中考英语书面表达20篇附例文.docx
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中考英语书面表达20篇附例文
2021年中考英语书面表达20篇,(附例文)
篇一:
2021中考英语二轮写作训练
(一)(含参考范文)
2021中考英语写作训练
(1)及参考范文
PassageA
中考书面表达
书面表达(本题15分)
养成良好的生活习惯和学习习惯,对于我们每一位学生成长很有帮助。
请根据提示要点用英语写一篇词数90左右的短文,发表在学校网站上。
提示要点:
(一)良好的生活和学习习惯包括:
1)在生活方面:
①健康饮食②经常锻炼③利用好时间
2)在学习方面:
①课前预习②认真听讲③独立作业
(二)良好习惯带来的益处包括
1)帮助我们更好的学习知识
2)使我们提高技能,学会自我控制。
[
(三)谈谈你的感受
作文要求:
1、表达中必须包含所给提示要点,可以适当发挥,不要简单翻译。
2、词数90左右,开关已经写好,不计入总词数。
3、表达中请勿提及真实校名及姓名。
AGoodHabit,aSuccessfulSchoolLife
Ahabitissomethingthatyoudooftenorregularlyalmostwithoutthinking,especiallysomethingthatishardtostopdoing.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考范文】
AGoodHabit,aSuccessfulSchoolLife
Ahabitissomethingthatyoudooftenorregularlyalmostwithoutthinking,especiallysomethingthatishardtostopdoing.
Inourdailylife,weoughttokeepahealthydiet.Also,it’snecessaryforustoexercisealot.Andweshouldlearntomakegooduseofourtime.
Inourschoollife,weshouldpreparewellforeachlesson.Inclass,wemustlistentotheteachercarefully.Besides,it’simportantforustodoourhomeworkonourown.
Inaword,goodhabitscanhelpuslearnthingsbetterandimproveourskills.Wecanlearntocontrolourselvesifwehavegoodhabits.
Ithinkgoodhabitsarereallygoodforourmindandbody.
解析:
这篇文章要从三方面着手:
(一)良好的生活和学习习惯包括;
(二)良好习惯带来的益处包括;
(三)谈谈你的感受;短文主要用一般现在时态,用第一人称进行写作。
中考书面表达
写作(共1小题,计15分)
美籍教师Frank应邀将在暑假后来济宁一所初中学校任教。
为了解初中生英语学习的一些情况,他设计了以下调查问卷。
请你根据调查问卷,用英语写一篇短文,谈谈你在英语学习方面的一些情况,以帮助他完成该调查。
Questions
1.WhendidyoubegintolearnEnglish?
2.DoyoulikeEnglish?
Why(not)?
3.DoyoulikeyourEnglishteacher?
Why(not)?
篇二:
2021年中考英语书面表达复习精讲精练
2021年中考英语书面表达复习精讲精练
一、书面表达题的命题特点
书面表达是测试学生灵活运用语言进行书面交流的能力的题型,它能较全面地反映同学们所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。
书面表达突出“用英语做事情”的思想,让所有的学生有话可说,并为能力强的学生提供发挥的空间,减少对学生写作内容的控制,具有一定的开放性。
综观近几年的英语中考题,临沂市中考英语书面表达试题的命题特点如下:
1.题型丰富性与多样性相结合
中考英语书面表达试题属综合运用型试题,分值一般为15分。
近年来,临沂的中考英语作文基本上为材料作文。
其特点是给出特定的书面(中文或英文)材料,要求学生围绕主题用所给出的语言材料或信息准确地进行记述、描写或阐述,从而达到运用书面语言进行交流的目的。
其题型丰富、形式多样,主要有:
(1)提示作文。
根据汉语和英语提示写短文(2021卷、2021卷和2021卷);
(2)应用文。
以书信和电子邮件为主(2021年是要求写一封信,2021年是回复一封电子邮件)。
2.试题的开放性与控制性相结合
题目要求明确,内容要点清楚,为学生提供更自由的发挥空间。
有提示语,同学们基本上能根据提示语写。
因此绝大部分同学都理解题意和要求。
书面表达作为压轴题,旨在考查学生的英语书面表达能力,相对于其他题型,控制性较小,具有一定的开放性。
但是,它不同于传统意义上的命题作文,一般来说它都有必要的写作说明。
对写作的目的、对象、时间、地点、内容既给予了简要的提示,同时又有一定的限定,属于可指导性的控制写作。
对学生的写作思路和范围有一定的指引和限制,同学们不会出现下不了笔或者表达不着边际的现象。
既能遵照评分标准,保证测试的效度与信度,又能给大家自由发挥的空间,表达自己的真实感受。
3.设计与生活中的热点、焦点相结合的写作题目。
试卷贴近学生生活,强调情境的真实性,力图与学生生活和社会实际相联系,以增强语言的实用性。
因此同学们都有话可写,基本上能写到60―80个词。
例如:
临沂市2021卷要求以“Mylifeintenyears”为题,用英语写一篇短文,巧妙地选取了真实的生活情境,充分体现了选材贴近时代、体现热点、关注学生生活需求的特点。
同时,具有实现真实交际、解决实际问题的特征,较好地体现了真实性与任务型相结合的原则。
二、书面表达题的解题指导
1.应用文
英语应用文在初中阶段包括书信、留言、贺卡、通知、启事,以及明信片、海报、电子邮件等。
应用文通常有一定的格式,而且不同类型的应用文,其格式也不相同。
所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。
应用文的总体写作要求是:
格式正确;语言简洁、精练,无语法及词语搭配错误。
书信的格式要求:
书信一般由六部分组成,即信头、信内地址、称呼、正文、结束语及署名。
(1)信头
信头即写信人的地址和写信的日期。
写信人的地址一般写在信纸的右上角,可以从靠近信纸的中央写起。
应先写写信人的地址,后写写信的日期。
要注意,英语中地址的写法与汉语不同,应按由小到大的顺序写;日期的顺序是月、日、年或日、月、年。
在年份之前有一
个逗号。
如:
September12,2021或12September,2021。
(2)信内地址
信内地址是指收信人的姓名、地址这一部分内容。
信内地址位于信纸的左上角,从信头的下面一、二行开始写。
第一行写姓名、头衔,接着再写其地址。
(信内地址一般只用于公函或给生疏的人写的信件,其他情况下都可省去)
(3)称呼
称呼指对收信人的称呼,写在信内地址之下,相距一、二行,从信纸左边开始,不空格(信内地址省去时,可与信纸右上端的日期相距一、二行)。
给熟悉的人写信一般用Dear+姓名,或DearMiss/Mrs/Mr+姓。
例如:
DearWangPing,DearMissBlack等。
(4)正文
正文指信的内容,是信件的主体部分。
写在称呼下一、二行处,由左边第五个字母处开始写起。
长信要分段写,每段一个中心思想,每段的开头都同第一段开头并齐。
短信可不分段,一气呵成。
(5)结束语
结束语指正文下面的结尾客套语。
位置应低于正文一、二行。
一般从信纸的中间稍右写起,第一个字母大写,末尾用逗号。
在非正式的社交信中常用Yourssincerely,Yours,Sincerelyyours等。
(6)签名(署名)
署名写在结束语的下面。
例如:
(2021・广西贵港)假如你是刘东,经过繁忙紧张的复习和考试,你打算在暑假里做一些有意义的事,请你根据下面的提示,给你的笔友Tom写一封邮件,谈谈你的打算。
要点提示:
1.关心父母,多与父母交流,帮助做家务;
2.参加社会实践(如:
帮助老人,教小孩唱歌画画?
?
);
3.你将会有什么感想。
写作要求:
1.要点齐全,并适当发挥;
2.行文流畅、表达准确、书写规范;
3.文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名;
4.词数80左右。
开头和结尾已给出,但不计入总词数。
参考词汇:
socialactivity社会实践;independent独立的;experience经验
DearTom,
Howisitgoing?
Ihavefinishedmyimportantexam.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!
Yours,
LiuDong
【审题指导】根据文字提示,可以归纳出以下写作要点:
1.暑假来临,明确打算。
2.在暑假准备从事的具体活动:
关爱父母、帮助做家务、参加社会实践等。
3.为什么要做有意义的活动,有何感想。
短文书写格式:
要以电子邮件的形式来书写文章内容。
【写作提纲】
1.文中不能出现真实姓名、校名和地名;
2.词数80左右。
开头和结尾已给出,但不计入总词数。
【参考范文】
DearTom,
Howisitgoing?
Ihavefinishedmyimportantexam.I’mgoingtodosomethingmeaningfulinthesummervacation.First,I’llspendmoretimewithmyparents.Icancareaboutthemandhelpthemdosomehouseworkbecausetheyarehard-workingallday.Ofcourse,it’snecessarytocommunicatewithmyparentswhentheyarefree.Wecandosomethinginterestingtorelaxourselves.Second,Iwilltakepartinsomesocialactivities.I’mgoingtohelptheoldpeoplecleanthehouseorreadsomebooksforthem,andI’malsogoingtoteachthechildrentosinganddance.Finally,Ithinktheseactivitiescannotonlydevelopmyindependencebutalsogivememoresocialexperience.It’shelpfultomystudyandmyfuture.
Whataboutyou,Tom?
Whatareyougoingtodointhevacation?
Bestwishes!
Yours,
LiuDong
2.提示作文
提示作文又称材料作文,它是根据所提供的情景或材料进行写作的。
它具有题型灵活,内容易受控制,简单易写等特征。
写提示作文要把握以下几点:
(1)仔细阅读有关的提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
(2)提示的内容是文章的总体框架,要在提示内容的范围内进行分析、构思和想象。
要依据提示情景或词语,按照一定的逻辑关系来写。
(3)根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
例如:
(2021・贵州安顺)学会自我保护是青少年需要具备的一种意识和能力。
请根据以下提示,并结合自己的观点,以“HowCanWeProtectOurselves?
”为题,写一篇不少于80词的短文,谈谈在生活中青少年应该怎样自我保护(self-protection)。
提示:
1.neverswimalone;
2.becarefultomakefriends;
3.callthepolicewhenyouareindanger;
4.eathealthyfood;
5.don’tcrowd(goupstairsanddownstairs)
要求:
1.句子结构准确,要点齐全,内容合理,篇章结构连贯;
2.文中不能出现真实姓名、校名、地名。
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【审题指导】
认真阅读题目所给的文字,提取信息:
1.如何自我保护;2.不要独自游泳;3.谨慎交朋友;4.遇到危险向警察打电话求助;5.健康饮食;6.上下楼梯不要拥挤。
写作时:
1.要注意结合实际;2.要注意逻辑性、合理性、积极性。
【写作提纲】开头:
强调自我保护的重要性(oneofthemostimportantskills),明确将要提出一些如何自我保护的建议(Herearesomesuggestions)。
中间:
首先强调交友要谨慎(becarefulwhenwemakefriends),其次强调遇到危险,记得要向警察打电话求助(indanger,call...forhelp)?
?
结尾:
总结全文,呼吁同学们都要学会自我保护,远离危险,减少不安全事件的发生(everyoneneedstolearnhowto...)
【注意事项】1.本文要谈论的是如何自我保护,写作时用第一人称,显得亲切自然。
2.描述自我保护注意事项,通常用一般现在时。
注意文中要合理运用表示顺序的词:
first,second,finally等,使文章显得条理清楚,逻辑性强。
3.词数应不少于80,不得出现真实姓名、校名。
【参考范文】
HowCanWeProtectOurselves?
Self-protectionisoneofthemostimportantskillsforteenagers.Buthowcanweprotectourselves?
Herearesomesuggestions.
First,weshouldbecarefulwhenwemakefriends.Second,ifweareindanger,wemustcallthepoliceforhelpintimesothatwecankeepourselvessafe.Also,weshouldeathealthilyandsafely.Besides,weshouldn’tcrowdeachotherwhenwegoupstairsanddownstairsatschool.Finally,assummeriscoming,wemustrememberit’sdangeroustoswimalone.
Inshort,everyoneneedstolearnhowtoprotectourselvesandstayawayfromdanger.
三、书面表达题的解题技巧
1.细心审题,明确要求。
细读题目所提供的信息,明确要求,做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式、风格各异的文章。
此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。
2.抓住重点,理顺要点。
根据题目所提供的信息,草拟提纲,分清各要点之间的内在联系,寻找逻辑次序,分出层次,确定如何下笔,使表达内容条理清楚。
否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。
3.遣词造句,表达规范。
用词要恰当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,否则会写出汉语式英语,闹出笑话。
一般来讲,写作时,应尽量选择你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。
如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、近义短语来代替。
在写书面表达的时候,在英语中一个意思能用不同的词语来表达,最好选择高级词汇,这样阅卷老师会觉得你的表达能力强,英语底子厚。
要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以使行文自然流畅。
除此之外,写作时还要注意各种句式的交替使用,使文章显得得体,表达流畅。
4.连句成篇,修改润色。
将写好的句子连贯地组织起来。
写完作文之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。
首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交代的内容是否交代了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,是否一致。
局部修改,也就是段落、句子上的修改。
作局部修改时,要检查段落是否完整,句子表达是否准确,语法、拼写、标点、移行、大小写等是否有误。
另外,值得一提的是,考生修改时,一定要注意文章长短(词数)是否达到了要求。
为了便于辨认,修改好后,还要认真誊写一遍。
英语誊写的基本要点如下:
1.四周应留空。
2.标题应写在第一行的中央。
3.段与段之间一般不空行,但每段第一行应缩进4个字母所占的位置。
4.书写工整、规范,卷面整洁,词间距要一致,尽量避免移行。
5.要删掉一个词时,用一条粗横线划掉,不要用括号括起来。
誊写完后,还应仔细校阅1至2遍。
校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。
校阅是自检的最后一关,应严肃认真地进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。
经过以上工作,最后呈现在评卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的作文。
Test1
(A)(2021・山东临沂)请以“Myfavoriteplaceinschool”为题,根据以下提示,用英语写一篇不少于60词的短文。
提示(短文须包含下列要点):
1.What’syourfavoriteplaceinschool?
2.Howlonghasitbeenthere?
3.Whydoyoulikeitbest?
4.Tellsomethingmoreaboutit.
注意:
短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。
Myfavoriteplaceinschool
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Onepossibleversion:
Myfavoriteplaceinschool
Theseyears,ourschoolhaschangedalot.Therearemorenewandinterestingplaces,suchasanicemusicroom,amodernlibraryandanewplayground.Ofalltheseplaces,themusicroom
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