六年级美术备课教案模板副本.docx
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六年级美术备课教案模板副本
江高镇中心小学
二0一五学年第一学期
美术科教案
授课教师:
曹宗海
第一周星期第节
课题
1美术从远古走来
教材
学情
分析
《美术从远古走来》是岭南版小学美术第十一册第一单元的内容,经过前面几年的美术课程学习,小学生已经具备了基本的审美能力,对美的事物有一定的观察、欣赏能力。
本单元在内容编排上属于。
【欣赏·评述】领域,目标是让学生在欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征的过程中,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现形式的多样性.能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
教学
目标
1窗体顶端
1了解美术分类的主要类别
2窗体顶端
2在欣赏过程中体验古代美术作品的美
窗体底端
窗体底端
教学
重点
难点
窗体顶端
教学重点:
古代美术的分类及特征
教学难点:
能用自己的语言对经典作品的简要分析
窗体底端
教具
学具
窗体顶端
收集古代美术作品及简介,彩笔
窗体底端
教
学
过
程
教
学
过
程
窗体顶端
一、古老的人类文明(8分钟)
师:
同学们,我们已经六年级了,今天老师带大家去探索人们古老的文明,我们一起来分享一段影视作品《古老的人类文明》。
播放视频,用优秀的解说和经典作品带领同学们进入远古美术。
二、 新课:
历史悠久的美术作品(20分钟)
1、分享:
我找到的古代美术作品
师:
人类的文明,很多都和美术有关,你们又找到哪些呢?
生:
分组讨论分享,并选代表用自己的语言简单表达给全班同学。
师:
根据学生的表达,分类别的记录在黑板上
2、古代美术的种类(5分钟)
师:
大家都找到了很多古代美术作品,有些书本上也有介绍,这些作品能流传到今天,经过了几代人的甄别和筛选的,都是美术中的经典作品,有很多我们学习的地方。
你们能根据你们的认识,把黑板上的美术作品和书本上的作品做一个练习。
与学生一起做课本的小练习。
产生争议的地方做适当的解释。
窗体底端
窗体顶端
3、雄伟的《溪山行旅图》
师:
在课本中,老师最喜欢的一张美术作品是北宋范宽画的《溪山行旅图》,老师要介绍给大家。
从画面的构图、画面的内容到画面给人的效果,示范性的给同学们作简要的讲解。
师:
我相信,你们也有自己喜欢的作品,你能像老师一样介绍给你的好朋友吗。
生:
自由练习。
三、展示评价(8分钟)
师:
同学们用自己的彩笔简单的描绘喜欢的美术作品,请同学上讲台来展示,其他同学来猜猜他画的是什么作品,属于那个类别,有什么特点。
生:
练习
五、总结,拓展(1分钟)
人类从古代走来,美术一路伴随着我们人类成长,在这几千年里产生了许多优秀的作品,我们也许现在认识不完,但我们还年轻,我们也将在历史的长河中留下我们光彩的一笔,让我们努力吧。
窗体底端
板书
设计
教学
反思
在教学中,我围绕“远古”的主题,向学生讲述从人类进化史开始,了解我们人类的从猿到人,从无文字无语言到用简单的绘画转变为初步的感情交流过程。
从人类生活场景的呈现,从远古到旧时器时代再到现代,在人类历史的长河里,一种古代文明的文化内核,冲撞、影响、推动着另一种新的文明的诞生,文化似乎就是这样一浪一浪推涌着向前发展的,艺术就是这样经历了萌芽、发展、高峰的周期。
第二周星期第节
课题
2美术走向新时代
教材
学情
分析
教学
目标
巩固和提高美术分类的知识。
认识时代不同美术美术作品的面貌所呈现的差异。
领略现代美术作品的美感,提高美术欣赏水平。
教学
重点
难点
教学重点:
现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。
教学难点:
对抽象作品的理解。
教具
学具
教
学
过
程
教
学
过
程
1、活动一:
展示现代美术作品,包括课文中的图例,教师补充的图例,以及同学们在预习中收集到的图例。
运用观察、比较的手法,进行古今对比、画种之间的对比、写实与抽象的对比等等。
使学生在比较中加深理解。
2、活动二:
在美术作品的类别方面,哪些美术作品所代表的类别,是上一课没有的?
引出版画、设计方面的作品。
3、活动三:
对各个类别的代表作品进行介绍、讨论、点评,以学生为主体、教师为主导,开展师生互动式教学,然后在课堂上完成“尝试·探索”栏目的分类填空练习。
4、活动四:
学习建议与作业布置。
板书
设计
教学
反思
通过本课学习,使学生加深了对美术分类知识的理解,但是让学生谈出自己欣赏后的真切感受时,他们表现得不够主动,不敢发言,应鼓励学生大胆发言,培养学生积极发言的习惯。
第三周星期第节
课题
3生肖邮票
教材
学情
分析
教学
目标
1窗体顶端
窗体底端
窗体底端
教学
重点
难点
教具
学具
教
学
过
程
教
学
过
程
板书
设计
教学
反思
第周星期第节
课题
教材
学情
分析
教学
目标
教学
重点
难点
教具
学具
教
学
过
程
教
学
过
程
板书
设计
教学
反思
第一周星期第节
课题
1美术从远古走来
教材
学情
分析
教学
目标
1窗体顶端
1了解美术分类的主要类别
2窗体顶端
2在欣赏过程中体验古代美术作品的美
窗体底端
窗体底端
教学
重点
难点
教具
学具
教
学
过
程
教
学
过
程
板书
设计
教学
反思
第周星期第节
课题
教材
学情
分析
教学
目标
教学
重点
难点
教具
学具
教
学
过
程
教
学
过
程
板书
设计
教学
反思
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