最新教科版三年级语文上册第二单元测试题及答案.docx
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最新教科版三年级语文上册第二单元测试题及答案
最新教科版三年级语文上册第二单元测试题及答案
(含达标卷2套,并附单元知识小结)
第二单元达标测试卷
时间:
80分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(42分)
一、汉字城堡(19分)
1.给带点的字注音。
(3分)
( )( )( )( )( )( )
幼小 规律 洞穴 蚁酸 任凭 颤音
2.读拼音,写汉字。
(8分)
yùdàoqiāogǔzhīfangbǔshí
dòngjiétōuzǒulánsètuánzhǎng
3.给多音字注音并组词,可要认真点哟!
(8分)
似
差
相
发
二、词语广场(19分)
4.按要求写词语。
(6分)
写出带有动物的四字词语:
____________ ____________
写出有反义词的四字词语:
____________ ____________
写出“AABB”式的词语:
____________ ____________
5.写出下面词语的近义词。
(6分)
立刻—( ) 浓密—( ) 五彩缤纷—( )
清楚—( )严寒—( )苏醒—( )
6.在括号里填入恰当的词语。
(4分)
( )的夜晚 ( )的毛皮
( )地喊着 ( )地爬着
7.给字找到合适的位置组成词。
(3分)
宝( )( )色( )子
扣( )( )球( )天
三、句子花园(4分)
8.照样子写句子。
例:
他只知道大致的方向啊!
他只知道大致的方向。
(1)我们吃鱼虾,可海豹吃我们啊!
_________________________________________________________
例:
小男孩儿把石子放在皮套里。
石子被小男孩儿放在皮套里。
(2)乌鸦把蚂蚁扫到羽毛里去。
_________________________________________________________
综合训练 我能行(17分)
四、语言积累(4分)
9.黄鹂是一种美丽可爱的鸟,深受人们喜爱。
请写出一组含有黄鹂的诗句。
_______________________________________________________
五、课文透视(8分)
10.在动物世界中,有的动物有一些特殊的本领,比如青蛙是________、________、________能手,它还喜欢________。
有的动物“洗澡”的方式很特别,比如毛驴土浴、____________、____________、____________、____________。
六、思想交流(5分)
11.动物是我们人类的朋友,我们一定要保护它们。
请你写一句宣传语,号召人们来保护动物。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(41分)
七、课内阅读(9分)
我们是企鹅,家住南极冰山上,最爱吃磷虾和小鱼。
我们的生活很有规律。
天刚刚亮,我们就起床开始外出捕食;到了晚上,我们就回家睡觉。
尽管海里有很多小鱼小虾,可是我们不会贪吃。
有人猜想我们因为夜盲,怕黑,所以不敢晚上出门捕食。
其实,他们压根儿猜错了。
你们知道吗?
我们为了捕鱼虾,有很多时候都会潜到500米以下的深海呢!
在那样的深度,即使是白天也黑幽幽的,和夜晚差不多,我们都能看得清楚。
说到这儿,你们一定要问了,既然你们不怕黑,为什么不在夜里出来捕鱼虾呢?
告诉你们,我们吃鱼虾,可海豹吃我们啊!
海豹大都在晚上捕食,等到了白天它们就找地方休息了。
为了不成为海豹的美餐,我们只好白天出去捕食,而不在晚上冒险抓鱼虾。
12.从文中找出下列词语的近义词。
(3分)
法则——( ) 猜测——( ) 探险——( )
13.选文第二自然段是围绕“________________________”这一句话来写的。
(1分)
14.在第四自然段中找出说明企鹅不怕黑的句子,并用横线画下来。
(1分)
15.企鹅不在晚上冒险抓鱼虾的原因是_________________________。
(2分)
16.把“既然你们不怕黑,为什么不在夜里出来捕鱼虾呢?
”改为陈述句,意思不变。
(2分)
________________________________________________________
八、课外阅读(12分)
放暑假了,妈妈带我到外婆家。
在这里,我第一次看到了小青蛙,心里不由得暗想:
要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,抓住了小青蛙的后脚。
我心里别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可灵活了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的水盆里。
青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。
他看我捉了青蛙,就说:
“青蛙是对人类有益的动物,快放了它吧!
”我低头不语。
舅舅又说:
“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉,庄稼的损失该有多大呀!
”听了舅舅的话,我_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?
( )(2分)
A.小青蛙 B.“游泳健将”
C.青蛙是有益的 D.我和小青蛙
18.用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。
你最喜欢哪一句?
为什么?
(4分)
我最喜欢的句子是:
____________________________________________________________________________________________
因为___________________________________________________
19.第二自然段中的动作描写很传神,请找出动词抄写下来。
(2分)
_______________________________________________________
20.“我”玩青蛙玩得正高兴时,舅舅教育了“我”。
“我”听了他的话以后,会怎样做呢?
请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整。
(2分)
21.读了这篇文章,你想对文中的“我”说些什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(20分)
22.温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是我们生活中比较熟悉的小动物,请同学们选择自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它。
第二单元 达标测试卷
一、1.yòu lǜ xué suān píng chàn
2.遇到 敲鼓 脂肪 捕食 冻结 偷走 蓝色团长
3.
(或:
)
二、4.鸡犬不宁 鼠目寸光 出生入死
走南闯北 痛痛快快 高高兴兴
5.马上 茂密 五颜六色 清晰 寒冷 清醒
6.美丽 浓密多油 大声 蹒跚
7.蓝 蓝 篮 篮 篮 蓝
三、8.
(1)我们吃鱼虾,可海豹吃我们。
(2)蚂蚁被乌鸦扫到羽毛里去。
四、9.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
五、10.游泳专家 跳远健将 捕虫 唱歌
野马风浴 家猪泥浴 蛇草浴 乌鸦蚁浴
六、11.示例:
动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
七、12.规律 猜想 冒险
13.我们的生活很有规律。
14.在那样的深度,即使是白天也黑幽幽的,和夜晚差不多,我们都能看得清楚。
15.它们担心自己成为海豹的美餐
16.既然你们不怕黑,应该可以在夜里出来捕鱼虾。
八、17.D
18.这只青蛙,两只大眼睛……一鼓一鼓的。
两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可灵活了。
这句话将青蛙的眼睛描写得形象生动。
19.发现 蹲下 挪动 扑 伸手一捉 抓住
20.心里真惭愧。
于是,我把小青蛙后腿上的绳子解掉,带着小青蛙来到田沟边,把它放了回去。
21.你是一个知错就改的孩子,动物是我们人类的朋友,以后我们一定要爱护动物。
九、22.思路点拨:
在写作之前,同学们可以按照以下提纲思考作文内容:
①写出你最喜欢的一种小动物,可以把小动物的名字写出来,也可以写昵称,如小猫甜甜等。
②这种小动物的性格或最大特点是什么?
(建议用一个词语或短语写出来)
③这种小动物的性格或特点主要表现在哪些方面?
(可以列举两三个方面,每个方面最好先用一两句话概括出来,再详写)
④写出你对这种小动物有着怎样的感情。
例文略。
第二单元达标检测卷
一、基础训练营(49分)
1.给加点的字注音。
(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
黑幽幽 专家 任凭 幼小 规律
2.读拼音,写词语。
(8分)
zhīfangyèmángqiāogǔ
yùjiànféipangchuánrù
lánsèbiǎoshì
3.照样子先组词,再变新字并组词。
(9分)
例:
波( 波浪 )——披( 披挂 )
堆( )——( )( )
传( )——( )( )
偷( )——( )( )
4.按要求写词语。
(6分)
写出带有动物名称的四字词语:
____________________________
写出含有反义词的四字词语:
____________________________
写出ABAC式词语:
______________ ______________
5.写出下面词语的近义词。
(8分)
聚拢——( ) 轻快——( ) 偶尔——( )
希望——( )仿佛——( )立刻——( )
浓密——( )五彩缤纷——( )
6.选合适的字词填在括号里。
(4分)
工( ) ( )文 ( )事
动( )( )手工( )人
(1)这只小狗的腿断了,看它那样,可真( )。
(2)我的手不小心划破了,妈妈( )地说:
“下次小心点。
”
7.照样子写句子。
(9分)
(1)例:
他只知道大致的方向啊!
他只知道大致的方向。
这树长得太高啦!
_______________________________________________________
(2)例:
小男孩儿把石子放在皮套里。
石子被小男孩儿放在皮套里。
地上的树枝把小兰绊倒了。
_______________________________________________________
(3)例:
我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
穿红衣服的那位女士是他的妈妈。
_______________________________________________________
二、综合展示厅(8分)
8.你发现一只流浪猫,非常可怜,你想把它带回家养着,但是妈妈不同意,你会怎样劝说妈妈?
你:
____________________________________________________
妈妈:
__________________________________________________
你:
____________________________________________________
妈妈:
__________________________________________________
三、课本直通车(9分)
根据课文内容填空。
9.因为海豹大都在晚上__________,白天找地方____________,所以企鹅就白天__________,晚上__________。
10.在雪洞中,母熊感到相当________,浓密多油的________和厚厚的__________像棉被一样覆盖着她。
她躺下开始________,并等待________________________________________________________________________。
四、阅读检阅台(9分)
放暑假了,妈妈带我到外婆家去玩儿。
在这里,我第一次看到了小青蛙,心里不由得暗想:
要是能捉到一只玩玩儿,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓到了小青蛙的后脚。
我心里别提有多高兴了!
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。
青蛙一下水,就欢快地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩儿得高兴,舅舅回来了。
他看我捉了青蛙,就说:
“青蛙是有益的动物,快放了它吧!
”我低头不语。
舅舅又说:
“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉,损失多大呀!
”听了舅舅的话,我________________________________________________________________________。
11.要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?
用“√”选出来。
(1分)
①外婆家 ②“游泳健将” ③小青蛙
12.用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。
你最喜欢的句子是哪一句?
为什么?
(3分)
我最喜欢的句子是:
_______________________________________
因为:
___________________________________________________
13.“我”跟青蛙玩儿得高兴时,舅舅教育了“我”,“我”听了他的话以后会怎样做呢?
请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文中的横线上。
(2分)
14.读了这篇文章,你想对作者说些什么?
(3分)
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
15.活泼的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是生活中我们比较熟悉的小动物,请同学们选择自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它。
第二单元达标检测卷
一、1.yōu zhuān píng yòu lǜ
2.脂肪 夜盲 敲鼓 遇见 肥胖 传入 蓝色表示
3.示例:
堆积 推 推动 传入 转 转动 偷袭输 输入
4.示例:
笨鸟先飞 抱头鼠窜有口无心 声东击西
自吹自擂 独来独往
5.聚集 轻松 偶然 盼望 好像 马上 浓厚五光十色
6.作 作 做 作 做 做
(1)可怜
(2)怜爱
7.
(1)这树长得真高。
(2)小兰被地上的树枝绊倒了。
(3)他的妈妈是穿红衣服的那位女士。
二、8.示例:
妈妈,这只小猫太可爱了,我们养着它吧!
不行,养猫太脏了,再说妈妈工作忙,没有时间管啊!
妈妈,你看它多可怜啊!
连个家都没有。
你看我有那么多人疼爱,它都没有人疼。
那好吧!
三、9.捕食 休息 捕食 休息
10.暖和 毛皮 脂肪 冬眠 新生命的诞生
四、11.③,√)
12.两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像发了脾气,一鼓一鼓的。
我最喜欢的句子是:
两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球。
因为:
这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了青蛙眼睛的特点。
13.示例:
惭愧地低下头,赶忙把青蛙送回到了田沟里
14.示例:
自然界中的许多动物都是我们的朋友,我们应该好好爱护它们,珍惜它们!
五、15.示例:
大公鸡
草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。
大公鸡的嘴尖尖的,像老鹰的嘴一样;眼睛圆圆的,又黑又亮,像珍珠一样;它的耳朵被绒毛遮住了,不管有多大的风沙和雨水都进不去一粒沙一滴水;头上那火红火红的鸡冠,看上去仿佛是一顶红色的小帽子;它的尾巴总是高高地翘着,走起路来一翘一翘的,有趣极了!
每天早上,大公鸡总是高高昂起油亮油亮的脖子,早早地给人们报晓,催人们要珍惜时间。
我喜欢这只美丽又威武的大公鸡!
第二单元知识小结
一、易读错的字
企鹅(qǐ)磷虾(lín)规律(lǜ)夜盲(máng)幽默(yōu)
遭遇(yù)冻结(dòng)洞穴(xué)脂肪(fáng)浓密(nóng)
幼小(yòu)扎针(zhēn)除去(chú)任凭(píng)背脊(jǐ)
专家(zhuān)浮萍(píng)有益(yì)
二、易写错的字
猜:
右上部分是三横,不要少写一横。
盲:
下面是“目”,不是“日”。
敲:
右上部分是“
”,不是“十”。
偷:
右部中间有一个小短横,不要丢掉。
堆:
右半部分是四横,不要少写一横。
受:
下面是“又”,不是“友”。
三、重点词语
企鹅 规律 黑幽幽 遭遇 捕食 敲锣打鼓
松软 脂肪 肥肥胖胖 蜷成一团 幼熊
蓝色 银装素裹 交相辉映 五彩缤纷 蓬松
皮肤 蹒跚 专家 浮萍 颤音 青睐
四、多音字
尽
传
晕
薄
五、形近字
六、近义词
清楚—清晰 休息—休憩 严寒—寒冷
松软—柔软 融化—融解 暖和—温暖
浓密—稠密 喧闹—热闹 消灭—消除
五彩缤纷—五彩斑斓
七、反义词
清楚—模糊 休息—工作 严寒—酷暑
松软—坚硬 融化—凝结 暖和—寒冷
浓密—稀疏 喧闹—安静 消灭—繁衍
五彩缤纷—色调单一
八、词语搭配
看得(清楚)饿得(敲锣打鼓)(蹒跚)地爬着(光溜溜)的墙壁
(厚厚)的脂肪(寂静)的夜晚(银装素裹)的大地
(五彩缤纷)的世界(肥肥胖胖)的母熊(浓密多油)的毛皮
九、词语归类
【表示颜色的“ABB”式词语】
黑幽幽 黄澄澄白茫茫 红彤彤 紫莹莹 绿油油
十、句子积累
1.含有关联词的句子:
(1)有人猜想我们(因为)夜盲,怕黑,(所以)不敢晚上出门捕食。
(因果关系)
(2)(尽管)海里有很多小鱼小虾,(可是)我们不会贪吃。
(转折关系)
2.比喻句:
(1)母熊感到相当暖和,浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。
(2)外面的空气清新冰凉,阳光像针一样刺眼。
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