六一活动总结.docx
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六一活动总结.docx
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六一活动总结
六一活动总结
61儿童节:
我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“61”节还给儿童,让儿童有1个美好的童年为动身点,组织全部少先队员展开了1系列庆祝活动。
活动情势多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,遭到了广大家长的1致称赞。
现将我校系列活动展开情况总结汇报以下:
1、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“6、1”系列活动的展开情况,屡次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了全部活动计划。
并将准备工作落实到人头,构成人人参与的局面。
在活动期间,努力营建良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣扬力度,使这次活动获得了较好的效果,遭到了全部少先队员的热烈欢迎。
2、内容丰富、情势多样。
今年,我们在总结历年庆“6、1”系列活动经验的基础上,保存了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新情势。
从内容到情势都突破往年,既有全校举行的“小红花艺术节”暨庆“6、1”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、字画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行展开的经典诗文朗读、知识比赛、才艺展现等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种情势的活动。
极大丰富了孩子们的节日生活。
3、宣教结合,重视维权。
“6、1”儿童节来临之际,我校1方面利用校园广播、手抄报、黑板报等情势加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度,提倡“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;1方面面向家庭,利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长建立正确的育人观,从而到达学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的气力来关心孩子、爱惜孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了1个良好的社会环境。
4、广泛发动,爱心献儿童。
“61”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号令广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种情势帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。
广大同学也积极响应号令,纷纭捐款帮助贫困的小火伴,学校共收到学生捐款元。
以此为契机,学校设立了助学基金,终年接受来自社会、师生的捐助,到达长时间资助贫困学生的目的。
可以说,今年的“6、”1,孩子们度过了1个愉快的节日,同学们脸上弥漫着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动进程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指点,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的主旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每一个学生具有的钥匙”。
**年的庆61活动是以第2课堂展现和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得61活动丰富多彩的显现在师生的眼前。
今年的庆61我弄得更人性化1些。
这是我**年61活动总结以下:
1、构思要早
今年的4月份,我就开始策划今年的61能够多点参与的学生,对孩子们来讲,多么期盼1年1次他们的节日啊!
我想在内容上丰富点,时间上不要太长,学生参与面能多些,这样的儿童节他们将会更喜欢,印象更深入,也更能宣扬好我们的学校。
要是能有援助商就更好了,使得效果更明显。
2、内容和时间要适当
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖
当时我是这么想的,这样的节日,孩子们拿着奖状回家多么开心的1件事情啊!
所以在奖状的数量上我增大了量,每班将有12名的学生取得各种称号的奖状,宣扬班主任尽可能让这些奖实至名归,让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
3、活动的安排
1、我设计了1个庆61的活动节目申报表,很正规的,让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏情势等,班主任认真填写,让这个活动更加正规化。
我也将这些节目进行公道排序,穿插各类节目,让学生不会疲乏。
串词我都设计在主持稿当中。
2、可是搜集完节目表以后发现节目太多了,有的班级报了3个节目,时间太长,学生坐不住怎样办?
因而我把前两项和第4项放在了5月31日,这样6月1日这天就是纯汇演,纵情的享受61的快乐。
3、在汇演的头几天,学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会,把各个细节斟酌的周详,确保61顺利进行,美满成功。
4、61前我们进行了彩排,并且打分评奖,针对1些问题我又设计了新的61那天的节目单,把每一个节目的问题写在了备注后面,发到每一个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多,内容丰富,但是根据以往的经历,每次节目与节目之间,总是有学生喧哗,因而我设计了1个现场抽奖送礼品的活动,提早让家长、学生、老师把名字和对61的祝愿写在1张纸条上放在抽奖桶里。
我提早预约了3家杂志社给我们提供1些小礼品或是玩具书籍等等。
让每一个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖,学生的注意力又1次集中到了舞台,效果不错。
4、各种器械、装备的检验
61那天就是需要良好的音响效果,因而广播室的音响成了我头疼的事情,耽忧的关键点。
屡次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响,直到放心为止。
5、主持人的选定
对主持人我想用新人,让4年级的学生有机会主持,也更好的能够参加明年区里的主持人比赛,给新人机会。
提早给他们背诵主持稿,设计更好的串词,让他们能够成竹在胸的主持学校的大型活动。
穿着上也有明确的要求,大气,语言具有煽动性。
6、反思
1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目,将是更好的使得家校共同育人的目标。
2、班级的节目要提炼。
3、让更多的家长来支持我们的活动,宣扬力度要加大。
“61”国际儿童节前夕,xx地税局将税收宣扬与校园普法相结合,组织税收“故事大王”走进璜泾镇王秀小学,开设“税收小讲堂”,以讲故事、做游戏等互动情势,向学校师生生动论述税收的来源、作用和征收环节等知识,传播税收伏务发展的理念,帮助学生从小建立诚信纳税意识。
1是创新宣扬理念。
联合共建税宣教育基地。
xx地税局深入发掘校园平台宣扬优势,联合xx市璜泾镇王秀小学建立特点法治学校,与校方共同制定税法宣扬实行方案,做到税法宣扬与学校教育同计划、同实行。
同时,建立税法宣扬的教育制度,从地税系统抽调优秀青年骨干,组建1支税法宣扬讲师队伍,利用课堂定期为学校师生开设税法宣扬课,举行税法主题班会、国旗下讲话等,进1步普及税法知识,扩大税法宣扬覆盖面。
2是创新宣扬情势。
联合展开税宣主题活动。
以税收宣扬月为契机,与学校合作展开税法宣扬进校园主题活动,借助校园网络平台发布宣扬资料,编写发放税法宣扬告家长书,并计划组织学生观看税法教育片、撰写心得,利用数学课学习计算税收,举行税法宣扬字画比赛、知识比赛等1系列符合学生特点、合适学生参与的活动,确保本次活动精准覆盖全校师生,帮助师生培养依法纳税意识,全面推动税收普法教育。
3是创新宣扬载体。
联合打造税宣文化阵地。
将税收宣扬元素融入校园文化当中,共同打造税法宣扬专栏、走廊等税收文化阵地。
在校园设立3个开放式税法宣扬书架,摆放中国税收历史图书、税收政策宣扬册、中外税收趣味小故事等材料,供师生在课余时间阅览讨论。
并将税法宣扬“3个1”活动贯穿全年,即地税部门每学期制作1次税法展板,学校每季度布置1期税法橱窗,班级每个月开设1期税收板报知识角,让师生在潜移默化中感受税法魅力。
61儿童节,我校在5月3101日下午以过1个“有趣、有味、有文化的儿童节”为主旨,展开丰富多彩的庆“6·1”活动,让孩子们过1个充实而又成心义的节日,激起学生酷爱生活、酷爱校园、关爱小火伴的丰富情感,充分展现学生的才华。
活动情势多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。
现将我校活动展开情况总结汇报以下:
1、领导重视,精心组织。
我校校长高度重视庆“6·1”系列活动的展开情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了全部活动计划。
并将准备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。
在活动期间,努力营建良好的氛围,并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣扬力度,使这次活动获得了较好的效果,遭到了全部少先队员的热烈欢迎。
2、入队仪式意义非凡
1年级小同学的入队仪式,由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了艳丽的红围巾,孩子们脸上弥漫着幸福的笑容。
他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了1份寄托、1份希望。
他们纷纭表示1定记住老师的希望,努力做好每件事。
掌声再次响彻会场。
3、内容丰富、情势多样。
经过我们学校师生的精心准备,周到的安排下,游园活动的项目丰富多彩。
跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种情势的活动,同学们都高兴地玩,开心肠笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。
校园
里到处弥漫着同学们欢乐的笑声、喝彩声、喝彩声。
几近每一个参与的孩子都能得到1份奖品,有的更是满载而归。
2个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,全部校园仿佛也变得更加明媚和生气蓬勃了。
可以说,今年的“6·1”,孩子们度过了1个愉快的节日,同学们脸上弥漫着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动进程,都是以孩子意见为主,大队辅导员和各班老师给予指点,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐”的主旨,让同学们体验到了成功的快乐。
今天61儿童节,我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。
今年的文艺演出,同学们认真准备,节目质量很高,得到了广大家长及同学们的好评。
1、幸福的时刻:
表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中,优秀少先队员,干部遭到了表彰。
在鲜红的队旗下,在红围巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,1种神圣的喜悦弥漫在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!
2、神圣的时刻:
新队员入队
1年级每班30名新队员,2年级每班20名新队员,加上3年级、4年级的部份新队员1共200人,由在军训期间取得了优越奖牌的40中队的同学给他们戴上了艳丽的红围巾,站在队旗下,他们跟辅导员宣誓,立志做1名优秀的少先队员,做共产主义的优秀接班人。
这神圣的时刻将让新队员们毕生难忘。
3、快乐的时刻:
文艺演出展现风采
今年的文艺节目大部份是队员们自己编排的。
他们各尽所长:
1年级的舞蹈:
《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;2年级的《腰铃儿舞》;3年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;4年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《愈来愈好》;5年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;6年级的舞蹈《3月里的小雨》网、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的.诗歌朗读《飞翔吧,雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《田鸡之歌》;和同学们精彩的乐器表演:
萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。
6年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演,42中队的同学们还进行了走秀,充分展现了新时期少年儿童蓬勃向上的精神风采。
这些精彩的节目都是通过教师指点的,每个节目水平都很高,充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、6年级的舞蹈《3月里的小雨》、3年级的舞蹈《金算盘》、和小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。
小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛取得1等奖,并作为代表推荐上北京参加全国比赛。
1曲《雪山春晓》把在坐的观众听得如痴如醉。
61的校园里1阵阵欢欣雀跃,将近2个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,全部校园也变得更加明媚和生气蓬勃。
我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“61”节还给儿童,让儿童有1个美好的童年为动身点,组织全部少先队员展开了1系列庆祝活动。
活动情势多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,遭到了广大家长的1致称赞。
现将我校系列活动展开情况总结汇报以下:
1、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“6、1”系列活动的展开情况,屡次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了全部活动计划。
并将准备工作落实到人头,构成人人参与的局面。
在活动期间,努力营建良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣扬力度,使这次活动获得了较好的效果,遭到了全部少先队员的热烈欢迎。
2、内容丰富、情势多样。
今年,我们在总结历年庆“6、1”系列活动经验的基础上,保存了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新情势。
从内容到情势都突破往年,既有全校举行的“小红花艺术节”暨庆“6、1”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、字画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行展开的经典诗文朗读、知识比赛、才艺展现等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种情势的活动。
极大丰富了孩子们的节日生活。
3、宣教结合,重视维权。
“6、1”儿童节来临之际,我校1方面利用校园广播、手抄报、黑板报等情势加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度,提倡“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;1方面面向家庭,利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长建立正确的育人观,从而到达学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的气力来关心孩子、爱惜孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了1个良好的社会环境。
4、广泛发动,爱心献儿童。
“61”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号令广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种情势帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。
广大同学也积极响应号令,纷纭捐款帮助贫困的小火伴,学校共收到学生捐款元。
以此为契机,学校设立了助学基金,终年接受来自社会、师生的捐助,到达长时间资助贫困学生的目的。
可以说,今年的“6、”1,孩子们度过了1个愉快的节日,同学们脸上弥漫着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动进程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指点,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的主旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每一个学生具有的钥匙”。
5月31日上午,幼儿园园内到处气球飘荡,欢声笑语,孩子们、老师们身穿整齐的园服,脸上弥漫着灿烂的笑容,全部园内都沉醉在欢乐的海洋中。
文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们1起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的61”节。
献红围巾,孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐,昂首挺胸的入场就座。
园长汇报了幼儿园的教育教学情况,对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆61活动表示衷心感谢,向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。
同时,村委领导代表和家长代表也做了典型发言,对幼儿园的各项工作给予充分肯定,并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。
会后各领导还亲身跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位,4名老师1组。
各级部认真设计了合适孩子年龄特点的游戏,有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子2人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。
大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、9连环打擂台等活动,家长、孩子到达了1次又1次高潮。
中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动,孩子们、家长们喝彩声1片。
小班级部的自行车比赛、2人3足、推小车等活动更是让人兴高采烈。
全部活动进程非常活跃,也非常有续,老师们配合默契,分工公道,和预先时间安排到达1致性,全部活动非常成功。
展开这样的活动,与家上进行零距离的接触,让他们走进幼儿园,走进孩子,了解幼儿园近期发展的情况,让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化,促进了对幼儿园的了解,开阔了家长的视野,增加了家长对教育孩子的信息,增进家长要正确对待自己的孩子,了解自己的孩子,主动与自己的孩子交换的责任感。
最后召开了家长代表会,聆听了家长代表对幼儿园教育的意见。
各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表,认真聆听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。
这次活动共收到家长反馈表204份,遭到了各位家长的好评。
从家长反馈表中收获不小,对今后展开好家长活动有了更好的认识。
总之,本次家园同乐活动营建了节日气氛,推动幼儿园的和谐发展,也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆61的同时享受了1次文化大餐。
1、庆61、千人象棋赛活动
千人象棋赛活动是我校的传统项目,今年已是第103届了。
今年的61正好是星期天,所以学校决定提早庆祝,庆祝61改到5月30日(星期5)下午,斟酌到游艺活动和千人象棋赛都需要大量教师参与工作,所以两项活动时间避开了,千人象棋赛被提早到5.28(星期3)举行。
活动前后,象棋专职教师、国家级象棋裁判张伟平老师做了大量工作,从准备到编排秩序册,再到裁判员培训,组织比赛,公布成绩。
感谢张老师的辛苦工作,为少先队员们提供了1个象棋比赛的平台,为学校提拔出了优秀的象棋手。
2、开61庆祝大会,表彰“嘉乐威”双10佳学生
“嘉乐威”是xxxx年落户东桥的1家大型私营企业,他们为回报社会,每一年捐资1万元,今年,嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元,作为我校的学生奖学金、教师奖教金。
为此,我校专门展开了“嘉乐威”双10佳优秀学生的评选活动,今年是第3届。
经过班主任的推选,学校领导商讨,从3到6年级中产生了,共20位学生,每一个学生取得了200元的奖学金。
相城区教育局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为20位双10佳学生颁了奖。
3、全校学生展开“迎奥运、庆61”游艺活动
关于游艺活动,在庆祝前,少总部就做好了工作布置,各班最少设计1项趣味奥运活动内容,活动用具鼓励用废旧材料制作,体现绿色奥运的环保理念。
同1楼层的各班可以互动,增强班级间的交换。
活动当天,各班活动气氛良好,各教室都由学生自发进行装潢,布置得有点像“新居”,亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花,装潢在窗户上,各班1派快乐的氛围。
学校为每一个学生拨了专门的活动经费,有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品,有的买了文具作为奖品,5花8门甚么都有。
学生们游艺近2个小时,活动结束后,各班又将活动酿成的垃圾清算干净。
游艺活动是这4项活动中参与面最广,最受欢迎的1项,学生们个个参与活动,体验着与同学游艺的快乐,促进了同学间的友谊,增强了班级的凝聚力。
4、组织学生家长29人,赴苏州人民大会堂参加与灾区儿童心连心活动。
6月1日,星期天,学校少总部组织了18名少先队员,11名教师、家长参加了苏州市精神文明办、教育局、妇联、广电总台举行的与灾区儿童心连心活动。
队员们事前准备了给灾区小朋友的礼物。
有的队员准备了新书包,有的队员准备了卷笔机,有的准备了精美的图书。
虽然队员们的礼物不贵重,但却包括了他们对灾区小朋友的爱心。
市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞,祝贺全市的小朋友节日快乐。
活动中,队员们为灾区小朋友的处境耽忧,队员们为灾区小朋友祈福,队员们与灾区小朋友心手相连,他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。
相信这次活动将会使参与的队员毕生难忘。
总之,今年的61活动虽简朴但不失隆重,是1个对全校学生的成长很成心义的61。
61之前我们是繁忙的,61过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思,总结。
应当说,幼儿园的61是幼儿园的进步。
虽然我们幼儿园刚开园不久,是第1次举行61儿童节的活动,但实践证明天使宝宝是1支优秀的队伍,成功地举行了61儿童节活动,并且获得了美满的成功。
成功了,其实不代表着我们自豪了,也不代表着我们懈怠了,我们会在此基础上不断地总结经验,为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。
在此,我对本届61儿童节活动做出以下总结:
1、办61大型活动,要早准备,早定向。
这1点我园在今年的61准备活动上做的不是特别好。
今年我们5月份才决定出活动的情势,其实这时候间是比较匆忙的,没有更多的时间来排练和挑选节目。
以后的61活动,我们在4月初61主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。
这是从幼儿园1方来讲。
而在老师1方,也应下手早。
各个班,从4月的第1周就开始排练,每天大约练半个小时左右,1点也不影响正常上课,接近61,节目轻轻松松练完了。
我戏称之“笨鸟先飞”。
不但在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,各个班最好在51左右就完成,那样到61之前,老师就不会感到紧张了。
这里我建议老师们,不管以后我们遇到甚么活动,都要尽早准备。
2、全员要对61活动了然于胸。
这1点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者,不管对音乐,还是对动作,队形,服装,乃至将来要用那种发式,都要非常熟习,这样才能顺利的指点幼儿。
我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时胸有成竹的模样!
3、节目情势要大胆创新。
先说节目。
改变道具,扯条幅,放飞气球。
这样1下子把主题体现了出来。
我感觉到,团体操型的节目更合适幼儿练习。
这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。
再1个就是道具设计上也要大胆,老师们不要怕麻烦,收个钱,只要公道,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。
我们为的是节目精彩。
然后说组织上。
弄活动就像1盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎样炒了,也就是策划。
4、团结合作,充分发挥群体气力。
这里我主要说我们老师吧。
(由于我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在1起策划的)。
配道具时,大家相互出主张,避免班与班之间的重复。
以1个人的能力再强,也敌不过群体的气力。
这是我在这次61活动中深深感触到的。
独木难成林,这类群体气力的发挥,其实不仅仅是在1次活动中,其实,在平常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。
5、要把爱普及给每一个孩子,让孩子在61中成长。
我们为何举行了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?
实际上是为了让每个孩子得到锻炼的机会。
这次活动,可以说我们没有落掉1个孩子,而且亲子活动的展开,还拉近了亲子间的密切关系,这给了家长多大的欣慰啊。
有人说,1次61活动常常会改变1个孩子,这个改变,源于自信。
把爱普及到每个孩子,让孩子在61中成长!
61活动场地的布置依然是1个大家比较关注的问题,场地如果不够大气,那末全部活动的演出效果是不能完全展现出来的。
我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是1个比较好的方面。
虽然经费出了很多,老师和领导也辛苦了,但是最后显现的效果大家也有目共睹。
61是1个幼儿园综合素质的展现,也是我们向家长介绍自己,宣扬自己的大好时机。
全部活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院主旨,教育理念。
从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全部老师携手合作,共同完成。
而61的精神,也应当成为我们平常工作的指点。
希望我们能把这类创新,合作,和爱的精神变成1种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。
61活动已然结束,61的感动仍然在我们行中荡漾。
让我们把年龄定格在2--⑹岁,和孩子们1起回想排练,演出的酸甜苦辣,1起品味演出成功的幸福。
让我们带着希望,向往xx年61,会随着我们幼儿园的发展,更上1个台阶!
在这次61儿童节活动中,我校严格依照教育局的唆使,并结合学校的实际情况,1丝不苟地制定活动方案,争取将每项工作落实到位,让每件事情都有所准备,构成人人参与的
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