四年级学生期中发言稿.docx
- 文档编号:29263279
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:30.04KB
四年级学生期中发言稿.docx
《四年级学生期中发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级学生期中发言稿.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级学生期中发言稿
四年级学生期中发言稿
1.学校四班级演讲稿85字左右
敬重的老师和各位同学,大家好!
马,只要跑过千里,才能知其能否为良驹;人,只要通过竞争,才能知其能否为栋梁,我很兴奋能站在这里参与竞选。
有人说,从事一项事业的原动力是热忱;那是一种从心灵迸发出的力气,驱动你奔向光明的前程。
对于英语课代表的工作我有一股非常执着的热忱。
但光有热忱是不够的,我深信,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我的士气和才能,以及同学们对我的关心,我能胜任这项工作。
拿破仑说过,不想当将军的士兵不是一个好士兵。
这次,假如我当上了英语课代表,我将会愈加努力地去做好老师的小助手,为班级服务,团结同学,和大家一起相互学习,共同进步。
我晓得,再多绚烂的话语也只不过是一霎时的才智与激情,朴实的行动才是开在胜利之路上的鲜花。
假如我当选的话肯定言必信,行必果.是金子总要发光的。
盼望以上所说,能让大家对我有更多了解,也盼望各位同学能够支持我,请为我投上你最真诚的一票。
2.学校四班级演讲稿
好习惯成就美妙人生闻名心理学巨匠威廉詹姆士说:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”
正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就转变。
法国作家培根已经说过“习惯是人生的主宰,人们应当努力追求好的习惯。
”
的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯如同一把雕刻刀,人的很多品性都是它的作品。
习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦构成就有旺盛的生命力和长久性,经常会与人相随一生。
对于绝大多数同学来说,学习成果的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系愈加亲密。
而在信念、意志、习惯、爱好、性格等次要非智力因素中,习惯又占有重要地位。
古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。
如进化论的创始人达尔文说过:
“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了。
”
达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯。
就连智力超群的科大少年班的同学们,在谈到本人成果优良的缘由时,也都强调本人有良好的学习习惯。
高一的同学,你们结束了三年学校生活来到高中校内,开头了高中生活,需要一个顺应和调整的过程,而在这个过程中,好的习惯的养成就显得特殊重要。
甚至可以说,你养成了什么样的习惯直接打算你的胜利。
请你尽快构成下面的这些好习惯:
上课乐观协作老师,不走神;勤于动手,顺手记东西;勤于思索,遇事多问“为什么”;当天学的学问当天“清”;擅长总结归纳,每周学问进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思索,从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有详细的学习方案,并能坚持执行;少闲谈,多读书;做每一件事,都力求完善(比如擦黑板和拖地,从不草草潦潦);常与老师、家长沟通;英勇地说出本人的想法,特殊是敢于把本人的目标公布于众;每天晚上起来后对本人的一天做个方案;每天晚上总结一下本人一天里所做的事;常常反思本人所做的一切;等等。
高二、高三的同学也不妨对比一下这些好的习惯你能否已经具备。
在这里,我需要和同学们指出的是,要养成好习惯,你得有坚韧的毅力。
现实上,胜利改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必需具备坚韧的质量。
其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律。
有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。
贵在坚持,难在坚持,成在坚持,好习惯在坚持中养成。
一位高中橄榄球队的教练,试图激励本人的球队度过战绩不佳的困难时期。
在赛季过半的时候,他站在队员们面前训话:
“迈克尔乔丹放弃过吗?
”队员们回答道:
“没有!
”他又提高声音喊道:
“怀特兄弟呢,他们放弃过吗?
”“没有!
”队员再次回答。
“那么,埃尔默威廉姆斯怎样样,他放弃过吗?
”队员们长时间地缄默了。
最终,一位队员鼓足士气问道:
“埃尔默威廉姆斯是谁呀?
我们从来没听说过。
”教练不屑地打断了队员的提问:
“你当然没听说过他——由于他放弃了!
”岁月长长路长,人的一生,关键的就那么几个阶段。
而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。
这是一个人世界观、人生观、价值观构成的关键时期,是你为将来奠基的时期,每一天、每一步都要走好。
让我们从现在做起,养成好习惯。
昨天的习惯已经培养了今日的我们,而今日的习惯打算我们的明天。
祝福我们全部的同学都能拥有更多的好习惯,引领我们走向胜利的彼岸。
盼望接受。
3.四班级期中考试十佳发言稿200字
雷锋,是一个奇妙的名字;雷锋,是一个符号,代表着中华民族艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
正是带着这种高山仰水的崇敬之情,这段时间,我阅读了《雷锋的故事》这本书。
从书中我晓得,雷锋叔叔从小就吃过许多苦,受过许多罪,是共产党、解放军把他从水深火热之中解救出来。
正是怀着这种朴实的阶级感情,当雷锋叔叔本人也成为一名光荣的人民解放军战士后,他不怕苦、不怕累,别人不能吃的苦他吃,别人怕累的工作他抢着去做。
骄阳似火的八月,雷锋和战友们去一个偏远的新建工厂工作。
冬天,山区的天气非常寒冷,给施工带来很大难度。
领导把和泥这项又脏又累的工作交给雷锋叔叔所在的班,由于和泥速度慢,每天都完不成任务。
雷锋叔叔看在眼里,急在心里,带领战友们,每每天没亮就起来和泥。
(详见《雷锋的故事》74页)。
和雷锋叔叔比起来,我真感到无地自容。
记得那是一个周末,妈妈有事出去了,让我本人洗衣服。
我心想:
水这么冷,不把手冻坏才怪哩。
于是就没有洗。
还有每次学校大扫除,我许多时候都是在滥竽充数,不出实力,只是意味性地用扫把扇一扇。
归根结底,我就是缺少雷锋叔叔那种艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
我晓得,随着改革开放的步步深化,人们的生活水平越来越好了。
加上我们现在大多是独生子女,爷爷奶奶,爸爸妈妈把我们视为掌上明珠,总是力所能及地在物质生活上满意我们。
于是,部分同学就繁殖了浪费铺张的心情,攀比心理严峻,讲究穿名牌,玩高档手机,吃饭时挑三拣四,不爱吃的东西就毫不?
?
惜地倒掉。
他们把本人当做“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,别说艰苦奋斗、吃苦耐劳,就连简洁的生活自理都成问题。
更为严峻的是,极少数同学在学习、生活中怕苦怕累,缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,遇到学习、生活上的困难就望而却步。
自本学期开学后,我们学校利用升旗典礼,班队会等多种形式,训练同学们肯定要向雷锋叔叔学习,决不能丢掉艰苦奋斗、吃苦耐劳的雷锋精神。
我信任,通过“学雷锋,见行动”的活动,艰苦奋斗、吃苦耐劳的雷锋精神肯定会在我们心中开花、发芽、生根、结果。
4.期中测试后演讲稿
经受了进入学校四班级测试,要总结的有许多,而能否科学的归因直接打算了下一阶段乃至整个学校的学习效果.
相比考试结果,我更关注考试的过程,回顾这两天的考试进程,我们都能看到这些现象,迟到的常常有,谈笑风生的时有发生,迟值日不值日的屡见不鲜,这些都说明一点,那就是对生活,对学习缺少一份严谨的态度.
求学的过程是艰苦而漫长的,怎样能保证本人不掉队,不泄气呢?
古人云:
学习如春起之苗,不见其增,日有所长,我们不能奢望"拔苗滋长"式的成长,那么只要学会稳中有升.庄稼要想有个好收成,就时辰不能怠慢,该施肥的时候要施肥,该治虫的时候要治虫,一点也不能模糊.种田尚且如此,我想问,各位同学,你们有这样的严谨的求学态度吗?
那么请从现在开头养成这种对待学习的态度,提前预习,仔细听讲,准时复习,常常请教(有薄弱学科的必需坚持每天有问题问老师,我会去老师那里核查).
取得好的学习效果,除了有严谨的态度,还必需构成科学的学习方法,下面我们请几位学科成果突出的同学就这门学科的学习阅历与大家做个沟通,盼望同学们能仔细领悟,相互扬长避短,自创学习以提高本人.
……
同学们,父母哺育了你们这很多年,你们已经是严格意义上的成人了,该是报答父母的时候了,请大家肯定要坚决本人的抱负信心,悄悄地许下对父母的承诺。
最终,送大家两句话:
贵有恒,何必三更眠五更起。
最无益,莫过于一日曝十日寒。
5.学校五班级期中表彰大会的发言稿
期中考试总结表彰大会发言稿各位老师,各位同学:
大家好!
今日,学校召开期中考试总结表彰大会,我能在这里发言,感到特别荣幸。
首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!
向在这次期中考试中取得优良成果的班级和同学表示热闹庆贺同学们,紧急的期中考试已落下了帷幕,优良的成果见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令本人满足的成果而感到兴奋,也为本人付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓:
一份耕耘,一分收获。
当早晨的阳光轻抚着大地时,操场上已经传来了同学们琅琅的读书声;半夜刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,分秒必争地坐在教室里用心致志地听讲;课后,许多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤独。
为了提高你们的学习成果,老师们也经常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、讨论习题经常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成果时又是欣慰的!
当然,面对考试成果,总是有人高兴有人忧。
然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的胜利,我们不能盲目乐观。
无论是谁,都不行能完善无缺,良好的开端是胜利的一半,那另一半就是你要擅长总结,不停地拼搏。
对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:
塞翁失马,焉知非福。
失败是一支糊涂剂,是不断胜利的动力,即便我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:
第一、学习要刻苦。
我们今日要提倡的就是学习,学习就要刻苦。
大家可以回顾,古往今来全部的胜利人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?
再看看我们的前后左右,哪一个成果好的没有经过刻苦学习?
为什么要刻苦学习?
由于专家已经讨论过,人的先天智力没有多大的区分,要想取得胜利,只要靠后天努力。
假如你成果不抱负,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
其次、学习要讲究方法。
在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:
先预习后听课;先复习后做作业;先独立思索后请教别人。
这说法,同学们并不生疏,可不少同学就是不情愿老狡猾实去实践,嘴巴喊难,行动懒散,不去尝试,当然没有收获。
第三、要时辰用目标激励本人,要信任本人能行。
目标是学习的内在动力。
我们每一个同学都要将目标细化到平常的日常行动上,详细地说就是制定好学习方案,合理地安排好学习时间,将远大的目标落实为平常一点一滴的积累,清华北大离我们也并不遥远。
对于短期目标我们也要正确对待,遭到波折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应当总结阅历,迎接以后的考试,我们只要做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。
只需我们时辰用目标激励本人,信任我们将来都能成为时代的栋梁。
下一阶段,等待我们的是期末质量检测。
我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。
我们的目标是在期末考试中能再创佳绩,我信任,只需我们师生共同努力,我们的目标肯定能达到。
同学们,你给生活多少懒散,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我们盼望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
盼望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;盼望其他同学,以受表彰的同学为榜样,坚韧拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。
那时我盼望有更多同学,以本人的汗水赢得热闹的掌声,以本人的勤奋赢得更多的喝彩!
我深信:
你们的将来不是梦!
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!
感谢大家。
6.有关期末考试的学校四班级国旗下演讲稿100~200字左右
又到期末考试时敬重的老师、友爱的同学们:
早上好!
再过XX天我们就要期末考试了。
面对XX天后的考试,友爱的同学们,你预备好了吗?
要想期末考试能取得好成果,我认为应做到以下两点:
一是会听。
也就是上课仔细听讲。
在复习时老师讲的都是这本书里最重要的地方,由于是复习,老师讲的都比较快,我们必需做到全神贯注。
你略微一出神,老师讲的内容你就错过了。
更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。
为了考试时能有一个好成果,我盼望全校全部的同学都能做到仔细听讲。
二是多练。
也就是按时完成作业。
老师课堂上讲的学问,光听懂不会写是没有用的。
这就需要课下多加练习,有些同学家庭作业都不写,去哪练习呢?
假如我校全部班级都有没有不写家庭作业的同学,我信任我校的成果确定会比以前好的。
面对XX天后的大考,我们应当依据本身状况有针对性的进行复习。
特殊是一些学困生,就拿我班某些同学来说吧,他们的成果在我班始终属于下等。
可是他们并没有恢心,上课仔细去听,作业尽力去完成。
为了提高本人的学习成果,他们自愿放学后留下来在学校写作业,有不会的抓紧问老师,问题得到了准时处理。
由于在学校就把作业写完了,回家后再也不用忧愁写作业了。
我信任,通过这段时间的努力,他们会取得好成果的。
友爱的同学们,让我们共同努力吧!
只需我们做到以上两点,在一个月后的期末考试中,我们肯定会取得好成果!
感谢大家。
7.学校四班级演讲稿
不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成.各部分的详细要求如下:
1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它如同戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位.
开头的方法还有一些,不再逐个列举.总之无论采纳什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力.
2.主体部分要层层绽开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层绽开,步步推向高潮.所谓高潮,即演讲中最精彩、最感动人心的段落.在主体部分的行文上,要在理论上一步步劝说听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众.要细心支配结构层次,层层深化,环环相扣,水到渠成地推向高潮.
主体部分绽开的方式有以下三种:
并列式.
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四周绽开,宛如车轮之轴与其辐条.而每一侧面都直接面对中心论点,证明中心论点.
递进式.
即从表面、浅层入手,实行步步深化、层层推动的方法,最终揭示深刻的主题,如同层层剥笋.用这种方法来支配演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深化阐述和证明.
并列递进结合式.
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列.一些纵横捭阖、气概宏伟的演讲稿常采纳这种方式.
3.结尾要干脆利落,简约有力
演讲稿的结尾,是主体内容进展的必定结果.结尾或归纳、或升华、或盼望、或号召,方式许多.好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简约有力,切忌画蛇添足,节外生枝.
8.学校四班级家长发言稿
很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长伴侣,向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感激!
是老师将学问无私地教授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞行。
我的孩子叫李前进,两年来,孩子的进步不小,他的恳切勤勉、有规好做、行为朴实,得到了四周人的确定。
借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时辰潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯听说要召开家长会,我就在思索,扫瞄了一些内容,也构成了一些感想,整理出来,跟大家共享,更多的是本人对比一下,思索本人在孩子训练上的得失和利弊,说得不当之处请大家批判指正。
一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个乐观向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如敬重长辈,关怀他人,宽待他人,说话算话,言行全都,关怀集体,乐观参与集体劳动,乐观参加班级管理,要求孩子做到的父母必需做到。
学校阶段培育孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,怕苦畏难的心理,订正马虎大意的习惯;生活中按时作息,本人的事本人做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批判与波折。
其次,留意培育顽强的意志,现在的小孩所处环境好,没有困难困苦经受,意志很脆弱。
所以,遇到困难而同学本身通过努力又完全可以处理的,家长有意让他们本人处理,我认为是一种熬炼。
第三,留意劳动观的培育,现在的小孩很少介入社会和家务劳动,特殊是独生子女,被视为掌上明珠,做些体力劳动认为是一种熬煎,家长也怕累坏了小孩,无形中给小孩培养了不劳而获的思想。
殊不知,人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥,所以,我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。
注重孩子的“健康”,这里的“健康”不只指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范本人的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。
使孩子思想道德质量、科学文化素养和健康素养不断得到提高。
二、快乐欢乐是孩子的天性,不行扼宰。
以平常的心来对待孩子的学习。
多鼓舞、少批判,减轻孩子的精神压力。
孩子的一点点进步,要表扬他,使他今后做得更好。
把握特性、正确引导孩子向正面进展。
学习要循序渐进,小孩究竟是小孩,期望在最短时间学到许多学问是不行能的,要学一项东西把握一项东西,否则,学后面的学问却遗忘前面的东西。
添加课外学问要结合学校的教学进度和孩子的接受力量。
适度对比,对比学习成果好的同学为什么能够做到,对比年龄相仿的小伴侣为什么能够全面进展,一经对比会发觉本人还存在有差距,激发他学习的动力,但不要实行强制态度,否则会给小孩形成巨大的压力。
我认为只需尽了力即可,绝不能用分数的凹凸标准去衡量本人的小孩专心不专心。
学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的关心。
我每个月还订了两份杂志,开辟他的课外学问面,里面的文章很有训练意义。
三、孩子是伴侣把孩子当作一个伴侣,多理解,多表扬,多鼓舞,少批判,不责备。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为:
假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。
作为孩子,每个人都盼望本人是最棒的,然而不行能每次都是第一。
不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必需注重过程。
不只仅关怀孩子每次考试的成果,更要关怀孩子学习的过程,了解他们在学校的学习状况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行训练,不只仅关怀孩子的学习,更要关怀孩子的思想情况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒衷乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只需说真话都应当赐予确定,并告知孩子只需改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简洁的打、骂方式,而应当急躁地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。
家长和孩子多沟通和沟通。
沟通的时候,我们俩像伴侣一样谈天,很轻松,也很欢乐,我会确定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。
容忍他的合理性错误,不要遏制共性。
有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。
总之,我们家长要准时引导、鼓舞、督促。
用观赏的眼光去看待孩子,用表率的力气去激励孩子。
本人再改改一些地方,呵呵。
9.四班级小孩小孩发言稿500字
大家好!
很兴奋能与你们在这里再次见面。
首先请允许我代表四
(1)班全体师生对你们的到来表示热闹的欢迎。
很感激各位能从百忙中抽出时间来参与会,关怀本人的孩子,支持学校的工作。
为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热闹的欢迎,对我们工作的支持表示诚心感激今日我占用大家珍贵的时间谈几个问题。
一.说说我执教重分班的一些感受。
我们这个班级,经过学校的支配,重新进行了调整,并且新添上了韩村来的一些同学,状况比较简单,老师对多数同学的状况比是很了解,也可以说是一片空白。
一个学期很快的过去了,这一学期让我对同学们有了深刻的了解:
我们是个欢乐的集体,同学们活泼,热忱,和善,上有肯定的自动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。
进入四班级,首先让孩子们感觉到如今不是低班级的孩子了,无论是生理,心理都必需渐渐走想成熟。
教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快顺应高班级的学习生活。
二.四班级学科学习的特点
步入四班级,很多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”渐渐“放”,这是正确的。
但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依靠性较强的同学还需不断吩咐,针对同学的特点进行引导。
语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就打算了学习中有许多学问需要记忆、积累,同时更注意同学个人的朗读感悟,并能将所学的学问迁移运用。
因而,对孩子来说,,不只仅是学会一些基础学问,更重要的是在学习的过程中学会学习。
课内悟方法,课外求进展。
通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、讨论的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。
让孩子养成良好的学习习惯,培育孩子的学习力量比学问的教授更重要。
阶段正是要求同学养成良好学习习惯的时期。
三.关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习力量的培育。
学校阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不只学到了最基础的学问,还将构成一些学习习惯。
而这些习惯不只影响到他们学校阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。
因而,从今要养成特别好的学习习惯是特别重要和必要的。
我在平常的教学中,是这样引导同学培育良好的学习习惯的。
1、预习的习惯
预习是同学在学习新学问前,通过自学对新学问有初步的熟悉,构成肯定的表象,这对于同学在课中学习新学问时,是很有关心的。
而且同学有了肯定的预习基础后,在教学时就能有的放矢,更多地让同学通过尝试来猎取新学问,可以更多的发挥同学的主体性。
而实际状况,当今的同学中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中当然有同学本身的因素,但我们老师、家长也有不行推卸的责任,因而,要培育同学的预习习惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导同学如何去预习,教给他们预习的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起同学的留意的问题作为预习的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高同学预习的爱好。
结合课文背景,内容查找相关的,使同学很简单的理解课文的内容,我们现在学的课文有许多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅习,加深理解,这样坚持较长一段时间之后,同学对预习就有了肯定的习惯性。
其次,同学本身也要有肯定的学习盲目性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。
作为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会自动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,由于同学做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着老师,不是老师引着走,而是进行互动的学习,我信任只需学校家庭共同联合,孩子的预习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 学生 期中 发言稿
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)