么?
说完之后小兔是怎样做的?
这样做对吗?
(它想不排队,第一个上车;这样做不对)
汽车开动后,小熊做什么了?
羚羊老师对它说了什么?
之后小熊是怎样做的?
它应该怎样做?
(汽车开动后,小熊开始吃零食,并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)
小鹿和小熊在干什么?
羚羊老师又说了些什么?
(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹,会影响其他人,不应该大声喧哗)
二、有声动画,巩固加深。
师:
我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
播放有声动画,加深影响,巩固重点。
师:
啊!
刚才你们说的太棒了,给自己鼓鼓掌!
三、判断正误,表扬好习惯。
师:
老师这里还有一些人乘车的照片,请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。
如果你认为正确,你就举起笑笑脸;如果你认为错误,就举起哭哭脸。
ppt播放幻灯图片:
图片一:
乘车时,将头或手伸出窗外。
图片二:
从后门上车(师补充:
如果车有两个门,应该是前门上车,后门下车;如果车只有一个门,应该是先上后下,以免拥挤)。
图片三:
上车后自觉投币。
图片四:
给老奶奶让座(师补充:
除了老人以外,我们还应该给孕妇,抱小孩的人,残疾人让座)
四、情景游戏,乘车实践。
师:
现在我们了解了很多乘车时的安全知识,我们看看谁能成为文明小乘客!
好了,我们出发吧!
1、请一位小朋友扮演汽车司机,配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车,主班老师根据小朋友的表现做旁白解说,适时给予表扬、强调。
2、请小朋友自己选择分配角色,师给予适时的建议和指导,游戏继续进行,自然结束!
幼儿园文明主题教案设计方案大全
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