爱心点亮希望支教策划案.docx
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爱心点亮希望支教策划案
爱心点亮希望
暑
期
支
教
策
划
案
组织单位:
江汉大学爱心社暑期支教团队
******
主办单位:
江汉大学爱心社
前言
大学生暑期支教不仅锻炼了自身的能力和实践了自身的价值,而且可以促进支教点文化的交流与发展,响应了国家“西部大开发”的号召,更是一种爱心的奉献和对社会的回馈。
尽管大学生支教的力量比较薄弱,但始终坚信“心心之火可以燎原”,始终坚信有爱就有希望,始终坚信西部的发展前景很宽广,始终坚信一丝微薄的爱心可以像春雨一样滋润着西部的崛起。
大学生为孩子们带去的是山外的关怀,孩子们展示给大学生的山中的坚韧。
支教,是一种大学生将爱奉献给山区的过程,也是一种大学生认识祖国山区的过程;是一种孩子们充实暑假、增长更宽广知识的机会,也是一种感受山外关怀气息的机会。
支教,可以让大学生学到坚强,勇于承担责任;可以让孩子们感受关爱,更加奋发图强。
江汉大学爱心社,本着“大学生自愿奉献爱心,为了孩子快乐学习,建设规范支教队伍”这一原则,开展了3年“家长放心,学校满意,社会认可”的支教活动。
为此,江汉大学爱心社于2011暑假到湖北省恩施市板桥镇中心小学进行暑期志愿支教活动,以此尽一份绵薄之力。
一、活动名称
“爱心点亮希望”
---江汉大学爱心社2011年暑期支教义务活动
二、活动背景
2008年暑期,由爱心社社长刘东胜等同学发起,总计22名江汉大学,武汉大学,华中农业大学在校生参与的“爱心点亮希望——赴贵州毕节市八步镇化处小学支教助学”活动,在当地引起了强烈反响,队员通过传统教学、影像资料、实物演示、素质拓展等教学手段,使孩子们视野得到开拓、学习方法有所改进,良好地展示了当代大学生的精神风貌,更使队员在与老乡、孩子、教师的交流中得到锻炼,切身去感受农村、农民、农业,民计、民生,人生观变得成熟。
然而一次的支教助学活动是远远不够的,基于这样双赢的结果及上次行动在当地打下的良好基础
2009年,义工的志愿者们将再次启航,三支支教队伍分别前往贵州省毕节市八步镇化处小学,湖南娄底市冷水江市矿山乡樟木小学和红安县水口小学。
本次支教依旧得到了当地各级团委及教育局的重视,回到学校后,也引起了身边广大同学的关注。
越来越多的人打算加入我们的支教队伍。
2011年暑假,我们依旧会和身边有爱心的人们同行,一起给山区的孩子送去知识和希望。
经过了寒假的支教地点协助调查,2011年暑期义务支教活动即将启动!
三、活动目的及意义
1、为支教地的孩子们搭建一个了解外部世界、认识社会的窗口,把他们个人的成长成才与时代发展和社会进步紧密地结合起来,把他们个人的综合素质的提高与身体健康和心理成熟有机地统一起来,在点滴积累中实现“受助-自助-助人”的三重突破。
2、响应国家共青团委“三下乡”的号召,希望通过我们的实际行动让农村孩子了解更多外面的世界,拓展他们的思维和眼界,同时带动更多的人,关注贫困农村孩子的教育状况,使他们的教育条件得到进一步改善。
3、通过此次活动,展现江汉大学学子的风采,增加他们对中国农村教育的理解,增强他们的社会责任感,认识到今后自己背负的历史使命。
4、为支教团队的大学生提供一个认识社会、认识自我的机会。
支教团队成员要坚持学习精神,把握当代大学生的历史方位,在服务社会中促进自身实践能力的提高和人格的升华。
四、活动时间:
(暂定)
一期:
2011.7.10---2011.7.30
二期:
2011.7.30---2011.8.16
五、活动地点
湖北省恩施市板桥镇中心小学
六、活动具体安排
(一)前期准备
1、宣传
4月29日——5月7日宣传部设计并做出宣传海报及展板;
5月8日——5月11日进行宣传,分校园内和校外两个途径:
★校园内:
各高校分派工作人员,在各宣传栏,各公寓楼前张贴海报悬挂横幅,在图书馆大厅等主要教学楼摆放宣传板,请高校广播站对我们的稿件进行循环播出,在各校园BBS及门户网上发帖;
★校外:
联系楚天金报等进行跟踪报道。
2、招募支教志愿者
三种报名方式
5月10日宣讲会结束后可现场登记并领取报名表
5月12日—5月15日中午11点—13点在主要教学楼及二餐,四食堂等校区食堂门前摆设报名点,报名者先填写登记表,然后拿走报名表回去填写,
图书馆大厅设置回收箱,于5月15日18:
00前将报名表投放至回收箱中。
支教老师筛选
筛选分两步:
一是通过报名表进行初步筛选,二是通过面试、试讲确定最终人选。
(3)支教教师培训及分组
培训
请学校老师及有支教经验的学生为志愿者讲解支教活动,并让志愿者进行课程涉及,更深入的体会支教。
分组
在培训中对有能力者进行组织能力及应急情况方面的培训,选出队长及副队长各一名;将支教志愿者分为教学组、生活组及文娱组。
各组任务(见附录)
(二)中期活动
※出发
1、乘车路线:
(详见附录)
乘车前一晚队长召集大家提醒相关事宜及第二天集合的时间及地点,第二天集合后清点带上的募集到的物品及其他必备物品,一切无误后整队出发。
2、可能出现的情况及处理方案:
(1)如发现团队成员有轻度中暑情况,后勤组应及时为其提供避暑药物;
(2)如发现团队成员有晕车现象,后勤组应及时为其提供晕车药及凉水等相应物品,缓解其不适;
(3)如遇到打假或有人滋事则迅速叫来乘警,避免和其发生正面冲突。
※到达目的地后:
1、支教活动计划
(1)下车后举旗前进,进入学校,亲切问好,并赠送学校我们募集到的物品;
(2)升旗仪式——由学校特别安排。
展示学校精神风貌,我们与小学生共同陶冶爱国情操。
(3)安排队员演讲:
如何建设一个团结优秀的班级并使各人各施所长。
城市生活,大学生活,个人考上大学的奋斗历程,激励孩子树立大学梦。
(4)按计划开展各项教学活动(注:
具体内容在培训时由队长及支教组共同协商制定教学安排)
室外活动:
组织一些体育游戏。
如穿插教武术,太极与踢正步等
座谈会:
回答学生提出的问题。
书写梦想与签订“梦想承诺书”:
我们鼓励孩子们简单的写下自己的梦想,并思考自己该如何去做;让有志者在由大学生和小学生共同绘制的A3号签名纸上签下姓名作为奋斗的承诺。
家访:
周末进行学生家访,了解学生家庭生活情况。
迎送会:
和当地学生进行联欢送别,合影留念。
(5)住宿安排:
通过与校方协商安排
(三)后期活动
1、由队长及生活组负责支教老师返回学校。
2、向学校和支助商提供此次活动的书面材料和总结。
3、将回收的笔记、社会实践报告整理之后向校报及校外媒体投稿。
4、向当地政府提交社会调查报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的暑期社会实践基地,将支教活动长期化、制度化。
召开总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的同学名单。
七、活动经费预算
用途
单价(元)
数量
小计(元)
活动展板(校内)
50
3
150
条幅
5
3条/8米
120
海报
5
8
40
胶带铅笔等(全部)
20元
打印材料(表格等)
0.16
1000
160
旗帜
60
1
60
支教来回车费
450
24
10800
食宿
500
24
12000
突发应急资金
200
2
400
保险
30
24
720
馈赠校方物质
300
2
600
合计
25070元
八、活动的可行性
1、此次活动所有志愿者对支教西部都充满激情。
经过严格选拔和培训,24名自愿者都拥有不怕吃苦,不怕受累的决心,他们专业各异,特长纷呈,不仅具有丰富的补习经验,而且饱含满腔的奉献热情。
他们希望借助暑期支教这个平台提升自己适应社会的能力每人都各有所长,对此次支教的开展提供了前提条件。
2、此外,此次的承办单位对贵州地区的教育现状有比较深入的了解,首要解决了与当地政府和学校的联系问题,有助于此次支教活动的顺利开展。
3、活动所需的经费大部分由志愿者自拟,活动受经费的限制小。
当地政府和学校领导十分的欢迎和支持,支教的场地和授课必需的设备利用当地中学的校园场地和设备。
4、活动的时间易于确定,活动的地点易于选择。
活动的时间在暑假,支教学生的时间较充裕,可以提前通知支教地的中学做好准备,同时也可以做好社会宣传,为支教营造良好的社会支持。
5、活动预期可以得到强有力的学校支持,能够按期成功举办。
九、活动展望
活动预期完成支教项目论文2篇,活动总结一篇及志愿者支教活动感想若干篇。
“爱心点亮希望”志愿者将在近50天的支教实践活动中,以坚持不懈的坚强毅力和“大学生自愿奉献爱心,为了孩子快乐学习,建设规范支教队伍”的原则,为祖国西部贫穷地区贡献出自己的一份绵薄之力。
江汉大学爱心社
2011年5月
附录
一、行程安排:
江汉大学→武昌火车站→恩施火车站→恩施市汽车站→板桥镇→中心小学
7月10日早晨7点团队将从武汉坐火车出发去往恩施,
7月10日下午3点抵达恩施市,短暂整顿后转车去往板桥镇,进入板桥镇再次转车去往目的地
7月10日晚上将可抵达湖北省恩施市板桥镇中心小学
7月11日—8月3日开展当地一期支教活动。
8月2日二期支教团队从武汉出发,8月2日晚上抵达与一期志
愿者进行交接手续,8月3日一期志愿者返回武汉。
8月4日—8月24日开展当地二期支教活动。
8月25日支教活动结束,二期志愿者返回武汉。
二、人员安排及职责
1、总指导:
周俊峰
职责:
对整个支教过程指导督促,拉横幅,定做工作牌,联系指导及培训及师,安排启动仪式,负责志愿者与支教地区领导之间的接洽工作。
2、总负责人:
殷佳
注:
一期负责人李忠鹏二期负责人殷佳
职责:
策划好整个支教过程的流程,对支教的人员统一安排管理,统领全局。
3、课程组:
职责:
对整个支教的课程做详细的安排
4、教学组
职责:
制定好支教策划,做好支教进度的具体安排。
在支教过中,做好支教工作的协调与统筹,做好工作总结。
协助队长开展各项工作,积极与其他组配合。
5、后勤组
职责:
安排好组内成员的具体工作,及时协调组内各项工作并对其负责,做好本组活动的最后总结报告,协助团队长开展各项工作,积极与它组配合。
后勤组工作主要内容:
(1)准备防暑药、感冒药、泻药、防蚊虫叮咬药等。
(2)购买宣传所需要的笔、纸、笔记本等。
(3)负责实践活动个人费用的收缴及整个实践活动的经费收支情况,并在实践活动结束后总结报告。
(4)收集送温暖支教活动中所赠送的衣物。
(5)负责安排好每天的食物。
(6)提醒成员注意安全、卫生,在活动开展过程中如发生意外情况及时予以妥善处理。
6、文娱组:
职责:
制定活动策划,安排好组内成员的具体工作,及时协调组内各项工作并对其负责,做好本组活动的最后总结报告,协助队长开展各项工作,积极与它队配合。
文娱组工作主要内容:
(1)策划好联欢活动-“汇报演出”
(2)准备联欢活动所需物品如道具、奖品等;
(3)负责联欢活动的开展实施;
7、摄影组:
职责:
用相机记录支教全过程,包括启动仪式、教学、走访、调查以及文艺汇演等。
8、宣传组:
职责:
整理每日宣传稿和采访稿,记录支教及采访效果,及时更新,反馈并调整。
10、问卷设计组(注:
尽量克服与当地的发展观念有冲突的问题)
职责:
分别负责调查项目的前期问卷设计以及后期问卷整理等工作。
11、队员:
(1)制定好教案及讲课进度,安排好各个教师的具体教任务。
各成员服从组织安排,踏实努力地完成每一项工作,认真做好支教工作的落实,保质保量的完成支教工作。
同时,每天做好工作记录及工作总结。
(2)服从组织安排,踏实努力地完成每一项工作,关心全体队员的生活状况并及时给予帮助.
(3)服从组织安排,踏实努力地完成每一项工作,关心
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