九年级英语下导学案.docx
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九年级英语下导学案.docx
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九年级英语下导学案
九年级英语(下册)导学案
Unit11Rainydaysmakemesad.
设计者:
张海莲
SectionA1a—2c
学习目标
1.掌握8个单词(restroom,shampoo,drugstore,cafe,escalator,magic)
2.有礼貌的询问信息;掌握宾语从句的用法(语序,时态)
重难点
1.对地点的委婉提问以及回答
Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?
Couldyoutellmewherethepostofficeis?
Couldyoutellmewhichisthewaytothepostoffice?
Couldyoutellmeifthereisapostofficenearhere?
2.主从复合句的地点,时间、原因、条件、让步状语从句
学法指导
一、自学
1.单词(拼读—组内听写过关)(尽量在5分钟内完成)
shampoon香波shampoov用香波洗头elevatorn电梯,
escalatorn电动扶梯,手扶梯likemagic非常快速的,非常有效的
2.通读SectionA1a—2c,红笔画出短语,地点状语,熟读并背诵GrammarFocus中的三到五个句子,标注自己不能理解的地方以备质疑
3.完成1a并熟记短语,学科组长检查
4.组内对话练习(1c--2c)(10分钟)
5.独立完成导学案并上交
二、正课
1.课前检测(单词或背诵检查)(3)
2.解读本节课学习目标(10)
3.听力与对话展示(1c,2c)(12)
4.导学案讨论释疑(10)
5.学以致用(7)
6.整理与背诵(3)
自学检测
一.翻译写列短语
1.打电话2.节约钱3.在书店和杂货铺之间
4.向右转5.gopastthebank6.nextto
7.exchangemoney8.writingpaper
9.得到一些关于我们学校的信息10.把英语书带给Tom
二、单项选择
11.Theresomewaterandorangesonthefloor
AbeBisCareDwas
12.Gotheparkanditisonyourleft
ApassBpassedCpastDpasted
13.LilyisstandingMaryJack,sheisthetallesthercousins
Aamong,and,betweenBbetween,and,between
Camong,and,amongDbetween,and,among
14.ThestreetrunsBaihuPark
AoverBthroughCacrossDpast
三.完成下列句子
15.乘电梯去12楼
16.昨天,老师说地球是围绕着太阳转的
四、合作探究
pass,past,passed,cross,across,through
(从词义,词性,相关短语入手展开讨论,并用例句加以解释说明)
五、整理背诵
我学会了:
我的疑问:
Unit11Rainydaysmakemesad.
SectionA3a—4
学习目标
1.掌握3个单词1个短语(fresh,block,oak,hangout)
2.能正确运用宾语从句以及不定式
重难点
1.主从复合句的运用
2.短语(hangout,toomuch,muchtoo)动词的运用(decide,prefer,spend)等的运用
3.动词不定式
学法指导
一、自学
1.单词:
freshadj清新的、没有经历的befreshoutof刚卖完…?
刚供应完…
freshman一年级新生freshwater淡水blockn街区;大块(石头,木头);ablockofice一大块冰blocksomethingout隔断,挡住(某物,尤指光线或声音)
2.通读SectionA3a勾画出短语和词汇、标注不明白之处以备质疑;大声朗读并完成文后表格
hangout闲逛Hangaround悠闲地消磨时间;闲荡
hangtogether团结一致;紧密团结Hangintheair悬而未决
prefertodosthprefersth/doingtosth/doingdecidetodosthdecideonsthspend(time,money)indoing/onsth
3.浏览3b,组内完成讨论
4.独立完成导学案并上交
二、正课
1.课前单词检测(5)
2.自由辩论(3B每组同层同学一名谈论下列问题,其余同学认真听并做好记录,找错,置疑)(10)
3.导学案讨论释疑与课文背诵(3a)(15)
4.学以致用(10、activity4)
5.背诵(5)
自学检测:
一、在课文中找出下列短语并翻译
1.howabout2.kindofsmall3.hangout4.alotof5.freeconcerts6.gopastthebank7.toomuchmoney8.gotothemall
二、句子分析与运用
P88.…There’salwayssomethinghappening结构:
看,有些蓝色的鸟儿在空中飞翔
P88…It’salsojustfuntowatchpeople结构:
图书馆是一个看书的好地方
P88…Ialsoliketolookatbooksinthebookstore
思考:
also,too,either,aswell用法区别
lookatbooks可以用readbooks替换吗?
P88…Ipreferbeingoutside
Preferto:
Likebetterthan:
P88…whenIgointostoresIalwaysspendtoomuchmoney
Thereissnowonthegroundanditstillsnowsheavily(toomuch,muchtoo)
合作探究
1.Therebe(常见考点,以例句形式加以解释说明总结)
2.IthinkitisusefultolearnEnglishwell
否定句:
反意疑问句:
ShethinksitisusefultolearnEnglishwell
否定句:
反意疑问句:
小结:
Unit11Rainydaysmakemesad.
SectionB
学习目标
1.掌握6个单词,1个短语(uncrowded,slide,clown,staff,organized,market,dressup)
2.能根据具体语言环境,灵活运用语言进行有礼貌的询问和获取信息
重难点:
宾语从句短语
学法指导
一、自学
1.单词(拼读—听写过关)(尽量在6分钟内完成)
Sliden滑道v滑动;滑行letsomethingslide放任某事,任其自然
dressdown责备;指责dressup盛装:
穿正式的或精选的服装
dressupassb/dresssbupinsth打扮成dressoneself
dressedtokill打扮迷人的dresssomethingup修饰;添枝加叶地描述
market 市集,市场beinthemarketfor.想买
2.通读SectionB了解大意,尽力完成1a(交学科组长检查)大声朗读3A至少三遍,标注短语和自己看不明白的地方
3.独立完成导学案上交
二、正课
1.单词检测(5)
2.听力与课文背诵(3a)(12)
3.导学案讨论释疑与展示(18)
4.学以致用(SectionBactivity3b,6)
5.背诵(4)
自学检测
1.CouldyoutellmethereisagoodmuseuminSunville?
在横线上填上适当的单词,并作用法比较
2.在课文中找出该句,并分析句子
TheycanfinditattheFarmer’sMarketwherethefoodisbothdeliciousandcheap
findsth+adj发现怎么样,findsbdoing发现某人正在做某事
结构:
find+it+adj+todosth
知识延伸:
请分别用下列短语造句
both…andeither…orneither…nor
3.The Fine arts museum is both beautiful and interesting.(同义句)
The Fine arts museum is ____ ____ beautiful _____ _____ interesting.
选择最佳答案,找出考点
()4.Maybe Lily and her parents are ______ at the mall
A both Ball Cevery Dnone
()5.He ______ himself as Father Christmas.
Aputs on Bwears Chas Ddresses
()6.I don’t know ______ Mr Wang lived twoyears ago.
Awhere Bwhen Cwhy Dwhich
()7.The weather here is very nice. It’s _____ too cold _____ too hot.
Aboth; and Beither or Cneither nor Dbetween; and
()8.Either youor I _____ wrong.
Aare Bbe Cwere Dam
.相关短语:
puton-----takeoff强调穿戴的动作in,wear强调状态
either…or,或者或者neither…nor既不也不,谓语动词都是就进原则
kindof,alittle有点,all/differentkindsof各种各样
enjoydoingsth,havefundoingsth,haveagood/greattime过得愉快
合作探究
Teengerswillwanttovisittheword’slargestwaterslidesandeatatUncleBob
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