育英小学春学期学校工作计划.docx
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育英小学春学期学校工作计划
育英小学2012年学校工作计划
一、指导思想
2012年,学校工作继续坚持以科学发展观为指导,紧扣“科学发展”的主题,全面深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会和全国教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,以加快学校发展,提高办学质量,创特色学校为第一要务;紧紧围绕县教体局教育发展目标,全面落实各项工作部署,以强化师德建设,提升教育品质为重点;牢固树立以人为本的教育观,促进学生的全面发展。
我们将以科学的态度、创新的观念,扎实工作,落实任务,努力把我校办成“教师幸福、学生快乐、群众满意”的和谐校园。
二、基本思路
按照学校“快乐成长,全面发展,各有所长”的素质教育实施规划,坚持“科学发展,构建和谐校园,丰富和谐文化,践行和谐教育”的办学方向。
继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程;做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化;做实教育特色活动。
进一步强化学校管理,规范教书育人行为;强化德育工作,提升学生整体素质;深化课堂改革,有效提升教学质量;加强校本科研,建设精良的教师队伍;优化服务质量,营造和谐的学习环境;加大创新力度,使学校各项工作再上新台阶。
三、工作措施
(一)以“教师发展”为本,提升教师素养
1.领导班子建设
(1)学校中层以上干部要自觉地开展学习,从学习中找不足;要强化责任意识,敢于管理、善于管理;要能身体力行、以身作则;要克服工作的惰性,不断创新,提高管理的效能。
(2)继续执行行政议会和周工作安排制度,在工作安排上,做到先进行调查研究,分析存在问题。
在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理,落实“精细化”管理的措施,提高管理的“执行力”,形成我校“精细化”管理的特点。
2.教师队伍建设
(1)加强师德建设,树立教师良好形象
加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置,学校支部将通过开展多种形式的学习和宣传活动,使教师深刻认识十七大精神、“三个代表”及科学发展观的内涵;支部和工会继续开展“师德标兵”和“文明办公室”的评选活动,使教师进一步树立“学高为师,身正为范”的从业准则,做到依法执教、爱岗敬业、文明办公;继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》,认真做好教育行风评议工作,坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。
履行承诺,努力办好让人民满意的教育,真正做到对每一个学生的成长负责,树立自身良好形象。
(2)深化校本教研,促进教师专业成长
我们将立足校本培训,强势推进校本研究。
引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高,利用“三个平台”全面提升教师的学术魅力和人格魅力。
①学习平台确立“工作学习化、学习工作化”的意识,把学习作为一种习惯、一种生活方式。
组织教师学习并实施教学常规和评价标准;加强学校内教师间的相互听课,进行相互学习;鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,撰写教学论文、教育随笔和教学反思,认真做好摘抄,让教师每周摘录读书笔记不少于300字以上;积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。
②实践平台以深化“课堂教学质量工程”为核心。
课堂是素质教育的主阵地,“上一堂好课”是教师的基本素质。
要通“先学后教,当堂训练”的课堂教学改革,实践落实高校课堂。
③反思交流平台。
要大力倡导反思性教学,把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。
利用周三的教研活动时间,开展好“集体备课”“教学案例”“教学反思”等形式的研究活动,从自身的教学实践中发现寻找问题,继而转化为课题来研究。
(3)骨干教师培养
根据我校的课堂改革工作方案,适时推出“名师工程”,加大中青年教师的培养力度。
对我校县级以上骨干教师,要创设条件、提供支持、给予奖励等,为他们的再成长搭建平台,使他们在课堂教学、教育科研、帮带青年教师、指导学生等方面取得更大的成绩;对校级骨干教师,要结合校本教研做好培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,尽快地在区内脱颖而出;对工龄在15年内的教师,要继续落实“青蓝工程”,努力为他们创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使各项工作再上新台阶。
(二)以“学生发展”为本,提高学生素质
1.德育工作常态化
(1)抓好队伍建设
进一步完善管理网络,强化校长负总责,分管德育领导具体负责,少先队、班主任、任课教师通力协作的德育管理机制,适当充实、调整现有班主任队伍,每月定期或不定期召开班主任会;继续做好班主任的培训工作,通过专家指导,学习先进学校班级的管理经验、管理方法,拓展管理思路;加强跟踪指导,少先队不定期组织听一些班主任的队会课,及时交流、总结;加大检查力度,建立文明班级、星级班主任及各项评比,加大奖惩力度,进一步提高班主任工作的积极性,在各方面评比中向班主任倾斜,并认真落实班主任绩效工资制度;继续开展德育科研,组织班主任学习教科研理论,并运用于德育的实践研究,发动他们撰写德育论文,并举行班主任工作经验交流会,不断提高德育工作的效率和水平。
(2)深入开展思想道德建设
①继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到定专人、定内容;利用校园橱窗,班级黑板报、校园直通车、主题班会、参观德育基地、社会实践等多种形式,有针对性地对学生进行爱国主义教育,提高德育工作实效。
②开展好综合性主题教育活动,在“三八”节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”建党节等认真组织各项活动,引导学生参与到活动中。
③继续整合学校、家庭和社会德育资源,密切家校联系。
充分发挥家长学校的作用,举办“家长论坛”;坚持每学期召开一次专题明确、有质量的家长座谈会;提高家访的次数和质量,要求班主任教师本学期必须对本班学生进行一次不同形式的家访。
④重视心理健康教育,完善心理咨询室,积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质和抗挫折能力。
⑤按照我校制定的校园文化建设方案,进行校园文化建设,营造良好的文化环境,在原有校园文化的基础上,对不符合学生年龄、心理特点的内容逐步调整,力求做到“以小见大”,突出实效,使校园真正成为学生的学园、乐园和花园。
(3)加强德育常规管理工作
①从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪教育。
把“站好队、走好路、文明语、写好字、扫好地、唱好歌、做好操”作为常规工作确实做到位。
根据我校的实际,在教育训练的过程中坚持“低起点、高标准、严要求”的原则,通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
②进一步加强班集体建设,注重良好班风、学风的培养。
在抓好行为、纪律、卫生等基础性工作的同时,有针对性地对学生进行思想道德教育,力求逐步形成良好的学风、班风。
③加强少先队常规管理,继续推行少先队值日岗制度,加强早操、眼保健操、卫生、队会课、黑板报的检查评比工作。
④加强阵地建设,有效利用红领巾广播站和校报等阵地,在内容的选择、组织、采编尽可能发挥学生的主体作用,在培养学生素质的基础上,让其成为学生了解国家大事、校园新闻、陶冶情操的主要途径之一。
(4)深入开展法制教育
今年是“六五”普法的第一年,我们要按照普法要求,把法律知识教育列入学校教育计划,在现有思品课、社会课中,渗透法制教育内容,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中;邀请法制副校长和派出所同志来校作法制讲座;充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育;通过开展“反邪教”、“禁毒教育”、“参观图片展”等多种形式的活动,提高学生遵纪守法的自觉性,确保在校生无违法犯罪现象。
(5)强化特教生工作管理,全面提高我校特教生工作水平.对特殊学生的教育坚持因材施教,提供合适的教育,在课堂教学过程中,要面向全体学生教学,又能兼顾特殊学生的需要,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行有效的帮助。
2.教学工作精细化
(1)全面落实“五严”规定,落实课程计划,全面移植和实验“先学后教,当堂训练”的课堂改革。
严格按照国家规定,开齐开足每一门课程。
认真实施新课程标准,不断更新教育观念。
(2)以语数英学科为主,进一步完善学校教导处、教研组、备课组三级校本教研制度。
本学年,侧重点是抓好集体备课教研活动,备课组活动除固定每两周一次活动时间外,不受时空的限制,可随机开展集体备课、教学研讨、案例分析、问题探讨等活动,全面提高教育教学质量。
(3)积极推广集体备课与个人备课相结合的备课模式,夯实同年级集体备课工作,深入开展教材分析,教法研讨,统一教学进度,统一作业设计,汇集研讨教学问题,开展课堂有效提问“先学后教,当堂训练”的研讨教学。
(4)加强课堂教学的指导和监管力度。
继续实施“推门听课”、“行政日日听课”和“互听课”制度。
广泛深入地开展“听、说、评课”活动和“优质课、达标课”等各种课型的评选竞赛活动,加强课堂教学交流,达到以课代训、以课促研、实践提高的目的。
(5)严格教学常规考评。
对每位教师备课、上课、辅导、作业设计及批阅、听评课、教学反思、教学研究、基本功训练及设施应用等方面进行检查、记载并量化,记入个人业务档案,考核结果与教师绩效、评优挂钩。
(6)大力开展信息技术与学科教学整合研究和远程教育“三种模式”的应用研究,深入开展电脑制作及远程教育多种模式教学比赛活动,不断提高课堂教学效率。
(7)在校园中开展师生经典诵读活动,以读书节活动来激发学生阅读兴趣,营造良好的经典文化氛围。
(8)精心组织好各类竞赛。
认真组织好上级部署的各项竞赛,加强指导,力争取得好成绩;踏实做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。
(9)认真开发和实施校本课程。
做到计划、制度、措施、人员、管理、效果、评估七落实。
3.体卫艺科技工作特色化
(1)认真落实“五严”规定,严格执行教学计划,高度重视体卫艺科技等学科课程的教学,提高课堂教学质量和效益,健全教学质量评价体系,促进学生全面发展。
(2)抓好体育教师的培训提高工作,加强体育教师队伍建设,提高体育教师的业务能力,积极配合、齐心协力做好体育工作。
(3)强化两操,特别是课间操的规范,精神风貌,保证每天一小时的体育锻炼时间,踏实抓好大课间活动,增强学生体质。
(4)艺术教育要从基本知识、基本技能入手,加强素质能力培养,组织开展音乐、美术等单项竞赛活动,提高学生审美能力和艺术教育质量。
力争办出高水平的校园文化艺术节。
(5)持续有效的开展“123工程”达到全面提升学生素质的目的。
(6)开展科技教育活动,增强学生动手动脑的能力,培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识,以“小制作”、“小发明”为突破口,培养学生的创新能力,使其成为学校特色。
(7)坚持一天两扫,一月一次大扫制度。
培养学生讲卫生、爱劳动的习惯,落实专用教室专人负责,让校园环境更加整洁、优美。
(8)做好卫生防控工作,继续做好甲型H1N1流感和传染病的预防工作;抓好学生用眼护眼工作,学生近视眼新发病率控制在规定范围以内。
(9)抓好环境教育,保护环境,人人有责。
(三)以“学校发展”为本,提升特色学校品位
1.加强校园管理,创设和谐育人环境
学校以校园环境的净化美化为契机,努力创设清净和谐的工作和学习环境。
把创设美丽洁净的校容校貌作为学校日常工作抓紧抓好,抓出成效,以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染,使他们从小学会用自己的勤劳和双手,维护和创造美好的生活。
2.抓好环境文化建设,形成我校独特的校园文化
学校将利用优美的绿化环境、优美的校园环境,充分发挥环境育人的功能。
突出校园的文化氛围建设,把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标进行融合,放大教育效果。
在进一步加强校园环境建设和管理的同时,尝试做好班级文化,努力形成自身独特的校园文化。
3.抓好制度文化建设,做实“精细化”管理
我校的管理是以“精细化”管理为根本的。
这一年,要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。
激活教师工作的主动性、创造性,做到“管理出效益,管理出成果”。
我们将完善各项管理制度,推进学校制度建设。
使校园管理更加人性化、制度化,逐步形成具有我校自身特点的宽严相济的工作和学习氛围。
4.强化科研工作,走研究发展之路
今年学校将继续做好新的课题研究工作。
学校将建立网络化的科研组织,完善由课题主持人、教科室主任、课题组长、课题组成员组成的四级科研网络;认真做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作;组织好教师校本培训,让教师撰写随笔、论文;争取上级教科研部门领导和专家的指导;帮助教师申请个人课题,做好个人课题研究的专项指导,对教师给予引领,使教师的科研素养有所提高。
今年力争2项课题在省级以上立项。
5.抓好特色教育,深化特色内涵。
本学期将继续深入推进快乐校园才艺特色学校的创建工作。
力争是特色推得出,并有广泛的知名度。
(四)以“规范办学”为宗旨,构建和谐校园
1.严格执行财务制度,规范财务管理工作
学校财务部门要严格遵守财经制度和纪律,严格执行省、市、县关于学校收费实行“收支两条线”,加强学校收费管理,开展好“三信三优活动,坚决杜绝乱收费;严格执行“政府采购”、“工程招投标”等制度规定;严格财务报销制度,完善财务报销手续,规范财务管理。
2.做好校产管理,强化责任意识
加强校产的管理工作,做到购物入库有登记造册,借出、领用分门别类登记办理手续,保证国家财产不受损失。
本学期继续实行将财产和各功能室实行责任到人,对新购置的财产及贵重物品等教学设备实行编号管理。
3.实行校务公开,实施民主管理
充分发挥教代会的职能和优势,实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督,加大依法治校的力度;继续推行校务公开和行风建设检查监督制度,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径,及时地将学校发展变化中的最新信息及时的报道与公布。
4.规范文书档案管理,确保资料完整齐全
学校人事要认真做好各种文书档案的收集整理工作,各部门也要管好过程性资料,尤其是教导处要及时做好学籍及教学资料的管理和统计上报工作,做到材料齐全、完整规范、数字准确,同时还要认真做好转学、休学、借读的报批工作。
5.开展创建“平安校园”活动,搞好社会治安综合治理
(1)加强领导,确保安全工作职责落实到位
本学期我们将继续开展创建“平安校园”活动,巩固平安校园创建成果。
为切实加强对学校安全工作和创建“平安校园”工作的领导,学校成立安全工作领导小组。
层层落实安全工作责任制,把安全工作责任落实到每一项工作,每一个岗位,每一位教职工,每一位家长,每一位学生。
(2)健全制度,开展活动,提高师生安全防范能力
组织全体教职工及时学习、传达上级有关学校安全工作和创建“平安校园”活动的指示精神,学习宣传贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规;完善确保师生安全的各项规章制度,建立和完善安全事故处置应急预案,开展系列教育活动如:
“珍爱生命,远离毒品”、“交通安全教育周”、传染病预防知识普及活动、消防知识普及紧急疏散演练等,让师生了解安全知识,掌握技能。
(3)强化教育,提高学生防范意识
学校安全工作领导小组要强抓安全意识教育。
要充分利用课堂、班(队)会、板报、校园广播、宣传栏等多种形式经常性开展消防、交通、食品等方面的安全知识宣传;加强日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育;学校还要对学生进行防电、防溺水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习教育,注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范意识。
(4)精心组织,狠抓落实,确保校园无重大安全事故发生
进一步完善和建立安全管理网络;加强教师课间护导和值班的管理;关注校园基础设施安全,危险的地方进行重点防护;加强校园设备安全的管理,学校的大型设备一旦有损坏,就立即进行修理;强化食堂和食品卫生安全管理,杜绝食物中毒事故的发生;同时加强学生饮用水管理,厕所定期消毒等。
(五)抓好强基工作,提高基础设施建设水平。
进一步加大争取资金的力度,充分利用国家危改项目工程契机,力争是我校师生餐厅,操场舞台,办公楼对换工作得以立项和修建。
在新的一年,我们将在县教育局的正确领导下,求真务实,团结拼搏,开拓创新,勇于实践,通过汗水和智慧,调动一切积极因素,以科学发展观为指导,为构建和谐校园,为高台教育大发展而尽职尽力尽责。
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