XX新教材六年级英语下册全册教案.docx
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XX新教材六年级英语下册全册教案
XX新教材六年级英语下册全册教案
Unit4partBReadandrite课型新授
教学目标1.能够听懂Let’sread,并能够独立完成课后的问题。
felt,cheetah,trip,oe,drea
教学重点能够听懂Let’sread,并能够独立完成课后的问题。
教学难点能够听懂Let’sread,并能够独立完成课后的问题。
教具学具录音机、录音带、纸条
教学内容个人修改设计
教
程
一.aringup
教师邀请几组学生表演自己编的chant.
.教师让全体学生展示自己设计的小时候和现在自己样子的对比绘画图。
二.Presentation
hodiduyifanhavearaceith?
.让学生听录音后分组讨论。
.学生讨论后展示正确答案。
.学生展示描述结果。
三.consolidation
Playagae
趣味制图
学生向全班展示自己的图画
四.Suingup
ords:
Felt,cheetah,trip,oe,drea
sentences:
Thereeresoanypeoplethere.
hyaIsosloly?
板书设计或要点
Felt,cheetah,trip,oe,drea
Thereeresoanypeoplethere.
hyaIsosloly?
阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第24课时
教学内容Unit4partBLet’stal课型新授
教学目标
能够听懂Let’schec,并能够独立完成习题。
掌握对事物过去和现在的表达用法。
教学重点能够听懂Let’schec,并能够独立完成习题。
教学难点掌握对事物过去和现在的表达用法。
教具学具录音带、录音机、动作词卡
一.aringup
教师准备新旧照片分发给学生。
二.Presentation
Let’srapitup
玩atch游戏,将新旧照片连在一起。
学生分组展示。
学生回本组交流,归纳收获。
.Let’schec听Let’schec的录音。
学生进行小组讨论。
两次放录音核对。
.Storytie
Listentothetape
Shothestudentstheteachingpictures.
Letthestudentsdiscussingroups.
三.consolidation
aeaishlist.
学生回本组交流,归纳收获.
四.Suingup
ords
sentences
板书设计或要点
Before,before,before
Itassunny.
No,no,no
Itiscloudy,cloudy,andcloudy.
阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第25课时
教学内容RecycleDay1课型新授
教学目标1.hathoherehen
能够扩写对话,创编对话。
教学重点hathoherehen
教学难点能够扩写对话,创编对话。
教具学具录音机、录音带、词卡
教学内容个人修改设计
一.aringup
Brainstoring
T:
Therearesoeboxeshere.canyouhelpthebabyordsfindtheirfaily?
correcttheansers.
canyouthinofoneoregroupandaddasanyordsasyoucan?
二.Presentation
T:
Severaldaysago,ievisitedafar.Andhepostedsoephotosandanessayonhisicroblog.Let’shavealoo.
学习Day1
hatcanyousee?
Icanseeoneubrellaandthreecos.
完成探究学习中第二,第三题
.学习Day2
T:
Theyareie’snefriends.canyoudescribetheiththefolloingords?
三.consolidation
Playagae.
完成探究学习中第五题
板书设计或要点
here
ithhogoshopping
henshoppinglist
Houch?
阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第26课时
教学内容RecycleDay3课型新授
教学目标1.词汇:
gofishing,playping-pong,havesoejuice,playusic,
dothecleaning,gosiing,dotheashing,havebreafast
复习一般现在时,现在进行时,一般过去时。
教学重点1.词汇:
gofishing,playping-pong,havesoejuice,playusic,
dothecleaning,gosiing,dotheashing,havebreafast
教学难点复习一般现在时,现在进行时,一般过去时。
教具学具录音机、录音带、词卡、数枚硬币
教学内容个人修改设计
一.aringup
教师出示gofishing,playping-pong,果汁,游泳的图片。
.Brainstoring
Thelifeinthecit
二.presentation
T:
ourdailylifeinthecityiscolorful.Doyouanttonoaboutthechildren’slifeonthefar?
Day3
Flashing
Testyoureyesight
Day4
hereasie?
hatdidiedointheafternoon?
hendidiedothecleaning?
hattiedidiegotobed?
三.consolidation
Designyourondreafar.
完成探究学习中第三题
.学生表演
板书设计或要点
LifeontheFar
TheSiplePresentTense
ThePresentcontinuousTense
阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第27课时
教学内容Recycleie’shappydays课型新授
教学目标1、favouriteday,ononday,difficult,playthepiano,readstories,nois
2、能够用英语向别人介绍自己的作息。
教学重点favouriteday,ononday,difficult,playthepiano,readstories,nois
教学难点 能够用英语向别人介绍自己的作息。
教具学具卡片
教学内容个人修改设计
一.aringup
Greeting:
T:
hatdayisittoday?
S:
It’sFriday.
T:
Hoistheeathertoday?
S:
It’sunny.
T:
o,itisonderful!
教师播放第四单元歌曲changesine.
二.presentation
Day5
hatisie’sfavouriteday?
hatsubjectdoesiehaveononday?
hatdoesieliedoinginEnglishclass?
Isiegoodatrunning?
Day6
T:
canyouguesshosheisinthephoto?
S:
Isthisissyang?
T:
yes,it’se.
三.consolidation
设计自己的海报。
.师生共评
板书设计或要点
Before:
Age5
eat,run…
No:
Age25
Lievegetables,si…
Inthefuture:
Age35
Haveapan
阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第28课时
教学内容Recycleie’shappydays课型新授
教学目标1.能够听、说、读、写eachother,leave,fareell,drapictures,
Singsongs,seeyou.
.能够用英语书写邀请信,并回复别人的邀请。
教学重点能够听、说、读、写eachother,leave,fareell,drapictures
教学难点能够用英语书写邀请信,并回复别人的邀请。
教具学具磁带录音机
教学内容个人修改设计
一.aringup
T:
Thisisaletterforyou.Ifyoudoellinthisclass,Iillshoyouthisletter.
T:
Doyounohattheseare?
S:
yes,theyareinvitations.
T:
canyoutellehataninvitationshouldinclude?
二.presentation
LearnDay7
hatistheinvitationabout?
hydoesiereceivethisinvitation?
hereisthepartygoningtobeheld?
henisthispartygoingtobeheld?
hataretheygoningtodoattheparty?
LearnDay8
T:
hatcanyouseeinthepicture?
Looandatch.
三.consolidation
设计自己的邀请信。
.制作晚会的物品清单。
板书设计或要点
Dear…..
Details/Reason….
Place…
Tie…
Activities…
教学反思阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第29课时
教学内容Recycleie’shappydays课型新授
教学目标1.能够听、说、读、写goaay,nes,Aerica,haveajob,there
.I’sorrytohearthat.
illyouproisetoritetoe?
教学重点能够听、说、读、写goaay,nes,Aerica,haveajob,there
教学难点I’sorrytohearthat.
教具学具磁带录音机
教学内容个人修改设计
一.aringup
ThepartyisonFriday.
It’stietosaygoodbye.
eon’tsinganysadsongs.
Ande’llhavelotsoffun.
ThepartyisonFriday.
二.Presentation
ReeberDay8
hydidie’sschoolholdafareellparty?
Becauseheillsaygoodbyetohisfriends.
Isiegoingtoaneschool?
yes,heis.
Partc
三.consolidation
Ihavesoegoodnesandsoebadnes.
hatisit?
hatnes?
Iagoingaayforalongtie.
Iagoingtosaygoodbyetoallofyou.
Iasosorrytohearthat.
板书设计或要点
Iasosorrytohearthat.
illyouproisetoritetoe?
Taecare.阿子营中心学校学科电子教案
主备人:
谢武碧总第30课时
教学内容Recycleie’shappydays课型新授
教学目标1.能够听、说、读、写eachother,leave,fareell,drapictures,
Singsongs,seeyou.
.能够用英语书写邀请信,并回复别人的邀请。
教学重点能够听、说、读、写eachother,leave,fareell,drapictures
教学难点能够用英语书写邀请信,并回复别人的邀请。
教具学具磁带录音机
教学内容个人修改设计
一.aringup
T:
Thisisaletterforyou.Ifyoudoellinthisclass,Iillshoyouthisletter.
T:
Doyounohattheseare?
S:
yes,theyareinvitations.
T:
canyoutellehataninvitationshouldinclude?
二.presentation
LearnDay7
hatistheinvitationabout?
hydoesiereceivethisinvitation?
hereisthepartygoningtobeheld?
henisthispartygoingtobeheld?
hataretheygoningtodoattheparty?
LearnDay8
T:
hatcanyouseeinthepicture?
Looandatch.
三.consolidation
设计自己的邀请信。
.制作晚会的物品清单。
板书设计或要点
Dear…..
Details/Reason….
Place…
Tie…
Activities…
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- XX 新教材 六年级 英语 下册 教案