中小学资料云南省腾冲市益群中学学年高一语文下学期期中试题无答案.docx
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中小学资料云南省腾冲市益群中学学年高一语文下学期期中试题无答案
益群中学2017—2018学年度高一下学期期中考试
语文试卷
考试时间:
150分钟总分:
150分
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面文字,完成第1~3题。
汉赋与汉代
①文学与时代紧密相连,汉赋也是如此。
除文学内部发展因素外,汉代社会对汉赋的生产、消费等有重要的影响。
②汉赋生产与两汉社会的兴衰基本同步。
汉初基本上是汉代社会的休养生息阶
段,汉赋生产也处于初期阶段。
现存的赋作,最有代表性的是贾谊《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。
这些作品体制上继承楚辞传统,抒情言志,篇幅短小,而且内容上明显受到道家思想的影响。
③汉赋生产的繁荣期是武帝以后到东汉中期。
大一统的天下,文人心向中央,盛世激发了作家的情怀,于是,规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛,这是时代的产物。
典型代表如司马相如《子虚赋》《上林赋》、扬雄《羽猎赋》、班固《两都赋》、张
衡《二京赋》。
这些大赋采用对话体,以状物为主,风格上呈现出“全”而“大”的特点。
武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,两汉整个思想界成为经学的天下,大赋所体现的正统思想以及形式上的“劝百讽一”,就是这种思想的真实写照。
④东汉和帝以后社会走下坡路,整个社会动荡不安,党锢之祸使文人与社会逐渐疏远,加之自然灾害频发,地震、蝗灾、水灾、瘟疫等随时威胁着人们的生命,文人士大夫内心世界发生了重要变化,深感人生迷茫。
此期经学衰落,道家思想又
占据了重要位置。
社会的剧变带来汉赋的新变,文人鸿篇巨制形式的大赋作品逐渐减少,代之而起的是以抒情为主的小赋。
这种赋继承屈原、贾谊的传统,代表人物和作品如张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》等,他们突破汉大赋的创作模式,由外部世界的描绘转向内心世界的抒写,由体物转入写志,个人的思想、感情成为作品的主要内容,这是东汉后期社会带来的影响,而且很大程度上受到了道家思想的影响。
⑤由以上可以看出,汉代社会影响着汉赋生产。
首先影响辞赋生产者,如辞赋作家的地位、遭遇、追求、情怀等。
汉代经学盛行,辞赋家的地位低下,被视为倡优一类人物,亦可见地位之低下。
就作家的追求、情怀而言,当社会处于鼎盛时
期,辞赋家就有很强的自豪感,主动与时代靠拢;当衰世时,辞赋家更多关心的是自我内心。
其次,时代影响辞赋作品,包括思想、体制、风格、内容等。
但是,我们也要看到,时代与文学是互动关系。
时代一方面影响汉赋生产,同时汉赋也反映时代的风貌,为时代服务。
“天子之事”中,那种磅礴的气势,宏大的景象,强壮的声威,无不体现着大汉帝国的时代精神。
东汉后期赵壹等人的辞赋揭露社会黑暗,也是时代的一面镜子。
⑥时代不仅影响汉赋生产,而且影响汉赋消费。
汉赋由于辞藻华丽,典型的汉赋大多是宫廷作品,或歌颂,或讽谏,所以基本在宫廷和知识阶层传播。
当然,抒
情性的辞赋也有一定的消费群体,大部分还是在文人范围之内。
(摘编自《光明日报》作者:
张新科)
1、下列关于原文内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A、文学与时代紧密相连,汉赋的发展就能证明这一点,当然,除时代因素外,汉赋发展也有文学内部发展的因素。
B、汉赋产生于汉代初期,这一时期汉赋的代表作有《鵩鸟赋》,其内容明显受
到了道家思想的影响。
C、汉初汉赋的发展,在作品体制上继承楚辞的传统,篇幅不长,《吊屈原赋》就可以说明这一点。
D、汉武帝以后,规模宏大,内容全部是歌颂的大赋兴盛,这些赋体在风格上呈现出“全”而“大”的特点。
2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)
A、东汉和帝以后,文人鸿篇巨制形式的大赋作品绝迹,代替它的是抒情为主的小赋,其代表作有张衡的《归田赋》。
B、东汉和帝以后,以抒情为主的小赋继承了屈原、贾谊的传统,个人的思想、感情成为这类作品的主要内容。
C、汉代社会影响着汉赋的生产,首先影响着辞赋作者,在社会鼎盛时期,辞赋作家就有很强的自豪感。
D、时代不仅影响着汉赋的生产,也影响汉赋的消费。
典型的汉赋大部分是宫廷作品,基本在宫廷和知识阶层传播。
3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
A、汉初的抒情小赋与东汉末年的抒情小赋都在一定程度上受到了道家思想的影响,这同特定的时代有关系。
B、赵壹的《刺世嫉邪赋》创作模式突破了汉大赋的创作模式,内容上揭露了社
会的黑暗,也是时代的一面镜子。
C、汉代社会影响着汉赋作家,汉赋作家的作品也反应着时代,写作汉大赋的作家处在盛世,地位较高,写抒情小赋的作家地位普遍较低。
D、东汉末年,辞赋作家多写以抒情为主的小赋,作家多抒写内心世界,这类辞
赋,大部分是在文人之间传播。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面文字,完成第4~6题。
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。
四叔家里这回须雇男短工,还
是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。
祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。
微雪点点的下来了。
“唉唉,我真傻,”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。
”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:
你额角上的伤痕,不就是那时撞坏的么?
”
“唔唔。
”她含胡的回答。
“我问你:
你那时怎么后来竟依了呢?
”“我么?
……”“你呀。
我想:
这总是你自己愿意了,不然……。
”“阿阿,你不知道他力气多么大呀。
”
“我不信。
我不信你这么大的力气,真会拗他不过。
你后来一定是自己肯了,倒
推说他力气大。
”“阿阿,你……你倒自己试试看。
”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃,干枯的小眼睛一看祥林嫂
的额角,又钉住她的眼。
祥林嫂似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。
”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好
了。
现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。
你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?
阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。
我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。
你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。
”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。
早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执
意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。
价目是大钱十二千。
(节选自《祝福》,作者:
鲁迅)
4、下列对文章内容与表现手法的分析鉴赏不正确的一项是()(3分)
A、“微雪点点的下来了”一句是环境描写,这一描写有推动故事情节发展的作用,暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”,遭遇新的不幸。
B、柳妈打皱的脸“蹙缩得像一个核桃”,用比喻和夸张的手法描写柳妈年老而又
丑陋的外貌,鲜明地表现了作者对这个人物的厌恶之情。
C、祥林嫂一向认为城里人见多识广,对他们的话深信不疑。
柳妈的话是“在山村里所未曾知道的”,虽寥寥数语,却使祥林嫂瞬间崩溃。
D、听了柳妈关于阴间的故事,祥林嫂“第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈”。
说明刘妈的讲述使她背负了沉重的精神负担。
5、鲁迅先生的小说,擅长描写人物的眼睛,在这段文字中,分别描写了柳妈的眼和
祥林嫂的眼,请结合相关语句,分析这两处描写的作用。
(5分)答:
6、对于柳妈这一人物,有人说她本无恶意,是同情并帮助祥林嫂的人;也有人说她是鲁四老爷的帮凶,是她最后加重了祥林嫂经济和精神的负担,使祥林嫂最终走向了死地。
你是怎样理解的?
谈谈你的看法。
(6分)
答:
(三)实用类文本阅读(本题共三小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:
研究发现,创新型的智能共享单车在进入城市不到一年时间里,成为小汽车、公
交、地铁外的第四种重要交通工具,实现了“自行车王国”的人性化复兴。
智能共享单车代表着和谐的生活方式,代表着“互联网+”与实体经济的完美结合。
不仅带回了自行车川流不息的生活气息,还促进市民积极参与城市共建,推动了城市文明、低碳、智慧、健康的发展。
共享单车出现后,小汽车占总出行量的比例由29.8%明显下降至26.6%,而自行车骑行的占比由5.5%翻了一倍至11.6%。
共享单车还对节能减排做出了卓越贡献。
以智能共享单车摩拜平台为例,在不到一年的时间里,骑行总距离超过25亿公里,减少碳排放量54万吨,相当于多种了3000万棵树。
此外,共享单车在提高出行效率,
缓解城市拥堵方面也具有明显优势。
以北京为例,当出行距离小于5km时,92.9%的情况下,共享单车+公共交通出行比小汽车更快。
共享单车的兴起不仅可以缓解道路拥堵,对节省城市空间,更有效地利用城市空间也多有助益。
以北京为例,一辆小轿车的停车位可供约10辆共享单车停放,如有更多人选择以骑行替代开车,则共享单车可为北京节省约5个鸟巢面积的城市空间。
(摘编自《2017共享单车与城市发展白皮书》)
材料二:
从用户的出行场景来看,高达62.9%的用户使用共享单车完成地铁站/车站和目的地之间的距离。
共享单车目前主要投放的地点是人口稠密的大城市,车站/地铁站和目的地之间容易形成短途出行的高频需求。
49.5%的用户会在步行过程中看到单车就使用以节省出行时间,这说明随机偶遇式的用车出行场景非常多,单车提高了人们的出行效率。
可见用户使用共享单车的出行率与目的地之间的距离紧密相关。
“企鹅
智酷”对共享单车用户的单次骑行距离的调研情况如下图:
材料三:
近日,全球智能共享单车行业首创者和领导者摩拜单车宣布新一轮融资超过6
亿美金,为摩拜海外扩张的国际化路途提供了雄厚的资金支撑,争取2017年覆盖全球200个城市,摩拜的扩张速度已经成为全球成长最快的创业企业。
摩拜的发展更是如虎添翼,首先在技术层面,物联网实景化和人工智能领域将有更加深入的研发,在
未来,消费者会感受到全新的高科技共享单车,让骑行之旅变得更加快速、便捷、开心。
科技上的实力让摩拜实现了全面领跑行业发展。
(摘编自2017年06月19日《消费日报》)
7、下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A、用户在车站/地铁站和目的地之间使用共享单车出行的频率最高。
B、从共享单车整体用户的单次骑行距离分布来看,61.3%的用户单次骑行的距离在5千米以内。
C、从城市维度来看,南边用户单次远距离骑行的占比高于北边用户。
D、用户到达目的地之间的距离与其使用共享单车的出行率紧密相关。
8、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()()(5分)
A、共享单车虽问世时间不长,但顺应了城市发展和人们生活的需求,迅速成为当今社会重要交通工具。
B、共享单车出现后,小汽车占总出行量的比例明显下降,自行车的占比将持续
成倍增长。
C、三则材料角度不同,材料一重在共享单车的价值,材料二重在用户需求,材料三重在企业发展。
D、因为随机偶遇式的用车出行场景非常多,所以49.5%的用户会在步行过程中
看到单车就使用。
E、摩拜单车之所以能全面领跑行业发展,主要是因为依靠了其雄厚的资金支撑。
9、根据上述材料,概括说明共享单车在推动城市发展方面的作用。
(4分)
二、古代诗文阅读(40分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐.来,水波不兴。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如.,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
歌曰:
“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮予
怀,望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者,倚歌而和.之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南飞。
’此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下.江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊
赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾
一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
客喜而笑,洗盏更酌。
肴核既尽,杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
10、下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)
A、窈.窕.(yǎotiǎo)冯.虚御风(píng)桂棹.(zhào)扁.舟(biǎn)B、嫠.妇(lí)酾.酒临江(lì)愀.然(qiǎo)壬.戌.(rénxǖ)C、属.客(zhǔ)渔樵.(jiāo)山川相缪.(liáo)枕藉.(jí)D、匏.樽(páo)无尽藏.(zàng)舳.舻(zhú)蜉.蝣.(fúyóu)
11、下列对文中加点字解释错误的一项是()(3分)
A、清风徐.来徐:
慢慢B、纵一苇之所如.如:
像。
小船像苇叶。
C、倚歌而和.之和:
唱和D、方其破荆州,下.江陵下:
攻占
12、下列解说错误的一项是()(3分)
A、壬戌是我国古代纪年的方式,用天干配地支,称作干支纪年法。
B、羽化是指昆虫由蛹变为成虫,昆虫由若虫或蛹,经过蜕皮,变化为成虫的过程。
C、斗牛,星宿名。
二十八宿中的斗宿和牛宿。
D、古代称农历十五叫望日,十六叫既望。
每月初一叫朔,最末一天叫晦。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
译文:
(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
译文:
(二)古代诗歌阅读(本题共两小题,11分)
旅思王安石
此身南北老,愁见问征途。
地大蟠三楚,天低入五湖。
看云心共远,步月影同孤。
慷慨秋风起,悲歌不为鲈①。
注:
①《晋书·张翰传》记载张翰在洛阳,因见秋风,于是想起家乡的菰菜、莼羹、鲈鱼脍,说“人生贵适意尔”,当日辞官归乡。
14、对本诗分析理解不恰当的两项是()()(5分)A、此诗与王安石的另一首诗《泊船瓜洲》一样,都表现诗人思念家园的心情。
B、首联直抒胸臆,诗人奔波南北,韶华老去,身心俱疲,不想再为国征战攻伐;
一个“愁”字突出了诗人的迷茫。
C、颔联写景,以夸张之手法写天地的阔大深沉,并为进一步抒怀做了铺垫:
“蟠”“入”二字化静为动,颇见功底。
D、颈联情景合一,“心共远”表明自己心志高远,意欲九天“步月”却形单影只,可见诗人虽高处不胜寒却依然积极人世。
E、王安石的诗歌“学杜得其瘦硬”,用字工稳,好发议论,多用典故,擅长于说理与修辞,风格遒劲;本诗集中体现了这些特点。
15、诗的尾联是怎样表现作者复杂的思想感情的?
请结合诗句作简要分析。
(6分)
答:
(三)名篇名句默写。
(每空1分,共10分)
16、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)寒秋中独立湘江边的毛泽东,面对宇宙的广阔,发出慷慨激昂的心声:
“问苍茫大地,?
”(《沁园春·长沙》)
(2)王安石在《游褒禅山记》中告诫读书人不可道听途说的一句话是:
“。
”
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
(4)屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“,”
(5)《荆轲刺秦王》中“,壮士一去兮不复还!
”两句,让我们
在悲壮的送别中看到了一个慷慨赴难的顶天立地的大丈夫!
(6)《荷塘月色》中,作者巧妙运用通感手法,一句“微风过处,送来缕缕清香,”让我们似乎置身于夜晚优雅宁静的荷塘
边,闻到了那若有若无,清幽淡雅的荷香。
(7)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句“,”,在批评这种思想的同时表明了自己关于生和死,长寿和短命的观点。
三、语言文字运用(15分)
17、下列选项中加点成语的使用全都正确的一项是()(3分)
①长沙梅溪湖步行桥自建成以来便饱受争议,有人认为它类似中国结的形态、夸
张的构造、太过艳丽的色彩着实让人看得眼.花.缭.乱.。
.
②今年的秋日晴空一碧如洗,高悬的艳阳将未经弱化的光线直接照在人的手臂
上,仿佛根根钢针在扎,这完全没有七.月.流.火.的意思。
③失败乃成功之母,这是我们耳.濡.目.染.的一句话,面对挫折,只有拥有坚定的信
念,永不放弃,寻找通往成功的路,虽然曲折,但能享受到成功带来的乐趣。
④被批评者与批评者能够敛.声.屏.气.坐下来对话,消释不快,这在当今中国文坛上实在少见,不过,余秋雨和余杰做到了这一点。
⑤元好问认为,写诗就是要抒发真性情,要表达个人的感受,如果人家如何,自己就跟着如何,随人俯仰、陈.陈.相.因.,就太可怜了。
⑥在整治“四风”“打虎拍蝇”的背景下,有人慨叹“为官不易”“官不聊生”实属不.经.
之.谈.,我们现在第党员干部的要求是合理的。
A、②⑤⑥B、①②⑤C、①③④D、②③⑥
18、下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A、“评断一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择向什么样的人致敬。
”肯尼迪说过的话,放诸于今日,尤显其义。
B、近年来,由于高考作文评价体系屡遭质疑的原因,相关领域的专家学者开始
思考运用机器评分,来取代准确度不高且耗时耗力的人工批改。
C、目前,我国对0~3岁的幼儿托育没有清晰的认识,也没有明确的监管体系,基本处在谁办谁管,最终大家都不管。
D、上海学生民族乐团在排练的时候,有专家亲临指导,向他们分析作品,讲解作品的时代背景,加深演员对作品的感性认识。
19、下列各句中,表达得体的一句是()(3分)
A、今天能够站在个舞台上唱我自己写的歌,我感到万分荣幸;评委老师们的点评让我受益匪浅,谢谢您们的聆听!
B、现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来
的,知识渊博,经验丰富,没有一个省油的灯。
C、张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的;他叮嘱说您回公司后,一定要给他回个电话。
D、“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题,对此王教授理解得很深刻,他能够
用生活中常见的事例加以解释,讲得浅显易懂,我收获很大。
20、仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同(6分)没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答:
四、写作(60分)
21、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。
飞禽、走兽们说着自己去各地旅行的经历。
大树听了,也想去旅行,于是请飞禽、走兽帮忙。
飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。
大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,
也拒绝了。
于是,大树决定自己想办法。
它结出甜美的果实,果实里包含着种子。
果实被飞禽、走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。
要求:
请根据上面的材料,选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇不少于
800字的文章;注意不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭,除诗歌外文体不限。
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