河南省鹤壁市高级中学学年高一物理上学期第八次双周练试题最新整理.docx
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河南省鹤壁市高级中学学年高一物理上学期第八次双周练试题最新整理
河南省鹤壁市高级中学2019—2020学年高一物理上学期第八次双周练试题
一单选题
1.如图所示,m和M两物体用绕过滑轮的细线相连.m和竖直墙壁接触,且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ,悬线保持竖直.由于M>m,M向下运动,m向上运动.m上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为( )
A.μmgB.μMgC.(M﹣m)gD.0
2.图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab段的时间为t,则通过ce段的时间为( )
A.tB.
tC.(2
)tD.(2
)t
3.蹦床运动员在一张绷紧的弹性网上从高处落下,以大小为8m/s的竖直向下速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为6m/s的速度弹回,已知运动员与网接触的时间t=1。
2s,那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是( )
A.1.67m/s2B.6。
67m/s2C.8.5m/s2D.11。
7m/s2
4.蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”.如图所示,蹦极者站在高塔顶端,将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处,然后双臂伸开,双腿并拢,头朝下跳离高塔.设弹性绳的原长为L,蹦极者下落第一个
所用的时间为t1,下落第五个
所用的时间为t2.把蹦极者视为质点,认为蹦极者离开塔顶时的速度为零,不计空气阻力,则
满足( )
A.1
2B.2
3C.3
4D.4
5
5.在日常生活中,力的分解有着广泛的应用,如甲图用斧子把木桩劈开的图,已知两个侧面之间的夹角为2θ,斧子对木桩施加一个向下的力F时,产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2,由乙图可得下列关系正确的是( )
A.F1=F2
B.F1=F2
C.F1=F2
D.F1=F2
6.在弹性限度内,弹簧的伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,其中k的值与弹簧材料、原长L、横截面积S等因素有关,理论与实验都表明k
,其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量.在国际单位中,杨氏模量Y的单位为( )
A.NB.mC.N•m﹣1D.N•m﹣2
7.一方形木板置在水平地面上,在方形木板的上方有一条状竖直挡板,挡板的两端固定于水平地面上,挡板跟木板之间并不接触。
现在有一方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动,同时方形木板以相等大小的速度向左运动,木板的运动方向与竖直挡板垂直,已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为μ1,μ2,物块的质量为m,则竖直挡板对物块的摩擦力大小为( )
A.0B.
μ1μ2mgC.
mgD.
8.如图甲所示,水平地面上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩0.4m锁定,t=0时解除锁定释放滑块。
计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示,其中Oab段为曲线,bc段为直线,倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线,已知滑块质量m=2.0kg,取g=10m/s2,则下列说法正确的是( )
A.滑块被释放后,先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动
B.弹簧恢复原长时,滑块速度最大
C.弹簧的劲度系数k=175N/m
D.该过程中滑块的最大加速度为35m/s2
9.如图所示为物体做直线运动的图象,下列说法正确的是( )
A.甲图中,物体在0~t0这段时间内的位移小于
B.乙图中,物体的加速度为2m/s2
C.丙图中,阴影面积表示t1~t2时间内物体的加速度变化量
D.丁图中,t=3s时物体的速度为25m/s
10.如图所示,在同一竖直线上有A、B两点,相距为h,B点离地高度为H.现从A、B两点分别向P点安放两个光滑的固定斜面AP和BP,并让两个小物块(可看成质点)从两斜面的A、B点同时由静止滑下,发现两小物块同时到达P点,则( )
A.OP间距离为
B.OP间距离为
C.两小物块运动到P点的速度相同
D.两小物块的运动时间均为
二多选题
11.物体由A点静止出发,先做加速度为a1的匀加速直线运动,到某一最大速度vm后,立即做加速度大小为a2的匀减速直线运动到B点停下,经历总时问为t,全程的平均速度为v,以下判断正确的是( )
A.最大速度vm=(a1+a2)t
B.最大速度vm=2v
C.加速阶段和减速阶段的平均速度均等于v
D.a1、a2必须满足
12.某马戏团在三根竖直爬杆上进行着猴子的攀爬表演,三只小猴的质量相同,小猴甲静止在杆上,小猴乙匀速向上爬动,小猴丙匀速往下爬动。
关于三只小猴,下列说法正确的是( )
A.小猴甲为了不掉下来,用力抓握杆,这样小猴的摩擦力变大了
B.小猴乙在攀爬的过程中,所受的摩擦力向下
C.小猴丙在攀爬的过程中,所受的摩擦力向上
D.三只小猴所受的摩擦力大小相同
13.如图是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,卓别林身子侧倾,依靠手杖的支持力使身躯平衡,下面说法正确的是( )
A.地面对手杖可能没有摩擦力作用
B.地面对手杖一定有摩擦力作用
C.地面对手杖的弹力方向一定竖直向上
D.地面对手杖的作用力方向一定竖直向上
14.如图所示,在探究牛顿运动定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中放入砝码后,车的总质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有( )
A.当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2B.当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1
C.当m1=2m2、F1=F2时,x1=2x2D.当m1=2m2、F1=F2时,x2=2x1
15.如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直,一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零,那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较错误的是( )
A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,时间越短
B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短
C.轨道与AB夹角越小(AB除外),质点沿其下滑的时间越短
D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同
三实验题
16.探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示。
在实验中为了平衡摩擦力,需将木板不带滑轮一端垫起一定高度,使小车在不挂砂桶时能拖动纸带沿木板 。
实验中得到的一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有四个点未标出,各计数点到A点的距离己标出,电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为 m/s2.利用实验测得的数据做出的a﹣F图线不可能是图丙中的 。
17.如图所示,A、B两物体之间用轻弹簧相连,B、C两物体用不可伸长的轻绳相连,并跨过轻质光滑定滑轮,C物体放置在光滑斜面上。
开始时用手固定C使绳处于拉直状态但无张力,ab绳竖直,cd绳与斜面平行,已知A物体的质量为3m,B的质量为m,C的质量为3m。
弹簧的劲度系数为k,斜面倾角α=30°,重力加速度为g.由静止释放C,C在沿斜面下滑过程中,A始终未离开地面,斜面相对水平地面保持静止,弹簧始终在弹性限度内。
求:
(1)刚释放C时,B和C的加速度大小a;
(2)C在沿斜面下滑过程中,在虚线框内对对斜面进行受力分析,并求斜面受到地面的摩擦力;
(3)C从开始释放到速度最大的过程中,B上升的高度h。
2019年12月21鹤壁高中物理周练参考答案
一.选择题(共10小题,每小题5分,共50分)
1.D2。
C3.D4。
D5.A6.D7。
B8.C9。
D10.A
二.多选题(共5小题,每小题5分,共25分)
11.BCD12。
CD13。
BC14.AD15。
ABC
三.实验题(共1小题,每空3分,共9分)
16.
(1)做匀速直线运动
(2)1.48(3)CD。
四.计算题(16分)
(1)刚释放C时,根据牛顿第二定律得:
对C有3mgsin30°﹣T=3ma2分
对B有T=ma2分
解得C的加速度大小a=
g;1分
(2)斜面受力如图
2分
由平衡条件:
斜面受到地面的摩擦力f=N′sinα=3mgcos30°•sin30°=
;2分
(3)初始时对B物体有kx1=mg1分
C速度最大时合力为零,绳子上的拉力为:
F1=3mgsin30°1分
此时,对B物体有F1=mg+kx2。
1分
B上升的高度h=x1+x2。
2分
联立解得h=
;2分
答:
(1)
g;
(2)
;(3)
;
联立解得h=
;2分
答:
(1)
g;
(2)
;(3)
;
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