冲刺卷中考七年级历史上第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第一次模拟试题带答案1.docx
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冲刺卷中考七年级历史上第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第一次模拟试题带答案1
【冲刺卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:
早期国家与社会变革第一次模拟试题带答案
(1)
一、选择题
1.汉字是世界上最古老的文字之一。
下列图片所呈现的汉字字体中,最早出现的是
A.
B.
C.
D.
2.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。
如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处历史事件应该是
A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.国人暴动
3.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他()
A.退避三舍B.纸上谈兵
C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚
4.改革是推动社会发展的动力,是社会进步的永恒主题。
战国时期,影响最大的改革是
A.秦国的商鞅变法B.魏国的李悝变法
C.楚国的吴起变法D.齐国的邹忌改革
5.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。
这些成语。
能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点
A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成
C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断
6.我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
7.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是()
A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一
8.《孟子》中记载:
“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
”这主要反映了()
A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强
C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威
9.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。
下列说法不符合这一时期的是
A.开始出现铁农具和牛耕
B.周天子地位不如强大的诸侯
C.强大的诸侯竞相争当霸主
D.诸侯国的数量越来越多
10.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片,从中不能得到的历史信息是
A.青铜铸造业规模宏大组织严密B.青铜器种类繁多,用途广泛
C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超
11.如图是《战国七雄形势图》,其中③所示位置是
A.楚B.齐C.秦D.燕
12.如图是西周实行的分封制示意图,根据这种制度,图中第二层的人要为最上层的人尽的义务是
A.修建城池,制定制度B.管理土地和人民
C.监察百官,镇守疆土D.进献贡物,服从调兵
13.春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用及推广产生了深远的影响,主要指
A.强化了周王朝的统治B.促进了土地国有化
C.引发了改革变法的时代浪潮D.使奴隶主贵族势力增强
14.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期,该时期始于( )
A.国人暴动B.周平王东迁洛邑
C.齐桓公成为霸主D.韩赵魏三家分晋
15.下图所示为利簋,簋内有铭文33字,记述了武王伐纣的事迹。
这件青铜器见证了
A.夏朝灭亡B.盘庚迁殷C.西周建立D.平王东迁
16.“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……”这个“了不起的工程”是
A.大运河B.都江堰C.灵渠D.长城
17.“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。
”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
A.人面鱼纹彩陶盆B.磨制的石器
C.刻有文字的甲骨D.圆形方孔半两钱
18.春秋战国时期,生产力的发展促使社会不断变革。
最能代表当时生产力发展水平的是()
A.青铜器的广泛使用B.水利事业的发展
C.铁农具、牛耕的使用和推广D.耕作技术的提高
19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的:
兴起于黄河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术…依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
20.《三字经》中写到:
“夏有禹,商有汤。
周文武,称三王。
夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
”据此推断,我国世袭制代替禅让制开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
21.清华大学美术学院博士生导师陈楠及其团队设计的甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”。
甲骨文是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。
下列属于甲骨文的是
A.
B.
C.
D.
22.汉字是中华文化的基因和重要载体,下列相关叙述,不正确的是
A.我国文字可考的历史从夏朝开始
B.甲骨文是比较成熟的文字
C.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字
D.秦始皇下令将小篆为全国通用字体
23.假如下列图片中的人物到某电视台应聘节目主持人,按照他们的各自主张去应聘电视栏目对应正确的是
A.栏目:
《人与自然》——庄子B.栏目:
《法制在线》——孟子
C.栏目:
《和平使者》——韩非子D.栏目:
《关注民生》——孙子
24.下图是文物铜方量的图片。
其铭文中记载了公元前344年12月,大良造(爵位)鞅。
定十六又五分之一立方寸的容积为一升。
该文物可实证
A.商朝青铜工艺高超
B.商鞅废除井田制
C.商鞅维护贵族特权
D.商鞅统一度量衡
25.下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是()
A.禅让制B.分封制C.王位世袭制D.科举制
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,甲骨文是中国的一种古老文字,是汉字的早期形式,是现存中国商朝时期一种成熟文字,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。
2.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据题意并结合所学知识可知,公元前2070年,禹建立了夏朝,都城定在阳城,夏朝的建立,标志着中国早期国家的产生,禹也被称为夏禹,因此①处历史事件应该是夏朝建立,A符合题意;商汤灭夏在约公元前1600年,B不符合题意;武王伐纣约在公元前1046年,C不符合题意;国人暴动发生在西周,武王伐纣后建立西周,D不符合题意。
所以BCD不符合题意,故选择A。
3.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
材料中主要阐述了人们要诚实守信,联系已学知识可知晋文公曾受过楚王帮助,许诺若有一日两军交战必当退避三舍。
公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。
晋文公为了实现他许下的诺言,果真下令军队后退三舍,信守诺言。
故选A。
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,秦国的商鞅变法使秦国成为诸侯车中最强大的国家,为以后统一中国奠定了基础,是变法中最成功的,故A符合题意;魏国的李悝变法、楚国的吴起变法、齐国的邹忌改革均曾经使魏、楚、齐强盛一时,但最终衰落并为秦国所灭亡,变法效果不如秦国的变法,故BCD均不符合题意。
故选A。
【点睛】
本是以变法为切入点,考查商鞅变法的意义。
掌握,秦国的商鞅变法是战国时变法中最成功的。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,退避三舍来源于晋楚争霸,卧薪尝胆来源于吴越争霸,围魏救赵齐魏争霸,均和战争有关,反映出春秋战国时期的诸侯争霸,兼并战争不断,故D符合题意;原始社会末期,奴隶制开始形成,故A不符合题意;封建制开始形成是在战国,故B不符合题意;铁制工具和牛耕的使用,使生产力发展,故C不符合题意。
故选D。
6.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
B选项符合题意;故选:
B。
7.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干中的数字,我们可以看出国家的数量在不断减少,减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家。
强国每吞并一个弱小的国家,它的疆域就会扩大,国家就慢慢走上了统一。
选项D符合题意;ABC项与题意不符,故选D。
8.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料内容“诸侯朝于天子日述职”“一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”结合所学知识,该内容反映的是西周时期诸侯负有定期朝见天子进行述职的义务。
C项符合题意,ABD项材料内容没有涉及,故选C。
9.D
解析:
D
【解析】
抓住信息“下列说法不符合这一时期特点”,结合所学知识可知,春秋时期的争霸战争,小诸侯国被大诸侯国兼并,使诸侯国的数量不断减少,诸侯国数量增多不符合春秋时期的特点,D项符合题意;ABC三项说法符合春秋时期的特点,不符合题意。
故选D。
点睛:
抓住信息“下列说法不符合这一时期特点”是解题的关键,需熟悉春秋时期的时代特点,春秋时期的争霸战争,小诸侯国被大诸侯国兼并,使诸侯国的数量不断减少,这是春秋时期的时代特征。
10.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据题干图片的内容,结合所学知识可知,商周时期,青铜制造技术发展迅速,题干图片描述了青铜铸造业规模宏大组织严密,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。
11.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩,巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。
所以③所示位置是楚,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。
故选A。
12.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,“西周分封制示意图”中的最上层是周天子,第二层是诸侯,依据分封制的内容,诸侯需要向周王进纳贡物,服从周王调兵。
故D符合题意;修建城池,制定制度不是诸侯向周天子应尽的义务,排除A;管理土地和人民是诸侯的权利,排除B;监察百官,镇守疆土不是诸侯向周天子应尽的义务,排除C。
故选D。
【点睛】
解答本题的关键是认识“西周分封制示意图”中的最上层是周天子,第二层是诸侯,结合分封制的内容即可解答。
13.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
铁制农具的使用和牛耕的推广表明生产力水平的显著提高,促进了井田制瓦解,导致新兴地主阶级兴起,引发了改革变法的时代风潮,排除BD,C符合题意;春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广推动了生产力的发展,促进了社会的转型,周王朝的统治进一步瓦解,排除A。
故选C。
14.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,平王东迁是历史学家划分时段的重要事件,亦是周朝国势的转折点。
平王迁都之后的周朝被称为东周,而由周武王立国至周幽王被杀的时期则称为西周。
平王东迁后,周天子王权开始衰落,不能担当共主的责任,诸侯势力不断坐大。
因为平王是由申侯拥立的,间接犯了弑父罪名,开始得不到诸侯的尊重。
而且,周天子无力自保和抗拒外族入侵,须依赖诸侯国保护,致周天子地位不断衰落,最终形成春秋时期群雄争霸的局面。
其他三项都是春秋时期的事件。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。
15.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干“利簋记述了武王伐纣的事迹。
”结合所学知识,商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。
周武王建立周朝,史称西周。
C选项符合题意;夏朝的桀统治残暴,约公元前1600年被商汤所亡。
A选项不符合题意;商王盘庚迁都至殷,商朝统治稳定。
B选项不符合题意;公元前770年,周平王东迁洛阳,东周建立,史称西周。
D选项不符合题意;故选:
C。
16.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,使成都平原成为天府之国,故B符合题意;大运河、灵渠、长城都不在四川境内,故ACD选项排除。
故选B。
17.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始的,甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,C符合题意;半坡居民制作人面鱼纹彩陶盆,A排除;商朝时期使用青铜器,B排除;秦朝统一使用圆形方孔半两钱,D排除。
故选择C。
18.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,春秋战国时期铁农具、牛耕的使用和推广,反映了当时生产工具和生产技术的进步,有利于农业的发展,最能代表当时生产力发展水平,C正确;青铜器的广泛使用是在夏、商和西周时期,而且主要是在手工业方面,A排除;水利事业的发展与耕作技术的提高有利于春秋战国时期生产力的发展,但不是最能代表当时生产力发展水平,BD排除。
故选C。
19.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据“发明了他们独特的文字系统”可知这是商朝,商朝出现了甲骨文,这是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始,B符合题意;夏朝时期还没有文字记载,A排除;西周、东周建立在商朝之后,CD排除。
故选择B。
【点睛】
本题注重考查学生的辨析能力,注意准确识记商朝的社会状况。
20.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。
A符合题意;商朝说法不正确,B不符合题意;西周时期实行分封制,C不符合题意;秦朝创立了大一统的中央集权制度。
D不符合题意;故选A。
21.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,甲骨文的造字特点以象形字居多,大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字。
从而得出A为猪字的甲骨文写法,符合题意;B是小篆写法,不符合题意;C是隶书写法,不符合题意;D是楷体写法,不符合题意;故选A。
22.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
我国文字可考的历史从商朝开始。
从而得出A说法错误,A符合题意;甲骨文是比较成熟的文字的说法正确,B不符合题意;甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上文字的说法正确,C不符合题意;秦始皇下令将小篆为全国通用字体的说法正确,D不符合题意;故选A。
23.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,道家的代表人物庄子,主张治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由,保持独立的人格。
A符合题意;儒家代表人物孟子,主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
B不符合题意;法家代表人物韩非,主张以法治国,建立中央集权专制统治。
C不符合题意;兵家代表人物孙子,著有《孙子兵法》,提出“知己知彼,百战不殆”。
D不符合题意;故选A。
24.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干时间是公元前344年12月,结合所学知识可知,公元前356年,商鞅开始变法,其中有一项内容是统一度量衡,让秦国各地在计量物体长短、容积、轻重上有了标准的度量准则,给当时的商业和经济发展提供了便利。
题干图片铜方量是古代计算容积多少的器具,正符合商鞅变法采取的统一度量衡措施,D项符合题意;ABC三项与题干内容无关,排除;故选D。
25.C
解析:
C
【解析】
【分析】
---
【详解】
依据题干信息:
避免了因王权更替带来的混乱,结合所学可知,该同学探索的是王位世袭制,公元前2070年禹建立夏,禹死后,他的儿子启继承王位,从此王位世袭制代替了禅让制,公天下变为家天下。
王位世袭制依据血缘关系来继承王位,一般是父子相传,确保是社会秩序的相对稳定,有利于社会生产的发展,C项符合题意,故此题选C。
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