知识学习七年级英语上册第一单元 Section B 学案.docx
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知识学习七年级英语上册第一单元SectionB学案
七年级英语上册第一单元SectionB学案
七年级英语上册第一单元SectionB学案
Unit1myname’sGina.
SectionB
一、教师寄语:
wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
二、学习目标:
knowledgeaims(知识目标)
keywords:
From0to9,telephone,family
keyphrases:
telephonenumber,IDcard,familyname.
keysentences:
what’syourtelephonenumber?
what’shertelephonenumber?
what’sherfamilyname?
及回答。
Abilityaims(能力目标)
.掌握简单的问候语,并能自我介绍,初步培养用英语进行交际的能力。
2.掌握听的技能,在听的过程中准确获取数字信息。
moralaims(情感目标)
关系了解他人,培养良好的人际关系。
三、教学重难点询问和给出电话号码。
四、学习过程
.情景导入
英汉互译
四
八
〇
三
九
二
五
七
六
电话号码
姓氏
2.自主学习
①number
n.①数,数字;②(数目)大量,许多
【考点】anumberof一些,许多(后接可数名词复数):
Anumberofstudentstookpartinthesportsmeet.许多学生参加了运动会。
thenumberof……的数量:
Thenumberofboysinmyclassisfifteen.我们班有15名男孩。
innumber在数字上,总共:
Theyare18innumber.他们总共18人。
【引申】aneven/oddnumber偶/奇数;luckynumber幸运数字;NumberTen(英国的首相邸)唐宁街10号。
②-what’syourphonenumber?
你的电话号码是多少?
-It’s2842942.
2842942。
(1)这一句型同我们学过的what’syourname?
属同一类句型,前者是询问电话号码是多少,后者是询问某人叫什么名字,但都用what表示问“什么”的词放在句首来提问,这种疑问句叫特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的,不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容(phonenumber)来具体回答的,回答是2842942。
注意回答时用It指代上文的phonenumber,以免重复。
(2)what’s…number?
是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的,答语是It’s+号码。
此外还有另一种提问方式:
what’sthenumberof…?
如:
what’sthenumberofyourtelephone?
你的电话号码是多少?
3.合作探究
Learn1a、1b、2a。
4.拓展创新
Learn1c、2c、3b、3c。
5.梳理归纳
(1)基数词
表达数目多少的数词叫基数词,本单元出现0~9的基数词。
基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。
但书写时一般用阿拉伯数字,而读的时候用英语。
其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音,当号码中有相同两个数字相连时,可以借助double(双的、两倍的)加数字来完成,也可逐个读出来。
如:
①Tel.No.32687591(读作:
Tel.No.Threetwosixeightsevenfivenineone)注意:
Tel.是电话telephone的缩写词。
②Room304(读作:
Roomthreeofour)注意:
房间号码中的0读法为字母o的读音,也可以读zero。
③500698(读作:
fivedoublezerosixnineeight)
(2)物主代词
①表示所有关系的代词叫物主代词,本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面,同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的,这是在书写句子时最容易犯的错误。
如:
myfather,hisdesk,ourroom,theirnames.youraunt等。
②形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。
如:
Thisismybike.这是我的自行车。
missGaoisourEnglishteacher.高小姐是我们的英语老师。
Idon’tknowhername.我不知道她的名字。
即:
形容词性物主代词+名词
注:
形容词性的物主代词见下表:
形容词性代词
my
your
His
her
its
our
your
their
中文
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他/她/它们的
串记口诀
形容词性物主代词
我的my你的your,我们的是our。
男他的是his,女她的是her。
Its它的牢记着,他们的their指复数。
形容词性物主代词,句法功能作定语。
6.达标检测
Ⅰ.情景交际
.A:
Goodmorning!
B:
____________!
A.Hi
B.Goodmorning
c.Hello
2.A:
____________?
B:
Hisnameisjohn.
A.what'shisname
B.what'shername
c.what'syourname
3.A:
Hello,Ann!
Howareyou?
B:
____________.
A.Howareyou
B.Nicetomeetyou
c.Fine,thanks
4.A:
Thisismynewstudents.____________.
B.Nicetomeetyou!
A.mynameisDick
B.yournameisDick
c.HisnameisDick
5.A:
Hi,jeany!
Nicetomeetyou!
B:
____________.
A.Hi!
B.Nicetomeetyou,too
c.Goodmorning!
Ⅱ.完成下列对话
A:
Goodmorning!
B:
________________________!
Howareyou?
A:
____________,thanks.________________________?
B:
____________,____________.
五、典型例题解析
【例1】Sheisastudentand
nameiskate.
A.she
B.her
c.hers
D.his
精析
因为少形容词修饰名词“name”,排除A项和c项,又因为主语为she,故选B。
答案
B
【例2】ThisismissGao.She
yournewteacher.
A.be
B.am
c.is
D.are
精析
这一题考查be动词am,is,are的用法,am与I连用,is与第三人称单数主语连用,are与其他的人称连用,这里she是第三人称单数,故应选is。
答案
c
【例3】指出并改正下列各句的错误。
what’syouname,please?
mynameisHanmeimei.
weiHua!
Hello!
精析
you与your虽然只有一个字母之差,但意义不同,在句中的作用也不相同。
you意为“你、你们”,作主语;而your表示“你的、你们的”,后面必须再接一个名词。
汉语中的“名”用英文表示时须连写,不能分开,只要第一个字母大写即可。
英语中称呼语和问候语连用时,常将称呼语放在问候语之后,而在汉语中,习惯先说称呼语。
答案
you改为your
meimei改为meimei
Hello与weiHua位置互换
【例4】我找不到我的雨衣。
误:
Ican’tfindthemyraincoat.
正:
Ican’tfindmyraincoat.
精析
若名词前的物主代词修饰时,其前面就不能加任何冠词。
六、中考链接
.what’s
telephonenumber?
A.she
B.he
c.him
D.her
2.what’syourfamilyname?
七、课后反思
我的收获是______________________________________________________
我的不足是__________________________________________
我努力的方向是__________________________________________
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