高中语文粤教版选修五短篇小说欣赏检测第二单元+7《哦香雪》穿越复杂的单纯+Word版含答案doc.docx
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7 《哦,香雪》:
穿越复杂的单纯
火车鸣叫着开进了大山深处的台儿沟,仅停留一分钟。
这短短的一分钟,却给沉睡千年的山村带来巨大的冲击。
清纯如玉的山里姑娘,接触到山外的世界,封闭的心开始喧哗、骚动,虽然略带羞涩,却开始了迈向现代文明的脚步。
美字体
晴
空
一
鹤
排
云
上
,
便
引
诗
情
到
碧
霄
。
赏美文
草戒指(节选)
铁 凝
初长成的少女不再理会这狗尾巴草,她们也编戒指,拿麦秆。
麦收过后,遍地都是这耀眼的麦秆。
麦秆的正道是被当地人用来编草帽辫的,常说“一顶草帽三丈三”,说的即是缝制一顶草帽所需草帽辫的长度。
那时的乡村,各式的会议真多。
姑娘们总是这些会议热烈的响应者,或许只有会议才是她们自由交际的好去处。
那机会,村里的男青年自然也不愿错过。
姑娘们刻意打扮过自己,胳肢窝里夹着一束束金黄的麦秆。
但她们大都不是匆匆赶制草帽辫儿,在众目睽睽之下,她们编制的便是这草戒指,麦秆在手上跳跃,手下花样翻新:
菱形花结的,字花结的,扭结而成的“雕”花……编完,套上手指,把手伸出来,或互相夸奖,或互相贬低。
这伸出去的手,这夸奖,这贬低,也许只为着对不远处那些男青年的提醒。
于是无缘无故地笑声响起来,引出主持会议者的大声呵斥。
但笑声总会再起的,因为姑娘们手上总有翻新的花样,不远处总有蹲着站着的男青年。
那麦秆编就的戒指,便是少女身上唯一的饰物了。
但那一双双不拾闲的粗手,却因了这草戒指,变得秀气而有灵性,释放出女性的温馨。
戴戒指,每个民族自有其详尽、细致的规则吧,但千变万化,总离不开与婚姻的关联。
唯有这草戒指,任凭少女们随心所欲地佩戴。
无人在乎那戴法犯了哪一条禁忌,比如闺中女子把戒指戴成了已婚状,已婚的将戒指戴成了求婚状什么的,这里是个戒指的自由王国。
会散了,你还会看见一个个草圈儿在黄土地上跳跃——一根草呗。
少女们更大了,大到了出嫁的岁数。
只待这时,她们才丢下这麦秆、这草帽辫儿、这戒指,收拾起心思,想着如何同送彩礼的男方“矫情”——讨价还价。
冀中的日子并不丰腴,那看来缺少风度的“矫浴”就显得格外重要。
她们会为彩礼中缺少两斤毛线而在炕上打滚儿,倘若此时不要下那毛线,婚后当男人操持起一家的日子,还会有买线的闲钱吗?
她们会为彩礼中短了一双皮鞋而嚎啕,倘若此时不要下那鞋,当婚后她们自己做了母亲,还会生出为自己买鞋的打算吗?
她们依然愿意当着男人的面伸出一只戴着草戒指的手。
却原来,草是可以代替真金的,真金实在代替不了草。
精密天平可以称出一只真金戒指的分量,哪里又有能够称出草戒指真正分量的衡具呢?
却原来,延续着女孩子丝丝真心的并不是黄金,而是草。
铁凝放弃上北大
铁凝小时候,母亲想培养她搞声乐,父亲却想让女儿学画画,铁凝本人似乎迷上了舞蹈(大概那个年代的女孩子都会有这种爱好)。
她曾每天到一位舞蹈老师那儿练习舞蹈基本功,后来还曾考上了艺术学校舞蹈科,但铁凝最终选择了文学。
铁凝上学时最喜欢作文课,而数学、物理、化学这类课程却理所当然地不行。
铁凝回忆说:
“八岁的我已开始写日记:
‘妈妈让我去买菜,我买了一个胖冬瓜……’父亲很看重我用的这个‘胖’字,不知这能否算我形象思维的一个兆头。
”
父亲与写过《小兵张嘎》的徐光耀是好朋友。
那时候大作家都在挨批判,徐光耀同样难以幸免。
所幸的是,当时上面要写一个歌颂先进的报告文学,需要写作的高手,就想到了徐光耀,把他从农村召回来了。
父亲挑了铁凝的一篇《会飞的镰刀》,还有另一篇作文,带着铁凝去见徐光耀。
多少年后,铁凝还会经常提起与徐光耀的这次见面。
“你写的已经是小说了”这句评语,不啻是一股巨大的风,鼓荡起她的文学梦想。
铁凝说过她在十五六岁时就“有了当作家的妄想”,听了徐光耀大作家的话,她就坚定了自己的选择。
与徐光耀见面的第二年,铁凝高中毕业,她面临着人生的第一次重大选择。
当时还是“文革”期间,高中毕业后主要是下乡当知识青年。
此时铁凝还有更好的去向,通过她家一位在部队的亲戚的努力,第二炮兵文工团决定招铁凝当文艺兵,但是,铁凝在家中突然宣布了她的重要决定,她要到农村去,当一名知识青年。
她做出这个决定的目的是为了体验生活,实现她当作家的梦。
由于她是放弃了当兵的机会,主动提出下农村的,当地的报纸专门报道了她的事迹,她被塑造成一个具有高度共产主义觉悟的、主动投入到工农兵火热生活的革命青年,并被邀请到许多单位去“讲演”。
1977年恢复全国高考,尚在农村的铁凝也同其他知识青年一样希望去上大学,而且她觉得要读就得读北京大学中文系。
她就揣着已经发表的几篇小说,乘火车跑到北大,她将小说交给中文系办公室的老师,申述说她的数学不好,但能写小说,能否给予特别对待。
后来北大中文系还给她回了一封信,说非常欢迎你来中文系学习,希望今年就报考。
但河北的老作家们劝铁凝留下,他们说,中文系不是培养作家的,那你是想当作家呢,还是想当一个北大中文系的毕业生呢?
铁凝想了想说我还是想当一个作家。
铁凝最后放弃了上大学的努力。
毫无疑问,铁凝给父母出了一道难题。
母亲坚决不同意,她一次又一次伤心地哭泣,又疼又恨地望着女儿,气哼哼地说,你就去当你的“女高尔基”吧,那时候的中国大地上唯一能够公开推崇的作家大概就是高尔基了,母亲对女儿的痴迷文学无可奈何,只好把气撒在“高尔基”身上。
你去当“高尔基”吧,而且还是女的“高尔基”。
示例
《哦,香雪》赏析
崔道怡
《哦,香雪》问世之初,不太引人瞩目。
因为,那时人们更关注的是反映重大社会课题作品。
随着思想解放运动的深入,文学创作逐渐回复到它自身的轨道。
但长期以来形成的观念,总把思想内容列为衡量作品的首要标准。
其实,那种所谓的思想内容,主要乃是一种单纯的、直接的、具体的政治说教,跟真正的文学所需要的思想内涵,完全不是同一概念。
积习已久的思维方式,严重影响着对文学作品的价值判断。
当时,政治说教虽遭鄙弃,作品的社会性含量仍然被奉为第一。
因此,那个时期受到广泛推崇的短篇小说是:
蒋子龙的《拜年》,梁晓声的《这是一片神奇的土地》,孙少山的《八百米深处》,航鹰的《明姑娘》,金河的《不仅仅是留恋》等。
这五篇小说,大都是佳作。
而它们之所以受欢迎的主要原因,则在于题材厚重、思想新颖。
铁凝开始写作的时候,并不是一名社会型的作者。
那时她只有十六岁,是个中学生,眼里的社会,主要就是和她同龄的女孩子。
她第一次投稿,虽没有被选中,却得到了编辑部的热情回信。
我想这表明:
她是很有才华的,但所写内容在当时看来却还不够所需要的分量。
1975年,她十八岁,发表了处女作儿童文学短篇小说《会飞的镰刀》。
1980年,出版了短篇小说集《夜路》。
此后,她的中篇小说《没有纽扣的红衬衫》引起了较大的反响。
虽然如此,《哦,香雪》刚发表时,相对说来社会反响则比较平淡。
而老作家孙犁,看过《哦,香雪》之后,给铁凝写了一封热情洋溢的信:
今晚安静,在灯下一口气读完了你的小说《哦,香雪》,心里有说不出的愉快。
这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终如一的。
这是一首纯净的诗,是清泉。
它所经过的地方,也都是纯净的境界。
读完以后,我就退到一个角落,以便有更多的时间,享受一次阅读的愉快……我想:
过去,读过什么作品以后,有这种纯净的感觉呢,我第一个想到的,竟是苏东坡的《赤壁赋》。
孙犁赞赏《香雪》的中心词,就是说它“从头到尾都是诗”。
诗与小说本是两种不同的文体,诗被称为抒情的文学,小说则被视为叙事的文学。
为什么说小说如诗便是好小说呢?
好就好在叙事之中的抒情,达到了如诗一样的美感效应。
事实上,也可以说,所有小说,都无不是抒情之作。
文学,无论通过哪一种文体表达,全是思想与感情融会的结晶。
我国古代文论家刘勰在其《文心雕龙》中指出:
“情者文之经,辞者理之纬,经正而后纬成,理定而后辞畅,此立文之本源也”。
“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”。
又如十九世纪俄国著名文论家别林斯基所说:
“感情是诗人天性的主要动力之一,没有感情,就没有诗人,也就没有了诗。
”“每一篇艺术的作品,都应该是热情的果实,都应该贯穿着热情。
如果没有热情,就不能理解是什么使作家拿起笔来……”正是这样,引起创作冲动的,往往是作家曾经一度体验过的感情。
他要运用语言形式所组成的形象体系传达出来,以使读者能够获得同样的体验,产生相近的感情,这便是文学的活动。
若在这个意义上说,所有创作,包括小说,都是抒情。
一、基础巩固
1.下面各句中加点的词语,使用正确的一项是( )
A.老师教了很多的写作技巧,学生们即使这些都做到了,在写作时还不一定就能得心应手,因为写作的基础是生活。
B.刚刚宣布订婚了的莎拉波娃和武贾西奇一起漫步在早上的街头,两人十指紧扣,间不容发,无视狗仔追拍。
C.踏入师范学校的第一天,我的老师就告诉我:
一个好教师的标准就是要“无所不至地关心学生、培养学生”。
D.面对这次犯下的大错,他还抱着无所谓的态度,采用装聋作哑、一推三六五的手段,拒不认错,物我两忘。
解析:
A项,“得心应手”谓心手相应,运用自如。
多形容技艺纯熟。
B项,“间不容发”比喻形势危急到了极点。
也比喻文字精练、严谨。
C项,“无所不至”指没有什么事是做不出的,贬义词。
D项,“物我两忘”指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界。
也指人在做事情时所达到的高度专心致志的境界。
答案:
A
2.下列各句没有语病的一句是( )
A.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
B.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.一个孩子学习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖孩子,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。
D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、影像制品,应依法从重处罚。
解析:
A项,否定失当,表意不明,“提防不被念歪”应去掉“不”;B项,搭配不当,可在“矛盾”后加“的化解”;D项,成分残缺,应是“执法部门对……的人员”,缺少中心词。
答案:
C
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
我国是食品生产和消费大国,________,________,________,________,________,________。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
①强化执法措施,严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患
A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③
C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①
解析:
通读选项句群,②和⑥句是因果关系,且②句是原因,⑥句是结果,所以应该是②在前,⑥在后。
其次,⑤句作为总起句,引出后面②和⑥,对严厉打击危害食品安全行为的原因进行阐释,进而提出①、③、④三个措施,所以应将⑤句放在句首。
恰当的顺序为⑤②⑥③①④。
综上,答案为C。
答案:
C
二、迁移发散
阅读下面的文字,完成第4~6题
隐 瞒
石磊
中午时分,忽然,一辆宝马名车停在我的铺门口,下来一位四十多岁的贵妇人。
这人我认识,住在我的楼上,叫尚海英。
海英一进来就对我说:
“老王,我想为我妈镶一口牙,好的牙多少钱?
差的又是多少?
”
“海英,好的牙有五千多,也有六千多的,那差的一两百元。
”我回答海英说。
“老王,你看这样行吗?
我想给我妈镶一两百元的,你当她的面说是五千多元的。
”海英对我说。
我看了看海英,非常不解地问:
“海英,你家有的是钱,干吗这样做?
”
“老王,你又不是不知道,我妈已六十多岁,镶那么好的牙干吗?
说不定,镶上不几天她就……”
海英后面的话没有说出来,但我知道她后面想说的是什么话。
我用有点鄙视的眼光看了她一眼,很不情愿地说:
“好……好吧!
”
“老王,就这么说,咱们是好邻居,你可得替我隐瞒。
下午,我带她来做牙模。
”海英说完就走了。
海英走了不久,住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。
玉莹笑着问我说:
“王医生,我想为我妈镶一口牙。
我妈这人真是的,怎么叫她,她都不来。
好的牙多少钱?
最差的又多少钱?
”
我看了看玉莹心想,你也和海英一样?
但我转念一想,玉莹一家不容易,夫妻都是小学教师,两个儿子都在读大学。
于是,我还是很和气地说:
“夏老师,好的有五千多元,差的有一百来元。
”
“王医生,妈为我们操劳了一辈子,每次看到她吃东西,我的心里很不是滋味。
你帮我镶一口最好的牙给她吧,我妈很心疼钱,但你得跟她说是一百来元的,要不,她肯定不镶。
”玉莹十分认真地对我说。
我听到玉莹这话,内心很是感动,但故意用海英的话对她说:
“夏老师,你妈不都七十多岁了吗,镶那么好的干吗?
说不定,镶上不几天她就……”
玉莹用惊讶的目光看着我,不满地说:
“王医生,你怎么说这话?
”
我知道我说错了,歉意地对她说:
“夏老师,我是跟你开玩笑的。
”
玉莹走时,又郑重对我说:
“王医生,这事就拜托你了,千万别让我妈知道。
她要是知道了,她是不会来的。
”
真是无巧不成书。
几天后,尚海英带着妈妈来了,夏玉莹也带着妈妈来了。
尚海英的妈妈叫尚妈妈,夏玉莹的妈妈叫夏妈妈。
因为是同一栋楼,彼此都认识。
尚妈妈问夏妈妈:
“大姐,你镶多少钱的牙?
”
“我……我……我……本来不想镶牙,都七十多了,还镶什么牙,可玉莹就是不肯。
”夏妈妈回答说。
“我是问你镶多少钱的?
”尚妈妈又问了她一句。
“一……一百多块的就行了,都这把年纪了。
”夏妈妈有点不好意思地回答说,她不是钱少不好意思,是怕媳妇在他们的面前没有面子。
“什么?
一百多块的?
一百多块的还不跟纸糊的一样,我的儿媳妇就给我镶五千多的!
”尚妈妈颇为得意地说。
海英有点用质问的口气,对玉莹说:
“夏老师,你怎么给夏妈妈镶这种牙,你要是没钱,跟我说一声。
老王,你说是不是?
”
海英的话,我装着没有听见。
玉莹理了理刘海,有点尴尬地说:
“将……将就一下吧。
”
我自言自语说了一句:
“真作假时假作真。
”
海英婆媳走了,夏妈妈却安慰儿媳说:
“莹,她们的话,你别往心里去。
她家有的是钱,咱们一百元要相当她们的五十万元。
”
我想了很久,也不知道对她们婆媳说什么好。
我精神十分集中,想把这口牙镶好,不然,我就对不起玉莹的那份孝心。
一个星期后的中午,天下着雨,我在房里休息。
尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。
聊来聊去,她们聊起了牙。
尚妈妈问夏妈妈说:
“大姐,你的牙好使吗?
”
“哎呀,我的牙好得很,跟年轻时的牙齿一样。
”夏妈妈喜形于色地说。
“这就怪了,你一百多块的牙那么好,我五千多元的牙却差得很。
会不会给小王搞错了?
”尚妈妈有点怀疑地说。
“让我给你看一看就知道了。
”我妈妈对尚妈妈说。
妈妈一看到尚妈妈那口牙,就肯定地说:
错了,这牙是便宜的牙。
妈妈说完又对夏妈妈说:
“你的牙,我也看一下吧。
”妈妈一看到夏妈妈的牙又说:
“你这口牙可是好牙,搞错了,搞错了。
”
妈妈走进我的房里,把我叫了出来,当着她们的面质问我:
“她们的牙是怎么回事,会不会搞错了?
”
我本想为她们继续隐瞒,现在看来,不说出实情不行了。
于是,我只好把真相告诉她们。
三位老人听后,都十分吃惊……
4.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事,表现了儿媳妇对婆婆的不同态度,反映了当前的一些社会现象。
B.小说善于通过人物语言描写来表现人物性格,虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的,但表达的内心情感却完全不同。
C.小说故事情节的发展,印证了真是无巧不成书这句话,文中的几次巧合,增加了小说情节的真实性,使故事情节顺理成章。
D.我本想替海英和玉莹永久地保存秘密的,但妈妈当着两位老人的面质问我原因,我只好违背自己的良心说出了真相。
解析:
从文章看,说出真相并没有违背自己的良心。
答案:
D
5.小说中的“我”在文中有什么作用?
请简要概括。
答:
__________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:
①小说中的我是小说的叙述者与情节的连接者,是小说的线索人物。
②推动情节发展。
小说都是从我的所见所闻、所做所感而展开的。
③有助于展示人物性格特点。
我的心理和语言能揭示人物心理,揭开事情的真相。
6.小说主要运用了什么手法?
请找出并简要分析。
答:
___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:
对比手法。
①海英和玉莹出场的对比。
海英是开着宝马来的,玉莹是骑着单车来的。
②海英和玉莹做法的对比。
海英有钱而给婆婆镶便宜的牙,玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙。
③海英和玉莹心灵的对比。
海英让我帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴,是自私的表现;而玉莹让我帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙,是孝心的表现。
三、创新语用
7.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。
只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚定的意志,创作出了著名的《第二交响曲》。
顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐不思蜀。
因此,一个人只有多经历磨难才能成才。
(1)未必只有逆境才能造就人才。
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
答案:
②顺境未必只会消磨人的意志 ③一个人未必只有多经历磨难才能成才(符合文意,推理合乎逻辑即可。
)
品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。
想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显着成绩。
2、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
3、真正痛苦的人,却在笑脸的背后,流着别人无法知道的眼泪,生活中我们笑得比谁都开心,可是当所有的人潮散去的时候,我们比谁都落寂。
4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
5、幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。
也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。
关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。
这样,你才能感受到幸福。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如歌。
读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。
8、尘缘飞花,人去楼空,梦里花落为谁痛?
顾眸流盼,几许痴缠。
把自己揉入了轮回里,忆起,在曾相逢的梦里;别离,在泪眼迷朦的花落间;心碎,在指尖的苍白中;淡落,在亘古的残梦中。
在夜莺凄凉的叹息里,让片片细腻的柔情,哽咽失语在暗夜的诗句里。
9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景,既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦,也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求,也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
33我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。
10、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
11、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
12、失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。
成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。
成功者都是从失败的炼狱中走出来的。
成功与失败循环往复,构成精彩的人生。
成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。
13、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
14、不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。
15、奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。
16、人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。
伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。
人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。
伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。
经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。
经历就是体验,经历就是积淀。
没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。
人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。
18、过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
19、采一点晨曦,装点一天的清新,捧一把阳光,温暖一季的心情。
雨中潇洒走一回,去释放心底的罗曼蒂克。
一段白云下的遐想,找回的是心灵空间的宽广和飞翔。
听一曲欢快流畅音乐,脸上没有了忧郁的浮云,心中燃烧着一团艳阳。
把笑意写在脸上,人生四季的良辰美景,即如小桥流水,也如风清月明!
20、生命本是一场漂泊的漫旅,遇见了谁都是一个美丽的意外。
我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人,因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。
有时候会被一句话感动,因为真诚;有时候会为一首歌流泪,因为自然。
要快乐,不止此时,而是一生!
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