精选初中七年级下册语文苏教版拔高训练三十四.docx
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精选初中七年级下册语文苏教版拔高训练三十四
精选2019-2020年初中七年级下册语文苏教版拔高训练三十四
第1题【单选题】
选出下列词语没有错别字的一项()
A、轻捷班蝥无妨机关
B、鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸
C、绣象绅士盔甲戒尺
D、质扑博学书塾陌生
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列语句中标点符号使用正确的一项是()
A、要进一步减少因为年龄,性别和资历的差别造成的不平等,为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。
B、对这样的做法,我们是应该支持呢?
还是应该批判呢?
C、少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论。
”
D、中关村企业加强技术的自主创新,由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列各项中没有使用比喻修辞的一项是()
A、那两只眼睛,像开得大大的窗户,嘴唇发紫,像成熟的桑葚。
B、里边又有两片小花瓣,像衣服的领子,护着一个耳坠一样的小苞。
C、这时,太阳快要西沉。
透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。
D、只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
文章《从百草园到三味书屋》在写百草园时插入了美女蛇的故事,选出下面分析正确的一项:
()
A、这个故事是长妈妈讲的,目的是使鲁迅懂得做人之险。
B、这个故事是长妈妈讲的,它表明了劳动人民的智慧。
C、这个故事深深地吸引我,使我悟出一些道理,同时也给百草园增添了神秘色彩,也给这个儿童乐园增添了情趣。
D、这是一个迷信故事,鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列加线字读音不同于其它的一项是()
A、积攒
B、攒钱
C、攒粪
D、攒动
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下面划线的字注音完全正确的一项是()
A、油蛉(líng)桑椹(shèn)诅咒(zhǔ)
B、腻味(ní)颓唐(tuí)嗫嚅(rú)
C、倔强(qū)镶嵌(xiāng)恬静(tián)
D、参天(cān)轶事(yì)加冕(miǎn)
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
文章在写百草园时插入了美女蛇的故事,选出下面分析正确的一项:
()
A、这个故事是长妈妈讲的,目的是使鲁迅懂得做人之险。
B、这个故事是长妈妈讲的,它表明了劳动人民的智慧。
C、这个故事给百草园增添了神秘感,也给这个儿童乐园增添了情趣。
D、这是一个迷信故事,鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列各项中没有错别字的一项是()
A、“那山上恐怕是没有棒冰的。
”我们感到非常抱谦。
B、他那悲衰的声音和神情叫我久久不能忘怀。
C、车门被行李和人赌满了,大人们好不容易挤上了车,留下他在月台上。
D、他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点一点鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情了。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
选出下列文字空白处标点填写正确的一项的一项是()
□先生,□怪哉□这虫,是怎么一回事□我上了生书□将要退下来的时候□赶忙问。
A、“”,”,,
B、“”,……?
,,
C、“‘’?
……,,
D、“‘’……,。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
巧联妙对。
福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:
一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的一句()
A、半入江风半入云
B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花
D、三月细雨春妩媚
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
选出划线字的注音错误的一项()
A、确凿(záo)拗过去(ǎo)盔甲(kuī)蝉蜕(tuì)
B、倜傥(tì)锡箔(bó)珊瑚(shān)桑葚(shèn)
C、斑蝥(máo)秕谷(bǐ)攒成(cuán)菜畦(qí)
D、油蛉(líng)臃肿(yōng)宿儒(sù)似乎(shì)
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
读《从百草园到三味书屋》一文,下面说法不正确的一项是()
A、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B、本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。
C、本文表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D、“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列句子中都是名词的一组是()
长妈妈曾经讲给我一个故事听:
先前,有一个读书人住在古庙里,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。
A、故事时候晚间古庙
B、长妈妈院子里读书人纳凉
C、先前曾经院子人
D、听到用功我住
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A、这座位列“当代建筑的十大奇迹”之首的建筑,同样是贝聿铭的得意之作。
B、翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
C、石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。
D、于是,我从这三个“○”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至更复杂、更艰深的学问。
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
下面词语书写有误的一项是()
A、深邃凄楚崇拜窘迫
B、剔透恣情闪耀遴选
C、斑蝥莲房蝉蜕烦燥
D、渺茫胆怯沮丧恍惚
【答案】:
【解析】:
第16题【单选题】
说话时,重音不同,语意的侧重点也有所不同。
下列句子中加线语意与括号的意思不符的一项是()。
A、你为什么一直看着我?
(看一眼就罢了)
B、你为什么一直看着我?
(其他人就不值得你看了吗?
)
C、你为什么一直看着我?
(有话就直说好了)
D、你为什么一直看着我?
(别人都没有这样看)
【答案】:
【解析】:
第17题【单选题】
下列各项中划线字的注音全部正确的一项是()
A、蝉蜕(duì)抽屉(tì)讪笑(shàn)伫立(zhù)
B、环谒(yè)倜傥(tì)夹袄(jiā)木屐(jī)
C、尴尬(gà)日扳(bān)莱畦(qí)哭号(háo)
D、嫉妒(jí)涉足(shè)泯然(mǐn)攒聚(cuán)
【答案】:
【解析】:
第18题【单选题】
下列句子没有语病的一项是()
A、经过妈妈再三解释,使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
B、这样做会拖延培养人才的质量。
C、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
D、等到他不用牵也能走的时候,他却珍惜起那两条腿儿,不愿多走,时常要抱。
【答案】:
【解析】:
第19题【填空题】
写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各一个。
褒义成语:
______贬义成语:
______
【答案】:
【解析】:
第20题【填空题】
领悟课文《从百草园到三味书屋》内容,选择填空。
A.别有情趣B.留恋难舍
C.生气盎然D.神秘莫测
①百草园的景物______
②美女蛇的故事______
③雪地捕鸟______
④告别百草园______
【答案】:
【解析】:
第21题【填空题】
读课文《三颗枸杞豆》,填空
坐了下来,忽然发现脚前的泥土上______了各种各样奇怪的画儿。
【答案】:
【解析】:
第22题【填空题】
贾平凹的《月迹》围绕孩子和月亮依次写了______、______、______三个部分。
其中第二个部分围绕“寻月”写了______、______、______、______四个部分。
【答案】:
【解析】:
第23题【问答题】
阅读文章第二部分;三味书屋中的生活,回答问题。
①原文中怎样描写三味书屋的环境?
②对先生外貌是怎样描写的?
他的品格怎样?
③先生有哪些特点?
【答案】:
【解析】:
第24题【名著导读】
阅读文段:
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。
需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
用原文回答:
捕鸟的条件______
捕鸟的结果______
""
捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?
""
“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?
""
【答案】:
【解析】:
第25题【现代文阅读】
阅读文段,回答问题。
他对独立的要求
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。
一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。
我交给他一角钱。
他攥着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。
我说:
“你交上钱,我帮你说好了。
”“不要,不要,我自己说。
”他说。
到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:
“你不要讲话噢!
”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:
“同志,买,买,买,……”他忘了他要买什么东西了。
我终于忍不住了:
“买一包山楂片。
”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点后悔起来。
后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:
“你回去,回去嘛!
”我只得由他去了。
他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。
为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。
一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。
他站在冰箱前头,露出半个脑袋。
营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。
他满头大汗地、耐心地等待着。
我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求?
“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理?
“我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
”我为什么要这样做?
【答案】:
【解析】:
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