XX六年级少先队工作总结.docx
- 文档编号:28203143
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.18KB
XX六年级少先队工作总结.docx
《XX六年级少先队工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX六年级少先队工作总结.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
XX六年级少先队工作总结
XX六年级少先队工作总结
XX六年级少先队工作总结
一学期来,我校少先队大队部在区团委、局团委和学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以习总书记的中国梦为指导,以“核心价值观”为导向,开展了形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。
现将一学期来的工作总结如下:
一、努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。
1、加强辅导员的队伍建设。
本学期,继续加强辅导员队伍建设,努力打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的辅导员队伍。
2、加强少先队阵地建设。
(1)重视校园黑板报的育人功能。
以“红领巾与扬城共成长”为主题设计了黑板报,各中队板报内容丰富多彩,提炼了队员们的校园文化生活,开拓了他们的眼界。
同时,也调动了他们参与校园建设的积极性,提高了他们书法、绘画、设计等相关方面的能力。
(2)重视升旗仪式的教育功能。
坚持每周一的升旗仪式,仪式上,队员服装整齐,精神饱满,严肃端庄。
每一次的国旗下讲话内容都是贴近学生生活实际的蕴涵做人做事道理的小故事。
除此之外,大队部及时公布前一周的示范餐桌和“一日六个好”评比出的示范班级,让队员在竞争中不断规范自身行为,培养集体荣誉感。
(3)利用校园广播,发挥育人功能。
继续办好七色光广播台,实行班级轮换制,每周一主题,各班精选主持人、音乐编辑、播音员等负责人,经过培训,学生自主管理。
充分发挥校园广播的资源,开展新闻快报、好歌推荐、科学天地等栏目。
为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
(4)继续推进“红领巾闪闪亮小主人个个当”平等型班级的创建,充分发挥每个队员主人翁的作用,实行“值日班长周”制和人人岗位制,每个学生既是管理者,又是被管理者,相互之间是平等的。
因需设岗,竞争上岗,新颖的管理模式,调动了全体队员为班级服务的积极性。
更新了学生的发展理念,激活了学生的自信心,培养了学生的自主意识,推动了新型班风建设,促进学生良好习惯的养成。
3、加强礼仪建设
(1)、重视一年级新队员的入队前教育。
首先,对新生进行良好行为习惯的养成教育,使之从行为上符合一名少先队员的标准;第二是加强少先队知识的教育,让他们了解少先队,做到“六知四会一做”。
六知即:
知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风;四会即:
会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号;一做即入队前要为人民做一件好事;第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
(2)、为加强少先队礼仪建设,规范使用队旗、红领巾、队礼、呼号、誓词、队标等少先队特有的礼仪标志。
为了营造良好的校园文化氛围,倡导和建设健康、文明、和谐的校园文化,提高学生综合素质。
充分利用晨会、少先队活动课,对全校学生进行了少先队礼仪规范教育,注重礼仪教育的实践,特别是少先队礼仪的训练和养成,通过礼仪教育实现对学生公民意识的教育和渗透。
自觉遵守礼仪规范,人人争做“礼仪小标兵”。
4、加强少先队小干部的培养。
我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队每月培训一次小干部,教给他们工作的方法,锻炼他们的服务技能,增强他们的服务意识,培养他们的工作能力,拓宽队干部的视野并增长见识。
二、抓实常规管理,加强检查督促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
一学期来,各中队辅导员充分利用晨会课、少先队活动课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
少先队以“争章夺卡”、“一日六个好”为抓手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、加强纪律教育。
以常规学习、广播操等工作为载体,组织学习《XX版学生守则》,并组织了知识竞赛,学生在竞赛中,规范了自己的行为,加强了对学生纪律观念的培养。
2、加强常规评比教育。
本学期结合“争章夺卡”,开展了“一个六个好”常规评比活动,“一日六个好”即:
“扫好地、做好操、行好礼、摆好物、走好路用好餐”六个方面,学校组织大队委和相关教师对各班学生的六方面文明习惯进行检查达标,采取定期检查与抽查相结合的方式。
活动中,同学们积极行动,齐心协力约束自己的行为,规范自己的行为,不断荣获示范班级、示范餐桌,涌现出一批文明美德少年,“让文明成为习惯”之风正在我校悄然形成。
3、“雏鹰争章”活动继续得到加强。
在大队部的指导下,目前所有的中队都已开展了“雏鹰争章”活动。
除必修章外,各中队还结合自身实际,分别设立了各自的特色章,如核心价值观奖章、八礼四仪奖章等,组织全员争章,全员进步。
三、举行主题活动,增强教育实效。
在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。
为提高少先队工作效果,一学期来,我们通过举行内容丰富、形式多样的主题教育活动,努力促进校园文化建设。
1、坚持“主题队会观摩”制度,结合计划中的每月一个主题,各中队组织丰富多彩的班队活动。
一年来,相同年级继续以同一主题举行了队活动观摩,“心有榜样从小做起”、“我是向善向上好少年”、“八礼四仪之我十岁啦”、“我是书香扬州小主人”、“三爱记心中争做美德小达人、“我为英雄点赞”……各中队高度重视,借此契机,对队员进行少先队的组织教育,并以此激发了少先队中、小队的活动热情,锻炼了学生的能力,学生的素质在活动中得到了较大程度的提高。
同时,每次活动,邀请学生家长参加,家长们看到孩子们的出色表现,纷纷表示出对活动的认可与支持,活动拉近了家长与学校、与老师的距离。
2、结合抗日战争暨反法西斯70周年纪念日,开展了系列活动,组织部分学生集中收看了阅兵仪式,队员们看到从家乡走出去的二炮司令吴国华中将、武警北京总5支队支队长黄继参加了阅兵仪式,心情无比激动,感受到家乡榜样竞芬芳,在接受扬州电视台的采访时,队员们表达了自己的激动与自豪,并立志以他们为榜样,好好学习,为校争光;组织全校同学观看了爱国电影《抗日儿童团》,在一篇篇观后感中,队员们感受到了幸福生活来之不易,抗日儿童团成员更是功不可没,感受到“时刻准备着”不是一句口号,更是一份责任与担当;六年级各班以“我为英雄点赞”为主题,开展了校内活动观摩,活动中,队员们,缅怀历史,认识了英雄,通过多种形式表达出他们将牢记历史,珍惜现在的和平生活,并争取创造更美好的未来。
3、重阳、中秋到来之际,组织中高年级以“爱在重阳幸福中秋”为主题开展了手抄报评比活动。
4、为了更好地规范队员们的行为,本学期开展了“最美队员最美瞬间”图片展活动,活动中,各中队上报了队员们的“最美瞬间”照片,一张照片一个主题,如弯腰捡纸美、用心值日美、班级服务美等,都是生活中的一些小镜头,组织全校同学集中电子大屏幕前观看,学生们感受到榜样就在身边,明星就在身边,并掀起一股我也要做最美队员的热潮。
5、结合扬州城庆2500年开展了系列活动,组织各中队以“红领巾与扬城共成长”为主题的班级文化布置评比活动,组织四年级开展了以“我是书香扬州小主人”为主题的校内活动观摩,活动中,队员们通过形象的图片、生动的文字真切地感受到扬州的历史、扬州的变化,立志做书香扬州小主人好读书、读好书,为扬州的发展出一份力。
6、为了提高班级凝聚力,本学期为各中队设计制作了班级名片,名片中,有师生的合影,它记录了队员们的成长历程,班级宣言、辅导员寄语及队员们共同设想的班级名称,将成为各班级的成长目标,为队员们的成长指明了方向,更明白了做人的道理,班级名片发挥了无声的育人作用。
7、组织各中队观看了“四仪”优秀创新案例展播,仪式中升国旗、奏国歌、校长讲话、新生代表献词、齐诵新生入学主题语、精神饱满地诵读礼仪儿歌、健美礼仪操等活动,让队员们留下了终生难忘的记忆。
8、申报了国际生态学校的创建,将利用一年的时间开展环保系列活动,将低碳生活的种子播种在队员们心中,并希望将来能发芽、开花、结果。
9、继续开展“争章夺卡”争做美德少年活动,活动的开展得到了扬州市百校行的认可,并在扬州市精致管理现场会中表扬。
四、认真总结工作中不足处,在反思中成长。
1、“争章夺卡”活动由于面广量大,每周的评选,各班不能及时,或者各班未能对照学生实际认真筛选,所以美德少年的评选并没能充分调动学生的积极性,也未能成为约束学生自己行为的动力,
2、“一日六个好”的常规评比,还需不断督促、提醒,尤其卫生习惯、课间表现,仍是教育的重点。
3、大队活动未能正常开展,以后应积极组织。
回顾一学期来在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和协助。
学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。
相信通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的!
XX六年级少先队工作总结
本学期××中心小学少先队在县团委、县教育局的关怀下,在学校领导的大力支持下,我校少先队工作以“争戴小公民章,做合格小公民”活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。
深人贯彻落实党的××全会精神和中央×号文件精神,以体验教育为基本途径,全面加强和改进先少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则,整体推进少队事业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。
具体工作如下:
一、强化常规教育工作
1、重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育
尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的。
我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式。
要求全体队员穿校服,在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着,有代表(队员或老师)在国旗下讲话。
升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼(队员行队礼,老师行注目礼)。
用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取创造机会,能当一次升旗手。
2、切实抓好《规范》的落实(实施)
为真正将《规范》落实到位,我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度,监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生(含保管区)”等方面进行检查。
我们采取放学排队出校门,严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。
我们还要求全体队员互相监督,树立正气。
3、深抓红领巾广播建设,让学生自己选稿、组稿、设计、播音,内容紧扣学生生活实际,促使学生自我教育,帮助学生树立正确的观点。
4、时时念好安全经,常常唱好太平曲。
最近几年,国家对安全极其重视,××省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知,要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓,做到警钟长鸣,常抓不懈。
学校也利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教育,并邀请有关人员开展安全主题教育。
5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的兴趣活动,培养队员动手动脑的能力,丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。
二、狠抓队员的素质,在质量中求生存
一个学校的好坏,取决于学生综合素质(能力)的高低。
“在质量中求生存”,这是很敏感、很现实的问题。
在质量中求生存,面对“国家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 六年级 少先队 工作总结