机电英语课程标准.docx
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机电英语课程标准.docx
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机电英语课程标准
《 机电英语 》课程标准
课程编码【】课程承担单位【 电气工程教学部】
制定人 【】制定日期【】
审核【】审核日期【】
批准【】批准日期【】
一、适用对象
(初)高中毕业或同等学历者
二、课程定位与设计
1、课程定位
本课程是电气化设备安装与维修专业的必修课程。
主要针对机
电设备的操作与维护、机电产品的组装与调试以及机电产品的售后
服务等岗位开设,主要培养学生在机电专业相关工作岗位的英语实
用能力和涉外活动能力,要求学生掌握一定数量的机电专业英语常
用词汇、专业术语,能够基本正确地阅读和理解机械专业英语书籍
和文献,能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的
日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一
步提高英语的交际能力打下基础。
在课程设置上,前导课程有《机
械制图》、《机械基础》、《机械制造工艺基础》,后续课程有《PLC 与
变频应用技术》、《变电综合自动化技术》。
2、课程设计
教学过程以学生为主、教师为辅,工学结合提高学生综合职业
素养。
从实用、够用的角度出发,依据由简到难的原则,以机电专
业未来工作岗位所需的英语知识为主线,以任务驱动为载体,设计
3 个典型的教学单元;根据岗位群工作任务的要求,确定学习目标
及学习任务内容;本课程采取项目教学的教学模式,以学生为主体,
以任务驱动为导向组织教学及考核。
三、参考学时及学分
课程学时:
42 课时学分:
3 学分
四、课程目标
第一:
本课程的总体目标是培养生产、管理、服务一线需要
的德、智、体、美等全面发展的,具有一定专业理论知识,能够从
事各类机电设备操作、安装、维护、检修、调试等工作的高等技术
应用性专门人才。
第二:
了解生产中常用的机械零部件的英文写法,了解常用
机电设备及刀具系统的类型、各部位名称,掌握机电方面的首字母
缩写词的含义,掌握数控编程有关语言、术语及编码,能够进行简
单的英文产品说明书的识读与翻译,能够用英文书写个人简历及求
职信。
五、教学内容和教学设计
1、教学内容
为了使学生了解未来工作岗位所需要的专业英语知识,了解机
电设备、数控编程语言及面板识读,识读英文设备说明书,并能在
面试中得心应手,我们选定了以下内容,具体单元描述见表 1。
表 1课程总体设计
教学内容
序号
(学习情境、
工作任务、教
学单元或模块)
知识内容与要
求(必备的知
识)
技能内容与要
求(应具备的
技能)
参考
课时
1
General
knowledge
了解一些机械
常识的英文表
述及基本术语
以小组为单位,
根据给定的任
务,搜集资料,
找出与我们专
业有关的基本
常识知识,并
进行归档整理,
和正确评价
1.常用机械零
件的英文名称
及特点
2.控制装置的
类型
3.普通机床及
加工方法的英
文表述
1.能够正确识
读机械零件
2.熟知控制
装置类型及结
构
3.熟知普通机
床及各种加工
方法的英文表
述
4.能用英语表
达常用加工设
备名称
12
2
CNC
Professiona
l English
了解数控机床
有关常识,掌
握编程相关知
识,以小组为
单位,根据给
定的任务,搜
集资料,找出
与数控机床有
关的基本知识
以及编程语言
并进行归纳整
理
1.数控机床结
构及刀具系统
2.常用编程代
码
3.几种典型加
工的编程方法
4.CAD/CAM
5.控制面板
1.熟知数控机
床及刀具系统
的英文表述
2.熟练使用编
程代码
3.熟练进行几
种常见加工方
法的编程
4.熟悉
CAD/CAM。
5.正确识读控
制面板
26
教学单元
1
General knowledge
总学时:
12
单元描述
了解一些机械常识的英文表述及基本术语。
以小组为单位,根据
给定的任务,搜集资料,找出与我们专业有关的基本常识知识,
并进行归档整理,和正确评价
能
力
目
标
方
法
能
力
培养学生再学习能力、自我控制与管理能力、做决定和计划的能
力、评价能力和时间管理能力等
社
会
能
力
专
培养学生将英语知识自然应用到机电专业中的能力,能够用英语
表 2 教学单元设计
培养学生团队协作能力、自信心、社会责任心和良好的职业道德。
掌握英文简历
3
Applying
for a Job
及求职信的书
写,以小组为
单位,根据给
定的任务,进
行实际演练,
最后进行归纳
1.英文简历的
书写
2.求职信的理
解
1.能够用英语
写出标准的个
人简历
2.正确理解英
文求职信
4
总结
2、教学设计
本课程以任务驱动为载体,设计 3 个典型的教学单元;根据岗
位群工作任务的要求,确定学习目标及学习任务内容;
业
能
力
表述常用机械零件、控制装置、普通机床各部委结构及各种加工
方法的能力
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教
学
环
境
工
具
常用机械零件 车床 铣床 钻床等
教
学
方
法
与
学
习
方
法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
讨论、陈述观点、评价
教
学
组
织
形
式
小组为单位,教师为主导,学生为主体
考核与评
价
过程考核 单元测试卷
项目/子情境/任务
任务一
Mechanical Components
学
时
4
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.用英语识读机械零件的能力
2.具有使用技术资料的能力
3.具有独立分析的再学习能力
4.具有团队协作能力、自信心、社会责任心和良好的职业道德
知识目标
熟知各种常用机械零件的英文表述,了解其功能,在实际工作中
灵活选用
教
学
过
程
及
手
段
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
阶段成果
作业
任务二
Control Devices and PLC
学
时
4
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.用英语识读控制装置结构的能力
2.用英语表述可编程逻辑控制器的能力
3.有使用技术资料的能力
4.有独立分析的再学习能力
知识目标
熟知控制装置和可编程逻辑控制器的结构,并能用英文表述,了
解其功能,在工作中灵活选用
教
学
过
程
及
手
段
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
阶段成果
任务书
任务三
Machining Methods and Types of Cutter
学
时
4
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.用英语表述常用普通机床各部位结构的能力
2.用英语表述各种加工方法的能力
3.有使用技术资料的能力
4.有独立分析的再学习能力
知识目标
熟知常用普通机床的结构,并能用英文进行表述,了解各种加工
方法及有关的专业术语
教
学
过
程
及
手
段
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
教学单元
2
CNC Professional English
总学时:
26
单元描述
了解与机电机床编程有关的知识及基本术语。
以小组为单位,根
据给定的任务,搜集资料,找出与数控机床和编程有关的基本知
识,进行归档整理,和正确评价
能
力
目
标
方
法
能
力
培养学生再学习能力、自我控制与管理能力、做决定和计划的能
力、评价能力和时间管理能力等
社
会
能
力
培养学生团队协作能力、自信心、社会责任心和良好的职业道德
专
业
能
力
培养学生将英语知识自然应用到机电专业中的能力,能够用英语
表述数控机床及刀具系统,掌握编程知识,识读控制面板
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教
学
环
境
工
具
数控机床 刀具系统 多媒体光盘
教
学
方
法
与
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
阶段成果任务书
学
习
方
法
教
学
组
织
形
式
小组为单位,教师为主导,学生为主体
考核与评
价
过程考核 单元测试卷
项目/子情境/任务
任务一
Introduction of CNC Machine Tools and
Tooling Systems
学
时
4
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.用英语识读数控机床及刀具系统的能力
2.具有使用技术资料的能力
3.具有独立分析的再学习能力
4.具有团队协作能力、自信心、社会责任心和良好的职业道德
知识目标
熟知各种机床及刀具系统相关的英文表述,了解其功能,在实
际工作中灵活选用
教
学
过
程
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
及
手
段
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
阶段成果
作业
任务二
Knowledge Related to Programming
学
时
12
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.有正确使用坐标系及子地址编程的能力
2.几种运动类型的补偿能力
3.有使用技术资料的能力
4.有独立分析的再学习能力
知识目标
能正确使用坐标系及编程代码, 熟悉几种常见的运动类型
教
学
过
程
及
手
段
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
阶段成果
作业
任务三
Programming Techniques
学
时
6
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.对孔加工、直线插补、圆弧插补进行编程的能力
2.子程序编程的能力
3.有使用技术资料的能力
4.有独立分析的再学习能力
知识目标
熟知孔加工、直线插补、圆弧插补的编程,熟练使用子程序编
程
教
学
过
程
及
手
段
教
师
活
动
教师布置任务、引导分析、总结、评价
学
生
活
动
讨论、陈述观点、评价
阶段成果
任务书
任务四
CAD/CAM
学
时
2
教学资料
机电专业英语教材 辅助资料
教学方法
任务驱动法 引导问题法 理论联系实际法
能力目标
1.用英语表述常用普通机床各部委结构的能力
2.用英语表述各种加工方法的能力
3.有使用技术资料的能力
4.有独立分析的
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- 机电 英语课程 标准