568#社会工作概论.docx
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568#社会工作概论
社会工作概论a-3
一、单选题
1.“人在情境中”是(D)哪种个案工作的理论模式的中心概念。
A.危机介入模式B.任务中心模式
C.行为治疗模式D.“社会——心理”模式
2.社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。
在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T恤秀”的游戏,让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子.并向其他组员介绍自己的家乡。
小王设计的这个游戏,有助于(A)。
A.促进组员积极表达.增进相互理解与支持B.应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突
C.推动组员间形成相对稳定的关系结构D.保持小组经验.更好地适应社会生活
3.关于社会工作价值观中接纳服务对象的说法,正确的是(C)。
A.社会工作者应认同服务对象的价值偏好B.社会工作者应满足服务对象的全部要求
C.社会工作者应尊重服务对象的不同信仰D.社会工作者应接受服务对象的各种观点
4.社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人.了解当地传统习俗和居民生活习惯。
社会工作者这样做的目的是(C)。
A.分析社区的人口结构B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特色D.分析社区的人力资源
5.在为大学生开展的情绪管理小组中.社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享,并向组员传递真诚,让组员也能坦陈自己的想法和观点。
社会工作者采用的这种技巧是(B)。
A.积极进行回应B.适当自我表露C.营造安全氛围D.适当帮助梳理
6.除了三大传统的社会工作方法儿童社会工作领域的特殊实务方法是(C)
A.诊断治疗B.心理治疗C.游戏治疗D.家庭服务
7.对社会工作现代形态的描述正确的是(C)
A.慈善性B.分散化C.职业化D.非专业化
8.收集案主个人性的资料时,不包括(D)
A.家庭成员关系B.职业C.婚姻状况D.身体情况
9.通过与案主一起编写对其有益的故事,从而在这个过程中将自己的压抑解放,是(A)个案治疗模式的内容。
A.行为治疗模式B.系统治疗模式C.叙事治疗模式D.精神分析模式
10.地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠(B)
A.专家的意见B.社区内部资源C.社区外部资源D.社会政策
11.在助人过程中,履行保密原则是以遵守(A)为前提的。
A.法律法规B.案主的隐私权C.伦理原则D.价值观念
12.对机构投入的人力、时间、经历和财力的评估,指的是哪种类型的评估。
(B)?
A.过程评估B.投入评估C.方案评估D.结果评估
二、多选题
1.我国社区建设包括的组成部分是(ABCD)
A.拓展社区服务B.发展社区卫生C.繁荣社区文化D.美化社区环境
2.中国社会工作价值体系来源于()?
?
A.西方社会工作价值体系B.中国古代社会工作实践的价值理念
C.基督教价值体系D.当代占统治地位的文化价值观念
3.社会工作伦理的基本内容包括社会工作者如何对待(BCD)
A.自己B.案主C.社会工作职业D.机构
4.改革开放以来我国社会工作具有的特点包括(ACD)。
A.政府积极探索B.行政性、非专业化
C.社会工作教育率先发展D.专业社会工作不断发展
5.与社会工作有密切联系的学科有哪些?
BCD
A.社会学B.法学C.心理学D.教育学
6.以下是女权主义观点的是(AB)?
?
A.将人的生理性别与社会性别加以区分B.承认女性是独立的个体
C.承认社会上的男女不平等D.将妇女的困境提到社会改革的层面
7.以下(ACD)原则属于社会工作价值观的基本原则。
A.保密B.效益C.接纳D.个别化
三、判断题
1.对我国来说,社会工作是舶来品。
()
2.个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作是社会工作的三大直接方法。
()
3.治疗-预防,救助-发展是社会工作的基本思路。
()
4.社会福利资源分配和社会政策实施需要通过一定的组织过程,而在这一过程中社会工作扮演者核心的角色。
()
5.美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目,也是社会工作者重要的工作任务。
()
6.在老年社会工作中,社会工作者面对身体状况不好、不适宜出行的老年人,不适合采用小组工作方法。
()
7.增强权能取向的社会工作实务在本质上反对将社会工作人员当作施恩者和解放者的角色。
()
8.小组的类型中,以小组的组成来分,可分为正式小组和非正式小组。
()
9.小组工作的互动模式关注的是小组成员个人的问题。
()
四、简答题
1.社会工作的要素有哪些?
答:
社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。
作为一种专业助人活动,社会工作由服务对象、社会工作者、价值观念、工作方法和社会互动等几个基本要素构成。
(也称受助者、案主或工作对象)是社会工作者直接服务或帮助的对象。
服务对象的概念把社会工作者的工作看做是提供服务,接受服务者即服务对象。
而受助者这一概念反映的是社会工作者向对方提供帮助,对方是遇到困难,自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。
实际上,在社会工作中,提供帮助与提供服务具有基本一致的含义,即当事人遇到比较大的、自己难以解决的困难,需要别人帮助和支持。
服务对象或受助者的存在是社会工作得以发生的基本前提。
没有服务对象或受助者,没有他们遇到的问题,社会工作就失去了对象,失去了必要性。
所以,服务对象是社会工作的基本要素。
正如前面已经说过的,社会工作的服务对象不只是个人,还可能是家庭、群体和社区。
不应把他们看做是被动接受帮助的人,而应该把他们看做是有主动性、有潜能的人。
社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。
作为一种专业助人活动,社会工作由服务对象、社会工作者、价值观念、工作方法和社会互动等几个基本要素构成。
新增社会工作概论a-2
一、单选题
1.某服务对象向社会工作者抱怨道:
“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!
”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是(C)。
A.“老师为什么这样对你呢?
”
B.“振作起来。
我相信你能处理得很好!
”
C.“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。
”
D.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。
”
2.下列哪一项不属于美国学者罗斯曼提出的社区工作三大模式:
(D)
A.地区发展模式B.社会计划模式C.社会行动模式D.互动模式
3.在社会工作发展历史上,对慈善事业发展影响最大的是(C)。
A.《地方政府社会服务法》B.《社会保障法案》
C.《伊丽莎白济贫法》D.《新救济法》
4.对机构投入的人力、时间、经历和财力的评估,指的是哪种类型的评估。
(B)
A.过程评估B.投入评估C.方案评估D.结果评估
5.社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎。
某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。
小马的做法体现了社会工作者对(D)的伦理责任。
A.同事B.专业C.社会D.机构
6.小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是(B)。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的关系
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量
7.以下哪种情况需要个案工作的介入(B)
A.小明的班级出现不团结的情况B.小明最近因高考压力大出现焦虑的情绪
C.小明所在的社区因卫生情况与物业发展争执D.小明出现抑郁症的表现
8.当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。
当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。
这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持(C)。
A.保护生命原则B.自主和自由原则C.最小伤害原则D.隐私和保密原则
9.(C)强调依靠专家的意见,去解决社区问题。
A.社区互动模式B.地区发展模式C.社区计划模式D.社区行动模式
10.社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。
在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T恤秀”的游戏,让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子.并向其他组员介绍自己的家乡。
小王设计的这个游戏,有助于(B)。
A.促进组员积极表达.增进相互理解与支持B.应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突
C.推动组员间形成相对稳定的关系结构D.保持小组经验.更好地适应社会生活
二、多选题(
1.社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有(ABC)。
A.鼓励服务对象表达结案时的情绪B.与服务对象探讨结案后的跟进服务
C.直接告诉服务对象关于结案的安排D.服务目标未完成但服务期限已到.应当结案
2.社会工作的三大直接方法是(ACD)
A.个案社会工作B.社会工作行政C.小组工作D.社区工作
3.社会工作者应掌握的基本专业知识主要有(BC)
A.社会工作B.社会学C.心理学D.公共关系
4.下列属于小组工作的功能的是(AB)
A.影响个人发生转变B.社会控制
C.锻炼领导能力D.用集体的力量解决问题
5.社区工作中搜集的资料内容包括(ABCD)
A.社区的基本资料B.社区内的资料C.社区内的问题D.社区评估
6.下列关于小组工作概念的说法,正确的有(ABD)。
A.小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能,进而实现社会发展的目标
B.社会工作使用的小组概念,通常指由社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体
C.由于需求和问题的千差万别,因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D.克那普卡对小组工作的定义:
小组社会工作是社会工作的方法之一,它通过有目的的小组经验,协助个人增强其社会功能,以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
7.下列对西方社会工作发展历史的描述,正确的有(ABCD)。
A.1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展
B.1893年英国开设的“慈善训练”学校,开启了社会工作专业培训的历史
C.20世纪40年代,小组工作作为社会工作的专业方法被接受
D.1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社工组织的活动
8.社会工作的特点包括(ABC)
A.助人自助B.尊重人、相信人,以平等的态度对待人
C.重视运用社会环境资源D.替人作决定
三、判断题1.西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。
()
2.家庭生命周期各阶段相互连接,两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期,也是促进家庭成员成长成熟,家庭向前发展的时期。
()
3.尊重案主的自决权就是要充分满足案主的一切要求,让案主自己决定一切。
()
4.社会工作经历了一百多年的发展积累,从其产生开始就是以专业性为其特点。
()
5.在个案工作中,专业关系的建立是一切工作的基础。
()
6.走正规照顾和非正规照顾相结合的道路,是满足我国老年人不同层次服务需求的最佳途径。
()
四、简答题
1.青少年社会工作运用的主要方法是什么?
答:
1、个人层面社会工作方法的运用。
2、家庭层面社会工作方法的运用。
3、群体层面社会工作方法的运用。
4、社区层面社会工作方法的运用。
5、社会工作行政在青少年社会工作方法的运用。
6、社会工作研究在青少年社会工作方法的运用。
7、青少年社会工作需要注意的事项。
五、论述题
1.简述社区工作的三大模式。
答:
罗思曼提出了社区社会工作的三个模型:
地方发展、社会计划与社会行动。
这三个模型的工作目标、工作原则与工作方法有很大的差异。
但在实际的社会工作中,这三个模型并非是绝然分立的。
社区工作者往往根据实施的场合不同选择其中之或者混合使用几个模型。
1、地方发展模型
地方发展模型认为,只要社区内的多数人广泛地参与决策和社区活动,就能实现社区的变迁。
这一模型注重发掘与培养地方领导人才,发掘地方资源,强调民主程度,志愿性的合作,居民自助与教育,如社区服务中心执行邻里工作方案,实施于村镇的社区发展方案、成人教育领域的社区工作等。
2、社会计划模型
社会计划模型强调专业人员的参与,强调理性设计的社会计划在社会变迁中的作用。
只有专门的计划者运用专业技术知识才能制订合理的社会变迁计划,引导复杂的变迁过程,才可能为社区居民提供合适的服务,解决犯罪、住宅、心理卫生等社会问题。
3、社会行动模型
人口中居于劣势地位的人们,为了向社区提出适度的要求,实现社会正义与民主,必须组织起来,采取行动,才能达到目标。
把"社会行动"付诸行动的有两种团体:
一是对社会不平等表示关切的团体,一是意识到自己在某些情况下居于劣势地位的团体。
社会行动的主要方法是辩论、磋商、直接采取行动或施加压力,以促成社区制度、法规或政策的变迁。
美国近代史中的争取公民权的团体、工会、社会运动、福利权利运动等都是社会行动的实例。
社会工作概论模拟题1
一、名词解释
社会工作——是一种介入手段;其最直接目标是助人自助,终极目标是社会的和谐稳定;是一门专业:
个案、团体、小组——三大方法;是一门职业;其四大要素是:
社会工作者、受助人、价值观、助人活动。
社会福利-广义的社会福利是指提高广大社会成员生活水平的各种政策和社会服务,旨在解决广大社会成员在各个方面的福利待遇问题。
狭义的社会福利是指对生活能力较弱的儿童、老人、母子家庭、残疾人、慢性精神病人等的社会照顾和社会服务。
儿童社会工作-社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要,以专业的价值为指导和科学的理论为基础,充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动
社会政策-是通过国家立法和政府行政干预,解决社会问题,促进社会安全,改善社会环境,增进社会福利的一系列政策、行动准则和规定的总称。
其核心是解决市场经济下公民的社会风险。
社区工作——广义:
在社区内开展的以提高社区福利、促进社区和社会协调发展的社会服务或社会管理。
狭义:
以整个社区和社区居民为案主,提供助人的、利他服务的一种专业手法。
怀旧——简而言之,怀旧就是缅怀过去。
旧物、故人、老家和逝去的岁月都是怀旧最通用的题材。
二、简答题
1、社会工作者的角色是什么?
——直接服务:
支持者、指导者、治疗者、照顾者
间接服务:
行政者、研究者、咨询者
合并服务:
促进者、中间经纪人、调节者、管理与协调者、倡导者、教育者
2、转型期我国社会工作提供模式的特点是什么?
3、心理社会治疗法的基本价值理念是什么?
——1、心理社会治疗法认为个人的心理发展是备受其社会环境和生理状态所塑造,因此,它就有“人在情境中”这个独特的概念。
“人在情境中”认为人不能被看为一个完全独立自存的个体,研究一个人,一定要同时了解他所身处的环境,即他的家庭、学校、朋辈、工作场所等社会组别因互动所产生的状态。
2、个人在过去所经历的事物,所持的观念,所学习得到的技巧、知识和态度都会有意无意地影响着个人今时今日的一切。
因此了解早年经历对了个人的现在和将来有很大的帮助。
与此同时,心理社会治疗法亦强调了解个人的自我调节功能。
换而言之,工作员在辅导和治疗中,不探索问题的背境和成因,也重视时人格的强度。
3、个人与其环境的互动,他的家庭和社会角色的影响,对超我和自我理想的建立都有着重大的意义。
4、每个人都被视为有价值和有待发展潜质的个体。
心理社会治疗法的宗旨是要协助个人达至健康的发展和充份地发挥其潜质。
5、工作员在运用心理社会治疗法时,要采纳下列的工作原则:
(1)个别化;
(2)接纳;(3)当事人自决;(4)不批判的态度(5)表里一致;(6)保密;(7)受控制的情绪反应。
4、你如何理解小组工作者的自我表露?
——自我表露选择性地向案主表露自己的亲身经验、处事方法和态度等,从而使案主能够借鉴他人的经验作为处理自己问题的参考。
自我表露可以引导案主从其他的角度去思索问题,或参考别人的方法解决自己的问题;自我表露还可以为案主树立坦诚沟通的榜样,工作者的坦诚开放、与人分享自身的经历和感受的做法,会感染案主使其愿意表露自己的内心世界;自我表露对促进工作关系也十分有利,工作者的自我表露可以拉近与案主的心理距离,发展融洽的专业关系。
2、民政部门社会工作的主要内容是什么?
——
(1)社会福利服务,包括三个方面的内容,一是含县以上政府部门兴办的社会福利院、儿童福利院、精神病院和由社区创办的敬老院等社会福利事业,二是由政府和社会为安置有劳动能力的残疾人就业而开办的社会福利企业,三是以服务设施和服务项目来提高城市居民生活质量的城市社区服务。
(2)救灾救济。
一是救灾,民政部门主要是在灾害发生时抢救生命财产,在灾后向灾民提供必要的救济和扶持、组织生产自救和以工代赈以及倡导群众中的互助互济。
二是五保工作,是指由农村集体负担保证无法定抚(赡)养人、无劳动能力、无可靠生活来源的老年人、残疾人和孤儿基本生活需求和社会援助,对他们“保吃、保穿、保住、保医、保荐(保教)”。
三是扶贫,是指对农村中有一定的生产经营能力的贫困户,由民政部门予以资金扶持、政策和思想扶持、科技和信息扶持以及相应的配套制度等。
四是社会救济,包括给城镇中的“三无”人员、部分农村五保对象、符合救济条件的退职职工和城乡困难户的临时救济等。
(3)优抚安置,民政部门职责范围内的优抚工作包括国家抚恤、政府补助、群众优待、退伍军人接收安置、军队离退休人员接受安置及优抚事业单位管理等。
(4)城市居民的最低生活保障制度。
即对城市社会救助对象按当地最低生活保障线标准进行救助,并开始在全国普遍建立农村居民的最低生活保障制度。
三、论述题
1、阐述价值观在社会工作中的地位。
社会工作价值观的作用:
理论作用和实践作用p56
(一)理论作用
1、社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一
(1)社会工作价值观是社会工作理论和方法的哲学基础
(2)社会工作价值观是社会工作专业理论的依据
(3)社会工作价值观是区别于其他人类服务专业的重要标志
2、社会工作价值观是去确定社会工作专业使命或目标的依据
社会工作的专业使命是通过提供专业服务解困济贫,维护脆弱群体的权益,发展它们的潜能,从而恢复和增强其社会功能,最终提升其生活福利水平
3、社会工作价值观是专业教育的核心内容
在社会工作教育和培训过程中,能否形成稳固的、内化的专业价值观,是衡量学习者是否达至教育目标的关键标准
(二)实践作用
(1)实践的动力;
(2)指导实践;(3)促进成长;(3)维系社会期待和专业服务关系
社会工作概论模拟题2
一、名词解释
社会工作领域:
指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围
青少年社会工作——青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。
它根据青少年的生理、心理和社会特征,以青少年的需要为起点,通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧,促进青少年健康成长和自由发展,帮助他们与社会达成一种良好的适应状态。
社会工作者:
是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业习惯社会服务的人员
社会工作本土化——社会工作本土化是产生于外国(或其他地区)的社会工作进入某一国家或地区发生变化的过程。
一般是指社会工作较为发达国家或地区的经验进入后发展国家或地区所发生的现象。
社会工作——是一种介入手段;其最直接目标是助人自助,终极目标是社会的和谐稳定;是一门专业:
个案、团体、小组——三大方法;是一门职业;其四大要素是:
社会工作者、受助人、价值观、助人活动。
生命回顾:
生命回顾是指通过生动缅怀过去一生成功和失败的经历,鼓励老人将整个人生经历尽可能详尽地倾诉出来,让老人重建完整的自我,以达到内省的目的。
二、简答题
1、改革后我国社会工作迅速发展的原因是什么?
改革开放以前积攒了很多的社会问题;改革开放后,社会工作课程作为应用社会学恢复起来;随着“政企分离政策的推进,社会工作作为一个专业的要求被提上日程;1986年高等学校开始设立社会工作与管理专业,专业社会工作教育开始起步;民政部门对干部的培训;形成了行政性社会工作和专业社会工作相结合的发展格局。
2、社会工作的基本功能是什么?
——在于协助个人和社会解决问题,发掘个人与社会系统的潜能,增强人与社会系统的功能,改善他们生存的状况,达到增进个人与社会福利的目的。
其表现为:
补救与治疗、预防与发展。
3、青少年社会工作的基本内容是什么?
思想政治教育与辅导;道德及品格的辅导;学业指导;健康成长指导;就业辅导;生活方式辅导;社会交往辅导;婚姻服务;特殊青少年服务。
4、小组中的治疗要素包括什么?
——
传递信息,灌输希望,问题的普遍性,利他行为,修正个人早期经验,发展社会技巧,模仿行为,人际学习,群体的内聚力,感情的净化作用。
2、理论在社会工作中的作用是什么?
——1、解释;2、预测;3、确定干预的方法和模式;4、发展新的理论
3、简述社会工作的基本构成要素。
——社会工作者、受助人、价值观、助人活动
三、论述题
1、西方社会工作价值观念体系产生的基础是什么?
——在西方社会里,社会工作与资产阶级的发展是同步的,其价值观也必定与资产阶级的价值观有着密不可分得渊源。
西方社会工作价值植根于西方资产阶级的文化当中,高举理性旗帜,求民主和科学,崇尚自由、平等、博爱,构成了西方资产阶级文化的核心价值观念。
这些价值观源于古希腊古罗马和希伯莱文明,以及基督教的博爱思想,形成于资产阶级宗教改革运动、文艺复兴运动和社会改革运动,确立在资产阶级夺取政权之后。
在资产阶级工业革命之前,贵族阶级的价值观在西方社会占据着统治地位。
其核心内容是人的价值是先天决定的,而且是不可更改的。
这种价值观是服务于贵族世袭制度的。
资产阶级革命以后,随着资产阶级经济地位的不断提高,他们在政治上也在不断争取提高地位。
资产阶级在争取提高政治地位的道路上所遇到的第一个障碍就是贵族阶级的价值观。
因为人的价值是由先天决定的这种观念,决定了资产阶级作为一个新兴阶级不可能取得统治地位。
因此,资产阶级要取得政治地位,就必须提出自己的价值观念体系,并使之取代贵族阶级的价值观念体系。
为此,资产阶级提出了政治平等和一个人的出生环境并不决定其未来生活的可能性的思想。
其基本的价值观念就是当一个人被确认对他人是有用的和可贡献于社会福祉时,他才是有价值的。
他们相信人是有潜能的,是可以发展的,人都应是有用的,是自由的。
资产阶级的这种价值观念就成了社会工作价值体系的基础。
其中一个最典型的特征就是个人在社会工作价值体系中占据着核心地位。
社会的目标就是帮助个人获得幸福美满的生活。
社会工作专业价值就是在这种价值体系中形成的。
社会工作概论模拟题3
一、名词解释
社会工作价值观——社会工作价值观是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。
作为一种专业价值观,它的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追求。
一般而言,社会工作价值观,是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念,以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改
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