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学校教育督导工作总结
学校教育督导工作总结
篇一:
学校教育综合督导汇报总结
杏山完小20XX年第三季度教育督导汇报材料
为做好20XX年度第三季度教育综合督导工作我校根据县教育局基教科和葛石镇教办关于20XX年度教育综合督导督导评估反馈情况,针对我校存在问题进行了全面的自查,为更好地推进我校教育教学工作深入开展,积极做好20XX年第三季度教育综合督导的各项工作,现将我校工作汇报如下:
1、20XX年度工作存在问题整改落实情况;
(1)完善管理制度,狠抓落实。
针对我校现有制度的不足,将继续完善管理制度,包括修改不适应实际的奖励制度,通过制度的修改要达到激发教师工作积极性的目的,调动教师工作热情。
(2)、抓好常规管理。
学校要一如既往的转好常规管理,落实过程考核,不放过一个细节。
学校教师在备教批复考等业务方面应多钻研,多学习新的业务理论知识,提高教育教学质量。
(3)、抓住质量这个主题不放松。
要把一切工作的重心放到质量上来,要开展教学研究,提高教学水平,避免机械重复,要让学生爱学,乐学。
要统一思想,明白开展活动的目的是为了更好的提高成绩。
(4)、加强学校对教育教学工作的组织领导,确实做好教育教学的组织管理。
(5)为使学校打造成为书香校园,我校积极改善校园文化氛围,张贴宣传知识标语,励志名言、启蒙故事,让学校一草一木处处彰显文化知识。
让学生在寓教于乐中快乐成长。
2、设施配备与管理使用情况;
我校各功能室配备齐全,建有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、音美器材室、体育器械室、科学实验室、综合实践室、音乐室、舞蹈室等功能教室。
各项器材均达到上级配备标准。
同时学校制定了各项管理规范制度,使用制度。
保证了学生的学习需要。
3、成人教育开展情况;
我校高度重视成人教育工作,从学校发展的大局出发,对成人教育常抓不懈。
、坚持质量第一,以质量求生存,靠质量谋发展的指导思想,切实抓好教学质量,规范教学管理。
根据成人的特点,改革教学内容,改进教学方法和教学手段。
搞好管理服务工作。
加强联系和沟通,不断提高管理水平,按照学校制定的有关成人教育管理规章制度,从严考勤纪律,规范请假制度,杜绝作弊现象。
强化教学监督检查制度。
规范整理成人教育档案。
4、控辍保学情况;
为全面推进素质教育,有效的控制辍学,全面减轻学生的经济负担和学业负担,学校与各班班主任签订了责任书。
已督促教师关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的上课权利。
不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学生考试名次。
班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,及时做好家访工作,保证本班学生巩固率为100%,每天对因病请假或事假的学生进行登记并上报学校教导处。
一但发现不按时上
学的情况,及要及时通知家长,与家长取得联系。
学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定严肃处理。
5、课程开设情况;
我校根据课程开设标准,做到了各年级开足、开全、开齐课时。
一二年级27课时,三—六年级30课时。
在地方与校本课程中注明具体的课程名称。
在学校总课程表中和教师用课程表中及班级课程表中注明具体的课程名称。
学校总课程表和班级课程表一一对应。
6、标准化学校建设情况。
(一)办学条件明显改善。
多渠道筹措资金,加大投入力度,教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,学校布局合理,专用教室建设规范、标准,校园环境优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。
(二)学校管理规范。
在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容,坚持以法治校,实施科学管理,努力提高管理水平。
(三)加强教师队伍建设,优化教师队伍,促进整体素质全面提升。
通过外出学习和校本研修,打造专业化教师队伍。
(四)全面实施素质教育,坚持“德育为首”,严格执行课程方案,开齐开足国家、地方和学校三级课程。
积极开展教育教学改革,建立学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。
篇二:
教育督导工作总结
教育督导工作总结
源汇区人民政府教育督导室
在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下,我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨,以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX——2020)》和各项教育法律法规为依据,紧紧围绕市人民政府教育督导室的20XX年度工作安排,坚持督政与督学并重,坚持综合督导评估与专项督导检查相结合,突出重点,狠抓落实,圆满完成了20XX年各项目标任务。
一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收
在“源汇区教育督导领导小组”的指导下,我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准,对我区迎检工作进行了全面的安排部署:
首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》,召开综合协调会议,强化领导,明确各相关部门的职责,成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等,建立了迎检工作台帐;其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》,对各项指标量化、细化,确定责任科室及责任人;《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》,规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。
整个应验过程共印制表册20余万份,整理出我区迎验档案199盒,整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。
今年4月份,顺利通过省政府验收团的验收,10月份,河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效
为了保证学校师生安全,我们组织开展了开学初及期末两次安全检查,检查结果表明,各校安全制度措施不断健全和完善,特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定,安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
(一)健全机构,完善安全制度
各校层层签订了目标责任书,严格落实“一岗双责”,实行安全工作责任制和责任追究制,形成了自上而下完善的网络体系。
各单位成立了相应的组织,配备兼职安全管理人员。
先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案管理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度,严格落实了节假日24小时值班制,学校领导、教师及学生集体外出活动审批制,安全工作责任制和责任追究制,建立了横向到边、纵向到底的学校安全工作网络体系。
(二)以“安全月”活动为平台,加强宣传教育
各学校每学期开学第一个月定为“安全月”。
安全月活动期间,阴阳赵乡中心校开展了“珍爱生命,平安出行”安全知识宣传系列活动;泰山中路小学开展了“规则就是生命、规则就是安全”班级大讨论;源汇中专举办了“我为校园安全献一策”征文竞赛活动等。
经统计,“安全月”期间,各校累计召开主题班会43次,张贴悬挂宣传标语45幅,布置墙报63块,展示安全手抄报90份,利用广播、网络编辑宣传安全小知识112条,发放宣传资料500余份,这些形式多样的活动受到了师生的欢迎。
各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案,演练前制定并上报了详细的安全应急预案演练实施方案,受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参加了全市组织的应急演练比赛。
注重加强与公安、消防、交通等部门的联系,部分学校还聘请了有关部门的专家配合或直接参与,对演练方案进行审核指导,重点开展了防震、防火逃生、紧急疏散自救等应急演练。
(三)认真排查,消除安全隐患
春季、秋季开学各校坚持开展“十查十防”和安全“五查”活动,共计排查安全隐患36条,各校深入细致地开展隐患排查与整治活动。
加大消防安全宣传力度,对校舍进行全面的安全检查,重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的管理工作,同时抓
好附属设施、体育场所、校车使用等方面的安全工作,积极配合公安、交通部门查处非法运送幼儿的机动车辆,对学生集会、体育运动等活动做好报批、备案工作,保证全年不发生师生伤亡事故,为我区学生学习成长创造平安和谐的社会环境。
三、扎实开展各类专项督导工作。
(一)5月上旬会同教育科对规范办学行为工作进行督导检查,共分农村、城市抽检了10所学校,对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈,发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进行调查摸底。
总体上,我区规范办学行为的各项制度落实较好。
(二)6月中旬通过市教育局督导检查。
为了迎接6月份市教育局对我区的安全检查,我们首先在安全教育、食堂卫生、校舍安全、校车、安全演练等方面进行了深入的自查自纠,为师生创造出安全稳定的教育工作环境。
6月中旬,在市教育局吕局长的带领下,市教育局对我区进行安全工作检查,对我区的安全工作给与充分肯定。
(三)9月份迎接了省市里对职业教育工作的督导检查。
为做好省教育厅对我区的职业教育攻坚工作的检查验收,我们积极准备,协调相关部门召开会议,明确目标责任,从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了精心准备,最后顺利通过验收。
(四)其他工作。
我区督导室在完成重点工作的同时,协调监察室、教育科,对于社会反映强烈的热点问题如乱收费、乱办班等也积极参与督查督办,也取得了很好的效果。
一年来,在人员不足、业务职能多、工作量大、经费短缺的情况下,我区教育督导室的两位同志不等不靠,克服重重困难,圆满完成了本年度的各项工作任务。
展望20XX年,我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神,有信心有能力把工作做得更好。
二0一二年十二月九日
篇三:
小学20XX年教育督导工作总结
xxxx20XX年教育督导工作总结
20XX年度,学校在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,坚持科学发展观,全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想,始终贯彻党的教育方针,积极推进教育改革,本着“百年大计,教育为本”、“全面协调,均衡发展,重在基础”的办学思路,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,开拓创新,有步骤有计划地推进各项教育事业不断发展,在各方都取得了一定成绩。
现将一年来的工作作如下总结:
一、领导职能
1、学法执法。
一年来,我校努力营造了依法治教的氛围,首先领导干部学法在前,认真学习领会《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》等文件精神,定期组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规、政策。
其次,在全乡干部、全体教职员工中进行教育法规、新课程、新理念的学习。
再次,乡党政主要领导还经常开展对群众的教育法规政策的宣传。
利用广播、黑板报、等宣传媒体进行宣传教育进一步增强了依法治教,依法行政意识,为教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境,使全乡教育在法制化、规范化、制度化轨道上平衡、协调、快速发展。
2、目标计划。
乡党委、政府牢固树立“科教兴乡”战略思想,始终把教育工作摆在优先发展的战略地位,并纳入本乡经济和社会发展总体规划,作为乡党委、政府的重要任务来抓,认真
落实教育目标的有关措施。
平时常召集各校领导对教育工作开展一次研究、探讨,并在中期进行汇报检查,年终进行总结考评。
今年,全乡确定的重点目标和任务是:
(1)全面协调、监督和关注我乡教育发展。
(2)继续注重提高学前教育质量,努力提高三年入园率,同时抓好0—3岁婴幼儿的早教服务工作和指导站的建设。
(3)进一步强化未成年人保护工作机制,优化青少年成长环境,大力转化后进生,有效帮助特困生。
努力控制在校生的违法犯罪率。
(4)继续深化改革,促进中小学内涵发展,进一步提高教育质量。
(5)加强成校建设,抓好农村实用技术、职业教育、林业人才、世博知识等培训,努力促进我乡经济又好又快发展。
3、管理机制。
(1)实行分级考核制度。
本乡年初根据县《教育目标责任书》上的内容和要求,由乡长和各有关职能部门签订了相应的《教育目标责任书》,并将有关目标和职责落实到各成员单位,形成层级制的工作网络。
在年中、年终以自查和互查等方式,进行考核评估,有效提高了教育的管理效能。
(2)重视资料收集管理。
今年全乡多次召开了校长书记例会,主要内容有交流工作计划、部署暑期工作和关于提高教学质量的研讨等,并有专人负责做好会议内容的记录和整理以及其他教育工作方面的资料收集和归档。
(3)形成规范化语言文字工作。
乡政府十分重视语言文字工作,有规范化的领导机构、丰富的活动内容,并将各项任务明确到各级负责人,纳入日常考核中。
二、保障职能
1、经费投入。
(1)积极筹措教育经费,改善办学条件。
我乡按照有关教育法规和政策的规定,认真履行中小学、幼儿园校舍场地建设的职责,努力改善办学条件。
今年,我乡改善了幼儿学习的环境。
20XX年投入教育的总额,比去年又有一定增长。
同时不断改善和提高了教师福利,教师节期间向教师致予了节日的问候并发放了慰问金。
另外还积极整合各校自身力量,自筹资金改善校园环境、教师办公条件,努力为师生创造优美、安全、卫生、和谐的教育环境。
(2)稳定教师队伍。
乡政府认真贯彻落实《教师法》、强化师资队伍建设、规范教师职业道德,在政治和业务上关心教师的成长,支持教师进修,并在教师节拨出专项经费用于奖励先进教师,调动了教师工作的积极性,今年六一节、教师节乡党政主要领导分别到各校看望慰问学生和教师,并送上慰问金以示关心。
平时乡党政领导还十分注重关心教师的工作和生活情况,尤其是年长教师、特岗教师,帮助其改善工作、生活条件,分管领导同志经常关心看望他们,帮助联系解决住宿等。
(3)关心幼儿教育。
对我乡幼儿教育的发展,乡党政领导也一直十分关心。
还按规定落实好了0—3岁婴幼儿家长指导、培训的相关工作、定期组织开展各类幼儿教育活动等。
并严格督促学校按有关规定使用幼托管理费,到学期结束进行年终审查。
三、统筹协调职能
1、学前教育。
(1)为了努力提高本乡幼儿三年入园率,努
力摸清施教范围内幼儿园的来龙去脉,发挥村、妇联等基层组织的作用,密切与家长的联系,大力动员幼儿入园,努力办好规范制幼儿班。
采取送教上门,送教下村等措施,满足不同层次幼儿的需要。
今年幼儿园的三年入园率,比去年又有一定幅度的增长。
(2)本乡切实贯彻落实县学前教育三年行动计划的通知精神,积极实施0—6岁婴幼儿教育一体化管理和0—3岁婴幼儿启蒙教育,着力构建适合婴幼儿发展的学前教育体系。
乡卫生院防疫保健部门切实帮组学校做好了健康教育和卫生指导工作。
乡计生办等在孕妇胎教、婴幼儿教养等方面也对家长给予指导,使家长普遍了解和掌握科学教养孩子的方法和途径,有效促进了0—3岁婴幼儿的早期智力开发。
(3)全乡幼教工作者积极贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法规,结合本园实际,不断深化改革。
平时认真遵守卫生、保健、安全等有关制度,并适时进行了一系列管理体制和机制的有序改革,不断调整和充实幼儿园的管理内涵,更新教育理念,规范办园行为,为
保教质量的提高打下了坚实的基础。
2、中小学教育。
(1)乡党委政府认真贯彻落实“两免一补”政策,努力提高学生巩固率。
在做好适龄儿童统计的基础上,通过各校的配合依法对全乡适龄儿童及时发出入学通知书,确保适龄儿童按时入学,保证了100%的入学率和100%巩固率。
(2)为保障每个学生都能顺利完成义务教育,本乡建立了帮困助学机制,认真做好流生的复学动员工作,对特困学生给予格外关爱,
并给予物资和精神上的支持和帮助,对家庭经济困难的学生,符合“两免一补”条件的,学校给予免费提供教科书、免杂费,不符合“两免一补”条件的,学校采取缓、减交费等措施加以解决。
同时乡党委政府还设立了贫困学生助学基金,采取发放免费就餐券等措施,解决了贫困学生上学的困难。
(3)加大对薄弱学校的扶持,缩小校际办学条件的差距,促进均衡发展。
(4)乡党委政府一直十分重视学生的交通安全,努力杜绝事故发生。
在本乡中小学实行党政干部、教师轮流值岗,政府、校领导给予了高度重视,帮助学校制定安全责任制,重申交通安全的重要性,防
止各类交通事故发生。
3、未成年人保护工作。
20XX年,护龙镇的未成年人保护工作,按照市、县对未保工作的要求,进一步开展了有关未保法规的学习宣传。
努力加强队伍建设,健全有关制度,优化青少年成长环境,不断完善工作机制(:
学校教育督导工作总结),逐步形成预防和减少未成年人违法犯罪的工作格局。
(1)认真宣传、贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》为主的法制教育活动,结合中央、国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,我乡党委政府大力支持配合中小学举办形式多样的的法制教育活动,如举行了自我保护教育和心理健康教育。
为了不断优化育人环境,积极为未成年人健康成长创造条件,本乡还积极提供各类教育资源,节假日、尤其是寒、暑假期间各村都建立了暑期工作领导小组,并有一名负责干部与学校插村老师关注学生的活动,各村均投入了不少人
篇四:
学校督导工作总结
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