学年高中新创新一轮复习语文江苏专练习块二+专题十二 选用仿用和变换句式+Word含答案doc.docx
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学年高中新创新一轮复习语文江苏专练习块二+专题十二选用仿用和变换句式+Word含答案doc
专题十二选用、仿用和变换句式
本考点虽然在近几年江苏卷中没有单设题目考查,但已融入了其他语言运用考点中,故备考时有必要予以重视。
而“选用句式”已融合在前面“连贯”专题的讲解中,此处不再赘述。
一、仿用句式——通用2大步骤
仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点等,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。
这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,综合考查学生的审题能力、语言运用能力、联想能力和创新能力。
解答好这类题,须掌握一定的方法技巧。
步骤一 审题——“3审”确保仿写方向不跑偏
[示例] 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。
请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:
①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句:
赤壁,
雄奇伟岸,
大气磅礴,
壮丽多姿,
激荡起我心中的豪情
?
参考答案:
康桥,
明净艳丽,
温婉灵动,
宁静神秘,
唤醒了我生命的觉悟
?
一审:
审句式——定仿写框架
即:
审视例句(被仿句)的结构特点,提炼出句式框架,确定仿写可“套用”的部分。
审句式要注意关注以下两点:
(1)从大的方面来说,要注意分句间的结构关系
要明确例句是并列,还是对比;是并列,还是递进;是假设,还是条件;等等。
在明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用,如分号表示分句间是并列或对举关系,冒号有时表示分句间是总分(分总)关系,等等。
(2)从小的方面来说,要注意句子用词特点
用词包括两个方面,一是审用词类型,是两字词语,还是四字词语;是动宾结构,还是偏正结构。
二是审用词风格,是含蓄,还是直白;是典雅,还是朴实;等等。
如上面例句中“雄奇伟岸”“大气磅礴”“壮丽多姿”均是四字词语,用词大气。
“激荡起我心中的豪情”是动宾短语。
如上面例题的基本结构:
(话题),你的(四字的形容词性短语),你的(四字的形容词性短语),你的(四字的形容词性短语),不正好(动宾短语)吗?
上面的括号之外的结构是仿句时的框架套子,是仿句时无需改动的部分。
括号之内的是需要仿写补充的。
二审:
审技巧——定仿写手法
审视例句(被仿句)所用的表达技巧,特别是修辞手法。
在审视修辞手法时,要注意有些题目的题干中对修辞有明确的要求。
题干中没有明确的,也要看看例句中是否隐含修辞的使用。
注意:
有的修辞手法往往还有小的分类,还需要进一步确认究竟是运用了哪一种修辞手法,以比喻为例,还分为明喻、暗喻、借喻等。
三审:
审内容——定仿写中心
审内容,包括两个方面。
一是例句主要写了什么内容。
(重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致)
二是例句的感情基调如何。
(是忧伤沉重,还是喜悦明快等。
仿句要尽量与例句保持一致,这样比较保险)
如上面示例,其基调就是激情四溢、意气风发。
当然,也并非说仿句一定要与例句的感情基调一致,内容的变化只要合情合理即可。
仍以上面例题为例,若选择“康桥、边城、雨巷、蜀道”,只要表达的情思体现“景点或意象特征”,两者相协调,就完全可以。
步骤二 答题——“2招”确保答案准确又规范
一招:
调动积累,多方联想
做题时要善于联想,多方联想,尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。
如例句给的是山水,你可以联想到花草;给的是春风秋叶,你要联想到夏雨冬梅。
二招:
搭好骨架,丰富血肉
先主干后枝叶,即先搭架子,再填材料,先选定对象、句子主干,再添局部文字。
不能一步到位,而应逐步打磨,先打草稿,润色通读后,再填写答案。
[典例示范]
仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。
示例:
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
步骤一:
审题定方向
一审句式:
机遇
(对象甲)
(量词)(名词作喻体A),
(对象乙)
(量词)(名词作喻体B),
(对象丙)
(量词)(名词作喻体C)。
二审技巧:
比喻修辞
注意对象甲与喻体A、对象乙与喻体B、对象丙与喻体C之间的比喻应合理。
对象甲乙是正面的,对象丙是反面的。
喻体A是三字词语,喻体B是两字词语,喻体C是四字词语。
三审内容:
说明机遇对于不同的人的不同意义
步骤二:
答题要规范
机遇对于英才是一辆便乘车,对于智者是一条捷径,对于愚者是一缕过眼烟云。
[针对训练]
请按照下面的提示以及上面的方法示例,完成下面的题目。
(1)仿照下面画线的句子,在横线处续写一个句子,使上下文语意连贯。
成长是什么?
成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流,汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟;成长就像 , 。
步骤一:
审题定方向
一审句式(内部结构和特点):
前半分句——定+主+动+定+宾,后半分句——定+主+动+定1+定2+宾。
两分句紧密相连。
二审技巧:
比喻和顶真修辞。
三审内容:
例句写了成长的势不可挡,展现出了高昂的格调,流露出一往无前之气。
步骤二:
答题要规范
(示例)沉寂的秋色挡不住凛冽的北风 凛冽的北风挡不住你迈向春天的轻快的脚步
(2)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的例句写两个句子。
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。
仿句:
步骤一:
审题定方向
一审句式(内部结构和特点):
两个分句总体上是正反对比关系。
两句的首半句均是“是”字句形式的比喻句;后半句一个为条件关系“只要……总会……”,一个为假设关系“如果……就……”。
二审技巧:
比喻修辞。
三审内容:
从正反两个方面说明要珍惜时间。
步骤二:
答题要规范
(示例一)知识,是枝头上的果实,只要你勤奋采集,总会有所收获;知识,是山顶上的美景,如果你害怕攀登,就会无法欣赏。
(示例二)兴趣,是飞鸟的翅膀,只要你正确地驾驭,总会飞上理想的天空;兴趣,是河中的洪水,如果你不好好疏导,就会冲入欲望的深渊。
二、变换句式——掌握4大题型
变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。
变换句式有两个原则:
一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。
它考查的类型较多,综观历年高考题,经常考查的有长短句互换、句子重组、整散句变换、语体的变换等4大题型。
题型一 长短句互换
长句是指用词(修饰语:
定语、状语)较多、结构(并列)较复杂的句子。
其特点是表意严密、内容丰富、精确精致。
短句是指词语少、结构简单的句子。
其特点是简洁明快、表意灵活、节奏感强。
长短句互换绝不是将句子随意组合,它是有严格的操作步骤的。
[解题技法]
1.长句变短句“3步骤”
2.短句变长句“3步骤”
[针对训练]
1.将下面语段中画线的长句改写为几个语意连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
为推进中国(上海)自由贸易试验区加快政府职能转变,探索负面清单管理,创新对外开放模式,会议讨论通过拟请全国人大常委会审议的关于授权国务院在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定的决定草案。
答:
解析:
答题时首先要读懂所给的句子并能够划分句子的成分;然后通过抽取句子主干作为独立的句子,根据需要放在开头或最后,如这里“会议讨论通过决定草案”,并在“决定草案”前加“如下”一词,引起下面的句子;最后选择修饰成分独立成几个不同的句子,按照一定的顺序排列。
参考答案:
会议讨论通过如下决定草案:
拟请全国人大常委会审议,在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内,授权国务院暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定。
2.将下面三个句子整合为一个长单句。
可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。
①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。
②当时的墨工讲究造墨的技法,注重墨块的造型,镌刻墨的题识。
③这都推动墨向着艺术化的方向发展。
答:
解析:
本题要求将三个句子整合为一个长单句。
解答这类题,通常需要先在其中找到一个合适的句子作为主干句。
此题中,我们可以将主干句确定为“隋唐时代的墨工推动着墨的发展”。
然后将其他的句子变换成修饰成分,添加进这个主干句里面,从而使之成为一个长单句。
参考答案:
我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着墨向着艺术化的方向发展。
题型二 句子重组
句子重组就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个新句子。
这种方式与单纯语法方面的变换相比,变化要大一些,难度也要大一些,但解题还是有“法”可依的。
[解题技法]
句子重组“4步骤”
[针对训练]
3.在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以“静”字开头。
中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自己的独特韵律。
有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了。
答:
解析:
第一分句把“‘静’为自己的独特韵律”作为句子主干,以“中国古典园林”替换“自己”,将“不论依傍何种建筑流派”作为“中国古典园林”的定语即可;第二分句“全部构建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”,重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可;第三分句只要将“静”置于开头,添加“一旦”等这样的关联词语,将代词替换为其所指代对象即可。
参考答案:
“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了。
题型三 整散句变换
整句指结构、字数相同或相似,排列整齐的一组句子,多为对偶句、排比句、对比句、反复句,也指使用具有同一关系的复句。
其特点是形式整齐、音节和谐,起到强调、加强语势的作用。
散句指结构不同、长短不齐的一组句子。
其特点是活泼自然、富有变化,无单调、呆板之感。
二者间的变换可照下面的方法进行。
[解题技法]
1.散句变整句“3步骤”
2.整句变散句“3技巧”
[针对训练]
4.请将下列画线的句子改写成一组句式协调的排比句。
俗话说:
“江山也要文人捧。
”文学作品捧红景点的例子数不胜数:
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,竟使绍兴城的菜地和民居成为名胜古迹,游客如云;兰亭,原是浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的《兰亭集序》,“兰亭”名闻天下;南京的秦淮河,则因有了俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。
像这样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。
答:
解析:
题干明确要求将画线句改写为句式协调的排比句,首先选择表达准确、简明、连贯的句子,如第一句“……(文章)使……(地名)……”,选好范例,其后两句仿写此句即可。
参考答案:
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》使绍兴城的菜地和民居成为游客如云的名胜古迹;王羲之的《兰亭集序》使“兰亭”这座绍兴市西南兰渚山下的普通小亭名闻天下;被收入语文课本的俞平伯、朱自清的同题散文使南京的秦淮河名声大噪。
5.把下面的排比句改写成散句。
见惯了满月光华,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛;观遍了浩荡沧海,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘;识尽了喧嚣红尘,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深意。
答:
解析:
语段中“却”“以”“让”等词多次出现,改写时应酌情删减;语段以“……了……,那……却以……,让……”句式构成了排比,改写时要注意将其改为长短不一的句式。
参考答案:
见惯了满月光华,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛;一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘,尽管我们把浩荡沧海观遍;我们识尽喧嚣红尘,但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。
题型四 语体的变换
语体的变换指口语语体和书面语体的变换,生动语言和平实语言的转换。
由于“口语语体和书面语体的变换”这一考点也从属于“得体”,故本处只讲“生动语言”和“平实语言”的转换。
[解题技法]
平实语言与生动语言之间的转换方法
平实语言与生动语言之间的转换,关键在于修饰词语、修辞方法和优美句式的运用,运用了较多的修饰词语、修辞手法(如比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等)和优美句式(如整句),语言就会生动形象起来;反之,语言就会呈现平实的风格。
总之,平实语言与生动语言之间的转换,关键要掌控语段中表现手法的使用,多用生动,少用或不用则平实。
具体方法为:
[针对训练]
6.(2013·江苏高考)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:
“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”
答:
参考答案:
改变自己比改变环境(世界)更容易。
7.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30个字。
一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍,老教师意味深长地说:
“田地里不种庄稼,是要长荒草的。
”
答:
参考答案:
用正确思想充实学生的心灵,能避免错误思想的滋生。
美文欣赏
1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。
人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。
阑珊灯火,映照旧阁。
红粉朱唇,腔板欲与谁歌?
画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。
舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。
风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?
7、经年,未染流殇漠漠清殇。
流年为祭。
琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。
冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。
寂寞琉璃,荒城繁心。
流逝的痕迹深深印骨。
如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。
邂逅的情劫,淡淡刻心。
那些碎时光,用来祭奠流年,可好?
8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。
你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。
生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。
生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。
9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。
我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。
这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。
10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。
青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。
不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。
那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。
12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。
谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。
13、终于,心痛,心碎,心成灰。
终于选择,在月光下,被遗忘。
百转千回,早已物是人非;欲说还休,终于咫尺天涯;此去经年,你我终成陌路。
爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。
14、世界这么大,能遇见,不容易。
心若向阳,何惧忧伤。
人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。
孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。
当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。
16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。
人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。
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1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。
人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。
阑珊灯火,映照旧阁。
红粉朱唇,腔板欲与谁歌?
画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。
舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。
风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?
7、经年,未染流殇漠漠清殇。
流年为祭。
琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。
冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。
寂寞琉璃,荒城繁心。
流逝的痕迹深深印骨。
如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。
邂逅的情劫,淡淡刻心。
那些碎时光,用来祭奠流年,可好?
8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。
你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。
生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。
生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。
9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。
我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。
这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。
10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。
青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。
不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。
那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。
12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。
谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。
13、终于,心痛,心碎,心成灰。
终于选择,在月光下,被遗忘。
百转千回,早已物是人非;欲说还休,终于咫尺天涯;此去经年,你我终成陌路。
爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。
14、世界这么大,能遇见,不容易。
心若向阳,何惧忧伤。
人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。
孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。
当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。
16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。
人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。
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