价值是产品实现的过程.docx
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价值是产品实现的过程
价值是产品实现的过程,就是说待售的商品,对于销售者来说价值并未实现,只有卖出了,才实现价值,就商品而言,是同时具有这两方面的属性的,一旦实现价值,使用价值就要转移给买者了.价值是指实现了的状态,销售者并没有占有价值,就是说在没拿到买家的钱之前,他没有占有价值。
拿到钱后才占有价值,但使用价值给别人了
5.为纪念澳门回归5周年,澳门金融管理局在海内外首次发行了2000元、1000元、500元、200元和100元5种面额的银质纪念币。
其中部分纪念币于2004年12月20日在内地各大城市上销售。
对上叙纪念币认识正确的是(c)
A.它们有使用价值但无价值
B.和其他商品一样,没有区别
C.有使用价值和价值,本质是一般等价物,能够流通
D.是国家法定货币,主要是为了收藏,不能流通
张老师10:
32:
08
B.和其他商品一样,没有区别
张老师10:
32:
49
C.有使用价值和价值,本质是一般等价物,能够流通
张老师10:
32:
55
选C
张老师10:
33:
28
银质纪念币也是金银,金银是能够充当一般等到价物的
张老师10:
33:
39
只不过不以所标金额充当而已
张老师10:
33:
47
可以流通的,D项不正确
纸币发行量及汇率的计算题
2010-02-0315:
01:
06| 分类:
【课题研究成果】| 标签:
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纸币发行量及汇率的计算题
纸币发行量的计算题
例:
假定市场上待售商品价格总额为1000亿元,且待售商品的价值得到实现。
此时发行纸币500亿元。
纸币在此期间平均流通4次,此时1元纸币相当于(A)
A、0.5元货币的购买力B、1元货币的购买力
C、2元货币的购买力D、4元货币的购买力
解析:
流通中所需的金属货币量=1000/4=250设纸币的实际购买力为X则500X=250推出X=0.5
假定2008年市场上待售商品的总数量为3万亿件,每件价格为l元,若发行纸币12000亿元,纸币在一定时期内平均流通5次,此时l元纸币相当于,出现了较明显的经济现象。
A
A.O.5元货币的购买力通货膨胀B.O.5元货币的购买力通货紧缩
C.1元货币的购买力.通货膨胀D.1元货币的购买力通货紧缩
解析:
A.纸币发行有其自身规律,要以流通中实际需要的货币量来确定。
而流通中实际需要的货币量是由待售商品的数量、商品价格水平和货币流通速度等因素决定的,与待售商品的数量、商品价格水平成正比,与货币流通速度成反比。
按题目要求,流通中需要的货币量为:
30000÷5=6000(亿元),而实际发行了12000亿元,因而l元纸币相当于0.5元货币的购买力;由于纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,引起了物价上涨、纸币贬值的通货膨胀经济现象。
故选A项。
知识归纳
考查知识点:
纸币发行量与流通中实际所需要的货币量关系
方法:
记住流通中所需要的货币量的公式并能熟练使用。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=商品数量×商品单价/货币流通次数
知识拓展:
什么是通货膨胀?
它有何危害性?
纸币的发行量超过了流通中所需的货币量,造成纸币贬值,物价上涨,这就是通货膨胀。
其危害是:
人们手中的钱不值钱,存款所代表的实物量减少,势必影响人民的经济生活和社会经济秩序,危及社会稳定。
我国目前控制物价上涨的主要手段有哪些?
算一算:
假定今年社会待售商品价格总额由去年的2000亿元上升为3000亿元,货币流通速度由去年的一年4次上升为今年的一年5次,那么今年流通需要的纸币量应有这样的变化(B)
A.需要发行纸币400亿元B.需要增发纸币100亿元
C.纸币发行量不变 D.需要增发纸币10亿元
关于汇率的计算题
例1、(05全国)小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。
一个月后,欧元升值了5%。
此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前(D)
A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元
C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元
解析:
欧元升值5%,则原来的1欧元=10元人民币变为现在的1欧元=10+10×5%=10.5元人民币。
小张购买5欧元的小饰品,原来应支付5×10=50元人民币,现在应支付5×10.5=52.5元人民币
2、2005年5月28日,100美元可兑换人民币827.65元;2007年4月10日1OO美元可兑换人民币772.9元。
这说明(A)
①美元兑换人民币的汇率升高②美元兑换人民币的汇率跌落
③美元兑换人民币增多④人民币兑换美元增多
A.②④B.③④C.①③D.①②
3、在我国外汇市场上,2007年1月1日,100美元=771.99元人民币;2008年1月1日,100美元=730.40元人民币。
材料反映了D
①人民币升值了②人民币贬值了③美元升值了④美元贬值了
A.①②B.②③C.③④D.①④.
解析:
D.由题干材料可知,2007年1月1日100美元能兑换的人民币比2008年1月1日能兑换的人民币少了,这说明人民币升值,而美元贬值了。
知识拓展:
什么是外汇、汇率、外汇储备?
外汇:
指用外币表示的用于国际间结算的支付手段
汇率:
又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。
如果100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率升高;反之,则说明外汇汇率跌落。
外汇储备:
是一个国家国际储备的重要组成部分,是一国用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务(作用)的外汇积累。
我国的外汇储备包括拥有的外国货币、外国公债和外国公司债券、股票等。
汇率的波动对国内和世界经济会产生怎样的影响?
⑴一国货币对外贬值,通常会引起出口扩大和进口的减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长,资金外逃。
为了刺激出口的增长往往采取直接宣布本币贬值,即本币汇率下降的做法。
⑵一国货币对外升值,通常会引起出口下降和进口增加,国内物价稳定,国际储备减少,就业和国民收入下降,吸收外资流入。
人民币升值有利于进口企业,不利于出口企业。
(一)关于流通中实际所需货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算
.1、如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次。
那么,这一年里货币发行量应为亿元。
如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时的1元钱相当于元,这会引起。
A.80000.5通货膨胀 B.40000.25购买力降低
C.160002纸币升值 D.20003购买力提高
【解析】根据流通中实际所需货币量的计算公式:
流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数,可知,这一年流通中所需的货币量为:
(5000×8)/5=8000(亿元),而这一年实际发行纸币为16000亿元,为实际所需货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于8000/16000=0.5(元)。
2、如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。
那么,该国在这一年里纸币发行量应为亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了 亿元纸币。
A、10001250 B、12001350 C、10001200 D、14001300
解析:
纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。
根据流通中实际所需货币量的计算公式:
流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数,可知,这一年该国流通中所需要的货币量为:
(40亿×150元)/6=1000(亿元)。
而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%,那么,这一年该国实际发行的纸币应为:
1000+1000×25%=1250(亿元)。
所以,本题的正确答案为A。
领悟:
纸币本身不是商品,没有价值,不能贮藏。
所以,无论发行多少纸币,它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。
3、某国待售商品20亿件,平均每件商品价格150元,若当年该国多发行了250亿元纸币,导致商品价格上涨25%,则当年该国流通中实际需要的货币量应是亿元,该年每1元货币平均流通次,下列答案正确的是(c)
A、10006 B、12003 C、10003 D、12006
4、假如在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格为8元,在这一年里货币平均周转5次。
那么,这一年里纸币发行量应是——亿元。
而这一年里实际发行了16000亿元纸币,这时的1元钱相当于——元,这会引起——。
A、80000.5纸币贬值 B、40000.25购买力降低
C、160002通货膨胀 D、20003购买力提高
计算:
纸币发行量=5000亿件×8元÷5=8000亿元。
因为实际发行了16000亿元,所以1元钱相当于0.5元。
答案:
A
知识探究:
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,即同商品的价格总额(待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度成反比。
如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起通货膨胀,物价上涨,此时纸币贬值,单位纸币的实际购买力下降,从而影响人民的生活和社会的经济秩序。
反之,如果纸币发行量小于这个限度,会导致通货紧缩,物价持续下跌,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
通过例三的计算,就会使学生探究明确,国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。
国家可以决定纸币的发行量,但不可以决定纸币的购买力。
进而还可以引导学生探究,纸币的发行是国家意志的体现,国家除了可以决定纸币的发行量,还可以决定纸币的什么等等。
5、某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当______元纸币,这会引发______。
下列答案正确的是( )
A.4000、0.25、购买力降低 B.2000、0.5、通货膨胀
C.2000、2、纸币升值 D.2000、0.5、购买力提高
解析:
流通中所需要的货币量公式:
流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待售商品数量ⅹ商品价格水平)/货币流通次数。
由此公式可知,这一年流通中所需要的货币量为(1000ⅹ10)/5=2000亿元。
而这一年实际发行的纸币量为4000亿元,为实际需要货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。
该题正确答案为B。
6、在商品可供量不变的情况下,纸币的发行量需要100亿元,而后来发行了200亿元,这时的1元只相当于 元购买力。
如果200亿纸币在此期间平均流通4次,此时1元纸币相当于原来 元购买力,正确答案为
A.0.5;0.125 B.1;0.25 C.2;0.5 D.4;1
答案 A
解析 解货币计算题,首先要掌握一个基本理论,即流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,而同货币流通速度成反比。
用公式可以表示为:
流通所需的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
第一问,在供求不变的情况下,货币发行量增加,购买力下降,二者成反比关系,由题意看出市场上价格总额为100亿,所需货币量为100亿,现在设购买力为X,则200X=100,X=0.5。
第二问,市场所需货币量发生了变化,市场上只需要100/4=25亿的货币量,而现在发行了200亿,设购买力为X,则200X=25,此时购买力为0.125。
(二)关于货币升值(贬值)或汇率升降的计算题
1、在国际外汇市场,2007年7月份,美元对换日元的比率为100美元=14000日元,到了2008年1月,汇率是100日元=0.909美元。
这就是说()
①日元升值了②美元升值了③日元对美元的汇率下降了④美元对日元的汇率下降了
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【解析】解答此题,首先将题中等式:
100美元=14000日元,折算成:
100日元=0.714美元,由此看出:
2008年1月与此2007年7月相比,100日元换得的美元更多了,即意味着美元贬值,日元升值,日元对美元的汇率提高了,美元对日元的汇率降低了。
2、(全国高考文科综合天津卷26)天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉为民族艺术的奇葩,深受中外人士喜爱。
如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%,其它条件不变,美元贬值后该商品以美元标价为()
A.上涨不足5% B.上涨5%以上 C.下降不足5% D.下降5%以上
【解析】此题主要考查汇率的有关知识。
美元贬值后,即我国人民币汇率上升,意味着等量的人民币将会换得更多的美元,以人民币表示的出口价格上涨5%,在其它条件不变的情况下,如果用美元来表示其价格,则上涨在5%以上。
此题正确答案为B。
或者这样理解:
人民币比美元可以表示为X:
Y=(1+5%)X:
(1+5%)Y美元贬值后意味着数量X的人民币换得的美元在数量Y以上,数量(1+5%)X的人民币换得美元在数量(1+5%)Y以上,即在美元贬值后,增加5%的人民币意味着增加5%以上的美元。
3、(全国高考文科综合重庆卷)我国某企业在国际市场上,按10美元/件的价格售出100万件某商品,该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。
假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元,则该企业可以获得利润为人民币()
A、1400万元 B、5600万元 C、7000万元 D、9800万元
【解析】本小题主要考查了外汇汇率、企业的经济效益等知识点。
首先,结合汇率知识算出用人民币表示的每件商品价格为10×7=70,其次算出该企业的生产总值为70×100万=7000万,最后减去成本就是利润,7000万—14×100万=5600万。
4、2005年7月21日,中国人民银行发布公告:
经国务院批准,我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
当日人民币对美元就升值2%,即1美元=8.11元人民币。
据此可以计算出升值前100元人民币大约兑换元美元。
A、10 B、8 C、12 D、14
解析:
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。
升值前1美元能换的人民币为:
8.11元×﹙1+2%﹚=8.2722元。
则100元人民币能换的美元为:
100÷8.2722≌12.1美元。
本题的正确答案为C。
领悟:
务必分清是本币汇率(一定单位的本国货币=多少外国货币),还是外币汇率(一定单位的外国货币=多少本国货币)。
二者本质一样,但计算中的数值却不同,容易因为粗心而弄错。
5、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。
一个月后,欧元升值了5%。
此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前(d)
A、多支付人民币0.5元 B、少支付人民币0.5元
C、少支付人民币2.5元 D、多支付人民币2.5元
6、2005年7月21日,中国人民银行发布公告:
人民币对美元即日起升值2%,即1美元兑8.11元人民币。
根据材料回答1—2题:
(1)、在人民币对美元升值2%前,1美元可以兑换人民币(小数点后保留两位有效数字):
A、7.95元 B、8.27元 C、7.94元 D、8.28元
(2)、小张2005年7月1日在网上看中5美元的一件小饰品,当他7月21日购买这件饰品后,小张要比7月21日前(小数点后保留两位有效数字):
A、多支付人民币0.80元B、少支付人民币0.80元
C、少支付人民币0.16元D、多支付人民币0.16元
计算:
1、8.11+8.11×2%=8.27答案:
B
2、已知7月21日:
1美元=8.11元。
所以5美元的小饰品合人民币40.55元。
同理:
7月20日,5美元的小饰品合人民币41.35元.。
所以7月21日购买要比以前少支付人民币0.80元。
答案:
B
知识探究:
例一两道题实际上考查的是汇率的基础知识。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,此时外币升值,人民币贬值。
反之,则说明外币汇率跌落,此时外币贬值,人民币升值。
通过例一中第1题的计算可以探究发现,人民币升值,意味着单位美元可以兑换更少的人民币,即美元汇率跌落,人民币汇率升高。
通过第2题的计算可以探究发现,当人民币升值后,同一种外国商品进口我国后,它的人民币价格会降低,从而使外国商品在市场竞争中具有价格优势。
因此,人民币升值有利于外国商品进口,不利于我国商品出口。
反之,当人民币贬值,由有利于我国商品出口,不利于外国商品进口。
因此,通过例一的计算,学生关于汇率的变化,特别是汇率的变化对进出口的影响这个抽象的理论很容易的理解了。
7、
(1)2005年8月20日,100美元=824.3元人民币;2005年10月24日,100美元=827.4元人民币。
请问:
材料中我国的外汇汇率是跌落了还是升高了?
我国的人民币是升值了还是贬值了?
(2)2004年7月份,美元兑换日元的汇率为100美元=14000日元,到了2005年1月,汇率是100日元=0.909美元。
这就是说
①日元升值了 ②美元升值了 ③日元对美元的汇率下降了 ④美元对日元的汇率下降了
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案
(1)外汇汇率升高;人民币贬值;
(2)C
解析 注意区分:
外汇汇率(间接标价)和本币汇率(直接标价)。
单位外币可以兑换更多的人民币,叫做外汇汇率升高。
此时外币升值,本币贬值,本币汇率降低。
第
(2)问中进行换算一下,2005年1月,14000日元=127.26美元,日元升值,表示美元对日元的汇率下降了。
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