初中学校德育工作计划.docx
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初中学校德育工作计划
初中学校德育工作计划
导读:
范文初中学校德育工作计划
【范文一:
初中学校德育工作计划】
学习并贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以“名家名作,伴我成长”德育教育系列活动为主线,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
在精细上做文章、在落实上下工夫,强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
培养德智体美劳全面发展的学生,把德育摆在了首要位置。
因此,学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设
1、加强领导小组建设
进一步加强团队、学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设
班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。
正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度,实施情感关怀工程,因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。
继续实行班主任工作例会制度,逐步完善德育导师制
定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题,提高会议效率。
落实思想后进生的辅导,定人员、定计划,定时间,真正使后进生的思想、学习有所进步。
坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面,班级管理要做到精心、细心、耐心,从小事开始提要求、抓落实。
习惯的培养需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己的班级管理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和学风。
要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。
三、完善三个德育基地建设。
1、布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。
2、成立学生会电视台,健全组织,落实具体负责的教师和学生,正常开展电视广播。
让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。
3、建立学生种植园。
在校园西北角开辟一个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。
定期为学生开放,让学生自己劳动,体验劳动的艰辛和收获的快乐,培养学生的实践能力。
四、抓好四项重点工作。
1、学生良好习惯的养成。
继续抓好学生的日常行为规范。
坚持学好、执行好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
教育学生,真正敬业的人,只有把每一件小事都做好,才有机会成就大事。
从坚持讲普通话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,创最美的学习环境,最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为规范。
继续完善学生行为规范竞赛,坚持每天一检查,每周一小结、每学期一总结。
并在此基础上,把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上,学期结束时,把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标,以竞赛推动良好班集体的形成,以竞赛促良好行为规范的内化,逐步内化成为学生的自觉行为。
努力培养学生良好的学习习惯。
要教育学生良好学习习惯:
①学会说话;②学会倾听;③学会读书;④学会写字。
学会说普通话,通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前、课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。
学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听懂别人的话,能理解别人话的意思。
学会读书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。
本学期将开展读书活动,主要利用中午时间进行课外阅读,丰富学生的知识面。
教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。
加强对学生的心理健康教育
继续开展有关学生心理健康课题研究活动,做好个案的积累和研究工作。
组织有关教师外出学习,聘请有关专家来校开办讲座,通过班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。
尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案。
2、营造浓郁的校园文化
利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所,都可以熏陶、感染学生。
本学期将征集草地名言,开展“我喜欢的名言征集活动”,通过评选选出最喜欢的名言,使其成为草地名言。
本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月一个展出主题,把学生的各项才能展示出来,培养学生的各种能力,树立学生的信心。
设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线,关注天下大事,及时宣传学校生活的精彩,树立身边典型,挖掘典型蕴涵,昭示全体学生,以弘扬正气,激励先进,鞭策全体师生共同进步。
3、家校社区联系,加强安全法制教育。
安全责任重于泰山,学生的安全是涉及到千家万户的大事。
我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育;通过举办法制教育报告会、观看录象等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力;通过开展丰富多彩的教育活动,丰富学生的道德体验,体验就是养成教育,在体验中提高道德认识。
让学生学会对自己负责,对他人负责,对社会负责,明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。
另外,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用,充分发挥家长委员会的作用,继续举办家长学校,召开各种形式的家长会,班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落实到实处。
4、开展“名家名校,伴我成长”系列活动。
活动目的:
通过走近名家,欣赏名作,使学生了解名家,知道名作,在学习名作中感染自己的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。
活动形式:
每月一个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习一位作曲家及他的一首代表作,学习一位诗人及他的两首诗。
每周三晨会课学习本月的学习主题,通过点击VOD介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。
每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。
一个月结束时开展主题班会,让学生收集相关的知识在班级中交流,巩固学习的成绩、拓展学习的内容,扩展学生的知识面。
学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善,求实效、求高度、求规范,即在德育内容上,把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中,把知、情、意、行融为一体;在德育体系里,把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体,扎实系统地开展系列教育活动。
【范文二:
初中学校德育工作计划】
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观,践行社会主义核心价值观,坚持以“育人为本,德育为先”,继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法,创建优良育人环境,进一步加强班主任队伍建设,加强常规管理,加强校园文化建设,将德育工作与时代特点、学校学生实际相结合,加强德育科研,努力形成本校德育特色。
二、德育工作思路
努力实行全员德育、全方位德育,以爱国主义、感恩教育、校园文化建设为核心,以德育的课程化为重点,以树立远大志向,增强爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯,提高素质为着力点,探索新形势下德育工作途径和思路,形成特色
三、本学期主要工作
切实加强班主任队伍建设,倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风,为班主任的专业化成长提供平台,培养一支高素质的班主任队伍。
以市教育局班主任论坛为平台,组织开展我校班主任微论坛活动,相互交流,相互学习,相互取K补短,共同探讨,提升班主任的专业化素养,积累德育工作的经验。
加强班主任工作总结与提炼,每学期开展一次经验交流,将总结材料编辑出版,并积极向《新班主任》和《孝感教育》杂志推荐投稿。
修改完善班主任工作考核制度
以常规管理为抓手,加强日常行为规范教育,重过程管理,重实际效果。
调整充实团委和学生会,对学生干部进行培训,提高他们管理能力;
做好安全隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查,营造优美、平安的校园环境,做到日查周报月考评。
加强与年级组和其他部门合作,针对管理中的薄弱环节,提出有效管理措施;
按照市教育局安全办“九个一”的要求,扎实开展安全教育,安全隐患排查工作,树立全员安全意识,组织开展安全课,安全主题班会,开展安全逃生演练;组织学生到消防基地开展实践活动,提高学生安全意识和应对危险的能力,签订相关安全协议书;
加强法制教育,以板报、班会以及请法官进校园讲座等形式对师生进行法制教育;充分发挥思品老师的作用,开展“法制进课堂”,增强学生的法制观念,提高学生守法自觉性;
加强留守学生管理和问题学生的转化工作,建立留守学生档案,切实加强留守生的教育,与其父母保持经常性的联系,及时反馈情况。
加强问题学生的转化,以发现优点亮点开展赏识教育,建立问题学生档案,把问题学生转化工作纳入班主任工作考核之中。
结合社会热点、学校特点,开展系列主题教育活动
组织新生参加校史陈列馆;
组织新生开展学守则学规范知识竞赛,规范他们的言行;
开展主题班会课竞赛,加强班团活动的督查;
组织参加社会实践活动;
开展感恩书信主题活动;
切实抓好升旗仪式;
搞好国防教育。
抓好省级课题《学校文化建设途径与内容》的研究,组织开展各具特色的班级文化建设,提高学校文化品位,创造我校文化特色。
积极申报省级学校文化建设先进单位;
做好课题结题准备工作。
加强家长学校和家长委员会建设,充分发挥家长资源,实现教育力量整合,建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络;分年级分时段开好家长会。
依托职能部门和关工委,加强校园周边环境整治,为师生营造良好的学习生活环境。
开发校本德育教材,检查安全教育资料。
搞好班级德育考核,建立完善学生德育考评机制。
四、分月安排
九月份:
开展收心教育、新生入学教育;
组织召开八、九年级开学典礼;
组织观看《开学莓一课》《消防安全第一课》视频;
召开七年级家长会;
准备好迎接国家均衡教育的资料,开展环境卫生整治;
签订各类安全协议;
组织教师学习《中小学安全岗位工作手册》;
召开第一次政教处工作会议,进行分工;
制定德育工作计划;
出一期办黑板报:
安全教育;
开展一次安全检查;
九月份班级德育考核,评选文明班级和文明学生。
十月份:
填报“安全三防报表”;
培训升旗手;
组织学生观看爱国主义影片;
建立留守生档案,召开一次留守生会议;
组织一次安全大排查;
组织七年级学生广播操比赛;
组织新生参观校史陈列室;
进行国防教育,举行八年级国防知识比赛;
办一期板报:
法制在我心中;
筹备德育工作会议;
抓好省级课题“德育五项”中期检查准备工作;
组织学生参加“向国旗献礼”网上签名活动;
搞好十月班级德育考核,评选文明学生班级。
十一月份:
举办一次安全逃生演练;
配合年级组召开八、九年级家长会;
组织学生到消防中队基地开展实践活动;
组织主题班会开展情况检查工作;
组织“课外访万家”活动;
依托市综治委开展一次校园周边环境整治联席会议;
搞好十一月班级德育考核,评选文明学生文明班级。
十二月份:
召开一次班主任微论坛;
发展一批团员;
筹备省级课题结题活动;
筹备科技文化艺术节——元旦文艺汇演;
搞好安全教育周活动;
配合关工委开展一次学生教育活动;
举办主题班会课竞赛活动;
出一期黑板报:
课题展望2015;
组织十二月份班级德育考核,评选文明学生文明班级。
一、二月份:
做好年终各项检查准备工作;
收集各类总结材料;
制定寒假公约;
组织德育校本开发;
出一期德育论文集;
组织元、二月份班级德育考核,评选文明班级文学生;
搞好本学期德育综合评价;
制定下学期工作计划。
【范文三:
初中学校德育工作计划】
一、指导思想:
以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标:
1、加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5、在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:
平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。
经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,
以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会,其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况,
4、本学校期主题班会的主要内容:
对学生进行思想道德教育。
行为规范教育。
传统礼仪教育
法制教育。
安全卫生教育。
开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。
初三年级:
拼搏冲刺
1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
2、始终做好向中考冲刺的精神Ji励,保持学生兴奋点。
四、工作思路:
加强德育队伍建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。
1、每月举行1-2次班主任沙龙,学习理论,总结经验,交流教育教学心得,不断提高班主任的工作水平;特别加强年轻班主任的自培和他培工作;继续开展撰写教育故事活动。
2、落实班级常规工作,如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范日记的评阅,充分发挥日记教育的特殊功效。
③有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案,加大优力度,使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证零犯罪率。
④加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。
3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。
通过评比考核制度,构建学校——年级组长——班主任——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。
4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。
加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化和班级文化。
1、落实《中学生日常行为规范》和《支显宗中学学生一日常规》,使学生做到①监督②自查③自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。
以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体,Ji发学生自我教育。
2、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。
3、深化每月主题教育活动,使德育工作系列化、主题化。
本学期要充分结合主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。
4、加强学生道德教育和爱心教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿抄袭,多为他人着想,努力替他人排忧解难等,提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。
帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。
5、充分发挥团委作用,吸纳优秀学生干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。
6、注重校园文化、班级文化建设。
本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外,准备在学校主页上开辟心理专栏,注重学生心理健康教育,培养学生健康向上的心理素质,破解学生心理难题。
各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设,开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值。
7、注重对住宿生的管理,培养学生的独立自理的生活能力。
充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作,开好家长会。
要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会,每学期班主任家访率要求达20%以上,力争全学年家访校访普访率达100%。
学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会,和家长共同探讨后进生转化工作。
2、加强警校联系。
本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。
【范文四:
初中学校德育工作计划】
德育工作是基础教育的核心内容,是全面推进素质教育的灵魂,在青少年健康成长中起着关键的作用。
本学期我们将继续加强德育工作的常规管理,遵循中小学德育工作规律,抓落实、求创新、促发展,增强德育工作的针对性、实效性和可接受性,时代性逐步使我校初中部德育工作走上全员化、常态化、系列化、流程化的轨道。
一、指导思想
本学期学部德育工作将根据区教育局的德育工作重点和学校、学部工作的总体要求,以“完整教育塑造高素质的现代人,实施快乐全人教育,为学生终身发展负责”为目标框架,大力开展“主题教育活动”,全面践行“四德教育”、认真落实“十个成长”、以提高学生思想道德素养为根本点,以创建良好的学风、校风为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,不断促进学生全面发展。
二、工作目标:
1、班级建设:
培养1-2个颍州区优秀班集体,争取有一个阜阳市优秀班集体
2、德育队伍建设:
a、1至2名颍州区优秀班主任或者先进德育工作者。
b、大力提倡教师撰写德育论文,力争获奖。
3、课程:
a、学生在各级各类艺术比赛中要获奖、在各级各类活动要能上台展示。
三、工作重点:
2、“行规教育和文明、礼貌教育”两大主题教育的细化和落实
3、创新实验班特色建设
4、小升初工作的衔接
5、市、区级科技、体育、艺术等竞赛活动
四、工作思路:
以班级建设和主题教育为重点,以制度管理和队伍建设为依托,加大行规教育工作力度,从严治班、从严治教,以班风促学风,以教风促学风,确保各级各类教育教学活动优质高效,使各项工作目标得以顺利完成。
五、具体工作内容:
加强宿舍区管理
1、周日至周五每天安排3位班主任查寝,德育干事、学部领导坚持查寝并对生活老师和班主任的到位情况进行考核,周一大课间生活主管进行周工作小结。
2、文明寝室评比由楼层楼长负责检查打分,楼长的文明寝室由生活主管考核,考核结果由生活主管负责统计公示,并在次日大课间时间将扣分单交到相应的班主任和德育干事手上。
每两周评一次文明寝室并予以表彰
3、生活老师的日常工作及月绩效考核由生活主管负责,并逐日公示。
4、德育干事、班主任的到位情况由生活主管负责考勤,并逐月上报德育处。
5、要求生活主管每日公示考核积分并通报班主任,每两周上报文明寝室,每月上报绩效考核。
6、严格执行午休、晚就寝点名制度和开关门制度,确保学生的人身安全和财产安全。
7、继续坚持每天一次的安全排查和财产破损报修制度
强化行规教育。
1、考勤管理:
a早读迟到的学生统一在一楼大厅集中,名单通报班主任。
班主任及时整改。
b倒垃圾时间统一在第三节、第七节下课时间和下晚自习时间。
其他时间不允许倒垃圾。
每班倒垃圾的学生只能为两人,并要求在课间完成c、每节课严格实施任课老师点名制,发现有学生不在
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- 初中 学校德育 工作计划