谁能找到大皮球的答案.docx
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谁能找到大皮球的答案
谁能找到大皮球的答案
【篇一:
三年级语文试题】
=txt>一、读音节,写词语。
(16分)
二、多音字组词。
(8分)
假{好{
三、比一比,组词语。
(8分)
辫()拢()耍()钓()
瓣()扰()要()钩()
四、把下面的字去掉部首成为新字,在组成词语。
(12分)
停()()际()()襟(
绿()()课()()趣(
五、按课文原文填空。
(6分)
1.这时候,窗外(),树枝()了,鸟儿(
()花朵上,好像()。
2.原来蒲公英的花就像(),可以张开、合上。
六、根据画线的词语,在()中写出相应的词语。
(2分)
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得灿烂艳丽,色彩丰富。
()
2.我装着态度庄重,很严肃的样子,喊:
“谢廖沙!
”()
七、选词填空。
(6分)
发明发现发生
1.最近我国新疆地区又()了一个大油田。
2.指南针是我国最早()的。
3.北京的市容()了显著的变化。
居然果然仍然
1.气象台预报今天有雨,下午()下起雨来。
2.生活富裕了,但我们()要注意勤俭节约。
3.真没想到,小强()获得了百米第一名。
八、阅读短文
(一)学会查“无字词典”(共10分)
)()))了,蝴蝶1)(
聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。
爸爸说:
“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?
”
1、请用短文中的语句解释词语:
(2分)
骄阳似火:
。
惊涛拍岸:
。
2、画线的字选择读音,在正确的读音下划“”。
(4分)
3、请写出与太阳有关的四字词语。
(2分)
4、请写出有“海”字的四字词语。
(2分)
(二)云(共8分)
1.这段话主要讲了什么?
(用文中的一句话)(2分)
2.用“_______”划出文中写云形态万千的句子。
(2分)
3.用“~~~~~”划出文中写云变化无常的句子。
(2分)
4.文中的省略号告诉我们(2分)
九、作文(24分)我的课余生活
2
我的课余生活丰富多彩,有完我的拼斗积木、骑自行车、打球?
?
。
。
来说说拼斗积木吧,那是一种以小零件为主的玩具,那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方,只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具,妈妈给我买过很多,有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮,还有基地战车?
?
。
每次拼斗玩具一进我的房间,我会先按照图纸把它拼好,欣赏几天后我就拆散,把零件混进其他的玩具零件里去。
这样我就把所有的零件混在了一起,然后我就凭我自己的想象拼东西。
我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地?
?
比如拼汽车吧,我就先拼一个底盘,然后拼上汽车的窗户、方向盘和门,最后拼上4个轮子,一辆小汽车就拼好了。
这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢,可好玩呢。
拼斗积木可有意思了,到现在我还是很喜欢拼积木呢!
三年级语文第二单元测试卷
二、用√给带点的字选择正确的读音。
(4分)
三、比一比,组成词语。
(8分)
晴()守()要()近()
睛()首()耍()进()四、四、照样子写词语。
(6分)
(1)一清二白
(2)踏踏实实
五、把下列加点字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
(4分)
干:
1)没有水分或者水分少。
2)徒然,白。
3)关联,涉及,不相干。
4)干的食品或其他东西。
1、我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。
()
2、遇到困难不动脑筋干着急是没有用的。
()
3、小红瞪着眼睛,喊到:
“这事与你不相干,不用你管。
”
4、妈妈最爱吃巧克力饼干了。
3
六、写出近义词。
(4分)
察觉()清楚()骄傲()思念()
七、造句。
(4分)
诚实——__________________________________
著名——_________________________________
八、把下面的句子排成一段通顺连贯的话,将序号写在括号里。
(5分)
()春天,我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。
()一个雨后的早晨,我突然发现花坛里长出了一些绿色的小芽。
()我天天浇水,盼着它快快发芽。
()我仔细一看,呀,喇叭花开花了,它的花可漂亮了,就像一个个小喇叭。
()我们给它搭了个架子,让花蔓爬在架子上。
九、阅读短文
画鸡蛋(12分)
2、用“﹏﹏”画出老师说的话。
(2分)
3、写近义词。
(4分)
用心——()著名——()
老办法不行了(18分)
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。
猴子告诉它:
“村子的井里有水。
”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!
”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、本文写了__________和_____________之间发生的事。
(2分)
4
2、本文共有()小节。
第()小节写乌鸦用老办法喝水,第()小节写乌鸦喝到了水。
(3分)
3、在文中找合适的词填空。
(5分)
一()石子一()乌鸦一()井
一()办法一()水
4、乌鸦的老办法是什么?
找出句子,并用横线画出来。
(2分)
5、老办法为什么不行了?
(3分)
___________________________________________________________6、读了这篇文章,我懂得了____________________________(3分)
十、作文(19分)写一位你熟悉的同学,题目自定。
我的同学
我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩。
他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考。
他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们。
我一看,是“优”!
高兴极了。
林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良。
又是他!
林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案。
大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。
我认为他回答得真是出神入化。
林老师最后说:
“俊良把这个问题回答得多好。
听清楚了吗?
”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教。
然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念她的回答。
他说了半天,我们觉得还是不如俊良的答案好。
老师又一次表扬了俊良,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到俊良身边,问他为什么回答得这么好,谁教你的。
他看了看我,说自己想的,然后转了身就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。
心想:
俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?
我又一次被他给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味他的动作,答案不就出来了吗?
语文三年级第三单元测试卷
一、读音节,写词语。
(16分)
()()()()
()()()()
二、找出近义词写在下面的括号里。
(6分)
称赞艰难赶紧批评难过结实议论
赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛
()—()()—()
5
【篇二:
第五册语文第一单元测试题】
1、查察()看观()调()2、进近走()接()()去3、注住()目停()()意4、反返往()相()()回四、比较组词
蓝()住()掌()队()战()威()篮()注()常()对()站()成()铺()蒲()瓣()辩()五、找一找描写颜色的词语
红黄黑绿蓝白六、写出下列词语的近义词
辽阔—()将来—()威武—()保卫—()仔细—()发现—()随意—()喜爱—()七、图示草地和蒲公英的变化
时间:
早晨中午傍晚第二天太阳升起来草地颜色:
绿色()()()花的形状:
()()()()
八、给下面句子加上标点符号。
1、大家都说金色的草地太美了
2、铅笔只请到了三种颜色红黄蓝
九、给下列诗句排序,并画出诗中表示颜色的词语。
()青箬笠,绿蓑衣()桃花流水鳜鱼肥()斜风细雨不须归()西路山前白鹭飞十、给诗句连线,找出诗中表示颜色的词语。
毕竟西湖六月中映日荷花别样红
桃花依旧笑春风
接天莲叶无穷碧浓妆淡抹总相宜
风光不与四时同
十一、读下面短文,回答问题。
荔枝树
荔枝树又高又大,像卫士一般的伫立在房前屋后,田道两旁。
在细雨如丝的季节里,它们贪婪的吮吸着春天的甘露,舒展着四季常绿的枝叶,开放着一簇簇绿中带白的花朵。
片片狭长的叶子,再微风中摇曳者,不时发出沙沙声响。
农历六月间,荔枝树上挂满了果实。
它的形状、颜色和滋味,都令人喜爱。
荔枝果是球形或卵形的,和荸荠一样大小,只是遍身长满疙瘩。
荔枝先是淡绿色的,最后由浅红变成深红。
你只要把它的皮剥开,就可以看到那鲜白而多汁的果肉,把它放进嘴里,甜津津的果汁就顺着嘴角流出来,让人吃了还想吃。
果肉中间是个棕黄色的核,有大有小。
1、从文中找出带有颜色的词语。
6
2、短文主要写了荔枝树和荔枝果,第()自然段描写荔枝树?
第()自然段描写荔枝果?
3、用“”画出描写荔枝果形状的句子。
用“画出描写荔枝果颜色的句子。
第二单元测试
一、读拼音,写词语
备背拔拨
脊()()书()课()动()草()电话级极冲充
北()()好高()()走()分()奶粉三、多音字组词
凉()拂()拨()递()唤()惊()佛()拔()梯()换()结()玩()秒()溜()福()洁()顽()妙()留()富()麻()杯()保()继()缓()床()怀()宝()断()援()五、写出描写声音的词语
()()()()()()()()六、填成语鸦雀()()()声()语()彻()霄震()()聋()()洪钟声()()茂声()俱()()()俱下七、写出近反义词1、写出近义词
闲暇——()寂静——()召唤——()援助——()顽皮——()发觉——()2、写出反义词
喜欢()清脆()坚硬()绝望()聪明()寂静()熟悉()关闭()八、给诗句排序,把序号填在()里。
斜风细雨不须归《赠花卿》王维映日荷花别样红《竹里馆》张志和弹琴复长啸《渔歌子》杨万里
第三单元复习题1、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然的说:
“你们侮辱我的祖国!
我不要你们的钱”
2、热那亚的少年跳下床,站直了身子说:
“你们侮辱我的祖国!
我不要你们的一、读拼音,写词语
徽()湿()币()劈()辱()微()温()巾()壁()唇()肮()迎()盼()援()借()抗()仰()扮()暖()错()谈()至()期()报()令()淡()致()欺()抱()另()四、写出下列词语的近义词
渊博()敬佩()闪烁()温暖()叹息()抱怨()愚蠢()五、写出下列词语的反义词
褴褛()肮脏()愚蠢()温暖()渊博()斩钉截铁()
六、读一读,比一比,那句话好,为什么?
1、华罗庚斩钉截铁的说:
“回去,会自己的祖国去!
”2、华罗庚说:
“回去,会自己的祖国去!
”
第()句好。
因为
钱”
第()句好。
因为七、我会很快找出句子中的错别字,在改正过来。
1、华罗庚学识渊博,另人敬配。
()()2、我们应该互相遵重,不要说污辱别人的话。
()()3、警查叔叔冒子上的国徽,映照的更美丽。
()()4、少年被拐买给马戏班,他的身世和糟遇实在让人心酸。
()(八、按原文填空
1、,匹夫有责。
2、风声、雨声、。
家事、国事、。
3、()去()()万()空,()悲不见()()同。
()()北定中()日,()祭()()告()翁这首诗是()代()所作。
)
第八单元复习题姓名:
一、看拼音,写词语
凉爽—愉快—心疼—赞美—休养—伶俐—
孤单—羡慕—讥笑—宽阔—果然—优雅—
五、写出反义词
善良—虚弱—幸福—愉快—凉爽—果然—
六、修改病句
1.上课时教师里发言热烈。
_______________________________2.五颜六色的红旗迎风飘扬。
_____________________________3.晚会上,演员们演出了一个个许许多多的节目。
__________________________七、选词填空,把序号填在括号里
1.a.因为b.果然c.可是
小姑娘每天早晨自己洗脸、叠被、吃早饭。
()它梳小辫子时,()
短,够不着后边。
她想:
要是我能长大一点就好了!
她每天都这样想,()了一些,胳膊也长长了。
2.a.但是b.或者c.还
妈妈病好了,()还比较虚弱。
小姑娘对妈妈说:
“你出去晒太阳吧,去公园散散步,我来做家务事。
”她擦玻璃、刷厨房,收拾衣柜,()八、给句子加上合适的标点符号
1.小姑娘问妈妈别人的妈妈都能带他们上幼儿园你为什么不带我去呢
2.人们赞美她善良能干她微笑着心里想长大的感觉也不错
3.这时鸭子猫公鸡仰望天空发出一声声赞叹啊多美的天鹅
九、把下面的句子排成一段通顺的话。
()不大一会儿,它又出来了。
()这时候,一只小老鼠探出头来,花花警惕地看着它。
()地方去美餐了。
()只见花花前腿一弓,后退一蹬,猛地一下,就把小老鼠按在地上。
()小老鼠东看西看,似乎发现了花花,便悄悄地缩回去。
()花花叼起老鼠就往外跑,我惊奇地跟了出去。
【篇三:
三年级上册语文期末单元复习题】
>一、读拼音,写词语。
阻()调()镜()致()轮()访()测()燥()
粗()稠()境()到()论()坊()侧()躁()瓣()辩()三、写出下面字的不同读音,再组词。
(9分)
闷()看()磨()
()()()
四、我会把词语补充完整。
(8分)
()()正经翩翩()()()呼()唤()()迢迢()()缤纷一()一()大()失()()鸡起()五、找出近义词写在下面的括号里。
称赞艰难赶紧批评难过结实议论赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛()—()()—()()—()()—()
()—()()—()()—()六、选词填空。
(6分)感谢感动感激
1.老师教育我的话,使我很()。
2.我很()小明对我的真诚帮助。
3.一位老奶奶不小心摔倒了,我赶紧把她扶起来,她望着我()得说不出话来。
发生发现发明
1.我()我的好朋友经常为集体做好事。
2.我们班的同学很团结,从来没有发生过()过打架的事情。
3.爱迪生年轻时就已()了很多电器。
不是?
?
而是?
?
如果?
?
就?
?
除了?
?
还有?
?
1、他发现,()我们平时看到的世界,()一个平时看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的()超常的记忆力,()一种无法解释的本能。
3、()蜜源离蜂箱不到一百米,它们()在蜂巢上方跳“圆舞”。
4、牛顿观察落地的苹果,()了地球有吸引力。
5、鲁班观察带齿的草叶,()了锯子。
七、我让它们手牵手。
(8分)
勤劳的歌声认真地追问淡淡的老师拼命地思考快乐的孩子
好奇地喊叫
敬爱的清香快乐地奔跑八、我来当小医生(修改病句6分)
1.他的学习成绩比现在增加了。
2.他们把桌椅摆的干干净净。
3.早上,背着书包高高兴兴去上学。
九、我会填,我的积累最丰富。
(9分)1.聪明在于,天才在于。
2.,只要肯登攀。
3.独在异乡为异客,。
,遍插茱萸少一人。
这首诗的题目是《》,表达了诗人
的感情。
这学期还学了一首这样的诗,是代诗人叶绍翁的《》。
默写古诗《夜书所见》。
(8分)
____________________________________________________________________________________________
1、荷兰的列文虎克喜欢()。
2、蜜蜂没有()方向,()地回到了家。
3、你只要看看什么花()开放,就知道()是几点钟,这是不是很有趣?
4、(),十月萝卜上秤称。
十、阅读短文,完成后面地题目。
1、课内阅读。
(6分)
我们去放风筝。
一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声放,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。
牵线人飞快的跑起来。
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命奔跑。
1).短文是围绕第_____句写的。
2).写出表示我们动作的词语:
3).这段话表达了我们放风筝时怎样的心情?
______________________2、课外阅读。
(12分)
秋天,松树的叶子还是青青的。
地上铺着厚厚的松针,好像松软的地毯。
松枝上挂着许多松球,散发出阵阵清香。
枫树的叶子开始落了,一片片红叶落下来,就像飞舞的蝴蝶。
树上结了很多果实,圆圆的,带着许多刺,连松鼠也不敢碰一下。
1.文中第___至___句写了松树,第___至___句写了枫树。
2.文中表示颜色的词有____________________。
3.枫树果实的特点是_________________。
4.找出文中打比方的句子,用--画下来。
5.我会词语搭配:
()的叶子()的地毯
()的彩蝶()的松针()的红叶()的果实十一.习作芳草地。
(25分)题目:
我喜欢要求:
把题目补充完整,横线上可填喜欢的人,喜欢的动物,植物,喜欢的游戏,也可以填喜欢做的事情等。
附加阅读题恐龙(节选)
1、划去括号内不正确的读音。
(2分)
2、短文是围绕哪句话写的?
请用“~~~~~~”在文中划出来。
(3分)3、短文写了哪几种恐龙?
请写在下面的横线上。
(4分)________________________________________________4、抄写文中一个打比方的句子,再填空。
(3分)比喻
句:
这句话把比作
狡猾的老鼠(11分)
一只老鼠刚钻出洞,两只猫同时逮住了它。
黄猫抓住老鼠说:
“是我先捉住了这只鼠,应(刻该)归我享用。
”花猫抓住鼠头说:
“你没看见我(促捉)住了老鼠的头,是我先击中了它的要害部位。
”两只猫争执不下,谁也不让(谁准)。
老鼠一看,忙对两只猫说:
“反正我也被你们俩抓住了,谁吃都一样,为了使你俩不伤和气,是否先放我回洞,让我重新钻出来,你俩在抓,就能比出谁先抓到了。
”
两只猫同意了。
它俩一左一右守在洞口,几个小时过去了,可(借惜)它俩连老鼠的影子都没有看见。
1.在()划去括号中不正确的字。
(4分)2.选择答案,对的打“√”。
(2分)
谁抓住了老鼠?
黄猫()两只猫同时抓住的()
谁最聪明?
(2分)黄猫()花猫()老鼠()3.如果再有一次机会,请你告诉两只小猫该怎样做。
谁能找到大皮球(10分)
小猴子、小狐狸和小狗熊在草地上玩大皮球。
玩累了,他们想回家了。
小狗熊说我们把皮球藏起来明天再来
小猴子和小狐狸同意了。
于是,它们在草地上挖了一个坑,把大皮球埋了进去。
小狐狸抬头看了看天,想:
“正好埋在太阳底下了。
”小猴子看见附近有一棵树苗,想:
“大皮球埋在小树旁。
”小狗熊看到头顶有一朵云彩,想:
“大皮球埋在了一朵云彩下面。
”
第二天,它们三个来到草地上,小朋友,你说谁能找到大皮球?
1.故事共()个自然段。
(2分)2.给第二自然段加标点。
(2分)
3.在草地上玩大皮球的有()、()、()。
想一想,第二天谁能找到大皮球,为什么呢?
(3分)
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