中考语文全真模拟试题8新人教版.docx
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中考语文全真模拟试题8新人教版
2019-2020年中考语文全真模拟试题8-新人教版
一、语言的运用与积累:
(共24分其中Ⅰ卷为客观题,Ⅱ卷为主观题)
Ⅰ卷(12分)
1、下列加点字中注音和解释全对的一项是( )(2分)
A、戛然而止(jiá)油光可鉴(照)广袤(mào)深恶痛绝(厌恶)
B、载歌载舞(zài)惟妙惟肖(相似)褴褛(lǚ)诲人不倦(教导)
C、不无裨益(bèi)无边无垠(界限)畸形(jì)重峦叠嶂(屏障)
D、哄堂大笑(hōng)镂空图案(雕刻)摇曳(yè)不可名状(名字)
2、句中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
B、计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半,一蹴而就。
C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D、学习遇到疑难时,我们要及时向老师请教,做到不耻下问。
3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。
B、为了防止禽流感疫情不再反弹,市政府要求防疫部门进一步强大管理力度,制定出严密的防范措施。
C、庆祝“五一”晚会现场,张灯结彩,好一派姹紫嫣红的景象!
D、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
4、下面几句话排列顺序正确的一项是( )(2分)
这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴含有哲理的忧伤。
①对于弱者,他是安抚者。
②他使压迫者不安,使被压迫者安心。
③以怜悯安抚百姓。
④对于强者,他是嘲笑者;⑤以嘲笑对付权贵。
A、①④②⑤③B、④①⑤③②C、④①②⑤③D、①④②③⑤
5、选出下列文学常识判断错误的一项( )(2分)
A、《最后一课》的作者都德和《竞选州长》的作者马克·吐温都是美国作家。
B、《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。
C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,鲁迅的代表作有小说有《狂人日记》、《孔乙己》等。
D、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄,千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是关羽。
9、下面诗句中托物言志,表明作者坚守节操、至死不渝的一项是( )(2分)
A、我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将温暖给人类。
(艾青《黎明的通知》)
B、零落成泥碾作尘,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
C、念天地云悠悠,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)
D、我们都在下面,你在高空飘扬,/风是你的身体,你和太阳同行,/常想飞出物外,却为地面拉紧。
(穆旦《旗》)
Ⅱ卷(12分)
7、古诗文默写:
(9分)
(1)子曰:
学而不思则罔,。
(《论语》)
(2)予独爱莲之,濯清涟而不妖……(《爱莲说》)
(3)白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是:
“,
。
”
(4)王湾在《次北固山下》一文中描写涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
“,”。
(5)读书时,既需要字斟句酌的精读,又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张那样“,”。
(9)诸葛亮在《出师表》中希望刘禅“深追先帝遗诏”。
遗诏中堪称思想准则的两句话是:
“,”。
8、甲乙两人有矛盾,一次两人狭路相逢,甲说:
“我不会给心胸狭窄的人让路。
”乙马上说:
“我会。
”
乙的言外之意是:
。
(2分)
9、某同学由于学习方法不当,学习成绩一直不够理想,朋友们认为有必要帮助他解决这个问题,请你以朋友的身份,按下面不同要求各写一句话,帮助他提高认识。
(2分)
(1)婉转式:
。
(2)批评式:
。
10、中国广告词有相当一部份是粗制滥造,晔众取宠,有些是刻意煽情;有的危言耸听;有的糟蹋文字。
你一定心烦胸闷。
欣赏下面美国《广告时代》杂志评出的最具影响力的广告词,你有什么感情?
(2分)
排在第一位的是麦当劳快餐的广告,“今天你该歇一歇了”。
第二名是美国陆军的征兵广告,“你能你就行”。
第三名“百事可乐对你口味”。
答:
二、阅读理解:
(共51分)
(一)阅读[甲][乙]两语段,完成11-14题(共14分)
[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(选自《孟子》)
[乙]淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指①也。
蜂窟于土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取②。
蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾。
惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。
(选自《齐东野语》)
注:
①血指:
伤指②刳(kū)取:
割取③郭索:
急竞爬行的样子④殒:
死亡
11、解释句子的加点词:
(9分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
喻:
;
(2)入则无法以家拂士。
拂:
;(3)江南蟹雄,螯能敌虎。
敌:
(4)蜂空群赴焰,尽殪。
殪:
(5)蜂窟于土或木、石。
窟:
(9)悉可俯拾悉:
12、翻译文中画线的句子:
(4分)
(1)人恒过,然后能改:
译:
(2)惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。
译:
13、甲、乙两文的主要观点是什么?
(2分)
甲文的主要观点:
;乙文的主要观点可概括为:
14、甲、乙两文在写法上有什么共同特点?
(2分)
共同特点:
(二)、阅读《帽子的故事》,完成15-19题(共11分)
⑴镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病情有多严重,所以一如既往,活泼快乐。
但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!
为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。
但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个戴着帽子,反而显得抢眼。
⑵班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:
“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。
所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且越新奇越好!
”
⑶安娜来上学了,一走进校园,她摸摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
⑷安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。
所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
⑸从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。
日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子……
⑹善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。
15、解释文章第
(1)段中加点的词在句子中的意思。
(2分)
(1)难堪:
(2)抢眼:
。
19、文章第⑵段,班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?
并请你猜测一下老师这一举措的意图。
(2分)
17、文章⑶段写安娜上学“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映她怎么样的心情?
(2分)
18、根据文意,写出文章第⑸段末省略号所省略的内容。
(2分)
19、根据文章中心,在最后一段划线处后面加几句议论性的话。
(3分)
(三)阅读《读书率下降是什么危机》一文,完成20-29题(共15分)
不久前,中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
我们的新闻是:
根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,从1998年到2003年,中国人的阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率为51.7%。
然而,这不过是我们这里的“花边新闻”。
而美国的新闻是:
根据经济合作与发展组织对41个国家的调查,美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。
其实,这在几年前就是人所共知的事实。
实际上,美国八年级学生的表现和以前相比,这次还有所提高。
但这个消息还是很有爆炸性。
主要报纸连篇累牍地讨论,仿佛全国陷入危机。
……
看来,人家对这个坏消息本能的反应是:
没有数学,国民丧失了精确的抽象思维能力。
那么,不读书使中国人丧失了什么呢?
阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。
因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
比如,你在读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。
接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。
阅读的另一特点是个人性。
阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。
读者和书之间可以建立个人的关系。
其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。
所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。
信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。
一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。
这里最有意思的就是读经。
读经大概是我们近年来罕见的读书运动了,但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。
这和阅读已经没有什么关系。
从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。
我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资;人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。
流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。
中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。
阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。
这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领,当然是多余的。
但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。
比尔·盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的,目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:
各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。
因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。
而这些人,是一定要阅读的。
中国人是否阅读,将从某种层面上说决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
(选自2005.1.28.《中国红十字报》有删改)
20、请联系上下文,解释下列句中加点词语的含义(3分)
(1)这不过是我们这里的“花边新闻”。
花边新闻:
(2)中国的一些白领也是规规矩矩,照本宣科。
白领:
(3)国为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。
异想天开:
21、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用?
(2分)
22、作者认为阅读的特点可概括为哪两种?
(2分)
23、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领,当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容?
(2分)
24、联系全文,作者认为读书率下降将会导致什么危机?
请作概括说明(要求在20字以内)(2分)
25、全文采用了哪些论证方法?
并请用相应的语句加以说明。
(2分)
29、你认为提高读书率的有效途径有哪些?
请列举出你认为可行的两条措施来。
(2分)
(四)阅读《和谐如山景》一文,完成27-31题(共11分)
和谐,是一个人见人喜的词儿;和谐社会,是一个人皆向往的社会。
为什么?
“人望幸福树望春”。
幸福就是和谐,和谐就能幸福。
从一定意义上说,这种和谐之幸福颇如山之景色。
山之景色,即山景也。
山景是四时不相同,早晚不相谋的。
它忽而“昔去雪如花”,忽而“今来花似雪”;忽而“日出而林霖开”,忽而“云归而岩穴瞑”。
这种变动不居的山景, 是春, 是夏, 是秋, 是冬。
这景这画,气象万千,生机盎然;含霞吐虹,和谐天然。
更重要的,和谐如山景,在于它切实不表面的神似。
山景始终充满着祥和。
不论是昂首挺立之健树,或是屈膝弯腰之病树;不论是根植沃土之群树,或是根扎悬崖之孤树;不论是枝繁叶茂之大树,或是枝孤叶稀之小树,它们虽有竞有争,都在拼命争阳光、争水分、争空气,但却能和睦相处:
异枝共迎南北鸟,殊叶同送往来风;都能和衷共济:
春天来了共沐,北风来了共抵,并时不时欢欢快快弄舞,亲亲热热唱歌,共生共长,同绘山景。
山景始终洋溢着宽和。
不论是龙吟山潭,或是虎啸山丘;不论是猿鸟乱鸣,或是沉鳞竞跃;不论是众鸟皆散,或是孤雁低飞,山景都宽衣而容,任其自由发言;都和衣而卧,任其自由活动,甚至,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
山景始终流淌着亲和。
不论是瀑布怒吼,或是溪流低唱;不论是“悬溜泻鸣琴”,或是“碧溪弹夜弦”;不论是惊湍直下的山洪,或是恬淡涌流的泉眼,山景全似一家人,拉手拥抱为一流,欢歌笑语出山来,腾虹奔电为人间。
山景始终散发着谐和。
不论是草色青青柳色黄,或是桃花历乱李花香;不论是浅草没马蹄,或是乱花迷人眼;不论是浓绿万枝红一点,或是万紫千红满山香,山景都要使其“声和以柔”,芬芳弥漫;“八音克谐,无相夺伦”。
山景始终存在着调和。
不论强者弱者,不分贱草名花,只要是生命体,都给以生存的空间;大树下面有小树,小树下面有弱藤,弱藤下面有小草。
尽管它们非是一类,出身不同,长相迥异,作为更是相去甚远,但它们从不画地自限,也不排斥异类,而是共和其光,不污其体;共同其尘,不渝其贞,在对话沟通、协商调和中实现着各尽所能、各取所需、各得其所。
山景始终保持着谦和。
它长年累月,峰奇不说奇,木秀不曰秀,水甘不言甘,既不窃人之美以取宠,也不学人之语以卖巧,始终坚守着自己的情操,坚持着自己的路径,日复一日,出不辞劳;年复一年,入不数功,平平淡淡不贪求,自自然然去追求,清清净净过日子,快快乐乐为众人。
马克思、恩格斯的《共产党宣言》在肯定“社会和谐”的命题时,认为这是“积极的主张”,“宝贵的材料”(《马克思恩格斯选集》)第2版第1卷第304页),并以和谐社会的理想模式提出:
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
”这是以人为本、构建和谐社会的精辟之论。
这个精辟之论在山景中不正得到充分的体现吗?
!
和谐如山景,应然也;和谐如山景,实然也。
(选自05.4.12《人民日报》)
27、将下列词语填入文章第二自然段的空白处,其顺序依次是:
()
()()()(2分)
A、苍翠欲滴B、淡冶如笑C、惨淡如睡D、明净如妆
28、第3段在结构上有所表达作用?
(2分)
29、说“和谐如山景”中“神似”主要表现在哪些方面的特点?
(2分)
30、本文语言极优美、生动,很有表现力。
请自选一句并作赏析。
(2分)
例句为:
。
赏析:
。
31、马克思、恩格斯为我们勾勒了“和谐社会”的理想模式,依照你的理解,当今中国构建“和谐社会”最基本的要素有哪些?
请写上一段话,50字左右(3分)
三、作文(55分,其中写字为5分)
32、上面《和谐如山景》一文开头说,“和谐是一个人见人爱的词儿,和谐社会是一个人人皆向往的社会”,“幸福就是和谐,和谐就是幸福。
”其实大至社会小到个人,“和谐”的旋律不时在我们的身边鸣响,“和谐”的音符不时在你的心中跳动,你一定有所体验,有所感慨,有所领悟。
请你以“和谐”为话题,自拟题目,自取内容,自选文体,写一篇不少于900字的文章。
参考答案
一、1、B2、C3、D4、C5、A9、B7
(1)思而不学则殆;
(2)出淤泥而不染;(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;(4)潮平两岸阔,风正一帆悬;(5)好读书,不求甚解;(9)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
8、你才是真正心胸狭窄的人呢。
9、示例:
(1)好的学习方法能达到事半功倍的效果,适当地注意点学习方法,你的成绩会搞上去。
(2)你一点也不注意学习方法,学习成绩怎么能上去呢?
10、这些广告词体现了人文性的内容,重视对象的感受,体现了尊重消费者的风格,语言也具有亲和力。
二
(一)11、
(1)明白、知晓;
(2)同“弼”,辅佐;(3)匹敌、对抗(4)死亡(5)筑巢(9)完全12、
(1)一个必然会犯错误,然后才能改正
(2)只知道向有火光的地方跑,而不能够安守自己的窝,它们的死亡也是自然而然的了。
13、甲文:
生于忧患,死于安乐;乙文:
趋炎附势者没有没好下场。
14、卒章显志。
(二)15、
(1)窘迫,难以忍受;
(2)显眼,引人注目;19、自己最喜欢,最新奇越好;让同学们不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦,从而消除她的心理障碍;17、痛苦和尴尬;18、一如既往,活泼快乐,和同学们玩得很开心;19、示例:
世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望;或对付死亡和疾病,战胜痛苦和不辛,善良和爱心的力量就是一剂特效药意对即可。
(三)20、
(1)不太引人注目的消息;
(2)企业的高层管理者;(3)创造力、创造天赋。
21、
(1)引出论题或作为全文的引子;22、接受信息;个人性;23、接受信息并处理信息的阅读活动。
答“阅读活动”也可;24、民族文化将丧失创造性、批判性。
25、摆事实(或举例论证)讲道理;或正反对比。
例略29、如提高义务教育普及层面;文化教育部门广泛开展读书竞赛活动;国家政府设置专项奖学金;加强对国民读书教育的宣传力度等。
(四)27、B、A、D、C28、过渡或启下29、祥和、宽和、亲和、调和、谦和等。
30、选出优美、生动、有表现力的语句并作点合理赏析即可。
31、要点:
以人为本,社会安定生活富足,人人自由发展,家家美满祥和等。
三、作文:
参照中考评分标准。
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