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描写老师的优秀作文整合汇编
描写老师的优秀作文
描写老师的优秀作文1
一位好老师,可以比过万卷书;一位好老师,可以改变你的命运;一位好老师,可以使你成才。
我心目中那位老师的地位,不管经历了什么,始终不会改变,她就是我们的班主任___我遇到过最好的老师___宋老师。
初次见她,我就有一种莫名的亲切感,和宋老师相处时,少了一种对其他老师的威严与惧怕。
和其他老师相比,宋老师有更多一点的温和,上课不再紧绷绷的,学习就像玩耍,宋老师呢,还是不厌其烦的跟我们讲述每个知识点。
更让我喜欢的还是她的教学方式。
讲到某道题时,为了让我们更加记忆深刻,可以自由切换到其他书上的第几题,有时老师也会很严厉。
在一天内布置多种学习任务,我都迷迷糊糊的记不下来,认为老师也肯定会忘记。
结果第2天,老师一项一项的进行检查,没有一个忘记。
不得不说,我们的宋老师真的是一个很优秀的老师。
当我们在其它课上犯点“小调皮”时,上课的老师总会无奈的说:
“你们宋老师怎么会有你们这群捣蛋学生呢?
”
宋老师她亲切,温柔,负责,无疑成为了我小学生涯最好的老师。
描写老师的优秀作文2
我们班有位数学老师,她很温柔,我们都叫她赵老师。
她扎着辫子,毛毛的,卷卷的,有一双大大的眼睛,很漂亮,还有一个很灵敏的耳朵。
叮玲玲,上课了,我们连忙坐在自己的位子上。
赵老师说,我们先复习旧知识,刚讲了一半,就有两个同学在说话,赵老师亲切的说,以后在数学课上不要说话了,只有第一次,没有第二次,更不会有第三次。
通过这件事,我感觉赵老师像一本书一样,有讲不完的知识。
早晨,我做卷子,有一题不会,老师来到我身边,耐心的给我讲.啊!
老师像妈妈一样温柔。
!
下课了,赵老师说,第四节课,你和田家依去我办公室,我给你俩补补课,我点点头,第三节课上完了,我急忙拉着田家依,飞快的跑到办公室,老师又像早晨一样,耐心的给我讲题。
下课了,老师还在办公室为我们讲课,不辞辛劳,我多想对赵老师说:
“老师您辛苦了,多注意身体。
”
描写老师的优秀作文3
四年级的时候我们换了一个王琴老师,我们以前是秦艳老师带我们,王琴老师个头不高,身体还有点胖,有着圆圆的脸,还带着一副眼镜。
可是他的性格说温顺也不温顺,说脾气暴躁也不暴躁。
我这能用性格古怪,来定位他。
你只知道为什么吗?
想知道就往下继续看吧。
我记得有一次我们在上课老师经常跟我们开玩笑,我们跟老师有说有笑的。
直到我们班级的差生胡兆宇来迟了以后,王琴老师的脸就“晴转雷阵雨”整张脸就拉了下来,好像心里憋着一股气,发泄不出来一样。
后面的课堂还好,老师没发什么火,直到快下课的时候有人作业没交,可是我们班上没有人承认,王琴老师瞬间火冒三丈,查了两边才查到是小费吧小费这个好学生劈头盖脸的骂了一顿。
还有一次我们在早读,可是乱哄哄的你吧我们全班都劈头盖脸的骂了一顿。
没有人敢说一句话,直到你走了几分钟,才有人刚早读。
老师你是即“天使”,也是“恶魔”。
就是一个笑面虎表面和善其实和老虎一样凶猛。
描写老师的优秀作文4
我的作文老师很漂亮,圆圆的脸、淡淡的眉毛、炯炯有神的眼睛、弯弯上翘的嘴巴好像总在微笑,给人一种亲切慈祥的感觉。
我以前不喜欢上作文课,来到李老师家我就喜欢上作文课了,因为她教作文很有办法。
比如让我们写水果,就买了一盘水果让我们观察。
盘子里有墨绿色的西瓜、黄色的香蕉、金黄色橙子……这些水果放到一块,五颜六色的,非常好看,就像一幅油画。
一下子就把我们的眼球都吸引过去了。
老师指导我们观察水果的形状、味道,讲解它的营养还说:
“谁先写完,谁就可以先挑自己喜欢的水果吃!
”老师这样说完,我们拿起笔,一句话不说就开始写了起来。
教师里静悄悄的只听见唰、唰唰唰、的写字声,我们很快就写完了,我一点都不觉得累,还觉得很有趣。
你看我们的作文老师是不是很有办法?
我们的作文老师也很会鼓励我,我有时候写得有进步,他就会亲切地拍拍我的肩膀,或摸摸我的头说我写的很棒。
那时候我就觉得我很幸福也很快乐。
这就是我的作文老师,她对我就像我的妈妈一样关心我。
我很喜欢她。
描写老师的优秀作文5
金秋的九月,凉风习习。
我们欢欢喜喜迎来新的学期,新的学期新的开始,当然也要迎来新的老师啦,我们从此也就认识了罕见的教语文的男老师——文老师。
说起文老师,我们还有一定的缘分呢,因为我们都姓"文“,这让我多了一份亲切感,终于遇到同姓的老师了!
通过这段时间的相处,我觉得他不仅年轻帅气,而且和蔼可亲,充满智慧。
而他的最罕见之处就是眼镜下时而慈祥时而严肃的目光。
就在开学的第四天,我的语文作业写错了,于是文老师便给了我一个“下马威”,严厉地批评了我。
我也从中吸取了教训,他对待问题一丝不苟的态度也感染了我,让我立志改正错误。
然而接下来的`一次课堂默写,我只默了80分。
我心想老师肯定会责怪我拖班级后腿。
但出乎我的意料,老师竟然非常慈祥地鼓励我说:
“这次没默好,是你太粗心,下次可要加油哦!
”每当看到文老师的嘴角扬起微笑,我就会感到无穷的动力和拼搏的信心。
文老师就像园丁一样浇灌着我们,让我们茁壮成长!
我不由得想起一首诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,长大后我一定向他学习,做祖国的栋梁!
描写老师的优秀作文6
暑假生活很快过去了,新的一学期又来到了,我又升了一个年级了,从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。
现在我真想念韩老师呀!
真希望老师能一直是我们的语文老师。
韩老师在教我们一年级时我们都还很小,转眼间我们都长大了。
韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们,很辛苦。
我记得那应该是几年前的事情,因为您当时教我们很辛苦,课也很多,所以慢慢地嗓子哑了。
后来您的嗓子哑得越来越严重,已经不能大声地说话了,于是特地到了外地的大医院去看病。
您跟我们上课时还只能用扬声器,不然我们根本听不清您说的话。
直到后来病情才慢慢好转。
韩老师,您对我们的鼓励,我们会一直温习着,我们不会放弃成功。
老师,您对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。
老师,您教会了我们太多太多,同时你也付出了许多。
老师,您辛苦了,您
为的是我们,您把所有的爱都倾注在我们身上。
韩老师,一想起您站在讲台上的身影,我的心中是无限的感激。
老师,您的教诲之恩,我们终身难忘。
描写老师的优秀作文7
我们班有一位帅气的语文老师,他就是宓老师。
宓老师中等身材,微胖,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副明亮的眼镜,上课的时候,我们的一举一动他都能看到。
宓老师平时喜欢穿休闲装,运动鞋,帅极了!
宓老师上课的时候很严肃。
有一次宓老师在课上讲试题卷的时候,王泰珺和宋锦含讲话,不认真听讲,宓老师看到后非常生气,于是就把他们拉出来好好地训了一顿,宓老师严肃的时候好可怕!
宓老师爱好广泛,他爱看书、喜欢骑自行车、善于观察身边的景物......有一次我去上学的路上,看到宓老师骑着一辆死飞上班,可威风了!
还有一次宓老师在课上给我们讲了他在校园里的观察日记,写得可好了,教会了我们如何去用心观察身边的人、事、物。
这就是我们班帅气的语文老师——宓老师。
描写老师的优秀作文8
在我心中有许多好老师,比如说:
班主任王老师,美术刘老师,副班主任李老师。
。
。
。
。
。
她们都是我心中的好老师!
在他们中我最喜欢班主任王老师,因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐,闭上眼睛休息一会,而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西,上次就因为我写的作文非常好,老师奖励了我一个书包呢!
还有当我们觉得没意思的时候,她会讲几个小笑话,让我们开心,快乐。
记得那一天,我生病了,老师就让我趴在桌子上听讲,过了几个小时后,我实在有点撑不住了,老师就给我妈妈打了一个电话,让妈妈把我接走,检查作业的时候,老师检查到我了,发现我没写作业,老师不但没有批评我,而且还对我说:
‘‘下次一定要写哦”我会有这样的好老师,真自豪。
怎么样,我有这样的老师,羡慕吧!
描写老师的优秀作文9
我从幼儿园到小学有过很多老师教我,可我记忆最的张老师。
张老师从三年级就开始教我们了,她有一双炯炯有神的眼,有一头乌黑发亮的短发,我们的张老师还有一张和善的脸呢。
一次,我的英语考试没有过关,面对同学们的嘲笑和老师的批评,我的心里真是有种说不出的滋味,突然我发现她走了过了——张老师,她用那温和的声音对我说:
“丽丽,没关系,每个人都要经历失败,因为失败是成功的前提”我瞬间又有了自信……
一次,我没有写数学作业,被张老师知道了,她把我叫到办公室,温柔的说:
“丽丽,你作业写了没有?
”我低声回答到:
“没有”说着我眼泪扑嗒扑嗒的往下落,张老师见了并没有批评我,而是说:
“你真棒”说着就把我眼角边的泪水擦干了,我听后大吃一惊,我对老师说:
“老师,你确定没有弄错”张老师平静的说:
“我表扬你的是你面对错误的态度,有许多同学都不会像你这样诚实,你的诚实是每个人都值的学习的地方”“好了,快回去补作业吧!
”张老师摸摸我的头对我说
这就是我喜爱的张老师,她对我说的每一句话都会使我有点滴成长,她是最优秀,最令人敬佩的老师!
描写老师的优秀作文10
魏老师是我高二高三时的老师,他是位年轻的老师,经验与能力都有限,但从他的身上可以找到两个字----虚心,那不是人人都能做到的。
我很能问语文题,他作为我的语文老师,自然是难逃我的发问,有时候,我问的题会令他难以招架,那时的他会抱歉地冲我笑笑,说:
“这个问题我没考虑过,等我回去问问其他老师,下节课再回来给你讲。
”或者他会摆摆手,笑着说:
“跟我走,让其他老师给你讲。
”我很惊讶,缘于他的坦诚相告,缘于他的虚心有节。
可能是因为年龄相差不大的关系吧,他总是很理解我们,在课堂上他会穿插一些我们感兴趣的知识,印象中的他有一双大眼睛,睫毛很长,忽闪忽闪地,很有意思,讲起课来更带劲。
那时的我与他的“交情”不错,他一直都在鼓励我,有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜,他很及时地找到了我,那促息长谈的场面至今难忘。
国庆回去见他了,他说将来要让自己的女儿(刚一岁多)学好语文,像我一样。
这让我觉得很惭愧,因为我并非他优秀的学生。
描写老师的优秀作文11
张佑明老师是我在辅导班认识的一位老师,他长着方形脸,一双炯炯有神的大眼睛外架着一副黑框眼镜。
他的声音非常哄亮,说起话来就像打雷一样。
我平时写作业有点粗心,总是会有错别字,漏题的情况,所以老师检查作业时还格外费劲。
有一次,我的作业是一张练习纸,有很多题目,但是我很快就做完了。
张老师走过来,拿起练习纸,先是翻了翻,接着就用铅笔开始圈圈划划,我看他皱着眉头,还叹了一口气。
我心想:
糟了,肯定有很多错的。
果然,我拿回练习纸一看,圈圈至少有10个。
这时,张老师走了过来,语重心长地对我说:
“怎么这么粗心呢?
很多是简单的字,你竟然写错了,是很不应该的。
”听了老师的话,我知道我错了,虽然我没对老师说什么,但心里很感激他。
张老师除了很认真检查作业外,还建议我要多看书,还在我写累的时候给我讲笑话,让我在学习之余放松了许多。
这就是认真批改作业的老师。
他的踏实认真让我改掉了马虎的小毛病,还让我能在轻松愉悦的气氛中学习。
我很感激他。
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