第23课周亚夫军细柳.docx
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第23课周亚夫军细柳
第23课周亚夫军细柳
1.给下列加点字注音
彀()先驱()诏()驱驰()按辔()揖()介胄()餐者()嗟()
弓弩 曩者棘门()持兵揖()嗟乎()
2.给下列形近字注音、组词
3.解释下列加点的字
(l)上自劳军
(2)彀弓弩(3)天子先驱至
(4)天子且至(5)军中闻将军令(6)不闻天子之诏
(7)居无何(8)于是上乃使使持节诏将军
(9)将军约(l0)介胄之士(11)天子为动
(12)改容式车(l3)使人称谢(l4)曩者:
(15)持兵揖(16)军霸上(17)军士吏被甲
(18)匈奴大入边(19)锐兵刃(20)其将固可袭而虏也
以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡()(驻军)()
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎()
天子先驱至,不得入()()
居无何,上至,又不得入()()()
壁门士吏谓从属车骑曰()()
将军约,军中不得驱驰,于是天子乃按辔徐行()()
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
()()
至于亚夫,可得而犯邪()()
称善者久之()()
4、指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含义。
A、军:
①上自劳军②至霸上及棘门军③周亚夫军细柳
B、之:
①不闻天子之诏②已而之细柳军
5.选出下列句子中加点字意思相同的一项:
()
A.已而之细柳军称善者久之B.上乃使使持节诏将军使人称谢
C.以河内守亚夫为将军天子为动D.吾欲入劳军军细柳
A.将以下骑送迎齐使田忌将而往B.天子且至且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军之虚所卖之D.其将固可袭而俘也汝心之固,固不可彻
A、将以下骑送迎/逖将其部曲百余家渡江B、军细柳/上自劳军
C、已而之细柳军/杜少府之任蜀州D、使持节诏将军/使人称谢
6、下列句子中划线的“之”字意思不同于其他三项的一项是:
()
A、臣之妻私臣B、文帝之后六年 C、介胄之士不拜 D、已而之细柳营
7对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.乃以宗正刘礼为将军,军霸上 军:
驻扎 B.已而之细柳军 之:
到达
C.居无何,上至 居:
停留 D.将军亚夫持兵揖曰 持:
率领
8、刬分两处停顿:
将以下骑送迎(两处)
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
9.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏 B.壁门/士吏谓从/属车骑曰
C.介胄之士/不拜,请以军/礼见 D.其将/固可袭而/虏也
A乃/以宗正/刘礼/为将军,军/霸上。
B其将/固可/袭而虏也。
C至霸上/及/棘门军,直驰入 D军中/闻/将军令,不闻/天子之诏。
A周亚夫军/细柳 B已而/之细/柳军 C将军/约,军中/不得/驱驰。
D天子/为动,改/容式车
A文帝之后/六年 B亚夫乃/传言/开壁门
C其/将固可袭/而虏也 D于是/上乃使使/持节/诏将军
A、其将/固可袭而/虏也B、亚夫/乃传言/开壁门,壁门/士吏谓从/属车骑曰
C、于是/天子乃按/辔徐行 D、军中/闻将军令,不闻/天子之诏
10.翻译下列句子
(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
(2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
(3)嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
(4)至于亚夫,可得而犯邪?
(6)军中闻将军令,不闻天子之诏。
(7)于是上乃使使持节诏将军。
以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
天子为动,改容式车,使人称谢
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
月馀,三军皆罢。
乃拜亚夫为中尉
11.以下各组句子中,全部直接表明周亚夫从严治军的一组是 ( )
①军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩 ②天子先驱至,不得入
③军中闻将军令,不闻天子之诏 ④于是天子乃按辔徐行
⑤介胄之士不拜,请以军礼见 ⑥曩者霸上、棘门军,若儿戏耳
A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑥ D.②④⑤
12、下面对选文理解和分析不正确的一项是()
A、选文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。
B、选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。
C、文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是两次不得入,直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”,可见细柳营军纪严明,可将士目中无人。
D、选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.汉文帝六年,为防备匈奴大举入侵,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。
B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入细柳军营。
C.汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。
D.本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质,还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。
14.下列说法不正确的一项( )
A本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整,忠于职守的“真将军”特点。
B本篇课文重在刻画汉文帝这个人物形象。
C本文运用侧面描写和正面描写相结合的手法。
D文章开头点明背景,为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。
15.下列说法不正确的一项( )
A课文第一段先点明背景:
匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。
B周亚夫是文中的主人公,可课文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
C皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是:
周亚夫军纪严明,令行禁止,治军有方,是值得信赖的守边大将军。
D皇帝“改容式车,使人称谢”是迫于周亚夫的军威。
16.下列说法不正确的一项( )
A本篇文章重在刻画周亚夫这个人物形象,直接描写他的地方也很多。
B文中写霸上、棘门军与细柳军的对比,意在描写细柳军的严明军纪。
C文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却画龙点睛,使人物形象跃然纸上。
D本文通过汉文帝综视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”的特点。
17《史记》原名《》或《》,东汉末年才改称今名。
它是我国第一部。
《史记》包括十二本纪、、、三十世家、,共篇,五十二万多字。
18《史记》作者,字,西汉夏阳人,伟大的和。
19、本文出自 朝著名 家 所著的 一书。
作者自称 。
该书是我国第一部 史,记载了 共计3000多年的史实,共计130篇,分为十 ,八 ,十二 ,三十 ,七十 。
鲁迅赞誉该书为“ ”。
20.文中的句子“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满”,正面表现了将士们的,侧面表现了周亚夫将军的。
21、用原文语句回答。
文帝劳军,到了细柳营,遇到了一系列意外。
意外是:
①
②
③
④
22、从文中看出"霸上及棘门"驻军的军纪是:
____________________,而"细柳军营"的军纪是_____________________,鲜明的对比,反映了____________________________________。
23、"敬劳将军"一句表明文帝是怎样评价周亚夫的?
文帝是怎样的君王?
24.课文标题是“细柳营”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?
这样写有什么好处?
25.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻划了周亚夫的形象,请指出三处对比,并作分析。
26.选文第1段都交代了什么内容?
27.第2段是全文的中心段,表现出了主人公亚夫的什么性格特征?
采用了什么手法?
28、文章在写文帝劳西柳军前还写文帝劳霸上及棘门的用意是:
29、周亚夫的治军严明具体表现在:
(1)
(2)(3)
30、分析文章结尾的特色及好处
31、把文章分为三层,并概括各层大意。
32、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
33、说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”,各自体现出周亚夫将军什么样“真将军”的风采?
34、在文章的最后,文帝由衷赞叹:
“此真将军矣!
”周亚夫的“真”表现在哪些方面?
35、“既出军门,群臣皆惊。
”一句中,你认为“惊”字包含了几个意思?
36.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。
37、文章最后写了“群臣皆惊”和皇上的评价作用是:
38、结合对课文的理解,请谈一谈周亚夫是怎样的一个人。
/试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。
39、文章用了和的手法:
皇上劳军之霸上及棘门能但之细柳时,生动刻画了一个的将军形象。
40、本文对周亚夫人物形象的刻画,对你今后的写作有何启发?
41.写出与下列成语相关的三国人物
(1)望梅止渴()
(2)鞠躬尽瘁()
(3)白帝托孤()(4)单刀赴会()
孙亮①方食生梅,使黄门②至中藏③取蜜渍④梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤,藏吏叩头。
亮问吏曰:
“黄门尝私从汝求蜜耶?
”吏曰:
“向求,实不敢与。
”黄门不服。
亮曰:
“此易知耳。
”令破鼠矢,矢里燥。
亮大笑曰:
“若矢先在蜜中,中处当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!
”黄门首服⑥,左右莫不惊悚。
【注释】①孙亮:
孙权的儿子,很小就做了三国时东吴的皇帝。
②黄门:
宦官。
③中藏:
宫中仓库。
④渍:
浸、蘸。
⑤藏吏:
管理仓库的官吏。
⑥服:
认罪。
1、解释下列句中加点词的意思。
①实不敢与②左右莫不惊悚
2、下列加点词意思相同的一组是()
A、①此易知耳②吾尝闻风俗与化移易
B、①向求,实不敢与②寻向所志
C、①令破鼠矢②山河破碎风飘絮
D、①必是黄门所为②项为之强
3、翻译“向求,实不敢与”一句。
4、请用自己的话回答:
孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?
禹伤先人父鲧(gǔn)功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。
薄衣食,致孝于鬼神;卑宫室,致费干沟淢(yù)。
陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇(qiáo),山行乘榉(jŭ)。
左准绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道,陂( béi,填塞)九泽,度(duó)九山。
令益(舜的大臣)予众庶稻,可种卑湿。
命后稷予众庶难得之食。
食少,调有余相给,以均诸侯。
(《史记•夏本纪》)
5. 给下列加点的字注音。
夏鲧 后稷
6. 先用一句简明的话解释加点的词语,然后再分开解释:
左准绳
右规矩
7. 翻译下边词句。
(1)劳身焦思
(2)薄衣食 (3)卑宫室
8. 分析结构,并解释加点的词。
禹伤先人父鲧功之不成受诛。
(1)全句的宾语是:
(2)伤 诛
9. 翻译下句。
令益予众庶稻,可种卑湿。
饮酒
1.解释加点的词语。
(1).结庐在人境
(2)问君何能尔 (3).喧:
(4).君:
(5).心远地自偏:
(6).悠然:
(7).辨:
(8).忘言:
(9).相与还:
2《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是/写诗人悠闲自得生活的一句诗是:
/反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是:
/柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释,与万化冥合。
”与陶渊明的“ , ”意趣相似。
/蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是/《饮酒》中最受世人推崇的诗句是/《饮酒》中体现陶渊明爱菊的名言是:
3.形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是/形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是:
4.诗歌蕴含着这样的哲理:
只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是/表明人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
5.这首诗的诗眼是_____________。
/全诗通过对眼前景物的叙写,说明“”(填原文)的道理,表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
/诗歌写出了诗人内心的宁静脱俗,是因为“”
6请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句/寓情于景,道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是:
“,”
7、表现这首诗思想内容的一个词是:
8、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是:
9、诗中以自问自答的形式表明心情闲适,心志高远的诗句是/点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是:
10、下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是( )。
A.诗中写飞鸟具有象征意义,用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。
B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆,与诗人的心境契合。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即这里有隐居生活的真正乐趣,作者想说却不知怎样表达。
11.选出下列对陶渊明的《饮酒》(其五),欣赏有误的一项是( )
A.“结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山,而是身居闹市,却不受世俗烦扰。
B.“问君何能尔?
心远地自偏”运用了设问的修辞方法,“心远”一词,回答了“无车马喧”的原因,反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”是妙手偶得之笔,可谓浑然天成,达到了物我合一的化境。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形,也表达出诗人因辞官归隐后淡泊的忧伤。
12对《饮酒》的赏析有误的一项是()。
A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
B.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。
C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。
13.对下面诗歌理解不当的一项是
A.诗歌通过眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。
B.诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度,后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
C.晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。
诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。
D.“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。
14.下列对这首诗赏析不恰当的一项是()
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点名南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。
15.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是()
A.诗歌首句的节奏停顿应该是:
“结庐/在/人境,而无/车马/喧。
”
B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵自由和惬意。
C.诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
16.下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是()
A.“结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。
B.“问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。
D.“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
17、下列对诗句理解有误的一项是()
A、“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B、“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C、“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D、“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
18、下列赏析有误的一项是()
A、.(饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。
B、“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C、“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D、陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。
19.对下面这首诗歌理解分析有误的一项是()
A.“结庐在人境,而无车马喧”写诗人虽身居闹市,但门庭冷落,表现出诗人的孤独与寂寞。
B.“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗,自然觉得住的地方僻静了。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字,写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表现出了诗人悠然恬静的心境。
D.“此中有真意”中的“真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
20、下面对这首诗赏析有误的一项是()
A.“结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B.尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C.诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D.全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。
21.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,请用诗中句子作答。
22有人说“结庐在人境,而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗?
请谈谈你的看法。
23、“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么内容?
(用诗中句子回答)
24从诗人所做的“ ”这件事可以看出其隐居生活的闲适自由。
(限填两字)
25“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?
26.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
27、“采菊东篱下,悠然见南山”一句中如果把“见”改为“望”好不好?
请说说原因。
/历来评论者对这首诗的第六句持不同见解:
有认为“悠然见南山”好的,也有认为“悠然望南山”好的。
请简要地谈谈你的看法。
/前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。
请你说说为什么。
28、“采菊东篱下,悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境?
29.请用自己的语言描述“采菊东篱下,悠然见南山”的画面。
30.说说“采菊东篱下,悠然见南山”所蕴含的哲理。
31、“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态?
32.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。
33请联系首句中的“人境”,说说“心远地自偏”所包含的哲理。
34.如何理解“真”?
35.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?
36.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
37、诗的三,四句道出全文的主旨,表明了诗人怎样的境界。
38、全诗朴素而形象的表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣。
39请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。
春山夜月
唐·于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望呜钟处,楼台深翠微。
1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
2.“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。
[注一]①瓦松:
一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
3.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。
请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。
4.结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
杜甫春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、给下列词语注音 簪( )
2、解释下列句中加粗词语
家书抵万金( )( ) 浑欲不胜簪( )
3.重点字词理解
国 古义:
,诗中指 。
今义:
。
烽火:
古时边疆在高台上为报警点燃的火,诗中指 。
抵(dǐ):
。
浑(hún):
。
胜:
。
4.杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程,号称“诗史”。
诗歌反映的是唐代有名的历史事件。
“城春草木深”的“城”指当时的城。
5.诗中点明时间和地点的句子是/杜甫的《春望》中言明春望所见的诗句是/杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是“ , ”从中表现了诗人忧国伤时的感情。
6诗中运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:
7诗中平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:
8战乱之中,家属难得,对远方家人惦念的诗句:
9用花鸟的反意来写诗人心绪的诗句:
10用移情法表达含蓄丰富的诗句:
11国都陷落,山河破碎令人感到满目惨然触目惊心:
12运用对比的手法写出远望所见的句子:
13刻画一个忧国思家,爱国者的句子:
14通过细节描写展示诗人内心世界的句子:
15.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“ ”一词,透过这个词,我
们读出了诗人深深的爱国情怀。
16.诗的首联,写诗人“望”到的
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- 第23课 周亚夫军细柳 23
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