福师11春学期《管理心理学》在线作业一 二答案.docx
- 文档编号:28805162
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.15KB
福师11春学期《管理心理学》在线作业一 二答案.docx
《福师11春学期《管理心理学》在线作业一 二答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福师11春学期《管理心理学》在线作业一 二答案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
福师11春学期《管理心理学》在线作业一二答案
一、单选题(共11道试题,共22分。
)
1.科学管理阶段的代表人物是()C.泰勒
2.麦格雷戈X管理理论认为()重于个人需要。
C.组织要求
3.同步激励理论是由()创立B.俞文钊
4.管理心理学是研究在企业管理过程中()特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
B.人的心理活动
5.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()B.保健因素
6.根据佛鲁姆的期望理论,指出下列激励形式中哪一种是错误的()D.E低×V高=M高
7.照明度实验主要是采用()方法而进行研究。
B.现场实验法
8.泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现()。
B.经济人假设
9.管理心理学研究的对象,突出的是()的管理。
C.以人为中心的管理
10.弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:
努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与满足()的关系D.个人需要
11.霍桑实验主要是采用()方法而进行的研究。
B.现场实验法
二、多选题(共13道试题,共26分。
)
1.实验法可依据试验场地的性质差异,分为()B.实验室实验C.现场实验
2.马克思把人的需要分为三种层次,包括()。
B.自然需要C.精神需要D.社会需要
3.所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励,形成()统一的格局。
A.他励B.自励C.互励
4.管理心理学家根据人类行为的基本模式,提出了人类行为的哪几种激励理论()
B.行为主义激励理论C.认知派激励理论D.综合型激励论
5.西方资本主义管理科学的发展大约经历了()阶段
A.早期管理(经验管理阶段)B.科学管理阶段(亦称古典管理理论)
C.现代管理阶段D.最新管理阶段(系统管理理论阶段)
6.认知心理学派的主要论点为()
A.强调认知过程中的结构和组织原则B.强调内部发生的过程,即符号信息加工
C.强调概念的驱动作用D.强调认知反馈作用
E.强调认知方式上的个别差异
7.企业组织内部主要包括哪些系统()。
A.人事管理系统B.技术系统D.经济系统E.文化生活系统
8.个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件()
A.生理条件B.思想政治条件C.社会经验条件D.对挫折的知觉判断条件
9.管理心理学研究要遵循()等基本原则
A.系统性原则B.客观性原则C.发展性原则
10.马斯洛的“需要层次理论”包括()
A.生理需要B.安全需要C.社交的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
11.熊川武提出的“全面激励理论”包括()方面的激励。
B.全员激励D.全程激励E.全素激励
12.管理心理学研究常用的观察法,主要有()
A.自然观察B.控制观察C.参与观察D.非参与观察
13.管理心理学是一门带理论性的应用心理学科,具有()特点。
A.理论性C.多学科交叉性D.多层次性
三、判断题(共26道试题,共52分。
)
1.首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
B.正确
2.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
B.正确
3.社会人假设的管理原则提倡集体奖励,不主张个人奖励制度。
B.正确
4.自动人假设认为:
人并无好逸恶劳的天性,人的潜力要充分表现出来,才能充分发挥出来,人才能感受到最大的满足。
B.正确
5.同步激励理论认为,工作激励力量=∑f(能力×激励)。
A.错误
6.系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。
B.正确
7.俞文钊教授提出了同步激励公式是,工作激励力量=∑f(业绩×激励)。
A.错误
8.现代企业管理强调,要发展以科技发展为中心的现代管理体制。
A.错误
9.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。
A.错误
10.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意,满意的对立面是没有满意。
A.错误
11.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A.错误
12.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
A.错误
13.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境,工作条件,充分发挥人的潜力与才能。
B.正确
14.赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
B.正确
15.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克-赫茨伯格提出的。
B.正确
16.“复杂人假设”管理理论是应变理论即超Y理论。
B.正确
17.社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
A.错误
18.佛鲁姆提出:
满意的对立面应该是没有满意。
A.错误
19.根据赫茨伯格双因素理论,在保证保健因素的前提下,多采用工作丰富化的激励因素。
B.正确
20.系统管理理论是强调从局部出发,而不是从整体出发去研究事物的理论。
A.错误
21.理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A.错误
22.继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A.错误
23.内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。
A.错误
24.广义而言激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性。
B.正确
25.从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
A.错误
26.管理科学理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
A.错误
一、单选题(共14道试题,共28分。
)
1.敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的()对应。
D.多血质
2.美国心理学家()认为自我概念(即自我知觉)包括物质自我、社会自我和精神自我。
B.威廉-詹姆斯
3.依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通,其中言语沟通又分为口头言语沟通和()言语沟通两类。
D.书面
4.德国社会学家韦伯提出古典组织理论,他认为组织应该是一种()的结构。
B.层峰结构
5.人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别,即能力的类型差别;二是()的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别C.量
6.()是指在组织系统中,层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
C.平行沟通
7.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()A.行为方式
8.()是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A.情绪
9.态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家()首先提出的。
A.凯尔曼
10.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生()情绪体验的现象。
B.不愉快
11.社会知觉中,对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向,这是属于()。
C.晕轮效应
12.态度的认知失调理论是由()提出的。
A.费斯定克
13.()、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
B.认知要素
4.个人心理上的冲突中,“既想承包,又怕风险”的冲突形式属于()。
D.趋避式冲突
二、多选题(共26道试题,共52分。
)
1.组织具有下面哪些特征()
A.组织整体性B.组织的实用性C.组织的复杂性D.组织的权变性
2.人的性格结构特征有()
A对现实态度的性格特征B性格情绪特征C性格的意志特征D性格的理智特征
3.勒温认为变革包括三个步骤()。
B.解冻C.改变D.再冻结
4.学校组织的职权主要由()组成。
B.直线职权C.参谋职权D.职能职权
5.组织结构包含()B.结构的复杂性C.结构的正规性D.结构的集中化
6.个体能力的差异表现为
A.能力的类型差异B.特殊能力的差异C.能力表现的年龄差异D.能力的水平差异
7.(群体)团体的规范是在()心理因素基础上形成的。
B.模仿D.从众E.暗示
8.社会知觉的种类分为()。
A.对个人的知觉B.人际知觉C.角色知觉D.自我知觉
9.领导的权力性影响力的基本要素是()。
A.传统因素C.职位因素D.资历因素
10.人际间正式意见沟通网络形式是()。
A.链式B.Y式C.轮式D.全渠道式E.环式
11.加拿大多伦多大学豪斯教授认为领导行为有以下哪几种风格()
A.工具风格B.支持风格C.参与风格D.成就定向风格
12.改变个体态度常见的方法是()。
A.宣传B.改变客观现实C.引导被宣传者参与活动D.团体制度与规定促进
13.组织的有形要素包括()
A.实现预期目标所实施的工作B.确定实施工作的人员
C.确定工作人员与工作环境的关系D.确定必要的物质条件
14.西方经营管理价值观,主要有哪三种()
B.最大利润价值观C.委托管理价值观D."生活-质量"价值观
15.知觉的特性包括()A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性
16.领导者的影响力是由()构成的。
A.权力性影响力C.非权力性影响力
17.个体的心理冲突主要有哪几种类型()
A.“接近-接近”型冲突B.“回避-回避”型冲突
C.“接近-回避”型冲突D.“双重接近-回避型”型冲突
18.学校组织的管理结构由()组成。
B.决策层D.协调层E.操作层
19.人际间非正式沟通网络型式是()。
A.单线式B.偶然式D.流言蜚语式(饶舌型)E.焦聚式
20.心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验,及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验,都说明人的社会知觉存在()。
B.第一印象C.首因效应
21.人的气质可分为()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
22.领导的非权力性影响力的基本要素有()A.品行要素B.能力要素C.知识要素D.感情要素
23.组织的无形要素主要包括()。
A.共同目标B.人际关系C.工作主动性与积极性D.合作精
24.利克特在《管理新模式》中提出了四种领导作风方式()
A.极端专制(剥削式集权领导)B.仁慈专制(仁慈的集权领导)
C.民主协商(协商式民主领导)D.民主参与(参与式民主领导)
25.解决冲突常用的方法是()。
A.协商谈判法C.仲裁解决法D.权威法E.教育法
26.影响知觉的客观条件为()
A.刺激物的强度B.刺激物的对比C.刺激物的活动性D.刺激物的新异性
三、判断题(共10道试题,共20分。
)
1.情感成分是指带有评价意义的叙述。
A.错误
2.高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
A.错误
3.态度三阶段说理论认为,态度变化过程经过三个阶段:
①服从阶段;②同化阶段;③内化阶段。
B.正确
4.管理的范围大于领导,领导者范围大于管理者。
A.错误
5.价值观不仅影响个人行为,还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。
B.正确
6.社会知觉既可能是正确的知觉,也可能会产生错觉。
B.正确
7.近因效应指在了解、认识一个人时,对方新近出现的特点将给人以强烈的印象,并影响着对这个人的看法。
B.正确
8.马路上围观的人群是团体。
A.错误
9.影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。
B.正确
10.人类意见沟通网络中,链式沟通网络适合解决简单问题。
B.正确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理心理学 福师11春学期管理心理学在线作业一 二答案 福师 11 学期 在线 作业 答案