八年级英语下册知识点归纳牛津英语.docx
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八年级英语下册知识点归纳牛津英语
8B1
n.意为“过去”过去(过去时)在过去的几年中
n.现在,目前目前n.礼物
未来;将来
&
1、一个小时之前在碗里的一小时前在碗里
2.I'.我刚才把它吃了。
()
.意为“刚才”常与完成时连用。
他们刚刚到达。
.
注意:
意为“刚才”,相当于“a”通常与一般过去时连用。
我刚才去了图书馆。
I.
3.!
你过去常与我分享食物!
●.意为“过去常常做某事”,表示过去的习惯。
本身已是过去时态,没有人称和数的变化,
暗含现在已不再如此。
1)他的父母过去住在乡下。
2.
2)过去常常早起,不是吗?
't't?
●.习惯于做某事
.
●被用来做……A.笔是用来写的。
●..和….分享…
4..你过去对我那么好。
.对…友好
5.=a骑自行车去学校
6.a.等下一辆公共汽车要花费很长时间。
等下一辆车
7.a乘公交车去学校
8.对阳光镇很了解…非常了解…
9.I自我出生以来出生引导原因状语从句,不可与连用。
10.搬家
11.住在城镇的北部
南方→南部的东部→东部的→→
在……北面(范围之外) 在……北部(范围之内)
在……北边(接壤)
.我们学校在时代超市北面。
.北京在中国北部。
.山东位于江苏北面。
12.I1965,I’.
Ø结婚.和某人结婚
..把某人嫁给某人
Ø搬到两个街区以外从那以后
13.a改变许多
14.在这些年期间(现在完成时)
15.在镇中心
16.……把…变成…
①
.热使水变成蒸气。
②.
打开关调高调低转身
轮流地依次上交’s’s.
17.a一家钢铁厂
水污染空气污染噪音污染
18.把废料扔进河收好穿上推迟/延期
19.意识到问题
19.采取行动改善情况20.干净得多
21.在某种程度上以这种方式()在……的路上
顺便说下没门无论如何
22.a拥有一个美丽现代化的城镇
23.我的大多数老朋友24搬走
25..
..
若形容词是描述行为者的性格、品质的,如,,,,,,等,用.。
若形容词仅仅是描述事物,用.,,,,,,()等。
和过去一样频繁的见到彼此
26.打牌,下中国象棋
27.a有时感到有点孤
Øa感到有点孤单有时
Øa 和a “稍微”、“有点”,修饰形容词、副词。
在肯定句中可以互换.
Øa 直接修饰不可数名词;而a 修饰名词时,其后须加上,构成“a .”结构。
例如:
a .
Øa 和a 的否定式意义正好相反。
a ,意为“毫不”;而 a ,
意为“非常”,“很”。
例如:
a .他一点不累。
a .他很累。
Øa用在复数可数名词之前,用在不可数名词之前。
a . (肯定) (否定)
a . ((肯定) . (否定)
28.令人惊奇的改变
29.因为独自一人.
的区别:
作表语,表示心灵内部的孤独寂寞修饰地点时,意:
“荒凉的,偏僻的”。
指单独、独自的意思,作表语。
例如:
.
30.a街道两边全是高楼31.’s一生
32.修十多辆自行车33北京的变化
34.上个世纪期间35更多了解关于……
36听说.收到某人来信37..计划做某事
38.干净新鲜空气39居住环境
40.火车站41.乘公交进出城镇
42.另一个大变化43.搬进新的公寓…搬出…
44.从美国回来..把某物归还给某人
45.出国,去国外在国内外
46.在小学47互相保持联络
48通过电子邮件交流
49使沟通更容易.和某人保持联系
50.()习惯于(干)某事习惯了生活的变化
51.发生(有目的有计划的)、举行发生(偶然发生)
52.到处都是绿山
53.a一条小河穿过镇中心
54.’s==独自
55、扔垃圾56、在一些大的开阔的地方
57、在他们业余时间58、在镇里转转
59、有他们自己的汽车
60又窄又脏的公路61宽阔而干净的街道
62两边绿树63a享受舒服的生活
2
&词组:
1.’s去某地度假在度假
2.去过某地(已经回来)?
你曾经去过北京吗?
去了某地(还没回来)已经去了上海
3.加入某人去做某事
4..为……做好准备.
5.I.我正在收拾东西。
6.拿上包..随身携带
7.I’t’a.I’t’sa.
8.…的首都
9.’s?
这本书有什么特别的?
10.a来自某人写的一个故事
11.名胜?
…对……感兴趣I.
词组:
1.互相见面
2..非常想念某人
v.1)思念;想念I,I.
2)错过,没赶上,.
n.小姐,后接姓氏时,常常大写,.
3.I.我来香港已经两个月了。
4.a玩得愉快
5.在迪斯尼度过一整天所有的人
v1)度过I.
2)花费+时间/金钱+东西
+时间/金钱()
I.I.
6..
.到达某地(没有目的地只用)
7.在太空山一个室内过山车
8..
高速运行(–过去时过去分词)
n.速度短语:
…以……的速度
.它以每小时五十公里的速度移动。
a.请以安全的速度行驶。
9.全程都在尖叫大笑在行程中
10.aa
(动词)a(名词)a在匆忙之中
a.a.匆忙做某事
11.在路上+地点在去……的路上
’s+地点在某人去……的路上
注意:
遇到等地点副词时省略
I.在回家的路上我遇到了一个老朋友。
12.例如
.例如,二加二等于四。
,.
13.a迪士尼人物的游行
下午迟些时候
14.这天最好部分
15..追赶某人’t’t禁不住做某事
’t.听这个故事时,吉姆忍不住笑了。
停下来去做另一件事停止正在做的……
.请停下来听老师讲。
.
拍照't不停地拍照片
16.像魔法一样
n.魔术’s?
你喜欢刘谦的魔术吗?
魔法的;有魔力的;迷人的.
17..我们甚至能闻到苹果派的香味,感觉风在吹。
感官动词+形容词
..
18.买东西
19....为某人买n.两人,两件事物,几个人;几件事物
a=a一双;一对a一对钥匙环
.a.
20.将近/在…结束的时候最后到..为止
21.…在…前面观看焰火
22.(名词)在你待在那期间(动词)待在家
a.让我看一下某物’s.这个是送给你的。
词组:
1.去某地开会a2.参加会议a3.在沙滩上玩
4.顺便说一下5.邀请某人去野餐a
6.去野餐aa
7.电影已经开始20分钟了。
20.
8.游行结束好几小时了。
.
9.来香港两天了。
.
10.自从上周二他就离开家了。
.
11.这本书我已经借了好几天了。
Ia.(不能用)
12.自从去年就加入足球俱乐部了。
/a.
13.他们结婚15年了。
15.
14.这些鱼死了有一段时间了。
.
15.在寒假第一天
词组:
1.旅行的地方2.中国园林
3.自然景观4.海滨城市
5.主题公园6.提一些在中国旅游的建议
7.全年去那儿()
8.水上运动9.在任何季节
10.在寒冷的雪天爬山是危险的。
11.去那最好的时节是在春天或秋天。
.
12.可能会下雨。
././.
13.在一年的那个时刻
14.有一些关于五一节的计划
15.去某地出差
16.乘直达航班去某地a
17.坐飞机去成都要多久?
?
18.跟我爸爸给你核实一下
补充知识点:
1..看到某人正在沙滩上玩
看到某人正在做
看到某人做某事的过程或经常看到某人做某事
I..
在沙滩上玩
2.v死亡.
n死亡’s.
动词现在分词;形容词奄奄一息的,垂死的
.他的爷爷快过世了。
形容词死的.
3.1)与
都可表示“除外”,但表示一种累加关系,意指“除了什么之外,还有……”;而则表示一种排除关系,意指“除了什么之外,不再有……”。
如:
,.除他妻子外,他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
.除他妻子外,没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
2)关于与:
主要用来谈论同类的东西,而是"除了因为……;要不是……;除去……一点外"的意思,表示"对一个人或事物,先做一个整体评价,然后再就局部提出一点看法"。
即一部分被肯定,另一部分被否定,这就是所谓的"排除否定式"。
其判别标志是:
除去的与保留的"不是同类项"。
.除了你的作文外,其他的作文都写得很好。
a.他的作文写得不错,只是有几处拼写错误。
4:
(在某物外部的前面).
(在某物内部的前面)a’s.
.1.动身去机场动身去某地,前往某地
2.在一大早
3.坐飞机去香港花了我们三个半小时。
a.
4.爱看有趣的迪士尼人物游行
5.看海豚表演6.看鸟表演
7.给我们的亲戚们买了很多礼物a
8.吃了一顿美食a
9.我希望有一天我能再次来这儿玩II.
10.坐飞机去某地a/a
/a
8B3网上旅行
1、看起来像(指长相,即可指人也可指物)
:
..a.
区分:
.?
问长相.?
.?
问品质
.?
问喜好
2...同意某人观点同意做某事不同意
3.它在这儿换频道遥控器
4.鼠标(复数)—老鼠(复数)—
4.(动词).和某人聊天a(名词).现在分词:
5.做文字处理
6.收发电子邮件
(1)发送...把某物寄给/送给某人
(2)收到,接到接收邮件
区分:
与客观(被动地)收到主观接受
.Ia,I't.
7.看录像
8.?
......为何目的,为何理由?
?
?
9.…..用……做……
1.你通常用你的电脑来干嘛?
?
?
2.我用它来搜索信息
10.快捷
11.你多久用电脑来做一次这个?
?
?
多频繁(对频率提问)
12.几乎每天
13.I.=I’.=I’t.我不知道。
14.→打开/关闭…,调大/调低;都是“动词+副词”。
1.八小时环游世界
2.I’m.我是你们的导游
3.“”注意到“”这个图标
注意到某人做了某事注意到某人正在做某事
3.在本页上方在……底部
4.点击(及物动词).(不及物动词).点击
5.在八小时内(后,用将来时)
6.举世闻名的贸易中心
7.在…..南端
8.很多大型的公司和国际银行
9.再往前
10.数以千计的,,等表示确指时(前面有具体的数字),用单数;表泛指(前面没有数字)用复数,其后加.
’s在新年前夜聚集在这
11.’s.看到大玻璃球在黑夜中落下令人很兴奋。
(1)..看见某人正在做某事
.I,I.
..看见某人做了某事(强调动作发生的全过程)
(2)穿过黑夜
12.,a,’saa’s.
(1)一个放松的好地方a
放松,休息放松自己
动词三单:
形容词:
修饰人修饰物
(2)在辛苦工作一天后a’s30小时的火车车程’
(3)一大片绿草地a
13.’t.不要错过百老汇。
14.
(1)因……而出名作…而出名职业被….所熟知
.他被全世界的人所熟知.
自从20世纪早期
15.听说过“”这首歌“”
收到某人的来信a.
16.著名的百老汇音乐剧《猫》
17.关于纽约就讲这么多
.关于......就讲这么多,......到此为止.生词就学到这里。
18.在页面底端选择另一个城市捡起来/去(机场)接某人
开始你的新旅程
19.a有很多歌的剧本/充满
20./少于/多于
买去不同地方的票从空中落下
聚集到那迎接新年//著名的
买卖的活动?
这个网站叫什么?
给人们提供在线旅行在曼哈顿岛
1.前几天/梦想做某事a.
a
通过在线旅游实现你的梦想
给我展示了一次在线美国旅游
从美国回来从某地回来回到某地
2.+比赛/活动
+党派/组织..加入某人做某事的行列
&
1.带你去世界各地不同的地方带某到某地
2.再往页面的底部
4.在澳大利亚东北海岸
5.看起来像是一艘有很多帆的船a
6.进行一次在线旅行带某人进行一次网上旅游
7.在网站上
8.看到一座叫做“悉尼歌剧院”的神奇建筑a
9.澳大利亚的季节与我们的相反。
.
.澳大利亚(人)的名词:
澳大利亚
10.介意做某事介意某人做某事’s(中间用形物主代)
介意给我展示如何开始在线旅游
介意我打开窗子(中间用形物代)
.?
介意:
’d.
不介意:
...
14.当然不.
15.不客气,很乐意./’s.(名词)
不客气,很乐意效劳,回答别人的道谢,’.
区别:
很乐意效劳,回答别人的请求
16.一门在线课程17.问路
18.预定票和酒店19.订餐
20.在日常交流中用英语日常英语
21.引导条件状语从句,主句是一般将来时,从句用一般现在时表示将来。
.’t,’.
注:
表“是否”时,该用什么时态用什么时态。
I’t,I.
1.被称作/叫作,在句中作后置定语修饰前面的名词.I/.
一个岛国
2....由.....组成.
区别:
由......制成(能看出原材料)
由......制成(看不出原材料)
某物是某地制造的
3.有着悠久的历史a
4.国王和女王曾是它的统治者。
.
5.在这个古老的欧洲国家(形容词性)
6.很多宫殿和城堡
7.它已经成为国王和女王的住所很长时间了。
a.
8.英国一直因它的博物馆而出名。
.
9.了解很多世界文化a’s
10.很多自然美景
11.在湖面上看到很多天鹅和其他野生鸟类
12.参观的最好时节
13.那里的天气多变.
14.上一分钟晴天,下一分钟就可能下雨。
.
15.为……准备…
.准备做某事
16.用英镑,而不是人民币或美元,
重点句子
1.?
你通常用电脑干什么?
I.我通常用它来搜寻信息。
2.“”?
你注意到这一页顶部的“”键吗?
3.,,.
只要你点它一下,你就能在八小时内参观亚洲,非洲,欧洲,美洲和更多的地方。
3.,’s.每年新年前夜,数以千计的人们聚集在那里。
4.’s!
看巨大的球在黑暗中落下,真是太让人兴奋了!
5..自从二十世纪早期以来,它就以它的剧院而出名。
6.’saa’s.在辛苦一天的工作之后,它是一个放松的好地方。
7..(倒装句)岛的中心是中央广场。
8.,a,’saa’s.
(公园内)有几片湖泊、几座小山以及一大片草坪,是人们辛苦工作一天后放松的好地方。
9a?
你曾经梦想没有护照周游世界吗?
10.要了解一座城市,只要在这一页顶部的菜单里找到它并点击。
a,.
11.…?
你介意做……吗?
12.——你介意给我演示如何开始这次网上旅行吗?
——当然不(介意)。
?
.
13.——感谢你的帮助。
——不用谢,这是我乐意的。
.’sa.
14..澳大利亚的季节与我们的相反。
15.?
你介意向我们展示如何开始在线旅游吗?
16..在这欧洲国家有许多宫殿和城堡。
17.2230.我们班有22个男生和30个女生。
18.,,.
华尔街,闻名于世的贸易中心,位于曼哈顿的最南端。
8B4A
★
1.?
你已经决定怎样处理这些书了吗?
意思是:
“对付,处理”,相当于及物动词,在特殊疑问句中,与搭配使用。
例:
?
你怎样处理这个问题?
拓展:
也意为“对付,处理”,用于特殊疑问句中,与搭配使用。
例:
I’t.我不知道怎样处理这个问题。
决定怎么处理这些书
2.I.我得用它们来够冰箱上的书。
1)..意思是:
“用某物来做某事”,也可用为.().。
被动语态:
..
例:
.我们用电脑玩游戏。
2)为及物动词,意为“够到,到达”I’m.我太矮了,够不着树上的苹果。
3..它们提高我对过去的认识。
a.她对中国的历史了解很深。
对….一无所知
a有某方面的知识a.他在绘画方面知识渊博。
.知识就是力量。
获得知识,没有说法
3.?
你空闲时间喜欢干什么?
’s在某人的空闲时间里
是形容词,意为“空闲的,多余的”,例:
?
你怎样度过你的空余时间?
拓展:
也可作为动词,意思是:
为…留出,匀出
例:
.请为你的爱好留出一点时间。
其他短语:
1.a一本好的读物
2.I’t.我原来不知道你喜欢书。
3.aⅡ一本关于二战时的德国的书
4.对历史书感兴趣
5.阅读小说和戏剧
6.那个法国作家的一本书
7..这个丑男的故事真正地感动了我。
.感动某人
8.把它们给我
9.我也是(肯定句)我也不(否定句)
★
1.,II.在我们的船触礁以后,我尽可能远地向前游。
(1)是介词,意思是:
靠着、顶着、迎着、衬着,反对,和…比赛
例:
’s.
’3.
(2)意为:
与…一样远、一直到,
例:
.我们一直走到河边。
拓展:
也可表示为“就…而言,从…来看,尽…所能”尽可能地远
例:
’.我们会尽可能帮助你。
奋力前游
(3)撞到岩石
2I,I.我能感觉到陆地在我的脚下,我已经精疲力竭了。
到…..时候精疲力竭
例:
.那些队员在那场激烈的比赛之后感到精疲力竭了。
拓展:
对...感到厌倦;因...而疲劳
I.我厌烦了国外的生活。
.我爬那座陡山爬累了.
3..它在我肚子和脖子上移动直到它站在离我脸很近的地方。
(1)在我肚子和脖子上移动
(2)意思是“直到”,表示某一种动作一直持续到某一时间。
用在肯定句中,句子的谓语动词必须用延续性动词。
…意为“直到…才”,表示直到某一时间,某一动作才发生,之前该动作并没有发生。
用在否定句中,主句中的谓语动词通常是短暂性动词。
例:
I9o’.昨晚我学英语直到九点钟。
(表示九点前一直在学)
I’t9o’.我昨晚直到九点钟才离开。
(表示九点才离开)
4..他和我的小手指一样大。
……意思是“与…一样…”,这里是连词。
例:
.我的长裙和你的颜色一样。
5.,.但是,他们很快又起身,并继续在我身上移动。
强调停下手头的事情(后)继续做某事,就是不停做某事
:
II.
Ia.
6.I.I.我也不知道说什么。
我尽量空出一只手并且最终设法弄断了绳子。
1)是副词,用于否定句中作“也”解释,通常置于句末。
还可以用来强调否定含义的短语。
例:
I’tI’t.我不喜欢这件红色衬衫我也不喜欢这件绿色的。
I.如果是我,我也不会回到那儿去。
拓展:
用作代词,意为“(两者之中)任一、任何一个”,在句中作主语时谓语动词用单数,用作定语时,只能修饰单数名词。
例:
.两本书中任何一本都受到学生的欢迎。
2)意为“设法完成,管理”,名词为.设法做成了某事
例:
?
你怎样得到他们同意的?
其他词组
1.倒在沙滩上2.睡觉
3.醒来
4.,.我的胳膊、腿和头发被拴在地上。
被绑在地上
5.感觉腿上有东西
6.向下看7.小人8.使他们摔倒
9.继续在我身上移动10.朝他们大叫
11.试着挣脱一只手12/.开始做某事
13.设法弄断绳子14.把我的左手举到空中
15.a一大群小人16.向我直冲过来
17.逃脱他们从…..逃走
18.I’t.我不知道怎么逃脱。
19.不间断地做某事17.发现他自己不能动弹
18.站在他的肩膀上19.和那些小人交流
20.用绳子把东西捆在一起
★
1.疑问词+不定式()
疑问词有疑问代词,,,,和疑问副词,,,。
此外,连接词也适用。
“疑问词+不定式”结构有下列五种功能:
⑴当主语,如:
. 何时开会还没有定下来。
a . 住哪里是个问题。
⑵当宾语,如:
a . 我们必须知道在会上说些什么。
. 他无法分辨该信任谁。
⑶当表语,如:
. 问题是到哪找到财政援助。
⑷当名词同位语,如:
. 汤姆不知道先读哪本书。
⑸当宾语补足语,如:
. 吉姆不确定选择谁的。
. 玛丽和约翰不确定是否要结婚。
适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括:
, , , , , , , , , , , , , , , , 等。
有点值得特别注意的是:
当这结构当宾语时,它的作用等于名词分句,例如:
I . = I I . 我不能决定买哪本字典。
a a .
杰克不知道到哪能找到这样一个好老师。
有些动词,如, , , , , 等,可以先有个宾语,然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。
例如:
?
你告诉他哪里领申请表了吗?
2.和的用法。
区别1:
多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事,多译为“必须”,而多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而
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