学年第一学期第二次教学质量检测七年级生物试题.docx
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学年第一学期第二次教学质量检测七年级生物试题
河北省沧州市孟村回族自治县王史镇中学【最新】第一学期第二次教学质量检测七年级生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.“斑马发现危险后迅速奔逃”,这种现象说明生物具有的特征是()
A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖
C.生物的生活需要营养D.生物之间能相互影响
2.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,苔属于苔藓植物。
下列关于苔藓植物的描述,正确的是()
A.仅出现叶的分化B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成D.苔藓植物一般都很矮小,根非常简单,称为假根
3.在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中
的是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定
4.下列植物中有真正根的是()
A.海带B.石花菜C.紫菜D.蕨
5.有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在()
A.室外阳光充足处B.室内光线阴暗处
C.室内光线明亮处D.暗室内
6.下列哪一种植物能生活在干旱而贫瘠的土壤中?
()
A.葫芦藓B.松树C.海带D.蕨
7.下列关于植物类群的叙述,正确的是()
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
8.裸子植物的主要特征是( )
A.植株矮小,没有根、茎、叶的分化
B.有茎和叶的分化,没有真正的根
C.种子裸露,没有果皮包被
D.种子外面有果皮包被
9.下列哪一组说法是正确的?
( )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④红豆杉、毛白杨、苏铁的种子外都没有果皮包被
A.①②B.②③C.③④D.②④
10.观察菜豆种子的结构时,要观察到完整胚的组成,应该()
A.直接观察B.浸软种皮后,剥去种皮
C.用刀片把菜豆种子从中央横向剖开D.浸软后剥去种皮,并分开合着的两片子叶
11.我们食用的绿豆芽的白嫩的部分,主要是有种子的()发育而来。
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶
12.种子萌发不需要的环境条件是()
A.适宜的温度
B.充足的空气
C.﹣定的水分
D.阳光
13.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原因是
A.保湿保温,有利萌发B.种子萌发需要避光
C.防止鸟类取食种子D.防止风沙
14.播种后,种子没有发芽的原因是()。
A.种子不完整,胚已死B.种子尚在休眠期
C.外界环境条件不适应D.以上都有可能
15.根适于吸水的特点是()
A.成熟区有大量根毛B.有分生区C.有伸长区D.根冠起保护作用
16.如图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是()
A.②③B.①②C.③④D.①④
17.俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,给植物施肥主要是为植物提供()
A.水B.有机物C.无机盐D.氧气
18.在油菜开花前营养器官旺盛,生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是()
A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含硼的无机盐
19.叶芽结构中的“芽轴”将来发育成植物体的()
A.叶B.花C.茎D.侧芽
20.一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的()
A.花药和花丝
B.花丝和花柄
C.花药和花托
D.花瓣和萼片
21.柳树的花没有花被,但也能结果实和种子,这一事实说明()
A.大多数植物的花没有花被
B.大多数植物的花只有花蕊,不需要花被
C.风媒花植物一般都没有花被
D.花蕊是一朵花的主要结构
22.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是()
A.传粉和受精B.自花传粉和异花传粉
C.开花和受精D.开花和传粉
23.我们都爱吃嫩玉米,但玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的主要原因是( )
A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播
C.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉
D.因为连绵的阴雨,影响了开花
24.人工辅助授粉的好处在于()
A.加速果实发育B.增加产量C.防止品种变异D.加速开花
二、综合题
25.回答下列有关实验的一些问题。
(1)显微镜的物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是_______。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在刮取口腔上皮细胞前,需向洁净的载玻片中央滴加的液体是____________,而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是_______________。
二者细胞结构的相同点是都具有_____________、_____________和细胞核。
26.下面是桃花结构图,请回答
(1)花粉从【】______________落到雌蕊【】______________上的过程叫传粉。
(2)花粉产生的精子到达胚珠的路线是:
________________
(3)桃子是由【____】发育来的,根据你的生活经验,你认为【____】发育成种子。
三、实验探究题
27.下图是玉米种子的结构图。
据图回答问题。
(1)(________)、(________)、(________)和(________)共同组成了玉米种子的_____________,该结构是由受精卵发育而成的。
(2)成熟的玉米种子实际上是一个果实,只是习惯上称它为种子。
其实真正的玉米种子和桃的种子一样,外侧都有果皮包被,而马尾松等植物的种子外侧没有果皮包被。
因此,玉米和桃都属于种子植物中的________________植物。
(3)玉米种子萌发所需的营养物质由(________)提供,在种子萌发过程中,最先发育的结构是(________)
(4)某生物兴趣小组为探究“环境条件对玉米种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是___________,此时的实验组是编号(________),若探究“空气对玉米种子萌发的影响”,表中A处的操作应为____________________;若探究“水对玉米种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:
________________
参考答案
1.A
【解析】
生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
斑马发现危险后迅速奔逃,说明生物具有能对外界刺激作出反应的特征。
2.D
【解析】
苔藓植物有了茎、叶的分化,无根,A错误;苔藓植物虽然有了茎、叶的分化,但茎、叶内无输导组织,B错误;苔藓植物的叶没有叶脉,只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物,C错误。
苔藓植物没有真正的根,只有假根,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以植株比较矮小,D正确。
3.C
【解析】细菌等、真菌等各种微生物通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解成无机物,释放的二氧化碳进入大气,对自然界的物质循环起着重要的作用。
4.D
【解析】
藻类植物结构很简单,无根、茎、叶的分化,如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石蒓等;白菜属于被子植物,具有真正的根。
5.B
【解析】
试题分析:
蕨类植物靠孢子繁殖,当孢子萌发时可形成原叶体。
原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体。
可见蕨类植物的受精作用离不开水,因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中,故盆栽蕨类应该摆放在背阴、潮湿处。
考点:
蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
6.B
【解析】葫芦藓属于苔藓植物,海带属于藻类植物,蕨属于蕨类植物,它们的生殖都离不开水,适于生活在阴湿处,不适于生活在干旱的陆地上,ACD错误;松树能结种子,用种子繁殖后代,其生殖脱离了水的限制,且根系发达,能深入到土壤的深处吸收营养物质,因此能生活在干旱而贫瘠的陆地上,B正确。
7.D
【详解】
海带是藻类植物,它没有真正的根,依靠根状物固着在浅海岩石上。
A错误;银杏是裸子植物,它的种子叫白果,没有果皮包被。
B错误;墙藓的茎、叶内没有输导组织,生殖作用离不开谁,适于生活在阴暗潮湿的环境中,C错误;种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因。
D正确。
故选D。
8.C
【解析】
试题分析:
裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实。
考点:
裸子植物的主要特征。
9.A
【解析】
【分析】
菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。
【详解】
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成,①正确;
②在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体,②正确;
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,其胚乳部分变蓝。
原因是玉米种子的营养物质(淀粉)储存在胚乳中,③错误;
④玉米种子中有一片子叶,玉米属于单子叶植物,④错误。
A正确。
【点睛】
掌握种子的结构和功能是解题的关键。
10.D
【解析】如图菜豆种子的结构:
最外面的是①种皮,里面是胚,包括⑥子叶、⑤胚芽、④胚轴、③胚根四部分,菜豆种子有两片子叶,中间夹着胚芽、胚轴、胚根,因此要观察到完整的胚的组成,应该剥去种皮,并分开合着的两片子叶。
11.C
【解析】
试题分析:
绿豆种子的结构包括:
种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构,其中,种皮起保护种子内部结构的作用,胚根最终发育成植物的主根,胚轴最终发育成连接茎和根的部,胚芽最终发育成植物的茎和叶,绿豆芽的芽是淡黄色很小,又容易脱落,因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。
考点:
本题考查的是种子萌发的条件和过程。
点评:
此题是基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的条件和过程。
12.D
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
适宜的温度、充足的空气、一定的水分,都是种子萌发需要的环境条件,ABC正确;
种子有无阳光都能萌发,因此种子萌发不需要的环境条件是阳光,D不正确。
故选D。
【点睛】
掌握种子萌发的条件。
13.A
【解析】
地膜覆盖,有助于保温保湿,因为早春的气候寒冷干燥,这样有利于种子的萌发。
14.D
【解析】
试题分析:
种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
播种后,种子没有发芽的原因可能是ABC选项都有可能。
考点:
本题考查的是种子萌发的条件
15.A
【分析】
根尖是从根的顶端到着生有根毛的部分,根尖是幼根生长最快的部位。
从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分结构。
【详解】
在成熟区,表皮细胞的一部分向外突出,形成大量根毛.根毛的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大,这样的结构很适于吸收水分。
成熟区生有大量的根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
可见A符合题意。
【点睛】
根尖是幼根生长最快的部位。
16.A
【解析】
③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数量增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。
②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。
因此根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断长长的结果。
点睛:
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构如图:
从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
17.C
【分析】
解答此题的关键是知道植物生长需要多种无机盐,而无机盐主要来自所施的肥料。
【详解】
植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:
促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:
促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:
促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。
施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道合理施肥。
18.A
【分析】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生长需要多种无机盐,需要量最多的是含氮磷钾的无机盐。
【详解】
A.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂,土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少,符合题意。
B.含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟,缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,不符合题意。
C.含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状,不符合题意。
D.硼是植物必需的营养元素之一,硼对受精过程的正常进行有特殊作用,缺硼时会只开花,不结果,不符合题意。
【点睛】
掌握缺乏不同无机盐的症状是解题的关键。
19.C
【解析】
叶芽(或枝芽)的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
生长点发育成新的芽结构;叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。
所以叶芽(或枝芽)是未发育的枝条。
所以叶芽结构中的“芽轴”将来发育成植物体的茎。
20.A
【解析】
【分析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成.
【详解】
花的结构如图示:
由图可见,1是花瓣、2是花药、3是花丝、4是萼片、5是胚珠、6是花托、7子房、8是花柱、9是柱头.其中2和3构成了雄蕊,7、8、9构成了雌蕊,雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分.故选:
A.
点评:
解此题的关键是理解掌握花的结构及果实和种子的形成.
21.D
【解析】
首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:
传粉与受精.而花粉来自于雄蕊的花药.而发育情况为
,
可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构.
故选D
22.A
【分析】
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【详解】
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。
花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房发育成如下:
因此绿色植物形成果实和种子必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
故选A。
【点睛】
本题考查果实和种子的形成的生理过程。
果实和种子的形成与花蕊有密切关系,传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。
23.B
【分析】
本题考查传粉受精的有关知识。
人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。
【详解】
异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
玉米花是风媒花,玉米开花如果遇到连绵阴雨,花粉被雨水冲落,影响风力传粉,玉米的果穗常常有缺粒。
为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉。
故选:
B。
【点睛】
解答的关键是熟知人工辅助授粉原理及其优点。
24.B
【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒花传粉没有风,虫媒花传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。
所以人工辅助受精的好处在于可以弥补自然状态下异花传粉的不足,增加产量。
25.40×生理盐水清水细胞膜细胞质
【解析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体;动物细胞包括:
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
(1)显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。
显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,所以应选用40×的物镜。
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
二者细胞结构的相同点是都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
26.②花药①柱头①→④→⑤→⑥⑤⑥
【解析】图中①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠。
(1)、
(2)植物在开花以后,成熟的②花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的①柱头上,这个过程叫做传粉。
绿色开花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过①柱头和④花柱,到达⑤子房,一直到达⑥胚珠,花粉管内具有精子,胚珠内具有卵细胞,精子与卵细胞融合形成受精卵,这个过程叫受精。
因此,花粉产生精子进入胚珠的路线是①→④→⑤→⑥。
(3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
由图可知,受精完成后,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,⑥胚珠发育成种子,⑤子房发育成果实。
桃子是果实,由子房发育而来。
27.1234胚被子53温度③培养瓶内加入较多的水,使种子完全浸没在水中②培养瓶底部应该是干燥的布,而不是无水
【解析】
图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6果皮和种皮。
(1)1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶共同组成了玉米种子的胚,该结构是由受精卵发育而成的。
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物。
被子植物种子不裸露,外面有果皮包被;裸子植物种子裸露,没有果皮包被。
马尾松属于裸子植物,玉米和桃都属于被子植物。
(3)玉米种子萌发所需的营养物质由5胚乳提供,在种子萌发过程中,最先发育的结构是3胚根。
(4))①和③两装置中,除温度不同外,其他条件都相同,所以变量是温度。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,此时的实验组是③。
若探究“空气对玉米种子萌发的影响”,变量是空气,因此表中A处的操作应为:
培养瓶内加入较多的水,使种子完全浸没在水中。
若探究水对玉米种子萌发的影响,需选取①和②为对照实验,实验设计中的一处不足是:
②号培养瓶底部应该是干燥的布,而不是无水。
点睛:
对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
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- 学年 第一 学期 第二次 教学质量 检测 年级 生物试题