六年级上学期家长会发言稿ppt.docx
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六年级上学期家长会发言稿ppt.docx
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六年级上学期家长会发言稿ppt
六年级上学期家长会发言稿ppt
篇一:
小学六年级家长会班主任发言稿
小学六年级(7)班家长会
各位家长:
大家好!
今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六(7)班家长会;首先我代表六(7)班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!
六年级毕业班工作是非常重要的,孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态,这是承前启后的最后四个月,是十分关键的四个月,也是十分紧张的四个月。
这四个月中,既要完成本学期的学习任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习夯实基础。
是的,为了孩子的成长,大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
六年以来,我们曾经召开了很多次家长会,这是最后一次,也是最重要的一次,记得有位资深作家说过:
“人生成功的道路很多,但关键的往往只有几步”,孩子们的小考,就是他们人生中关键的第一步,大家不反对这个说法吧?
家长朋友们:
您们知道吗?
我们六(7)班一直在学校的重视、领导的殷切关心下成长起来的,在这里,我要特别说一下,有这么一位领导,他急我们班之所急,为我们班排忧解难,当我们取得成绩、进步时,他比谁都高兴,都欣慰,他是谁呢?
他就是_______先生,下面有请_______跟大家聊两句。
今天,我们在这里举行这个家长会既是对上学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下面的发言
中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含,我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。
下面先请两位任课老师语文李老师和英语袁老师就学科情况给大家作个介绍并提要求,之后我想对毕业考试的“重要性”与在座的每位家长一起分析探讨,最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议,提一提。
一、毕业考试的重要性:
首先,每位家长应该清醒认识到,这次毕业考试对您的孩子的重要性。
这次的考试对于您,对于您的孩子,对于我们的学校,对于老师,都非常重要(学生将来的学习条件、家长承担的择校、学校教学声誉、老师的声誉与考核举例)
第一、孩子们辛苦了六年,历经多少风风雨雨,严寒酷暑。
这一个句号是否能够划得圆满,关系着对您的孩子这六年的定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。
有句话说:
态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、毕业考试成绩是你孩子走入什么样的初中和给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这
么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个新学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
第四、在座的家长都希望自己的孩子升入一个好的初中。
将来能有一个好的学习环境;但是进入优质中学最好的钥匙就是分数,从某种程度上说,这一次考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,我记得有位作家说过,“成功的道路很多,但关键的就几步”,各位家长朋友们:
孩子们的小考就是他们人生中成功的关键几步,您同意吧?
一句话,我们在座的每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视这一次考试,把考试当作自己人生中的一件大事来看待。
不要让您和孩子留下遗憾。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育:
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦,它却是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们身心健康方面的关心。
学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细
节上要更加重视,以防孩子生病。
要知道,现在一感冒就会落下课。
由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。
另外,在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好看电视,玩电脑。
3、加强对孩子的课外时间管理。
非全托生的家长们注意了,如果平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系,弄清孩子晚回家的原因。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大,有个别孩子会自我逃避,去放松一下,放纵一下。
这样就很容易出问题。
一旦发现该到家时没有回家,要及时与老师联系。
查明原因后要及时进行相关的教育。
在周末休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。
可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
礼拜天的晚修是我上,很多孩子回到学校猛补作业,并且作业质量很不好。
4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之,或者问都不问。
有的孩子很自觉(如张毓哲、周文、王悦、钟圆、邬旭......),有的自觉性很差。
对于自觉性差的,就要督促。
平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找
到根本原因。
家长再忙,也要抽出时间来,因为孩子的事是比什么都重要的。
参与学习过程,进行有效的帮助。
可以帮助孩子抽背课文,或者一些基础知识,以及监督一些默写内容。
家长都要有耐心,孩子默写好以后,签一个字,作为证明。
(4)多鼓励,少批评。
有的家长,很擅长棍棒教育,常对我说,老师,我儿子不听话就狠狠收拾;有的家长却相反,溺爱孩子,舍不得批评。
这都是很极端的。
我的观点是:
多正面引导,少横向比较打击。
送各位家长几句话:
嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。
可见,有什么样的教育方式,您孩子就会有什么样的性格。
(5)多谈心,减轻学习的精神压力。
父子连心,母子连心,经常跟孩子交流,多与孩子谈心,多加鼓励,少给压力,为孩子营造一个轻松的学习环境。
(6)加强对孩子良好学习品质的培养。
对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。
是高标准严要求。
现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。
要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。
所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。
还有学习的态度,也是十分重要的。
有的学生以他的能力他是能做好的,但因为某种不经意
篇二:
六年级上册家长会讲稿
各位家长,晚上好!
欢迎你们的到来,真诚地感谢你们对我们学校的信任,感谢你们对我们工作的支持。
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中接受一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
一、孩子进入高年级的变化:
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
生理、心理方面:
本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
思想意识:
思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。
二、期中考试成绩公布:
1、本次期中考试,各门功课复习时间都比较紧,目的就是为了检测学生对知识的掌握程度,了解学生在课余时间对所学知识有没有进行自觉地复习。
考试结果表明,学习勤勤恳恳、踏踏实实的同学取得了优异的成绩,而尽管课堂表现好、思维灵活但在学习上付出时间少的同学成绩只是一般。
结合这次期中考试和小测,成绩一直保持优秀的同学有:
许可一、缪翔、林昕怡等,这次半期考试有6位学生获得了金奖,10位获得银奖,金奖的几位同学发挥比较稳定,银奖里谢秀康和钟城倒是出人意料,算是个惊喜。
学习比较稳定,只要多花时间就能取得更大进步的同学有:
黄华淞、林良智、黄德杰、廖紫嫣等同学。
学习上积极性不高,或学习习惯不好,或学习态度不端正,造成学习成绩不理想,我们认为通过努力还是能赶上的有:
郑世年、林盛基、池文景、陈欣沂、陈家福等。
2、存在一些不足。
部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。
他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。
学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。
各门家庭作业有少做、不做的现象。
学习方法不科学。
很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。
偏科现象较为严重。
不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料,特别是阅读训练。
三、探讨教育孩子的问题
1、不要忽视孩子的思想教育。
教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:
“考试了吗?
考了多少分?
”见了老师第一句话就是:
“这一段时间孩子学习怎么样?
在家里一点也不学习。
”却很少有家长,甚至是没有家长会问:
“这一段时间孩子在班里表现积极吗?
和同学打架吗?
和同学们玩吗?
”家长缺少的是对孩子的思想教育。
我毫不掩藏的讲,撒谎、小偷小摸等在我班学生身上有的,要重视,家长不重视,光靠老师收效不大。
我呼吁:
少给孩子零花钱,甚至不给孩子零花钱。
有了钱,孩子容易出事。
早晨给的早饭钱,孩子吃了吗?
有家长说:
看见其他孩子在买吃的,
于心不忍。
自己的孩子没得吃,孩子没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里,不要给钱?
?
现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。
2、培养孩子的爱心
爱自己的孩子,这是人人都懂得的道理。
但如果对孩子一味付出而不求回报,就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。
我们现在的生活水平都比较高了,却还是担心孩子受苦受累,担心孩子受到挫折。
不管家里发生什么事,大人有多么不高兴,可总是在孩子面前表现的什么事也没有,好像生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。
其实父母这样做也是错误的。
尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题,却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐,让孩子去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心别人。
3、让孩子依赖自己
作为家长,您是否觉得孩子太依赖大人呢?
早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提醒等等,诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。
孩子的依赖性是从哪里来的呢?
一般来说都与父母的溺爱有关,父母包办代替越多,孩子的依赖性越强。
相反,父母如果鼓励孩子自己的事情自己做,孩子的依赖性将会大为减少。
有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。
每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:
“再呆会儿。
”如果真迟到了,她会抱怨父母不把她拽起来,害得她受老师批评。
父亲觉得不能再这样下去了。
他告诉女儿:
“
上学是你自己的事情。
从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。
如果闹钟响了你还懒被窝,你就懒吧,肯定没人叫你,一切责任自己负!
”父亲心中有数:
孩子跟父母撒娇,但在老师、同学那里还是很在意自己形象的,岂敢总迟到?
果然,第二天早晨,闹钟一响,女儿腾地跳下床来。
从那时起至今,五六年过去了,女儿早晨起床上学再不用催了。
有时候,父母还在睡觉,女儿早已经骑车上学去了。
4、培养孩子的良好习惯
在西方教育界有这样一句话:
“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生
的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。
良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
作业
做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍,看字如何就可以了。
至于对错我们来批。
作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。
干家务
这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。
目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。
其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。
其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。
我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。
按时作息
孩子必须有充足的睡眠时间,一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天有充分的精力,不要让孩子早到校。
有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。
自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。
家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:
我们辛苦工作到底是为了什么?
是为了自己过上富足的生活吗?
大多数的人认为,是为孩子的将来考虑。
如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?
孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后,他自己也会努力去创造财富。
所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。
这是显而易见的。
钱是要挣的,但孩子更是要顾的。
四、要求家长配合的几个工作
现在已经到了六年级的冲刺阶段,我们将面临着毕业考试。
因此,想请家长协同做好以下工作:
1、加强对孩子课外时间的管理
我们现在的作息时间是:
(幻灯)。
要经常教育孩子遵守学校规章制度,按时上下学,不在路上玩耍。
还要特别注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。
网吧不能去,家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料外应严格控制孩子在家中玩电脑游戏。
手机能上网的家长,也要控制,不能一回家就玩手机、玩游戏?
?
所以我们作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
另外一旦发现孩子不该走时提前去上学,该到家时没有回家要及时与老师联系,查明原因,进行相关的教育。
更要关注孩子的双休日,要对孩子的活动有一个全面的了解掌控,孩子去哪里了,和谁玩去了,什么时候走的,什么时候必须回家,你都得心里有数。
给孩子玩的自由,但不是绝对的自由,是你允许范围内的自由。
有专家说过:
“五加二等于零。
”什么意思呢?
即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了。
所以提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。
不管是男孩子的家长,还是女孩子的家长,都要多注意孩子的变化,这个变化不单单是成绩的变化,而是行为习惯,身体,心理等等的变化,由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。
及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
2、与孩子平等交流,多鼓励,少指责孩子。
已经六年级了,虽然年龄不大,可他们已经有自己的想法,有自己独立的见解,起码他们自认为懂得很多了,所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心,更不能置之不理,不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂,也就是“代沟”,孩子会觉得父母不理解自己,和父母没有共同语言,时间久了,孩子就不愿意和父母多说什么了。
消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。
比如,孩子回到家随便
篇三:
2016年六年级家长会发言稿
绍兴市浔阳小学六
(1)班家长会发言稿
——2016年5月11日星期三
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,可以说,我们已是老面孔,老朋友了,今天是和大家的最后一次集体面对面的沟通与交流。
今天家长会的目的是更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。
各位家长,现在是五月初,再过一个多月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学,临近毕业,作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多;首先我介绍我班学生在学习方面的情况,出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好学科的学习,出现偏科现象,主要表现在以下几方面:
1.大部分孩子能认识到六年级的重要性,能遵守纪律,积极主动地投入学习,书写更认真、做题更细心,周末能力所能及的多做一些课外习题。
2.临近毕业,有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律、过早写毕业留言、迷恋玩打卡游戏、静不下心来学习。
3.有个别学生书写不认真,卷面很潦草,做题不肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。
4.有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错。
5.学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。
很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查就不落实。
6.阅读面不广,知识面狭窄。
可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。
尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
7.偏科现象较为严重。
不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
8.很多学生眼睛看不清楚,建议检查视力,该佩戴眼镜的请及时佩戴!
以免视力下降更加严重。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。
现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这一个多月的作用也是至关
重要的。
下面我就谈谈我个人的想法:
我的第一想法是:
让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。
我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:
“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。
”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是:
为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学再多的科目,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:
“态度决定一切”。
小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。
“好的开始是成功的一半”所以,我希望孩子们在这仅剩的一个多月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有更大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我老师的努力,更需要各位家长的配合,
下面是我给大家在教育孩子时提几点建议:
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。
打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?
”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。
在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
2、我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,
多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。
平时
要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们
3、家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。
因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在也可能会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。
这学期期中新课基本结束,然后进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。
六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任应该是要比原来大的多。
但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合
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