学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高二上学期模块考试期末历史试题 解析版.docx
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学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高二上学期模块考试期末历史试题解析版
第一部分选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)
1.樊树志在《国史十六讲》中说:
“政治与血緣的结合,看似牢不可破,其实不然。
既然周天子授土授民给诸候叫做‘建国”,诸侯技土授民给卿大夫叫像‘立家”,因此对于士、庶民而言。
就有‘国'与‘家'的对立。
他们把自己的宗族称为‘家',只知效忠于‘家”,而不知效忠于‘国。
”其意在说明
A.分封制隐含着国家分裂割据的因素
B.宗祛制与分封制是互为表里的关系
C.宗法制是古代中国政治制度的核心
D.分封制在历史上的作用是弊大于利
【答案】A
【解析】试题解析:
本题实际上考查的是对材料信息的提取能力。
由材料“只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’“可知,分封制隐含着国家分裂割据的因素,所以答案选B。
材料并没有涉及分封制历史作用问题,所以排除A;材料讲的是分封制的有关问题,并没有涉及到宗法制,所以排除C;材料也没有涉及到宗法制与分封制的关系问题,所以排除D。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
【名师点睛】分封制也称分封制度或封建制,即狭义的"封建",由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权,属于政治制度范畴。
分封制与宗法制互为表里,紧密结合,在家庭范围内为宗法制,在国家范围内为分封制。
但是分封制后来随着血缘的疏远,逐渐成为了国家分裂的因素。
2.秦汉时期,政府会通过上计制度考察县官一年来的任职情况,唐代对县官的考绩制度日趋完善,而明代的考绩制度则更加严密。
这一变化实质上反映了
A.政府管理水平不断提高
B.中央集权统治不断加强
C.国家监察制度不断完善
D.君主专制程度日益强化
【答案】B
【解析】秦汉时期到唐朝以及明代注重对官吏考核的严格,突出了把地方权力收归中央的特点,故B正确;材料中显示中央对地方管理,不是管理水平的提高,故A错误;官吏考核不属于监察管理的范围,故BC错误;材料属于对于地方管理,不是中央官职的管理,故D错误。
3.《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部法典。
其中的《名例律》规定:
“诸化外人(外国人),同类自相犯者,各依本俗法。
异类机犯者,以法律论。
“这一规定反映出唐律
A.维护等级尊卑关系
B.属人原则和属地原则相结合
C.体现法律至上原则
D.抛弃了华贵夷贱的传统观念
【答案】B
【解析】“同类自相犯者,各依本俗法。
”属于法律按照属人的原则,“异类机犯者,以法律论”属于属地的原则,故B正确;材料中没有体现出维护等级观念,故A错误;法律至上不符合前面材料原则,故C错误;D中抛弃说法绝对。
4.中国古代有一中央机构,即管理全国事务,又管理地方事务,其主管长官称“国师”,该机构是
A.唐朝中书省
B.宋朝枢密院
C.元朝宜政院
D.清朝军机处
【答案】C
【解析】元朝宣政院是掌管全国佛教事务并管辖吐蕃地方军政大事的中央机构,故C正确;唐朝中书省、宋朝枢密院、清朝军机处属于中央机构,但不管理地方事务,排除ABD。
【名师点睛】
元朝为加强对全国的统治,在地方实行行省制度,在中央设置宣政院掌管全国佛教事务并管辖吐蕃地方军政大事。
5.明朝,神宗皇帝曾欲立受宠贵妃所生的皇三子为太子,但遭到朝臣坚快抵制,最终神宗被迫立皇长子为太子。
这说明
A.家国一体的政治观念趋向淡化
B.皇帝专制权力受到有效的制约
C.宗法观念对后世政治影响深远
D.朴素的民主思想渗入政治领城
【答案】C
【解析】古代皇权的继承按照嫡长子继承制的原则进行,明神宗被迫立皇子长子为太子,体现出传统宗法观念的影响深远,故C正确;古代皇权至上一直体现出“家国一体”观念,故A错误;材料反映的是王位世袭,不是皇权问题,故B错误;古代政治属于君主专制,不是民主政治,故D错误。
6.中国古代有许多农谚流传:
“立春晴一天,农夫不费力”、“岁朝东北风,五禾大熟丰;岁朝西北风,大水害农功”。
这说明中国古代农业生产
A.往重农业的理论性总结
B.过度依赖天气变化
C.重视经验的指导作用
D.深受自然灾害影响
【答案】C
【解析】材料中说明立春的晴天有利于农耕,东北风会导致大丰收,西北风容易引起水旱灾害,说明古代农业与农民经验总结影响较大,故C正确;材料没有提及理论性总结,故A错误;B中过度依赖错误;D中自然灾害说法不符合题意。
7.清代,南方各地佃农对地主土地拥有水佃权,即佃户对土地具有长期佃作的权利,甚至部分佃户可以转让其永佃权。
水佃权的形成
A.强化农民的人身依附关系
B.损害了土地所有者的利益
C.增强了佃农经济的独立性
D.促进了资本主义萌芽产生
【答案】C
【解析】据材料“佃农对地主土地拥有永佃权”并结合所学知识可知,永佃权保证了佃农的土地使用权,增强了佃农经济的独立性,故C项正确;永佃权弱化农民的人身依附关系,故A项错误;永佃权属于土地使用权,没有损害地主所有权的利益,故B项错误;佃农和地主不是资本主义雇佣关系,不能促进资本主义萌芽产生,故D项错误。
故选C。
点睛:
本题解题的关键是正确理解“永佃权”的含义和特点、作用,学生应该结合所学知识从土地所有权与使用权分离的角度理解,据此即可得出“佃农经济的独立性增加”的结论,从而正确判断。
8.明中叶以来,徽商具有广泛的影响力,有“无徽不成镇“之谚……他们一方面耗费巨额利润来促使自己缙神化,另一方面又将大量财富抛向非生产领城,诸如购置族田,建祠,修家谱,以及提倡程朱理学等。
这一现象
A.恢复了传统的宗法制度
B.阻碍了资本主义萌芽的成长
C.加剧了晚明的政治腐败
D.破坏了周边村镇的小农经济
【答案】B
9.清代,广东地区的荔枝产业竞争激烈,强者成为“家有荔校千枝”的大户,而弱者则被排挤以至破产沦为大户的雇工。
这说明当时的广东地区
A.新的经济因素向农业领城扩展
B.农业和商业发展相互促进
C.农产品的集约化程度不断提高
D.传统的自然经济加速解体
【答案】A
【解析】材料中“大户”“雇工”说明是雇佣关系的资本主义萌芽特点,故A正确;B中相互促进不符合题意,排除;C中集约化不是材料主旨;D是鸦片战争之后。
10.据《清代广州十三行纪略》记载,1822年发生在十三行的一场大火持续七昼夜,大火中熔化的洋银满街流淌:
竞流出一二里地,大火烧毁的财物价值4000万两白银。
这表明
A.朝贡贸易积累了大量资金
B.中外商贸往来的密切
C.十三行是中外文化交汇区
D.中外贸易额数量巨大
【答案】D
【解析】材料描述的“大火烧毁的财物价值4000万两白银”说明当时在广州十三行中贸易数额巨大,故D正确;广州十三行不属于朝贡贸易内容,故A错误;B不符合材料主旨,排除;C中文化交汇区不符合十三行商业贸易特点,故C错误。
11.西汉官员在谈到盐铁官营时指出:
“笼天下盐铁诸利,以排(排挤)富商大贾……损有余,补不足,是以兵革东西征伐,赋敛不征面用足。
”这表明盐铁官营
A.使政府获得经济与政治双重利益
B.基本解除了百姓的赋税负担
C.阻碍了社会商品经济的正常发展
D.以解决军费问题为主要目的
【答案】A
【解析】材料“以排(排挤)富商大贾”说明盐铁官营对于政府经济利益获取信息,从“是以兵革东西征伐”可知盐铁官营可以用于军队物资供应,故A正确;B中解除负担不符合题意;该政策主要限制富商大贾,不是阻碍商品经济发展,故C错误;D只是材料中部分信息。
12.下列关于中国古代手工业的史实与结论逻辑关系正确的是
史实
结论
A
一处春秋楚国贵族墓群曾出土大量青铜礼器,不少还带有铭文,其铸造使用了失蜡法落模工艺。
青铜器铸造在春秋时进入鼎盛时期
B
嘉峪关汉墓中画像砖上有童子驱鸟护桑图、采桑图:
慕后室画像砖有蚕茧、丝束。
绢帛。
还有像继丝的工具,墓中还发现丝织物。
汉代甘肃西部存在养蚕业与缫丝业
C
下图是陕西西安唐墓出土的“三彩骆驼载乐佣”和“骑驼乐舞三彩俑”。
说明唐代已经进入彩瓷生产时期
D
“南海号”是一艘南宋初期的古沉船,整船长30.4米、宽9.8米,船身(不算桅杆)高约4米,排水量估计可达600吨,载重近800吨
中国古代造船业始终领先于世界
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】汉化砖是原始史料,可以佐证历史的事实,“驱鸟护桑图、采桑图:
慕后室画像砖有蚕茧、丝束。
绢帛。
还有像继丝的工具,墓中还发现丝织物”说明当时存在养蚕业与缫丝业,故B正确;青铜器在商周时期达到顶峰,故A错误;彩瓷是清朝时期出现,故C错误;D结论中的始终领先说法绝对,排除。
13.对“中国古代儒家思想发展曲线图”理解准确的是
A.a点是战国时期,儒家处于是显学地位
B.b点是西汉初期,儒学成为主流思想
C.c点是魏晋时期,儒家与佛道相融合
D.d点是南宋以后,儒学成为官方哲学
【答案】D
.....................
点睛:
本题是图片类选择题,解题思路如下:
A、两头看,项间比:
①两头看:
看头———看对材料的概括说明:
包括对图片内容的说明,尤其要注重时间、地点等。
看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。
②项间比;据问和看获得的信息,按图中所给信息找项比较或分析,找出数字变化或获取特殊数字的含义。
B、察变化、译文字:
把发掘的数字变化或特殊数字的信息,译成文字信息。
C、联教材、掘信息:
据译成的文字信息,联系教材,揭示其深层隐含信息。
14.“在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底,中国有孔子。
他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
而且更重要的是,它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。
”轴心时代的中国与希腊都
A.处于青铜时代
B.重视人的作用
C.分裂走向统一
D.商品经济繁荣
【答案】B
【解析】本题主要考查的是对中西方文化的比较。
根据所学知识可知,中国孔子强调道德的力量和重视教育;古希腊苏格拉底强调知识就是美德,故B正确;A是商周时期;B项不适合古希腊特点;D不适合中国经济特点。
15.朱熹在《朱子家训》中说“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”。
这体现了
A.儒学“学而优则仕”的传统
B.朱熹心忧天下的情怀
C.当时社会主流思想已经转变
D.朱熹对子孙寄予厚望
【答案】B
【解析】材料说明读书并不是为了科举及第,主要是为了国家着想,故B正确;A与材料中意思相反;南宋时期,儒学成为官方哲学思想,故C错误;D不符合材料主旨,排除。
16.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,文学表达由辞藻华丽、对仗工整到语言补实、句式灵活,这种现象反映了中国古代文学
A.大一统的时代背景
B.多元化的创作风格
C.理性化的思想诉求
D.世俗化的发展趋势
【答案】D
【解析】从汉赋、唐诗、宋词到明清小说是我国古代文学作品发展的历程,“由辞藻华丽、对仗工整到语言补实、句式灵活”说明古代文学世俗化趋势的加强,故D正确;A是西汉时期特点;B中多元化不符合古代文学特点;C中理性化没有体现。
排除。
17.徐光启热衷于新作物的试验与推广。
当听到闽越一带有甘薯的消息后,他便从莆田引来薯种试种,并取得成功。
随后写下了《甘薯疏》,用以推广甘薯种植。
再经过整理,收入《农政全书》。
据此可以推知,《农政全书》
A.渗透近代科学思维
B.汇总历代农学成就
C.重点介绍西方农学
D.突破传统科技藩篱
【答案】A
【解析】试题分析:
根据题干可知徐光启对引来薯种试种,并取得成功,后又推广甘薯种植。
《农政全书》系统总结历代经验,吸收最新实践成果,而且充分汲取西方农学科技思想和方法,开展农业科技实验,体现了科学性和创新性和先进性,A正确;BCD都属于它的内容,但是不符合农业科技试验,排除。
所以选A
考点:
古代中国科学技术和文学艺术·科技成就·《农政全书》
18.智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮,马克思·韦伯认为智者运劝是“哲学的突破”。
这里的“哲学的突破“表现在
A.对物质世界的探索
B.对道德观念的重视
C.对人类自身的重视
D.对人权理论的创新
【答案】C
【解析】智者运动主要突破人对自然和神灵的控制,从人类自身出发研究,故C正确;A不是智者运动研究对象;B是苏格拉底思想;D属于启蒙运动主张。
19.彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为:
“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。
”出现这种现象的主要原因是
A.当时思想解放的力度不够
B.市民阶层的力量薄弱
C.资本主义经济发展不充分
D.宗教神权统治的顽固
【答案】C
【解析】材料说明文艺复兴时期仍然按照“神圣的东西作为画家的中心主题”说明此时资产阶级力量十分薄弱,主要是资本主义经济发展的不够充分,故C正确;材料现象与思想解放力度不相关,故A错误;文艺复兴主要局限于社会上层,故B错误;D不是材料中现象主要原因。
20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:
“在‘光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。
“材料中的“钥匙”是指
A.伽利略开创了近代科学
B.牛顿构建了经典力学体系
C.普朗克提出了量子假说
D.达尔文创立了生物进化论
【答案】B
【解析】牛顿的经典力学体系把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中,对解释和预见物理现象,具有决定性意义。
故答案为B项。
伽利略开创了近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础,A项与材料信息不符,排除;CD项的科学成果均是在光荣革命之后,与材料信息不符,排除。
21.19就纪,精细描绘人物或景物细节的写实画家在欧美仍然占有很大市场,进入20世纪之后,他们的市场日益缩小.造成这一变化的主要原因是
A.工业发展导致环境污染日益恶化
B.作家对现实社会的不满和逃避
C.社会环境变迁改变艺术创作方向
D.现代主义艺术更贴近大众生活
【答案】C
【解析】19世纪文学作品反映的现实主义特点,20世纪由于两次世界大战和经济危机影响,描绘社会生活的文学作品发生变化,主要是现代主义作品为主,故C正确;工业发展史19世纪文学作品反映主题,故A错误;B不是材料体现主旨;现实主义贴近大众生活,故D错误。
点睛:
浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学都是人们对资本主义社会不满的产物,区别在于浪漫主义回避现实,用美好的憧憬代替现实的批判。
现实主义文学则直面现实,对现实社会的弊端展开猛烈的揭露和批判;现代主义文学反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦。
22.梁启超在《史记货殖列传今义》中指出:
“中国旧论每崇古而贱今,西人则不然。
以谓愈上古则意野蛮,愈近则愈文明,此实孔子三世之太义也(注:
三世指衰乱世、太平世和升平世)。
”此说
A.质疑四方进化理论
B.推崇儒家伦理观念
C.坚持中体西用思想
D.反对顽固守旧观念
【答案】D
【解析】试题分析:
本题考查获取和解读材料信息的能力,从材料中“以谓愈上古则愈野蛮,愈近则愈文明,此实孔子三世之太义也”等信息可以看出,梁启超反对上古的守旧观念,故D项正确;ABC三项在材料中没有体现,故排除。
考点:
思想解放的潮流·维新思想·梁启超
23.1905年5月。
孙中山自称是“中国社会主义者”表示“要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”,使中国由“中世纪的生产方式将直接过渡到社会主义的生产阶段,而工人不必经受被资本家剥削的痛苦。
”这主要表明当时的孙中山
A.已成为了社会主义者
B.彻底认清了中国国情
C.萌生了节制资本思想
D.完金了解西方的弊端
【答案】C
【解析】孙中山是资产阶级革命家,排除A;孙中山没有认清中国处于半殖民地半封建社会的基本国情,没有彻底反帝反封的革命纲领,排除B;西方资本主义的弊端是资本主义制度的弊端,但材料要求“釆用欧洲的生产方式”,排除D。
由材料“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”,可见当时孙中山萌生了节制资本思想,故选C。
24.陈独秀说:
“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。
"为此,他认为首先要做的是
A.进行革命斗争,反对独裁专制
B.建立革命政党,发动工农群众
C.倡导文化启蒙,解放民众思想
D.提倡学术自由,普及白话文章
【答案】C
【解析】从材料中”国民若观对岸之火,熟视而无所动心。
”可以看出陈独秀对民众不关心民主政治的现状不满意。
为此,他认为首先要做的事情是发动启蒙运动,解放民众思想。
因此选C。
其他选项不符合材料主旨,排除。
25.历史上曹操的形象多变。
西晋陈寿著《三国志》,称赞曹操:
“运筹演谋,鞭挞宇内,……抑可谓非常之人,超世之杰矣”。
而南朝笔记小说《世说新语》对曹操父子则多有贬损,曹操假谲、毒杀曹彰等皆源于此。
这说明
A.儒学地位的变化混淆了评价标准
B.记述者的立场影响了历史评价
C.正史比文学作品更接近历史真相
D.人物形象随着时间推移面模糊
【答案】B
【解析】西汉时儒家思想的正统地位已经确立,西晋和南朝时儒家思想的地位没有变化,排除A项;西晋陈寿和南朝刘义庆(《世说新语》的编撰者)所处时代不同,立场不同,因而对曹操看法不同,故B项正确;“正史比文学作品更接近历史真相”的说法不科学,排除C项;D显然与事实不符合,排除。
第二部分非选择题(共50分)
二、非选择题(本大题共3小题,共50分。
)
26.阅读材料,回答问题。
材料一就中国以往政治论,宰相权给皇帝拿去一定坏,用人无客观标准,一定也要坏。
九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神的。
但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。
唐代针对此弊,改成自由竞选,所谓“怀牒自列”。
即不需要地方长官察举,更不需要中央九品中正评定;把进仕之门扩大打开,经由个人各自到地方政府报名,参加中央之考试。
材料二从前唐代考试,一定要考律诗,就因为古诗不容易定标准,判优劣;律诗要限定字句,平平仄仄,要对得工整,一字不合法度就不取。
标准较易具体而客观。
宋代不考诗赋考“经义”。
仁义道德,大家一样的会说,谁好谁坏,很难辨。
所以演变到明代,义在经义中渐渐演变出一个一定的格式来,违犯了这个格式就不取。
——以上材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根期材料一并结合所学知识,指出材料中体现的用人制度及其选拔标准,并说明唐代选官制度的优势。
(2)根据材料并结合所学知识,说明明代的考试模式及其形成的原因。
【答案】
(1)汉代的察举制,标准是道德与能力(孝廉、秀才);魏晋的九品中正制,标推是家族门第;唐代的科举制,标准是通过考试测试才学。
唐代制度的优势:
提高官员的文化素质和政府行政效率;扩大了统治基础,更加公平;将用人权收归中央政府,加强了中央集权。
(2)考试模式是八股取士。
成因:
固定格式便于确定选拔标准;从程朱理学中命题有利于实现思想专制,加强皇权。
【解析】
(1)依据材料中“宰相权给皇帝拿去一定坏,用人无客观标准,一定也要坏。
九品中正制”的信息并结合所学从汉代、魏晋时期以及唐代选官制度名称以及选官标准回答即可;第二小问结合科举制意义从积极角度回答即可。
(2)第二小问依据材料二“演变出一个一定的格式来,违犯了这个格式就不取”可知是八股取士;第二小问依据材料二“仁义道德,大家一样的会说,谁好谁坏,很难辨”并结合所学从选拔标准、思想道德以及皇权加强等角度回答。
27.阅读材料,回答问题。
材料一交换的发达,促进了货币流通量的增加。
北宋除铜、铁钱外,金银也作为半流通性货币,租税的征收、官俸的发给和对外贾易都使用银两。
北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒开却十分严重。
为此,政府规定四川等地只能用铁钱流通.由于携带不方便,10世纪末,成都出现了所谓的“交子铺”,发行纸币代替铁钱。
1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铰钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料二洪武元年,明政府颁行“洪武通宝”。
但由于铜钱的铸造受到铜料不足的限制,而且商贾也习惯于元代的纸钞,因此铜钱的流通并不通畅。
洪武八年,印造大明宝钞,禁止民间使用银子。
但由于宝钞发行没有数量的限制,也没有兑换的机制,导致官府大力推行用钞作货币的同时,两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞,宝钞严重贬值,钞法难以推行。
正统元年,政府“弛用银之禁”,下令南方部分不通舟楫的地方,可将赋税折算白银缴纳。
至万历时期,要求各种租税都折银征收。
民间白银的使用范国不断扩大,原来的“大数用银、小数用钱”的习惯也逐渐改变,人们在小额交易中也宁愿使用极为细碎的银子。
——摘编自何平《世界货币视野中明代白银货币地位的确立及其意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明北宋时期“交子”出现的原因及意义。
(2)根据材料一、二概括宋、明时期货币流通的相同点,并指出明朝白银地位的变化。
【答案】
(1)原因:
商品经济的发展;北宋“钱荒”严重;铁钱等货币流通不便;发达的金融信用事业(飞钱、柜坊的影响);造纸业和印刷业的发展。
意义:
推动政府货币改革;促进商品经济发展;世界上最早的纸币,影响深远。
(2)变化:
从民间私用到合法货币,再到主导货币。
相同:
多种货币并存;具有地域性;民间货币影响较大。
【解析】
(1)第一小问依据材料一“货币流通量的增加”“钱荒开却十分严重”的信息并结合所学从经济、货币流通以及科学技术发展等角度回答。
第二小问意义从货币改革、商品经济发展以及纸币地位回答。
(2)第一小问变化依据材料二“且商贾也习惯于元代的纸钞,因此铜钱的流通并不通畅”“民间白银的使用范国不断扩大”的信息归纳回答;第二小问从材料二中“两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞”的信息从地域以及民间货币影响角度回答。
点睛:
非选择题审题的“三个三”法则
一、材料要“三读”
第一遍“速读”:
带着问题了解材料和题干大意,明确主题。
第二遍“细读”:
结合材料出处的说明(时间、国别、背景、会议、著作、人物等),完整准确地掌握题干的内涵和考查意图,以界定考查的时空阶段,弄清楚考查的知识点。
第三遍“精读”:
联系设问有针对性地阅读材料,提取与问题有关的信息,可在相关文字下作标注,并理清材料之间的关系,建立材料与所学知识的联系,分清材料中的史实和论点。
二、要点要“三找”
一找材料的中心论点:
一般来说在“两头”,材料的中心论点要么是材料第一句,要么是材料最后一句。
二找材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等):
材料分层一般以句号、分号或省略号为界限,读完后要分层归纳材料要点,联教材,列提纲,材料涉及要点一个也不要丢。
三找关联点:
寻找材料与设问之间的关联点、材料与材料之间的关联点和材料与教材之间的关联点。
28.阅读材料,回答问题。
材料启蒙运动时期的法国人对中国有不同认识:
一种是以伏尔泰为代表,其1756年在《风俗论》这部著作中,第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中。
借助中国,借助孔子,启蒙思想家们吹响了摧毁中世纪思想的号角,从而推动了18世纪法国“中国热”。
另一种则是以孔多塞为代表,1793年在其《人类精神进步史表纲要》中,中国成为与进步对峙的“停滞的国家”,对中国也从赞扬变为了批判。
根据材料并结合所学知识,选择其中一种观
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