计算机应用技术专业人才培养方案.docx
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计算机应用技术专业人才培养方案
计算机应用技术专业人才造就方案
〔专业代码:
590101〕
一、专业分析
1.本专业人才需求分析
随着信息技术快速开展,我国正在进入信息化社会,人们对计算机技术、信息资源、信息产业依靠程度越来越大。
在计算机应用已经特别普及现代化发供电企业,随着自动化水平提高,对工作人员要求也在提高,急需一批既懂电力生产又懂计算机技术,动手实力强管用专业技术人才,我校作为山东电力人才造就基地,依托电力行业背景,有责任更好地造就出适应电力生产须要计算机专业技术人员,为电力生产效劳。
毕业生也可以到厂矿企业及计算机应用有关其他工作岗位,满意山东经济快速开展须要。
通过到企事业单位走访调研,并去聘请会现场以及网络检索各种聘请信息,了解到计算机应用技术专业人才需求主要有以下几类:
1.软件程序员岗位。
2.厂矿企业利用计算机进展生产过程限制操作、维护、检修岗位,如电厂运行、检修人员。
3.厂矿企业计算机信息系统管理,企业信息网建立及运行维护人员,如信息中心系统专工、设备管理员等。
4.科技公司进展管用计算机软件和设备研发、销售、安装、维护技术人员。
这几类人才需求岗位要求具备扎实计算机软硬件应用和维护实力,还要具备相关领域学问。
许多岗位要求能够娴熟操作计算机,还要熟识电力生产过程及设备、了解通信技术、限制技术同时具有良好人际交往实力高素养技能型特地人才。
计算机应用技术专业人才造就突出职业岗位针对性,以就业为导向进展专业课程开发和教学,加强学生职业实力造就;以工学结合为切入点,坚持校、企结合开展道路,尝试教授、专家、现场技术人员共同制定人才造就方案,努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心转变;推行“双证书”造就制度,课程设置和职业资格证书要求相对应,使学生毕业时拥有毕业证和职业资格证。
2.本专业人才造就目标
本专业造就拥护党根本路途,适应社会市场须要,面对生产、建立和效劳第一线,驾驭职业岗位(群)所需根底学问及专业技能,具有软件开发实力、计算机软硬件维护实力、熟识电力生产过程,驾驭电网电力生产过程限制技术并且德、智、体全面开展高素养技能型特地人才。
学生毕业后可以从事软件开发、信息处理、计算机软硬件维护以及在企事业单位从事和计算机软硬件有关各种生产、管理等工作。
在电厂、供电公司等从事计算机限制运行相关工作。
3.本专业岗位及职业实力分析
本专业学生主要学习计算机应用学问和电力生产过程中计算机限制技术。
职业岗位群及对应职业实力如表1所示。
表1计算机应用技术专业岗位及职业实力分析表
岗位
职业实力要求
常用软件应用及维护、信息管理
运用WINDOWS操作系统实力;运用文字处理软件WORD实力;运用电子表格处理软件EXCEL实力;运用演示文稿制作软件;POWERPOINT实力;运用计算机网络实力;运用杀毒软件实力;电力MIS应用
计算机和网络设备故障检测和维护修理
组装计算机实力;计算机故障检测实力;计算机诊断软件和杀毒软件应用实力;病毒防范实力;计算机系统软件和应用软件安装实力;更换计算机部件实力;网络设备连接、测试、配置实力
软件开发、程序设计及调试、测试
分析问题、设计算法实力;运用集成开发环境实力;编写并调试程序实力;测试程序实力
数据库管理、企业数据库工程开发及维护
数据库管理及应用实力;数据库开发实力;及数据库有关编程实力;
网络环境数据库及编程
热工爱护及程序限制系统应用、设计及调试
进展热工检测实力;应用常用传感器实力;应用实时操作系统及数据库实力;应用计算机进展数据采集及处理实力;进展热工过程依次限制实力;锅炉及汽轮机平安爱护系统运行实力;锅炉及汽轮机平安爱护系统安装调试实力
4.本专业典型工作任务分析
表2计算机应用技术专业典型工作任务分析表
岗位
典型工作任务
计算机操作
常用工具软件应用;
计算机信息管理;
计算机及相关设备修理
计算机相关设备软硬件故障检测和维护修理;
计算机相关设备技术支持;
程序员
软件开发,程序设计及调试、测试;
数据库管理,企业数据库工程开发及维护;
电厂计算机限制运行工作/热工仪表检修工
热工爱护及程序限制系统设计及调试;
电厂热工检修;
二、本专业人才造就模式
本专业招生对象为中学毕业生,学制为全日制3年。
依据计算机应用技术专业职业岗位和典型工作任务要求,正确处理好传授学问、造就实力、提高素养三者之间关系,以造就学生良好职业道德、科学创新精神和娴熟职业技能为目标,以基于工作过程工程课程、生产性实训、顶岗实习有机结合为核心,以校企合作、工学结合为途径,使学生驾驭从事本专业领域实际工作根本实力和根本技能。
根本素养和通用实力课程遵照职业教育造就目标要求进展教学内容有机综合及必要调整,职业实力领域课程强调以典型工作任务为载体设计教学活动,以序化工作任务和工作工程推行教、学、做一体化教学模式。
按2+0.25+0.25+0.5模式支配教学内容,突出实践教学环节。
第一、二学年和第五学期前半学期完成对学生根本实力和根本技能造就,第五学期后半学期进展综合实训,第六学期学生顶岗实习。
三、本专业毕业标准
1.修满本方案规定课程〔包括实践教学〕并成果全部合格。
2.参与山东省高等学校计算机文化根底考试并成果合格。
3.参与山东省高职高专英语应用实力考试并到达学校规定分数。
4.获得程序员、计算机修理员、计算机操作员、热工仪表检修工、热工程控爱护工职业资格证书之一。
5.参与半年以上顶岗实习并成果合格。
四、本专业课程体系开发及实施
1.本专业课程体系开发
依据本专业就业岗位素养和技能要求,开发基于工作岗位和典型工作任务课程体系。
本着主动适应电力行业开展须要,坚持德智体美等方面全面开展全面教育观和人才造就全面质量观,将学生全程造就纳入教学打算,将素养教育、创业教育、技能造就融入学生造就全过程。
本专业课程体系开发遵照图1所示流程进展。
典型工作任务→行动领域→学习领域归纳和重构如表3所示,依据本专业职业实力需求,确定本专业核心课程内容,明确学生应驾驭学问、技能。
本专业核心课程内容描述和造就实力详见表4。
表3计算机应用技术专业学习领域
典型工作任务
行动领域
学习领域
常用软件应用及维护;信息管理
运用WINDOWS操作系统
运用文字处理软件WORD
运用电子表格处理软件EXCEL
运用演示文稿制作软件POWERPOINT
运用计算机网络
运用杀毒软件
电力MIS应用
计算机应用根底
网络技术及应用
网页制作及实训
电力系统常用软件
计算机和网络设备故障检测和维护修理
组装计算机
计算机故障检测
计算机诊断软件和杀毒软件应用
病毒防范
计算机系统软件和应用软件安装
更换计算机部件
网络设备连接、测试、配置
电工电子技术及实训
计算机组装及维护
网络技术及应用
软件开发;程序设计及调试、测试
分析问题、设计算法
运用集成开发环境
编写并调试程序
测试程序
C语言程序设计及实训
数据构造应用及实训
Java程序设计及实训
.NET程序设计及实训
数据库管理;企业数据库工程开发及维护
数据库管理及应用
数据库开发
及数据库有关编程
网络环境数据库及编程
数据库应用及实训
Java程序设计及实训
热工检测;热工爱护及程序限制系统应用、设计及调试;热工仪表检修
进展热工检测
应用常用传感器
应用实时操作系统及数据库
应用计算机进展数据采集及处理
进展热工过程依次限制
热工仪表检修
电力生产过程顶岗实习
网络技术及应用
单片机原理及应用
计算机限制技术
电力生产过程限制系统设计及维护
热工参数检测及处理
表4学习领域〔核心课程〕内容描述
序号
核心课程
内容描述
造就实力
1
电工电子技术及实训
电路原理、限制电器及根本限制电路。
根本单元电路、模拟集成电路、集成运算放大器、集胜利放、正弦波振荡电路、数字电路根底、根本逻辑门电路、集成触发器、集成数字部件、A/D、D/A转换器。
电工学根本学问以及根本电工仪表运用。
各种电子元器件、集成电路识别及应用实力。
能阅读一般电子电路图并能分析根本电子电路。
同时,具备常用电子电路焊接、调试实力。
2
C语言程序设计及实训
程序设计语言根本语法,程序根本构造及设计方法,程序调试及测试。
阅读分析程序;编写程序;程序调试、测试实力
3
网络技术及应用
网络概念、对等网络、基于效劳器网络、混合网络类型,网络布局设计。
局域网布线;网络设备安装,管理实力
4
计算机组装及维护
计算机硬件组成、工作原理,维护及修理。
计算机组装及维护实力
5
数据库技术应用及实训
数据库及表、数据运用、窗体和菜单设计初步、视图设计及运用、报表及标签设计、工程管理器、查询设计及运用、SQL语言、程序设计。
数据库管理;数据库程序设计;电厂相关数据库工程开发实力。
6
单片机应用及实训
单片机硬件和软件根本工作原理,运用汇编语言进展小型程序设计。
熟识常用接口芯片用法,会编写程序并在单片机上调试运行。
7
JAVA程序设计及实训
面对对象程序设计方法,代码编写,常用控件、文本、图像和多媒体处理、数据库应用程序开发。
办公自动化软件开发;企业门户网站开发,电力应用软件开发实力
8
计算机限制技术及应用
过程限制通道,常用信号处理方法,常用限制算法,实时操作系统及数据库根本理论,计算机数据采集及处理系统〔DAS〕,计算机总线技术及网络学问等。
电网及发电厂计算机限制系统应用及维护实力,一般热工检测及限制系统应用实力。
9
热工参数检测及处理
热工检测技术根本学问,各种热工参数测量方法,常用检测仪表工作原理、构造和运用方法,一次检测元件,智能仪表运用方法。
各种热工参数测量,常用检测仪表运用实力
10
顶岗实习
结合有关企业实际工作进展顶岗实习。
熟识企业生产过程,造就学生职业实力和技能。
2.运行实施
依照本专业典型工作任务实力要求完成由行动领域到学习领域〔核心课程〕转化,主题学习单元归纳为职业实力学习领域课程和实力拓展课程,课程设置和专业资格证书考试大纲相对应,另外还有针对电力行业扩大学生学问面课程。
完成表4中课程内容学习,造就学生职业实力,按学期安排本专业职业实力学习领域课程和实力拓展课程,详细教学进程如表5所示。
〔1〕专业教学进程表
表5计算机应用技术专业教学进程表
分类
课程
代码
学习领域
学时
实训
学时
学期安排
三
四
五
六
根本素养和
通用实力课程
250101
大学生思想道德修养及法律根底
28
0
14*2
250202
毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论
28
0
14*2
250303
形势及政策
28
0
14*2
250104
体育及安康
84
68
14*2
14*2
14*2
250105
英语
140
28
14*4
14*4
14*2
250106
应用数学
112
6
14*4
14*4
250107
计算机应用根底
84
42
14*6
250108
入学教育及军训
84
76
3W
250509
就业指导
28
8
1W
职业实力学习领域课程
060110
计算机组装及维护
56
26
14*4
060211
C语言程序设计及实训
84
36
14*4+1W
060312
电力工程
56
10
14*4
060313
发电厂动力设备
42
0
14*3
060314
网络技术及应用
112
56
14*4+2W
060215
电工电子技术及实训
112
36
14*6+1W
060316
数据库技术应用及实训
84
36
14*4+1W
060317
数据构造应用及实训
84
36
14*4
+1W
060318
电力生产过程及顶岗实习
56
40
2W
060419
单片机应用及实训
84
34
14*4+1W
060420
JAVA程序设计及实训
98
36
14*5+1W
060421
电力系统计算机应用软件
42
16
14*3
060422
计算机协助设计CAD
56
20
14*4
060423
.NET程序设计及实训
84
34
14*4+1W
060424
专业英语
28
8
1W
060525
计算机限制技术及应用
48
18
8*6
060526
电力生产过程限制系统设计及维护
48
18
8*6
060527
热工参数检测及处理
48
18
8*6
060528
技能训练
84
76
3W
060529
毕业设计及辩论
168
160
6W
060630
顶岗实习
504
504
6M
实力拓展课程
060130
网页制作专题选修
28
8
14*2
060531
新技术讲座选修
24
8
8*3
060432
图像处理选修
28
8
14*2
060333
文献检索
28
0
14*2
学时合计
392
476
434
448
448
504
注:
“实训学时”一栏为总学时中实训学时数量
〔2〕专业学时安排表
表6专业学时安排表
学习领域
课程门数
学时安排
学时
学时安排
根本素养和通用实力课程
9
616
22.9%
职业实力学习领域
课程
21
1978
73.1%
实力拓展课程
4
108
4%
总计
33
2702
100%
〔3〕专业课程执行依次表
表7专业课程执行依次表
周
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
一
入学教育及军训
大学生思想道德修养及法律根底
(2)
体育及安康
(2)
英语(4)
应用数学(4)
计算机应用根底(6)
计算机组装及维护(4)
周学时
28
28
28
22
二
毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论〔2〕
C语言程序设计实训
电工电子技术实训
网络技术及应用实训
体育及安康〔2〕
英语〔4〕
应用数学〔4〕
C语言程序设计及实训〔4〕
电工电子技术及实训〔6〕
网络技术及应用〔4〕
周学时
26
28
28
28
28
三
形势及政策〔2〕
电力生产过程顶岗实习
数据构造实训
数据库技术实训
体育及安康〔2〕
英语〔2〕
电力工程〔4〕
发电厂动力设备〔3〕
数据库技术应用及实训〔4〕
数据构造应用及实训〔4〕
文献检索〔2〕
周学时
23
28
28
28
28
四
单片机应用及实训〔4〕
专业英语
单片机应用实训
JAVA程序设计实训
.NET程序设计实训
JAVA程序设计及实训〔5〕
电力系统计算机应用软件〔3〕
计算机协助设计CAD〔4〕
.NET程序设计及实训〔4〕
网页制作专题选修〔2〕
图像处理选修〔2〕
周学时
24
28
28
28
28
五
就业指导
计算机限制技术及应用〔6〕
技能训练
毕业设计
电力生产过程限制系统设计及维护〔6〕
热工参数检测及处理〔6〕
新技术讲座选修〔3〕
周学时
28
21
28
28
28
28
28
28
28
28
28
六
顶岗实习
周学时
28
注:
①课程名右侧括号内数字代表课程周学时;
②实践性课程,每周为28学时。
〔4〕专业职业资格证书及相应课程及实训环节参照表
表8计算机应用技术专业职业资格证书及相应课程及实训环节参照表
序号
职业资格证书
岗位
相应课程及实训
备注
1
计算机操作员
计算机操作员
计算机应用根底,计算机常用软件,数据库技术及实训
2
计算机修理员
计算机修理员
计算机应用根底,计算机组装及维护,单片机应用及实训
3
程序员
程序员
C语言程序设计及实训,数据构造应用及实训,数据库技术应用及实训,JAVA程序设计及实训
4
热工仪表检修工/热工程控爱护工
热工仪表检修工/热工程控爱护工
计算机限制技术及应用,电力生产过程限制系统设计及维护,热工参数检测及处理
注:
表中职业资格证书学生可依据就业须要考取其中之一。
3.人才造就方案实施说明
〔1〕根本素养和通用实力课程依照教育部相关规定开出,两课、英语及体育及安康等课程安排到前三个学期。
〔2〕顶岗实习支配在第六学期,顶岗实习完毕后,学生按要求提交专业综合实训报告及实习单位评价。
〔3〕在教学过程中以讲座形式对学生进展电力企业文化、规章制度、消防学问、急救学问等方面职业素养教育,养成爱岗敬业工作作风,吃苦耐劳、拼搏进取优秀品质,做遵章守纪模范。
〔4〕本专业教学总学时为2702学时,其中实践教学学时为1470学时,占整个教学过程比例为54.4%。
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- 计算机应用技术 专业人才 培养 方案