写人写景写事作文400共26页.docx
- 文档编号:28380228
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:29.86KB
写人写景写事作文400共26页.docx
《写人写景写事作文400共26页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写人写景写事作文400共26页.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
写人写景写事作文400共26页
写人写景写事作文400
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
节日庆典一:
写人写事写景作文开头 写人、写事、写景作文开头 1.童年就像一条小河,朵朵浪花在朝阳的照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节里,那次在小河捉螃蟹真有趣。
《童年趣事》 岁月流逝,童年已一去不复返,但是童年的一桩桩趣事至今仍记忆犹新。
尤其是我六岁时干的一件“傻”事,至今想起还忍不住要笑。
《童年趣事》 2.童年时代的往事,我大多淡忘了。
唯有一件事直到现在还深深地印在我的脑海里。
《难忘的一件事》 3.每当看见手里那块伤疤,我就会想起这件事,它让我感到特别难过。
《想起这件事我就难过》 4.从入学到现在,我认识了很多老师,而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师——谢老师。
《难忘的老师》 5.打开影集,照片上的她:
短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。
她就是天真可爱,乐于助人的李小红。
《我的同学》 6.“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌时,我就情不自禁地想起妈妈给我的爱。
《我的妈妈》 7.我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》 8.在我的脑海里,有许许多多熟悉的人,亲人、老师、同学、好朋友,但我印象最深刻的还是我那可亲可敬的妈妈。
《我熟悉的一个人》 9.有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
《我爱菊花》 10.“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
《我爱小草》 11.人们都说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
《黄山之旅》 12.今年我的生日那天,妈妈送我一盆水仙花。
它高雅纯洁,我特别喜爱它。
《我爱水仙花》 13.你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!
我爱梧桐树。
《我爱梧桐树》 14.我的家乡在被誉为“千里赣江第一乡”的储潭。
那里风景优美,物产丰富。
《我的家乡》 15.课余时间,我喜欢做的事可多了,比如看课外书,看电视,玩游戏。
不过,我最喜欢的还是滑冰了。
《我的课余生活》 16.今天,我们满怀激情地读完了《小英雄雨来》这篇课文,认识了同龄的伙伴——雨来。
读后,让我久久陷入了沉思。
《读〈小英雄雨来〉有感》 17.大千世界,无奇不有。
在那一次郊游时,我意外的发现了小蚂蚁的秘密。
《我发现了蚂蚁的秘密》 18.在我的记忆中,春节里总会有许多新鲜的事情,但其中令我最高兴的事还是放烟花和看春节联欢晚会。
《难忘的春节》 19.我的家乡有各种各样的水果,但我最喜欢吃桔子。
《我爱吃桔子》 妈妈的爱 我的妈妈是一位普通的幼儿园教师,中等身材,圆圆的脸上有一双大大的眼睛,也许妈妈并不是非常漂亮,但在我的心里,她是最美的,因为妈妈给了我无微不至的母爱。
记得去年冬天,有一天,天气突然变冷。
当我从学校里回到家,妈妈赶紧到衣柜里帮我找毛裤。
好不容易找出我穿过的一条红毛裤,我二话不说就穿起来,可是我怎么也拉不上来。
妈妈看了我,便惊讶地说:
“唉,女儿又长高了,看来毛该织一条新毛裤了。
”我赶紧对妈妈说:
“算了吧,来不及了,再说你也要上班,哪有时间呀?
”但妈妈却决定要给我织一条新的。
织毛裤很费时的,一般织一条应该需要两三个星期,但妈妈为了让我尽早穿上新的,起早贪黑地织着,白天要上班,回家还要做家务,只能在夜里等所有的事情都做完了,我们进入梦乡时,妈妈才在房间里一针针地织着。
早上,天刚蒙蒙亮,妈妈就又起来,继续织……终于在三天之内完工了。
我穿着新织的黄色毛裤,暖和极了。
妈妈见我如此高兴,开心地笑了。
每当我穿着这条毛裤的时候,我就会想起妈妈晚上为我织毛裤的情景。
因为 这条毛裤代表着妈妈给我的爱,我爱我的妈妈!
二:
写人写事景物想象作文 期末考试常见的作文类型 写人作文指导 1.开头(外貌描写/声音描写/对比等) 2.中间叙述一两件事来突出人物特点(运用动作,神态,语言,心理等细节描写) 3.结尾点题,突出人物的优秀品质或者表达对人物的爱或赞美之情等。
无私的妈妈 人们都说母爱情深,我觉得他们说的对。
母爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,它会渗透在我们生活的点点滴滴之中,让我们感到无限的温暖。
我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。
她的脸圆圆的,皮肤白白的,乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意,嘴角总是带着甜蜜的笑容。
在我的心中,妈妈是天下最美的妈妈。
记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了。
我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。
也许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了句“带的午饭要吃掉”,就轻轻打开了门。
我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什么。
于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开。
妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我系好了没系完的鞋带。
妈妈有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼,走到小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。
我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
母亲,我就如同在大树下生长的小草,而你则是那棵随时随地保护我这棵脆弱小小草的大树。
你的爱是多么博大,无私。
我永远爱你,我的母亲。
我的同学——陆峰 我们班有个出了名的“捣蛋鬼”——陆峰。
在我们的同龄人中,他是个中等个儿,很爱说话,嗓门又很大,像高音喇叭似的。
有一次上数学课,冯老师说:
“我提一个问题,哪一组的同学最先回答对了就能加10分。
”老师出题后,我们组的李洪波最先回答对了,老师给我们第三小组加了10分。
陆峰看见给我们组加了分,就得意地叫了起来:
“加10分,太美了!
说着,还踩到凳子上,乱舞了几下。
这时,冯老师说:
“第三组的同学纪律不好,扣10分!
”刚刚争来的10分,又被扣去了,真可惜,我们组的同学都怪陆峰道:
“这个陆峰,真讨厌。
”可陆峰不但不知错,反而若无其事地说:
“有什么了不起的,加10分了,又被扣掉,正好抵消。
”这个陆峰就是这样,真叫人生气。
他上课还爱扯前排女同学的头发,有时还钻到桌子底下做鬼脸惹大家笑。
陆峰也有老师同学们喜欢的地方,他会表演哑剧,会扮多色脸。
在慰问武装部队伤病员时,他的表演惹得解放军叔叔哈哈大笑。
他又会讲故事。
今年国庆节学校举行了“少年英雄故事比赛会”。
会上,陆峰代表我们班去讲故事。
陆峰讲的故事是《小英雄雨来》。
他讲得有声有色,把雨来、汉奸、鬼子军官的动作、表情都表演得活灵活现。
他学鬼子军官抽出马刀,把刀架在雨来脖子上的凶神恶煞似的动作,学得跟电影上一模一样。
特别是一年级的小朋友,他们有的一边笑,一边还学着鬼子被惊时吓的动作。
陆峰讲完后,回到我们班的座位上,同学们举着啦啦板,伸着大拇指,纷纷夸赞说:
“陆峰讲得真棒!
”“陆峰准能拿第一!
”“陆峰,你真棒!
为咱们班争得了荣誉!
” 陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦,又惹人喜爱的人。
写事作文指导 写事作文提纲:
开头:
排比、对比等突出文章主题 中间:
写事例:
六要素交代事情时间、地点、人物、事情起因、经过、结果 (加入动作、神态、语言、心理等细节描写) 结尾:
总结全文(从这件事中所受到的的启发、感悟的道理或抒发情感) 我学会了骑车 我经历的事情犹如天上的繁星,有的让我感动不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我体验成功的喜悦......现在我就把我成功的一件事讲给你听。
记得那是去年暑假,在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风。
我羡慕极了。
心想:
要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!
久而久之,这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。
终于有一天,我耐不住心中的寂寞,请求表哥教我骑车,在我再三的请求下,表哥无奈,只好依着我,带我去公园学骑车。
表哥先把车骑到一片草地上,然后对我说:
“骑车其实很简单,只要你扶着车把,再蹬上去,还要克服恐惧的心理,这样就行了。
你先自己骑骑看,我在后面扶着后座。
”太好了,我终于可以学骑车了,我心里像吃了蜜一样甜。
我扶着车把,跨上坐垫,我心里像揣了只兔子似的,直跳,车把时而向左,时而向右,好像一不小心就会摔倒下来似的。
我尽力抑制住自己紧张的心情,让自己平静下来,一会儿功夫,我便掌握了平衡的技巧。
我心想:
骑车原来这么简单,表哥见我骑得这么好,把手放开了,我一不留神,摔了个四脚朝天,我一骨碌爬了起来,我感觉有一阵疼痛,提起裤管一看,原来擦破了皮,我真想放弃,不学了。
我把气撒在了表哥的身上,对他大吼大叫:
“都是你不好,为什么要放手,害我摔得那么惨。
”表哥明白我的心情,不与我计较,对我说;“失败乃成功之母,哪个人学骑车不是摔倒过呢?
难道我的表弟是个逃兵,这种表弟我不认也罢了。
”“我才不是个逃兵。
”我火了。
我这个人容不许别人讥讽我,我下定决心,无论如何一定要学会骑车。
“那你不是个逃兵,就要做给我看。
”表哥说。
“你等看瞧。
”我大声地冲着表哥说。
我拍去身上的灰尘,翻身上了车,勇敢地向前蹬去,坐在车上,我真后悔自己对表哥这样蛮横无理,都怪自己太骄傲自满。
这时,眼前有一块小石子挡住了去路,我又重重地摔倒在地。
但我毫不犹豫地站了起来,跨上自行车,再也不敢大意,小心地骑着。
经过我一次又一次的摔倒又爬起,没过多久,我学会了骑车。
学会骑车的的那一刹那,我觉得天是那么的蓝,云是那么的白,草是那么的绿。
如今学会骑车的事情已成我最骄傲的一颗闪亮的星。
因为它让我懂得了:
坚持就是胜利这个道理。
一件感动的事 时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:
“孩子,天气预报今天有雨,还是带上伞好。
”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?
我丢下伞,一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。
我爸爸在外地出差。
刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。
我心想:
惨了,不会有人来接我了。
真后悔没听妈妈的话。
我只好一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。
哦,是妈妈!
狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“孩子,快过来,穿好雨衣。
”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。
此时,雨越下越大。
妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来„„ 每当我想起这件事,一股热流温暖了我的全身。
因为一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福!
想象作文例文及提纲 一、童话故事 例:
《森林审判大会》提纲 1.开头交代故事发生的背景。
(森林惨遭人类破坏) 2.动物们捉住一个“凶手”,提议审判。
3.动物们一一历数人类的罪行。
4.放走“凶手”,希望悔改。
5.“凶手”悔改,呼吁其他人们,森林恢复原样。
森林审判大会 有一片森林,那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香„„动物们自由自在地生活着。
后来,附近来了一些居民,他们开始砍伐树木,捕杀动物,森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园,甚至是亲人。
荒芜的大地在哭泣,失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。
有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。
早就埋伏好的动物们一起冲出来,将这个“凶手”团团围住。
这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦,直冒冷汗。
其中一只动物提议,要对这个“凶手”进行公审。
于是,一场森林审判大会开始了。
小羊首先发言:
“人类贪婪地乱捕乱杀,造成大面积的水土流失,我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水草„„”一只小鸟说:
“人类的乱砍乱伐让我们无家可归,人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人„„”老虎愤怒地说:
“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种„„” 动物们你一言我一语地历数着人类犯下的滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容,羞愧地问:
“你们将怎么处置我呢?
”审判官大象说:
“看你尚有悔过之意,权且饶过你,回去告诉你们的同类:
要保护自然的生态平衡,不要为自己的一时之利而破坏生态环境,否则遭殃的不仅是我们动物和植被,你们人类自己也会因此受到惩罚„„” 这个“凶手”被释放以后,决定忏悔自己的行为,积极宣传环保理念,积极参加各种环保活动。
几年以后,这片森林又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活。
二、《未来的——》 《未来的房子》提纲 1.开头:
疑问式,引出下文。
或对比开头(从瓦房-水泥房-高楼大厦) 2.中间:
充分发挥想象,详细介绍房子的各项功能 (如:
房间自动变小、机器人打扫卫生、按钮帮助灭火、按钮送药„„) 3.结尾:
引用,激励(努力就能实现) 未来的房子 在未来的世界里,我们居住的地方——房屋会是什么样子的呢?
让我带你们穿过时光隧道去看看吧!
未来的房子不仅外观美,而且功能“奇”全。
房门旁装有几个按钮。
如果家里来了很多客人,觉的很挤,你可以按蓝色的按钮。
按钮就会把房间变大,等客人走后,你再按蓝色的按钮就可以变小了。
如果你觉得房屋很脏,你可以按紫色按钮,就会出现一个机器人帮你打扫房间,打扫干净后,再按一下黄色按钮,机器人就会在你眼前消失。
如果房子着火了,你不要慌张,只要按红色按钮,房子就会迅速地升上天空去,四周就会喷出水来。
一直到火灭地时候,你再按一下红色按钮,房子就会慢慢地落在地上,不会打扰你的邻居。
如果你生病了,你只要按一下白色按钮,机器人就会送上你治疗所有的药品,包你百病解除。
当你遇到了难题,你按一下粉色,机器人就会为你“加油”。
未来的房子很好吧!
毛主席说过一句话:
“世上无难事,只怕有心人,”只要我们努力学习,就可以实现我们的梦想。
写景作文指导 一、运用修辞手法 包括比喻、拟人、对比等,把景物描绘得更形象;_。
二、加修饰语_。
即在你所描写的景物前加上一些表性质、颜色、状态的词,把景物写活。
例1:
①天上的云,形态富于变化。
②天上的云,姿态万千,变化无常:
有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马…… 三、还须注意描写景物也要按一定的顺序 有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写等。
1、定点写景。
按照空间顺序按照时间顺序, 2、移步写景。
中间 清晨(江面平静,水鸟,清风,江边公园,人们„„) 当阳光洒满江面(货船,游船,浪花„„) 夜幕降临(夕阳,彩霞,高楼,榕树,江面,霓虹灯,桥„„) 结尾 表达情感(热爱、赞美„„) 美丽的白云山 白云山自古以来就是广州有名的景点,它虽然不象五大山那么壮丽,也没有珠峰那么高,但是,它也有自己的独特景观------鸟和树。
白云山有丰富的自然资源,其中植物就有876种,但我觉得白云山最奇特的植物就是油杉。
每当看到它那翠绿的树叶和宽大的树干,我就会去摸一摸。
它虽然很粗糙,但它那绿得耀眼的树叶还是让我感到生机盎然。
油杉还有一个很奇特的地方,就是它的树枝会随着树的长大而变化。
1年的时候,枝是红褐色的,有毛;而2-3年时,树枝却变成淡黄灰色的了,毛也没有了。
白云山的树真神气呀!
白云山不仅树奇,鸟也很奇。
一走进鸣春谷,我就感觉目不暇接,并且看到数不清的小燕子在空中飞舞,放开清脆的歌喉,唱着婉转的歌儿;一对洁白的天鹅,象两朵硕大的白莲浮在水面上。
不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮,那鸽子的羽毛洁白丰满,一对朱砂眼闪亮闪亮的,两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。
鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了!
你看白云山的鸟多神奇呀!
它们虽然身处自然环境,但它们却飞不出去,能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声!
鸣春谷真是一个自然而富创意的地方!
白云山就象一颗明珠,镶嵌在广州的中央。
我爱白云山,这颗璀璨的明珠一定会更加美丽!
三:
描写人物的作文400字_。
描写人物的作文500字
(一) 我有一位和蔼可亲的奶奶,她有着一头乌黑的卷发,一双小小的眼睛,但炯炯有神,脸上也没有什么皱纹跟斑斑,看起来挺年轻的。
奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。
奶奶生活很节俭,平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来,叫我不要浪费。
还有一件事,就是开暖气。
一天寒风刺骨,我冷得发抖,一路上,心里想回家就有暖气,忍一忍马上到家,可是到家一打开门,我失望了,没有开暖气,奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视,我马上问:
“奶奶,这么冷的天为什么不开暖气?
奶奶笑着说:
”衣服多穿点就不冷了,小孩子不要动不动就开暖气,太费电了,我听了嘟着嘴不高兴地回答:
“奶奶,不要这么节约,又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。
这时,爸爸正好回来,看到听到了这一切,笑着拉着奶奶的手说:
“妈,现在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要过得这么节约了,该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝说,奶奶这才脸上露出了笑容,我们也都乐了,爸爸拿起遥控器“滴”得一声,暖气开了。
唉!
这就是我的奶奶,节俭的奶奶 描写人物的作文500字
(二) 五年八班第三列第三排,有少年者,大名黄煜,人赠雅号“考神”,其无人不知,无人不晓,乃吾班一才子也!
何为才也?
莫急,请听吾慢慢道来。
一曰:
人长得“帅”.要说此“神”之相,可谓是别有春秋:
小眼对小鼻,肥厚耳朵很机灵,天生瓜子脸,小嘴有洞天,吓死英雄汉。
好家伙!
活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!
但是,此“神”数学神经发达的很。
当年此“神”在奥数比赛中过关斩将,一举夺魁,使人啧啧赞叹,可谓是“别班同学吓哑了,我班同学吓傻了”.此后,他便平步青云,扶摇直上,成为各科老师钟爱之小助手也,男生之榜样,女生之偶像。
二曰:
学习棒。
瓜子脸长啥样?
宽脑门,尖下巴。
生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸,注定了他的脑容量要比一般人大。
此“神”思维极其敏捷。
记一次数学作业,一思考题难倒全班一群人,众人绞尽脑汁,不得其解。
此“神”众人截然不同,大胆举手发言,赢得全班一致喝彩,运用从前学过的知识算出得数,老师喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!
此“神”不仅数学成绩惊为天人,还独占语文、英语等各科全优生,实属天才也!
本班好汉如天上云彩般数不胜数,与其挑战者更如潮涌,却个个败北而归,号称“天下无敌”. 此“神”虽貌不惊人,却透着一股子机灵劲儿,从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。
是条勤思考、爱观察的好汉 描写人物的作文500字(三) 爷爷是我们这一带有名的“票友”.听爷爷说,他年轻的时候经常跑龙套,演些次要角色。
如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时候嘴里总哼个不停,古典的还是现代的,都能来上几句。
白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞,他张口就来。
秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏,都能来几句。
唱念做打,惟妙惟肖。
;爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家,家里便笑声不断。
做饭时,他一边干着活,一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了,气得奶奶指着他的鼻子,连说他“老不正经”.奶奶说归说,但打心眼儿里敬佩爷爷。
邻居们都很羡慕,每逢爷爷唱戏,总吸引来不少观众。
四:
写人写景写事状物作文的写作方法 写人写景写事状物作文的写作方法 一、写人作文 在记叙文中,写人作文占有重要地位。
写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。
写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。
一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质。
因此,写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表(外貌、神情、动作、语言)、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法:
1、①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。
2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。
(若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。
) 3、①总结全文,点明人物品质。
②照应开头,自我勉励。
(说明:
开头、结尾的①与①相对应,②与②相对应。
下同。
) 二、记事作文 记事作文与写人作文一样,在记叙文中占有重要地位。
记事的目的,一般是通过具体描述的事情,表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。
记事的作文,应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具体过程,注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义。
记事作文的基本写法:
1、①交代事情发生的时间、地点及人物。
②抓住作文要求,开门见山点明要写的事情。
2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。
3、①交代事情的结局。
②照应开头或揭示中心。
三、写景作文 写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。
描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写。
因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法:
1、①交代观景的时间、地点。
②总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文,抒发感情。
②照应开头或题目。
四、状物作文 状物,一般是指对动植物和物品的描写。
状物作文,分以物写物、借物喻人(理)两种。
对以物写物的作文,应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系,进行细致地描写,着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助;对借物(一般是植物居多)喻人(理)的作文,应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写,并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中,可以进行一定的合理想象,增强文章的生动性。
状物作文的基本写法:
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文,照应开头或抒情结尾。
借物喻人(理)作文的基本写法:
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文,点明道理。
②联想到具有这种品质的人,抒情结尾。
写人 写记叙文,离不开刻画人物,要想把人物写活,写得有血有肉,离不开描写。
曾有人就叙述和描写的作用打了一个比方:
如果把一篇文章比作用珍珠宝石制成的一串闪闪发光的项链,那么,串连珍珠宝石的链条就是叙述,而一颗颗珍珠宝石就是一个个形象鲜明的描写。
清代著名文学评论家金圣叹说:
《水浒》一百零八将,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。
其中的每个人物都给读者留下了鲜明的印象,这就要求我们写作之前,要仔细 观察,认真思考。
那么,怎样写活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写景 作文 400 26
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)