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环境保护专题练习题
专题16环境保护
(2016•新课标Ⅰ卷)1.【地理——选修6:
环境保护】(10分)
我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益.在陆上修建高位养虾池(图8)。
高位虾池底部铺设隔水层.引海水养虾.养虾过程中要投饵料、换海水.废水多经地表流入海洋。
引水、蓄水、排水过程都有渗漏。
分析高位虾池对当地环境的不利影响。
(2016•新课标Ⅱ卷)2.[地理——选修:
6:
环境保护](10分)
随着电子商务的快速发展.我国快递业保持高速发展的趋势。
2015年我国快递业务量完成206亿件.同比增长48%.快递业务收入完成2760亿元。
与此同时.由快递业带来的环境污染问题也日益突出。
说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题.并提出解决措施。
3.(2016•新课标Ⅲ卷)【地理——选修6:
环境保护】(10分)
长江刀鱼是洄游性鱼类.每年春天从长江口进入长江干流.直流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。
长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。
近年来长江刀鱼资源严重衰竭。
分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。
4.(2016•江苏卷)D.[环境保护]阅读材料,回答下列问题。
(10 分)
材料一 图21 为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。
材料二库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石成岩程度低,沙粒较大.沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨即溃,逢风即散。
材料三在2015 年巴黎气候大会上,内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。
图22 为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。
(1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响有 、 。
(2 分)
(2)与巴丹吉林沙漠相比,库布齐沙漠治理的有利条件有 、 。
(2 分)
(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是 ,该模式在促进当地可持续发展中的作用有 、 、 。
(4 分)
(4)适合当地开发利用的新能源是 、 。
(2 分)
5.(2016•海南卷)25.【选修6:
环境保护】阅读材料.完成下列要求。
(10分)
冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上的地区.其采挖时正是万物复苏的季节。
每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压.采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。
简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
6.(10分)(福建省龙岩市2016届高三5月综合能力测试题)环境保护
根据材料.完成下列各题材料
2016年和.江苏某学校迁入新址后.493名学生先后被检查出皮炎、血液指标异常等情况。
专家调查发现新枝附近新开挖地块曾经是化工厂旧址.土壤污染严重.污染物成分与学生疾病直接相关
(1)简析学校附近有污染的地块引发学生疾病的主要途径 (4分)
(2)土壤污染比大气污染、水污染危害更大请说出其理由 (6分)
7.(广东省广州市2016届高三考前冲刺模拟题)华北平原多年来以开采深层地下水为主,是严重的高氟水地区。
而高氟水会造成氟斑牙等各种疾病,其形成受到背景岩石、气候、地温环境以及人类活动的影响。
下图为华北平原地下水氟含量与岩石氟含量的相关关系图。
分析华北地区高氟水的成因.并提出两种减轻高氟水危害的措施。
8.(河南省洛阳市2016届高三三模试题)10分)【环境保护】阅读资料.完成下列要求。
中国是一个矿业大国.随着城市的发展.那些大大小小的废弃矿坑.成为长久的“疤痕”。
借鉴国外经验.废弃矿坑的身份转换.往往与新鲜的创意密不可分。
列举废弃矿坑带来的问题.并提出废弃矿坑综合利用的措施。
9.(江西省南昌市2016届高三第三次模拟考试)【环境保护】(10分)阅读图文材料.回答下列问题。
上世纪70年代.美国从中国引入“亚洲鲤鱼”.即四大家鱼“青、鲢、草、鳙”。
它们漂洋过海.背井离乡来到北美大陆.担负起环境大使的使命。
亚洲鲤鱼主要滤食河流湖泊中过多的浮游植物、水草、淡水蜗牛和危害鱼类的寄生虫。
然初衰虽好.但美国人民却忽视了这四种鱼其实是四把“双刃剑”。
亚洲鲤鱼繁殖能力强.本土鱼类又很难与其竞争.目前亚洲鲤鱼已成功占领美国自然水域.
尤其是密西西比河流域.直逼美国动植物的庇护所——五大湖区。
分析亚洲鲤鱼在美国本土水域大量迅速繁殖的自然原因。
10.2015年7月15日湖北省环保厅发布的湖北省6月空气质量报告指出湖北省空气质量与同期相比明显好转。
分析原因与今年5月1日起.湖北省行政区内全面禁止露天焚烧农作物秸秆有明显关系。
指出秸秆露天燃烧对环境的危害和秸秆综合利用的意义。
1.养殖过程海水渗漏.导致地下淡水碱化.附近表土盐碱化.影响农作物和地表植物的生长.影响当地居民的生活。
废水造成附近海域污染.海水富营养化。
考点:
水污染及其对生态环境的影响。
2.环境污染问题:
快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。
(4分)
解决措施:
推广使用环保的外包装材料.实行绿色包装;(2分)在确保货物不受损坏的情况下.实行适度包装;(2分)对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废弃品.实行分类回收。
(2分)(其他合理答案可酌情评分.但本部分不得超过6分。
)
3.原因:
过度捕捞.河湖湿地减少;水体污染。
(6分)(其他合理答案可酌情评分)
措施:
禁止过度捕捞.规定休渔期;保护湿地;治理河流污染;人工孵化.放养育苗等。
(4分)
(答出一项得2分.答出两项即可得满分.其他合理答案可酌情评分)考点:
生物资源减少的原因和保护措施。
4.
(1)岩石容易风化侵蚀,成为沙漠形成的物质来源 易发沙尘暴 沿河地带易 产生水土流失
(2)降水量略多,植被易成活 离黄河近,引水灌溉方便
(3)甘草种植 促进生态环境保护 促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展 带动就业,消除贫困,促进社会和谐发展
(4)风能 太阳能
5.(生态环境脆弱.破坏易.恢复难。
)植被破坏;草场退化;生物多样性减少;土层结构破坏;水土流失加剧;水分涵养能力下降;水旱灾害发生频率加剧;鼠害等生物灾害易发。
(答出其中1项可得2分。
其他合理答案可酌情评分.但本题总分不得超过10分)
6.
(1)开挖地块.使得土壤中的污染物释放到大气中.刺激学生皮肤(或被学生吸入);(2分)土壤中的污染物造成水体污染.有害物质为蚊虫吸收(或附着).蚊虫把污染物传播给学生。
(2分)
(2)土壤污染常常不易被察觉.污染物附着在土壤中难以被清除(污染物在土壤中扩散净化速度比在大气中或在水中慢);(2分)土壤中污染物通过自然界的物质循环.污染大气地下水、地表水和大气;(2分)土壤中的污染物被农作物吸收.并通过食物链危害人类和动物。
(2分)
7.原因:
水资源不足,以开采深层地下水为主;深层地下水埋藏深,更新慢,与含氟岩石接触时间长;地下岩石含氟量高。
(6分)
措施:
跨流域调水;人工降氟;保护生态环境.涵养水源。
(任答2点即可得4分.最高4分)
8.问题:
造成耕地面积减少(土地资源的浪费);引起大气中灰尘增多.导致大气污染;带来滑坡、泥石流、塌陷等地质灾害;影响出行安全及道路建设;造成与周边景观的不和谐(视觉污染)。
(任答3点.得6分)
措施:
植被恢复;填埋.成为城市建设用地;湿地;公园绿地;博物馆等。
(任答2点.得4分)
9.美国纬度与我国大致相同.河流水温适宜亚洲鲤鱼生长(2分);美国水域庞大.河网密布.
有广阔的生长繁殖空间(2分);美国水量大、水质好.浮游植物繁盛.适合亚洲鲤鱼生存繁殖(2
分);本土鱼类难以与其竞争.缺少天敌(2分);亚洲鲤鱼繁殖能力强、繁殖速度快(2分)。
10.危害:
秸秆露天燃烧造成严重的大气污染.危害人体健康;秸秆燃烧.极易引燃周围易燃物.引发火灾;破坏农田土壤结构.造成农田质量下降;引发交通事故.影响道路交通和航空安全等(每点2分.任答三点)
意义:
推进秸秆综合利用.有利于提高农田质量.促进农业增产;发展相关产业.增加农民收入;有利于节约资源.发展循环经济;减少大气污染源.有利于保护生态环境。
(每点2分.任答两点)
中心完小五(4)班“保护环境”主题班会教案
(2012----2013学年度第一学期)
蔡大发
班会目的
1.通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。
以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。
班会准备
班会过程
激情导入
出现蓝天、森林和海洋,最后在蓝天白云背景下出现本课班会主题《保护环境,从我做起》)
主持人:
蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。
美丽的环境
主持人:
我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。
(展示我们的祖国:
广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵)
教师:
同学们,哪些风景最美丽?
学生1:
在美丽的大、小兴安岭有茂密的森林。
学生2:
在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生3:
……
教师:
我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。
同学们,你们到过我们家乡哪些景点?
(文峰山、大基山、三山岛……)感觉怎么样?
(非常好,那里山清水秀,空气新鲜,让人感觉很舒服)这些美好的环境,只是我们生活环境的一部分,同学们,你们知道吗?
环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
令人担忧的环境
教师:
现在,令人担忧的是,这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们
看动画片《小鱼的命运》。
(一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后来,附近建起了工厂、居民区,不断地向小河里排放污水、垃圾,河里的水质变坏,小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃,最后都死了)
教师:
同学们,看了这个动画片,你有什么感受?
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。
主持人:
伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象?
它们都有什么危害?
请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。
主持人:
伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象?
它们都有什么危害?
请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。
教师:
同学们说得都很对,近年来,由于人们的乱砍滥伐,河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
(多媒体展示:
工厂滚滚的浓烟,堆积如山的垃圾,乱砍滥伐的树木、草原,日渐严重的沙尘暴……)
看到这一切,你有什么样的感觉?
学生交流:
对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。
(酸雨:
对森林的破坏、对石像的腐蚀。
动物锐减:
动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。
森林被毁:
现在在我国很难找到一片原始森林。
河流污染:
我国有90%的河流受到不同程度的污染。
……)
保护环境
主持人:
同学们,我们只有一个地球,每个人都有责任呵护她美丽的容颜,我们要好好爱护她才对呀!
教师:
动脑想一想,我们如何用实际行动来保护自己的家园?
学生自主发言,寻找保护环境的做法。
小组带着问题合作学习,开展讨论,各抒己见,然后全班交流。
爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
主持人:
让我们从现在做起,从身边的小事做起,制止破坏环境的行为,保护环境,热爱大自然。
这次班会到此结束。
最后教师总结,号召学生争做保护环境的小卫士。
评析:
本班会主题鲜明,目标也比较明确。
抓住了保护环境,要“从我做起”的关键点。
面对人类生存环境的恶化,地球生态平衡的破坏,如何保护环境,是新世纪地球人共同面临的挑战。
胡锦涛强调,环境是经济社会可持续发展的依托,是我们共同生存的家园。
加强环境保护和建设,是树立和落实科学发展观的必然要求,是坚持以人为本的具体体现。
在学校德育中纳入此项内容,帮助未成年人确立环境保护意识,养成维护绿色环境的良好行为习惯,显然,有着重大而深远的意义。
本班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题,
现场回答问题和大家讨论的形式,充分调动了学生的参与热情和兴趣,充分发挥了学生的主体性。
值得肯定的是,设计者从主题确立上,即将“环保”这一大主题,与每一小“我”关联;进而从班会组织过程中,让学生自主搜集资料并主持班会,使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息,在美与丑的对比中,萌生环境保护的意识、焕发环境保护的激情;在教师引导下,激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识,并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。
班会的亮点在于大量地使用了多媒体手段,以及多种网络资源,视觉效果明
但班会在结尾上稍显不足,对主题的提升不够。
未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性,尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘
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