儋州市六年级上册语文期中卷.docx
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儋州市六年级上册语文期中卷
儋州市六年级上册语文期中卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(100分)(共14题;共98分)
1.(2分)下面各组下划线字的读音完全正确的一组是()。
A.摇曳(yè) 冠冕(miǎn)
B.婆娑(shā) 抡起(lūn)
C.狞笑(nìng)咆哮(pǎo)
D.嗤笑(chǐ) 抽搐(chù)
2.(8分)看朋友,写词语。
xiū sè
shēn yín
níng xiào
tiān fù
yùn yù
shuāi dǎo
________
________
________
________
________
________
3.(6分)写出划线词语的反义词。
①在太空中喝水,不能用普通的杯子。
________
②咳嗽一声,人就有可能后退好几步。
________
③在飞船里洗澡可不是一件容易的事。
________
4.(6分)火眼金睛,辨字组词
抵________ 使________
底________ 史________
砌________ 匹________
切________ 匠________
5.(2分)日积月累。
(1)好问则裕,________
(2)________,审问之,________,明辨之,________。
(3)智能之士,________,________。
(4)________,孰能无惑?
6.(6分)(2019·历下)观察下面的路线图你能告诉老奶奶怎样到达目的地吗?
老奶奶:
小朋友,请问到人民医院怎么走?
我:
________
我老奶奶:
谢谢你,小朋友。
我知道了。
我:
________
7.(5分)照样子,改句子
例:
这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
8.(6分)根据课文意思填空
《独坐敬亭山》诗句的________两句写的是诗人眼前所见的景色,其含义是突出作者的________。
诗句的________两句是运用拟人的手法,表达了诗人对于________的喜爱。
9.(2分)我能填。
①那些小丘的线条是那么柔美,就像只用_________,不用________的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。
②本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少,《舟过安仁》中有两个聪明的孩子,人们“________”,原来“不是遮头是使风”。
《清平乐﹒村居》中有三个可爱的儿子:
大儿锄豆溪东,________。
最喜小儿无赖,________。
③路漫漫其修远兮,________。
这是屈原《离骚》中的千古佳句,德国的歌德曾经说过一句名言:
你若要喜爱你自己的价值,________。
④夏日的天气总是多变,刚才还是晴空万里,现在却已是乌云密布,真像是________。
(用本学期学过的一句歇后语)
⑤本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。
我佩服________的杨氏之子;________的晏子
⑥金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到药品,但买不到健康;金钱能买到________,但买不到________。
(仿照例子续写)
10.(6.0分)《春夜细雨》前两句中的“________”和“________”字一呼一应,极为传神;三、四句中的“________”字和“________”字用得准确、贴切,前者写出了风的________,后者写出了雨的________。
11.(3分)照样子,排一排。
例:
①蜗牛 ②住在 ③旁边 ④小树林的 ⑤一家
①③⑤④②
(1)①小画家 ②来了 ③雪地里 ④一群
(2)①的 ②我们 ③一年级 ④小学生 ⑤是
12.(8分)(2019六下·东莞)阅读下面材料,回答问题。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋,开始被应用于书画鍳藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。
至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。
(1)阅读“材料一”,完成下面表格。
朝代
印章发展的过程
唐代以前
________
________
被应用于书画鉴藏,闲章出现,艺术性大为增强。
元代
________
(2)阅读“材料二”,请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:
________
图②的上半句诗:
________
(3)“材料二”中印章的字体属于()
A.甲骨文
B.篆书
C.隶书
D.楷书
(4)仔细观察“材料四”中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是________。
(5)下列说法不符合选文意思的一项是()
A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。
B.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展莫定了基础。
C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。
13.(13.0分)类文阅读。
掮枪的生活(节选)
叶圣陶
我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来,俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。
待教师喊出“举枪——放!
”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。
有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。
不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。
嘴里还要呐喊:
“啊!
——啊!
”宛然有千军万马的气势。
谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。
(1)“我们”当时的装束是怎样的?
请你用横线在短文中画出来。
(2)短文第四自然段描写了“我们”()的场景。
A.整理装束
B.练习打枪
C.练习冲锋
D.练习队列
(3)结合文中画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?
14.(25分)(2019六上·莲都期末)习作表达。
题目:
______________的一天
有人说:
“只要你认真观察,用心感受,每一天的生活都是与众不同的。
”这句说得不错,相信你在生活中也曾经历过欣喜的一天,梦想成真的一天,别开生面的一天,垂头丧气的一天……请你选择其中一天,把题目补充完整,写一篇记叙文,不少于400字。
习作中不能出现真实的地名、校名和人名等。
参考答案
一、基础运用(100分)(共14题;共98分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
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