卢梭名言400句.docx
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卢梭名言400句
卢梭名言400句
卢梭名言精选
(一):
1、我的意思并不是说在婚姻问题上能够不研究社会关系,我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多,它甚至能够决定我们一生的命运,并且在爱好脾气感情和性格方面是如此严格地要求双方相配……这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的,当他们一块儿过着穷困的日子的时候,他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。
——卢梭
2、对我所爱的人坚持信赖和沈默。
——卢梭
3、我深信仅有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。
——卢梭
4、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,并且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
——卢梭
5、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
6、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭
7、由于过分审慎,人们对于时机就会重视不够,就会坐失良机。
——卢梭
8、知识少的人,讲话讲得异常多;知识多的人,讲话反而讲得很少。
——卢梭
9、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
——卢梭
10、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会所以就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。
——卢梭
11、困厄无疑是个很好的教师;然而这个教师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
——卢梭
12、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
——卢梭
13、世界就是一本女人的书——卢梭
14、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。
——卢梭
15、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是生活最有感受的人——卢梭
16、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。
——卢梭
17、在儿童时期没有养成思想的习惯。
将使他从此以后一生都没有思想的本事。
——卢梭
18、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一齐生活的好处。
——卢梭
19、浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭
20、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。
——卢梭
21、美德好像战场,我们要过完美的生活,要常常和自我斗争。
——卢梭
22、我们手里的金钱是坚持自由的一种工具。
——卢梭
23、节俭与勤勉是人类两个名医。
——卢梭
24、为真理献身——卢梭
25、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
——卢梭
26、我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。
——卢梭
27、良心是腼腆的,它喜欢幽静,世人一吵闹就会使它害怕。
——卢梭
28、人生的价值是由自我决定的。
——卢梭
29、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。
——卢梭
30、善较之美价值更高——卢梭
31、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。
——卢梭
32、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
——卢梭
33、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
——卢梭
34、为人善良和正直才是最光荣。
——卢梭
35、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
——卢梭
36、谁成了哪一行的尖子;谁就能走运,所以,不管哪一行,我只要成了尖子,就必须会走运,机会自然会到来,而机会一来,我凭着本领就能一帆风顺。
——卢梭
37、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭
38、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭
39、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就能够了;可是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。
当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。
——卢梭
40、大自然不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自我——卢梭
41、要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种“高尚事物无法效仿”的藉口中解脱出来。
我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。
——卢梭
42、人人都有幸福和痛苦,只可是是程度不一样而已。
谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的欢乐最少,谁就是最可怜的人。
——卢梭
43、十岁时被点心岁被恋人岁被欢乐四十岁被野心五十岁被贪婪所俘虏。
人,到什么时候才能追求睿智呢——卢梭
44、一切学科本质上应当从心智启迪时开始。
——卢梭
45、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应当见人就讲。
可是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他能够讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
——卢梭
46、美德是一种战争状态,我们生活于其中,就要常常与自我作斗争——卢梭
47、花朵衰败的地方,人类没法生活——卢梭
48、爱慕一个女子,通常爱她此刻的样貌;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样貌。
——卢梭
49、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。
——卢梭
50、人生的价值是由自我决定的。
——卢梭名人名言Flash
51、如果说爱情使人忧心不安的话,则尊重是令人信任的;一个诚实的人是不会对人不敬的,因为,我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
——卢梭
52、在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他们从此以后一生都没有思想的本事。
——卢梭
53、人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
——卢梭
54、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的出于自愿的。
——卢梭
55、不管到了哪里,我都一向留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。
——卢梭
56、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活全部魅力——卢梭
57、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦——卢梭
58、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
——卢梭
59、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。
——卢梭
60、信仰比理智更有才华——卢梭
61、人们说生命是很短促的,我认为是他们自我使生命那样短促的。
由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
——卢梭
62、不要转让自我的孩子。
孩子们生来就是人,并且是自由的;他们的自由属于他们自我。
除了他们而外。
任何别人都无权加以处置。
——卢梭
63、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
——卢梭
64、德行啊!
你是纯朴的灵魂的崇高科学。
——卢梭
65、生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。
——卢梭
66、我深信仅有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼——卢梭
67、自然与美德,受到社会财产的产物学问和艺术的侵害——卢梭
68、异性友情的发展,就像双曲线,无限接近但永不触及。
——卢梭
69、良心是灵魂之声,而情愫是肉体之声——卢梭
70、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常人的生活。
——卢梭
71、在暴君统治下,自由被言论毁灭,人们仅有坚持沉默,才能得到像征性的自由——卢梭
72、良心尽管它不依存于理性,但没有理性就不能得到发展。
——卢梭
73、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
——卢梭
74、散步促进我的思想。
我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
——卢梭
75、把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。
真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。
——卢梭
76、人们说生命是很短促的,我认为是他们自我使生命那样短促的。
——卢梭
77、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
——卢梭
78、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
——卢梭
79、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。
——卢梭
80、口音是语言的核心,它使语言具有情感的真实感——卢梭
81、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期——卢梭
82、出于自然这个造物主手中的一切都是善的,到了人手中才变成了恶——卢梭
83、仅有高贵的思想,而无高贵的血统——卢梭
84、装饰的华丽能够显示出一个人的富有,优雅能够显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,仅有在一个劳动者的粗布衣服下头,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。
——卢梭
85、奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。
——卢梭
86、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
——卢梭
87、人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶——卢梭
卢梭名言精选
(二):
1、做教师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
2、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:
有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。
3、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
4、悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。
5、情书要动人心弦,应当在欲语无从的心境下提笔,在不知所云的心境下结束。
6、我一向认为,仅有把善付诸行动才称得上是美的。
7、在敢于担当培养一个人的任务之前,自我就必须要造就成一个人,自我就必须是一个值得推崇的模范。
8、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
9、我深信仅有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。
10、节俭与勤勉是人类两个名医。
11、为了学会思想,就需要锻炼我们的四肢,我们的感觉和各种器官,因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具,就必须使供给这些工具的身体十分强健。
所以人类真正的理解力不仅仅不是脱离身体而独立构成的,而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
12、你若拒绝自由,我将强迫你自由。
13、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。
14、我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于“人”的知识。
15、社会就是书,事实就是教材。
16、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一齐生活的好处。
17、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。
18、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
19、困厄无疑是个很好的教师;然而这个教师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
20、不管到了哪里,我都一向留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。
21、把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。
真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。
22、每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。
23、人是生而自由的,但却无往不在枷琐之中,自以为是其它一切的主人,反而比其它一切更是奴隶。
24、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的出于自愿的。
25、生而自由,然而他自此处处背负着锁链。
任何人都能够认为他是他人的主人,可是他只是比他人更为不自由的奴隶。
26、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
27、公民一切权力中最神圣的权力。
28、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
29、人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。
30、虽然我不一样意你的观点,可是,我誓死扞卫你说话的权力。
31、对欢乐的渴望永远不会在人心中熄灭。
32、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自我的幸福。
33、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
34、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
35、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
36、做教师的人经常在那里假装一付师长的尊严样貌,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。
这个做法的效果适得其反。
他们怎样不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。
37、人生而自由,却无往不再枷锁之中!
38、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会所以就不谦虚。
他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。
39、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
40、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。
41、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
42、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
43、人们说生命是很短促的,我认为是他们自我使生命那样短促的。
由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
44、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
45、忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。
46、人生而自由,但无往不在枷锁之中。
47、我们手里的金钱是坚持自由的一种工具。
48、装饰的华丽能够显示出一个人的富有,优雅能够显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,仅有在一个劳动者的粗布衣服下头,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。
趣味的腐化。
49、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
50、大自然从不欺骗我们;欺骗我们的永远是我们自我。
51、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
52、年轻人搜集材料,预备造一座桥通到月亮上,或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇,而最终那中年人决定用这些材料造一间木屋。
53、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。
54、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
55、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
56、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。
57、懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。
58、我们栽培草木,使它长成必须的样貌,我们教育人,使他具有必须的才能。
59、滥用书籍,则学问死矣。
60、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。
61、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
62、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会所以就不谦虚。
他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
63、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应当见人就讲。
可是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他能够讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
64、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮忙;我们生来是愚昧的,所以需要确定的本事。
我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。
65、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
66、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
67、自然既把眼泪赋与人类,就表示出:
它曾赐与人类一颗最仁慈的心。
68、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,并且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
69、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了。
70、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
教育的最大的秘诀是:
使身体锻炼互相调剂。
71、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
72、人生要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
73、我敢说,戴尔菲城神庙里唯一碑铭上的那句箴言——“你要认识你自我”,比伦理学家们的一切巨着都更为重要,更为深奥。
74、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
75、人人都有幸福和痛苦,只可是是程度不一样而已。
谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的欢乐最少,谁就是最可怜的人。
76、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
77、贤人哲士是绝不追求运气的。
78、人生的价值是由自我决定的。
79、深入肺腑,深入肌肤。
80、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
81、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。
82、教育的最大的秘诀是:
使身体锻炼互相调剂。
卢梭名言精选(三):
1、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
2、教育的最大的秘诀是:
使身体锻炼互相调剂。
3、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
4、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
6、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
7、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
8、人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
9、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
10、滥用书籍,则学问死矣。
11、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会所以就不谦虚。
他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
12、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
13、我一向认为,仅有把善付诸行动才称得上是美的。
14、把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。
真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。
15、美德是一种战争状态,我们生活于其中,就要常常与自我作斗争
16、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。
17、社会就是书,事实就是教材。
18、浪费时间是一桩大罪过。
19、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
20、我深信仅有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。
21、青春活力,能够说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
22、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
23、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
24、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
25、人生的价值是由自我决定的。
26、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一齐生活的好处。
27、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。
28、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
29、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:
有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。
30、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
31、在儿童时期没有养成思想的习惯。
将使他从此以后一生都没有思想的本事。
32、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,并且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
33、我们手里的金钱是坚持自由的一种工具。
34、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自我的幸福。
35、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。
36、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
37、一切学科本质上应当从心智启迪时开始。
38、人生而自由,却无往不再枷锁之中!
39、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
40、我们栽培草木,使它长成必须的样貌,我们教育人,使他具有必须的才能。
41、你知道用什么方法必须能够使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百顺。
42、在敢于担当培养一个人的任务之前,自我就必须要造就成一个人,自我就必须是一个值得推崇的模范。
43、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期
44、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
45、德行啊!
你是纯朴的灵魂的崇高科学。
46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
47、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常人的生活。
48、人们说生命是很短促的,我认为是他们自我使生命那样短促的。
由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
49、节俭与勤勉是人类两个名医。
50、装饰的华丽能够显示出一个人的富有,优雅能够显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,仅有在一个劳动者的粗布衣服下头,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。
51、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应当见人就讲。
可是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他能够讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
52、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
53、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
54、散步促进我的思想。
我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
55、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
56、奢侈的必然后果--风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。
57、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。
58、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活
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