江苏省扬州市江都国际学校学年七年级语文下册期中考试模拟试题doc.docx
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扬州市江都国际学校七年级语文下册期中考试模拟试题
(毕老师编制)
第I卷基础题
1、根据拼音写出汉字,要求正确、工整。
(2分)
jiàn nüè mǐ qiàn
赏 待 风 抱
2、根据意思写词语。
(2分)
(1)人声喧嚷嘈杂,好象鼎里的水沸腾起来一样。
( )
(2)你看我,我看你,形容大家因惊讶而互相望着,都不说话。
( )
3、修改病句(使用修改符号在原句上修改否则不得分)(2分)
(1)许多育才小学的学生从这个四岔路口经过,不设置红绿灯,安全隐患很大。
(2)通过举办扬州国际经贸旅游节活动,使我们热爱家乡的意识大大增强。
4、下列各句中成语使用错误的一项是( )(2分)
A.无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
B.进了瘦西湖公园,向徐园方向远望,啊,那么多人,真是接踵摩肩啊!
C.只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。
D.没有男人的世界是不堪设想的。
5、下列修辞手法运用与语境不符的一项是()
A、向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。
B、不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。
C、我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。
D、常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发出很低很低的声音,像吟诗一样。
老人说:
这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。
6、语言运用得体的一项是()
A.请问您老人家今年多大了?
B.现将先生的大作付梓, 以就正于读者。
C.老先生说得很有道理,领教领教!
D.如此真情实意,这礼物我只好笑纳了。
7、下列有关课文说法有误的一项是()
A、《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基,《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
B、《一面》的作者是鲁迅先生关心过的作家阿累,在文中生动地表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。
C、《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文,深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
D、《我的老师》是一篇叙事散文,文中记叙了和老师有关的七件事,生动地表现了我对老师的喜爱和怀念之情。
第Ⅱ卷非选择题
8、 你的父亲迷上了赌博,开始成天去打牌。
你妈妈说他,他不听,还恶声恶气地没有好脸色。
你是他的宝贝孩子,你想,你该怎么劝服他?
(3分)
_________________________________________________________________
________________________________________________________
9、.成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌,虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步,但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。
周日,李林又去王凯家帮他补习功课,恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。
如果你是李林,这时,你会如何劝慰王凯和他的父亲呢?
(4分)
(1)你对王凯父亲说:
______________________________
_________________________________________________________________
(2)你把满心委屈的王凯拉到他的小屋里对他说:
_____________________
_____________________________________________________________
(一)阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题(8分)
题破山寺后禅院
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
10、这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。
11、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。
你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?
为什么?
(二) 文言文阅读:
阅读下面文言文,完成第12~15题。
(13分)
【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
【乙】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事。
不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
12.仿照下面示例,说说赵普是怎样的一个人。
(2分)
示例:
从“蒙乃始就学”可以看出吕蒙是一个能善于取他人意见并努力践行的人。
13.解释下列加点的词。
(4分)
(1) 普少习吏事 习:
(2) 手不释卷 释:
(3) 自以为大有所益 益:
(4) 肃遂拜蒙母 遂:
14.用现代汉语翻译下列的句子。
(4分)
(1)及为相,太祖常劝以读书。
(2)士别三日,即便刮目相待。
15.身为君主的孙权,能推心置腹地以自己勤政却不忘读书的例子来劝勉吕蒙读书,确实是难能可贵的。
如果你是赵普,面对恼怒的太祖,你会怎么劝说太祖接受你的奏荐呢?
(3分)
(三)阅读《未来在月球上生活》一文,完成16—19题。
(15分)
自1969年7月20日,美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来,太空学家们逐步揭示了月宫的神秘面纱,意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。
目前,以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来的月球上生活将会遇到的困难。
月球表面是粉状的泥土,也有些岩石和山脊,但缺少水源。
据勘查,月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿,美国航天学认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧,就能释放出大量的氧,再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合,水就源源而来了。
据称,美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉,计划从2010年开始提供氧气,起初年产液态氧约1吨,以后将扩大到年产液态氧200吨。
在月球上,白天、黑夜各有360小时(15天),专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样发电。
美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时,惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质,这在地球上几乎没有。
科学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。
目前,核聚反应炉采用的原料是氘(重氢),而“氨-3”所产生的能量比氘大得多,并且它在反应炉中产生的废料辐射量极低,可以埋藏在较浅的地层下而不会污染环境。
预计到2015年,第一台“氨-3”收集器将在月球表现建立,估计将月球上蕴藏的“氨-3”全部收集起来发电,所产电量大约是目前全美耗电总量的52万倍。
地球人类食用的植物和动物性食物,在月球上能否生存、供人类食用呢?
到目前为止,科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物,其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜、向日葵和棉花等。
试验表明,许多植物可以在月球上生长,它们在月球失重条件下发芽率反而更高、生长更快,收获时间提早。
生物学家对动物也做了太空失重试验。
结果表明,果蝇能像在地球上一样顺利交配、产卵、繁殖;送上飞船上航行59天的鱼卵仍能孵出鱼苗;雌雄老鼠在太空中交配,回到地球顺利地产生“太空鼠”。
俄罗斯生物专家说:
“试验表明,失重并不能阻止新生命的产生。
如果整个家庭都搬到轨道上,在月球长期工作和生存,宇宙孩子也将会产生。
”
月球与地球相距38.44万公里,显然用宇宙飞船或卫星等运输工具,将人类开发月球的各种设施直接从地面运到月球并非易事,于是专家们设法在地球与月球之间建立空间站。
1984年,美国政府拨款1100亿美元在距离地球3500公里上空的轨道上建设空间站,作为登月的中转站将源源不断地向月球发射电站、房屋等各种设施。
至于人类自己怎样登上月球这个“第八洲”去生活,科学家们认为,成年人运往月球费用极为昂贵。
最有效的方法是,采用试管婴儿来增加月球的人口,而且这些试管人在月球上生活毫无家庭这一后顾之忧。
科学家们兴奋地说,在不久的将来,人类将把月球建设成人间化、现代化的生活区。
在月球上生活,可以吃到新鲜的动植物,也有照明用电源,更令人兴奋的是,日本科学家宣布,他们已设计出在月球上建一座城市的方案。
那是分布在月球巨大火山口上的许多宇宙小住宅,宛如一个个金色的小圆球,簇拥一幢向上延伸的巨型旅馆的螺旋状大厦,总共可容纳10万人舒服地生活。
据称,这座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成,届时,人类将能如愿以偿地享受月球生活之乐趣。
(选自《知识窗》2004年第三期)
16、未来在月球上生活将遇到哪些困难?
请加以概括(共五点,每点不超过四个字)(5分)
① ② ③ ④ ⑤
17、划线句子运用了哪些说明方法?
有何作用?
(4分)
18、简析下列句中加点词在句中的表达作用。
(2分)
惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质,这在地球上几乎没有。
19、根据你的生活阅力,你认为人到月球上生活还会有哪些困难?
解决这些困难,你有什么奇思妙想?
(至少说两点)(4分)
(四) 阅读下面的文章。
(22分)
落叶是疲倦的蝴蝶
⑴夕阳老去,西风渐紧。
⑵叶落了,秋就乘着落叶来了。
秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。
⑶但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
⑷落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。
我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
⑸那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
⑹我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。
对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。
就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。
⑺我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
⑻我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。
守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。
时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。
⑼我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后把温暖交到我们手上。
柴垛越码越高,母亲却越来越矮。
我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。
母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。
⑽叶落归根,是我老了吗?
我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
⑾远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?
是什么风将你吹往他乡?
秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。
是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。
母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。
母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
⑿一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。
母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。
⒀这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。
岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。
如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
⒁天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。
我似乎听见了它们的缓缓凝固。
⒂天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地痛起来。
但叶子落下落,掩盖了一切。
⒃母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。
可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。
我小小的故乡正在被秋天所包裹。
⒄母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。
每年秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。
那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:
一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
20.显然,作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶,你认为作者想借此表达什么?
为什么要这样表达?
(6分)
21.请你写出第⑼段画线句的含义。
(3分)
22.阅读文中画横线的“这个世界……一辈子不忘回家的路”一段文字,回答问题。
(6分)
(1)为什么说“能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路”?
(2)文中说“如果一切还能重新拾捡回来……一辈子不忘回家的路”,抒发了作者怎样的思想感情?
23.联系语境,分析其表达效果。
(3分)
“那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。
”
24.⑾段中画线句与我们传统观念里的“事业不成誓不回”有较大出入,请你就这一点谈谈自己的看法。
(4分)
(五)作文:
25.困境中的自信,是一盏灯;困难中的援助,是一盏灯;困惑中的指点,是一盏灯;困境中的解围,是一盏灯;困苦中的坚持,是一盏灯……
点亮一盏灯,为自己,自己将因此而获得新生;点亮一盏灯,为别人,他人将由此而心怀感恩;点亮一盏灯,为世界,世界将从此变得绚烂多姿……
请以“点亮一盏灯”为题目,写一篇文章
参考答案:
1、 鉴 虐 靡 歉(4分,每空1分) 2、
(1)人声鼎沸
(2)面面相觑
3、
(1)“许多”调至“育才小学的”后面
(2)删去“通过”或“使”
4、C 5.C 6.C 7.C
8、爸爸:
您为我们辛苦劳作,我为您自豪,爸爸!
您别再玩麻将了,我们和你一起努力,营造我们的快乐家园。
9.参考:
(1)叔叔,您消消气!
王凯比以前用功多了,成绩也有了进步,再给他点时间,他肯定能考及格的。
相信我,我会帮他提高成绩的!
(2分,答到两点即可得满分。
如有其他说法,能起到劝慰作用即可)
(2)王凯,我知道你比原来用功多了,成绩也有了明显提高。
你爸爸的脾气是有点急躁,但他也是为你好,对你抱有很大的希望;再说他近来下了岗,压力一定很大,你可要谅解他啊!
你放心,我一定会继续帮你提高成绩的!
(2分,答到两点即可得满分。
如有其他说法,能起到劝慰作用即可)
10、不矛盾。
这里是以静写动,以动衬静,假如周围一片喧器,人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。
只剩下钟磬的声音,其他尘世的声音都没有了,这里抒发的是向往佛门清静的心情。
11、“诗眼”是“空”。
“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。
“空”字写出了人的心情与山光水色相应。
(不脱离文本,言之成理即可)
12.示例:
(1)从“尝奏荐某人为某官”的事,可以看出赵普是一个能以天下事为己任的人。
(2)从“普颜色不变”,可以看出赵普是一个沉着镇定、敢于直谏的人。
13.
(1) 熟习
(2) 放下 (3) 收获、好处 (4) 于是、就
14.
(1)等赵普当了宰相,太祖经常劝他读书。
(2) 志士离别三日(几日),就应该重新擦亮眼睛用新的眼光相看了。
15.示例:
皇上,唐太宗以人为鉴,可以知得失,从而奠定和开创了盛唐的基业。
您身为大宋的开国之君,也应该为大宋的万年基业着想啊!
16、①淡水②照明 ③食物④登月⑤城市
17、说明方法:
列数字,举例子。
作用:
具体准确地说明许多植物可以在月球上生长。
18、表达作用:
几乎,就是接近于,表明这种气体在地球上有但极少,这个词体现了说明文语言的准确性。
。
19、困难、奇思妙想:
(略)
20.作者借落叶像“疲倦了的蝴蝶”来比喻“我”是一只在外飞倦了想要飞回家去的“蝴蝶”。
(3分)文章试图通过落叶这一环境的烘托和“疲倦了的蝴蝶”这一比喻,形象生动地表达自己对故乡的眷念和对母亲的深切怀念。
(3分)
21.母亲的辛勤劳动使家里越来越殷实(富有),但岁月(年纪)和劳累却压弯了母亲的背,使母亲变得“越来越矮”。
(意近即可。
)(3分)
22.
(1)因为只有故乡,只有母亲的爱,才是永恒的归宿。
(3分)
(2)抒写了对母亲深情的怀念,表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。
(意思对即可)(3分)
23.句子运用比喻兼拟人的修辞方法,将人的情感赋予落叶,以“呻吟”形象生动地写出了“我”对母亲的深切怀念,以“疲倦”形象生动地反映了“我”在外漂泊的疲惫,与文章开头形成对比和呼应,深化了文章主题。
(3分)
24.示例:
无论我们在外面闯荡世界成功与否,心里都要永远装着自己的家乡和亲人,如果为的是“大家”的利益而舍家忘身是值得提倡的,如果仅仅是为“衣锦还乡”而“不破楼兰终不回”则不宜大加赞扬。
(4分)
附:
优秀作文
点亮一盏灯
承载着梦想与希望,我怀着一份忐忑不安的心情踏入了人生的旅途……
人生的旅途,有太多迷人的风景等待着我去观赏,于是我加快了步伐,渴望领略到那些弥足珍贵的美丽。
然而,在抵达美丽与光明之前,黑夜往往悄然降临。
每当此时此刻,我都愿将天空中的繁星化为一盏灯,为自己照亮前进的路……
“努力地往前飞,再累也无所谓,黑夜过后的光芒有多美”,这句动人心弦的歌词,总是能给我的心灵带来温暖的感觉,使我在遭遇黑暗的时候,有勇气为自己点亮一盏灯。
还记得读七年级时,学校进行体育测试,其中一个项目是“800米”。
当我听到“800”这个阿拉伯数字时,心中微微一颤。
这恐怕是我第一次持续跑这么长的路程,我能坚持下来吗?
就这样,带着一丝恐慌与畏惧,我开始了漫漫征程。
果不其然,在刚刚跑了不到一圈时,我就气喘吁吁,只听见耳边不时传来急促的呼吸声、缓慢的脚步声。
就在那时,我突然有了想要放弃的念头,我想:
就顺其自然吧!
那么卖力干嘛?
!
可当这个想法产生时,我不禁暗自惭愧:
怎么能如此堕落呢?
不,我不能轻易放弃!
终点就停留在那里。
只要自己心中的希望之灯不灭,自己就一定能胜利!
于是,依靠着这个信念的支撑,我坚持跑完了全程。
如今,经历了心灵“磨难”之后,我已经能够坦然面对我曾经恐惧的800米了,800米的路程对我来说不再漫长。
只因为,我为自己点亮了一盏灯,照亮了前行的路。
随着年龄的增长与思想的不断成熟,我对人生也有了一些独特的见解。
少年时代,我曾经高声宣扬:
将来我一定能成为一名科学家!
现在回想起来,我不禁黯然一笑,成功是像自己想象的那么容易么?
在现实面前,有时我会迷惘,会找不到人生的方向,甚至有一种遥不可及的感觉。
可是,我又常常被自己的远大志向而感动,它让我重新拥有一颗勇敢的心。
梦想有可能会改变,但梦想绝不会因为一时的阻碍而黯然无光。
我相信自己,我可以让自己的人生与众不同。
就算有再大的风,我也会破浪前行。
空中的繁星闪烁着,我要让它与我的信念共同化为一盏灯,为自己点亮。
那一刻,我仿佛看到了绚烂的光茫,我知道,光明离我并不遥远……
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