甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表.docx
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甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表.docx
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甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表
甘肃省事业单位工作人员
年度考核登记表
(二○一○年度)
单位:
部门:
姓名:
岗位类别:
岗位名称:
甘肃省人事厅制
姓名性别出生年月
参加工作
时间
学历
任职资格
(职称、工种)
取得任职
资格时间
主要岗位及聘用时间兼任岗位及聘用时间
上上年度考核等次上年度考核等次
本人述职:
一年来,在各位领导的关心和指导下,通过努力,自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了很大的提高。
在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自
己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
回顾这一年,有许多
值得总结和反思的地方。
为了促进我今后工作的进一步提高,现将2011年度的工作情况总结如下:
一、思想方面
在思想上,严于律己,热爱教育事业。
对于教师这个职业我是终身向往,并时时以
一个团圆的身份来约束自己,鞭策自己。
我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
反对分裂,维护祖国统一,拥护党的领导,
使我没有偏离学习的轨道,才有了今天的成绩。
二、教育教学工作方面
自参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,积极进取,爱岗敬业,团结同事,
热爱学生,服从领导的安排,致力于教育教学工作。
在教学上,认真做好各项教学工作,按质按量完成我校安排的各项教育教学任务;
各方面严格要求自己,虚心向有经验的老教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展;
也始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,
“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
并结合本校和班级学生的实际情况,
针对性的开展教学工作,使工作有组织、有计划、有步骤地进行着;同时积极参加各种教研活动,如集体备课,校内听课,教学教研会议等。
三、业务学习方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,工作之余,不忘不断地提高自我,优
化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,并积极学习各类现代教育技术,
时时刻刻力求提高自身的专业素养和科学文化素养。
通过一学年的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教
学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。
在今后的教育
教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更好的成绩。
本人签名:
当年完成的主要岗位工作、创造发明及成果
项目、课题、成果、工作内容、本人作用完成情况(获何
起止时间备注
教学等工作名称(主持、独立、参与)奖励、效益或专利)
当年发表的著作、论文及重要技术报告
日期名称及内容提要
出版、登载、获奖或在
学术会议上的交流情况
全(独)著、译备注
当年获奖励情况
奖励名称奖励部门奖励级别授奖时间
可直接确定为优
秀的奖项(荣誉称
号、获奖成果等)
其他奖励
当年参加培训(继续教育)情况
起止时间主办单位学习内容及完成学时成绩备注
当年工作失误、失职及惩处情况记载
时间情况概述(损失或影响程度)及处理结果
登记人签名:
年月日
注:
本登记表“当年参加培训(继续教育)情况”以前内容由工作人员填写,“当年工作
失误、失职及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。
考核单位要对本表个人
所填内容进行核实。
定量考核情况记载
考核项目考核项目占总分百分比定量计分标准满分值考核得分
名项目考核总得分
本单位同类岗位总计人,被考核人在同类岗位人数中排第名。
备注
考核结果
直接领导
评语及
等次建议
部门直接领导签名:
年月日
考核工作
组织意见
负责人签名:
年月日
优秀合格基本合格不合格暂不定等次
考核确定直接确定
确定
考核结果
(单位盖章)
事业单位负责人签名:
年月日
被考核人
提出复核
后处理
意见原考核工作组织负责人签名:
年月日
备注
红尘紫
陌,有轰轰烈烈的昨日,也有平淡如水的今天。
在生活平平仄仄的韵脚中,一直都泛着故事的清香,我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上,跌进每一个方方正正的小楷里,沉香、迷醉。
秋光静好,窗外阳光和细微的风都好,我也尚好。
不去向秋寒暄,只愿坐在十月的门扉,写一阙清丽的小诗,送给秋天;在一杯香茗里欣然,读一抹秋意阑珊,依着深秋,细嗅桂花的
香馥,赏她们的淡定从容地绽放。
听风穿过幽幽长廊,在平淡简约的人生中,把日子过成云卷云舒,行云流水的模样,过成一幅画,一首诗。
有你,有我,有爱,有暖,就好。
在安静恬淡的时光里,勾勒我们最美的今
天和明天。
醉一帘秋之幽梦,写一行小字,念一个远方,痴一生眷恋。
一记流年,一寸相思。
不许海誓山盟,只许你在,我就在。
你是我前世今生的爱,是刻在心头的一枚朱砂。
任由尘世千般云烟散尽,任由风沙凝固成沙漠的墙,你依然是我生命的风景。
人生苦短,且行且珍惜。
十月如诗,就让我独醉其中吧!
行走红尘,做最简单的自己。
简单让人快乐,快乐的人,都是因为简单。
心豁达,坦然,不存勾心斗角。
从容面对人生,做最
好的自己,巧笑嫣然,你若盛开,蝴蝶自来。
那就做一朵花吧!
优雅绽放,优雅凋落,不带忧伤,只记美好。
这个秋日,一切都很美,阳光浅浅,云舞苍穹,闲风淡淡。
捡拾一片薄如蝉翼的枯叶,写着季节流转的故事,沉淀着岁月的风华。
安静的享受生命途径上的一山一水。
执笔挥墨,耕耘爱的世界,轻声吟唱岁月安好,把一缕缕醉人的情怀,婉约成小字里的风月千里,泅成指尖上的浪漫和馨香。
静立于秋光潋滟里,赏碧水云天,携来闲云几片,柔风几
缕,缝进岁月的香囊里,将唯美雅致收藏,醉卧美好时光。
秋,是静美的,是收获的,是满载希望而归的季节。
秋只因叶落,葳蕤消,花残瘦影,不免总给人一种无边萧瑟。
然而秋,也有秋的美。
如黄巢《不第后赋菊》诗中有句:
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
是不是听起来特别霸道有味。
谁说秋实悲凉的,百花残了何妨?
我菊正艳艳,香影欹满山。
还有一句歌词叫:
春游百花,秋有月。
秋天的月,要比任何季节都美,都明亮,都让人迷恋陶然。
秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣,秋有万千银杏如蝶,秋哪有萧索?
秋一直很美,你可有发现美的眼睛呢?
每一个季节,都有着不同的旖旎。
人生何尝不是如四季,有青春绝艳的花季,也有老骥伏枥的暮年。
容颜老去,青春不复,所有的美好不会消失,一直珍藏着。
即便时光变得荒芜,而你我一直永如初见,彼此温柔以待。
走进十月,蓦然回首,你我都在,惟愿光阴路上,且行且惜,寂静相伴,无悔一生。
红尘紫陌,有轰轰烈烈的昨日,也有平淡如水的今天。
在生活平平仄仄的韵脚中,一直都泛着故事的清香,我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上,跌进每一个方方正正的小楷里,沉香、
迷醉。
秋光静好,窗外阳光和细微的风都好,我也尚好。
不去向秋寒暄,只愿坐在十月的门扉,写一阙清丽的小诗,送给秋天;在一杯香茗里欣然,读一抹秋意阑珊,依着深秋,细嗅桂花的
香馥,赏她们的淡定从容地绽放。
听风穿过幽幽长廊,在平淡简约的人生中,把日子过成云卷云舒,行云流水的模样,过成一幅画,一首诗。
有你,有我,有爱,有暖,就好。
在安静恬淡的时光里,勾勒我们最美的今
天和明天。
醉一帘秋之幽梦,写一行小字,念一个远方,痴一生眷恋。
一记流年,一寸相思。
不许海誓山盟,只许你在,我就在。
你是我前世今生的爱,是刻在心头的一枚朱砂。
任由尘世千般云烟散尽,任由风沙凝固成沙漠的墙,你依然是我生命的风景。
人生苦短,且行且珍惜。
十月如诗,就让我独醉其中吧!
行走红尘,做最简单的自己。
简单让人快乐,快乐的人,都是因为简单。
心豁达,坦然,不存勾心斗角。
从容面对人生,做最
好的自己,巧笑嫣然,你若盛开,蝴蝶自来。
那就做一朵花吧!
优雅绽放,优雅凋落,不带忧伤,只记美好。
这个秋日,一切都很美,阳光浅浅,云舞苍穹,闲风淡淡。
捡拾一片薄如蝉翼的枯叶,写着季节流转的故事,沉淀着岁月的风华。
安静的享受生命途径上的一山一水。
执笔挥墨,耕耘爱的世界,轻声吟唱岁月安好,把一缕缕醉人的情怀,婉约成小字里的风月千里,泅成指尖上的浪漫和馨香。
静立于秋光潋滟里,赏碧水云天,携来闲云几片,柔风几
缕,缝进岁月的香囊里,将唯美雅致收藏,醉卧美好时光。
秋,是静美的,是收获的,是满载希望而归的季节。
秋只因叶落,葳蕤消,花残瘦影,不免总给人一种无边萧瑟。
然而秋,也有秋的美。
如黄巢《不第后赋菊》诗中有句:
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
是不是听起来特别霸道有味。
谁说秋实悲凉的,百花残了何妨?
我菊正艳艳,香影欹满山。
还有一句歌词叫:
春游百花,秋有月。
秋天的月,要比任何季节都美,都明亮,都让人迷恋陶然。
秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣,秋有万千银杏如蝶,秋哪有萧索?
秋一直很美,你可有发现美的眼睛呢?
每一个季节,都有着不同的旖旎。
人生何尝不是如四季,有青春绝艳的花季,也有老骥伏枥的暮年。
容颜老去,青春不复,所有的美好不会消失,一直珍藏着。
即便时光变得荒芜,而你我一直永如初见,彼此温柔以待。
走进十月,蓦然回首,你我都在,惟愿光阴路上,且行且惜,寂静相伴,无悔一生。
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