好少年个人事迹材料.docx
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好少年个人事迹材料
好少年个人事迹材料
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过她的帮带活动,一学期下来,她变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。
她与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情,她积极参加学校,班级举行的各级各类活动,比如她参加了2013年秋季的拔河比赛,她在赛场上挥洒着热泪与汗水,由于她与全体同学的共同努力,最终获得了七年组第一名的好成绩,她又与同学们在冬季的踢毽子比赛中,获得了七年组第一名的成绩,只要学校、班级有活动,她都会主动参加,她还积极参与班级的纪律、卫生检查,为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗,同时,她又是一个诚实守信,礼貌待人,尊老爱幼的优秀学生,她能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己,并且她在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名,陈凯莉用自己无声的行动证明了“她不能离开这个班”。
三、追求更高的目标
陈凯莉同学上课认真听讲,认真思考,积极回答老师提出的问题,课后独立完成各学科作业和教辅练习。
对待学习,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,勤于钻研和探究就是她的好习惯。
正是这种好习惯促使她不断进步,语文、数学、英语等学科的成绩都名列前茅。
在日常的学习过程中,她非常喜欢看课外书籍,如:
《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《童话故事》、《名人故事》等,捧起书本,她如饥似渴地读,并且认真地摘录一些好词佳句,从而提高自己的习作水平。
课余时间,她还积极拓宽知识的视野,经常上网查阅学习资料,解决学习中的疑难问题。
陈凯莉同学常常手不释卷,广泛阅读,良好的阅读习惯开阔了她的知识面,陶冶了她的情操,也提高了她的思维能力和写作能力。
陈凯莉同学虽然取得了一些成绩,虽然得到了老师的赞许,同学们的拥护,但她在成绩面前从不骄傲,她将自己的成长与班级的成长结合起来,相信她会用勤劳的双手,聪明的头脑,高尚的人格,去开拓自己更蔚蓝的天空,去迎接更加灿烂的明天。
【篇二:
百名好少年主要事迹材料】
百名好少年主要事迹材料
一、快乐阅读,知识丰富
从二年级开始,她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,几年来,她已写了好几本读书笔记和日记,年年获得学校的日记习作星。
广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了的视野,也培养了她良好的道德情操。
二、刻苦学习,勇攀高峰
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
她的语文、数学、英语学习
成绩一直名列前茅。
三、老师助手,同学榜样
无论在家在校,她都能够受到正确的思想教育和熏陶,因此,她像一颗充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
老师和同学都很信任她。
她勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
身为班干部,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总是耐心地尽我所能,认真讲解,直到同学弄明白为止。
学校开展了小组合作学习以来,作为小组长的她不仅要动员小组同学积极主动自主学习,还要认真组织大家进行合作交流,最主要是带领每个组员汇报展示。
她利用自己的语文优势,教会大家如何表达、评价,大家齐心协力,你帮我赶,共同进步。
四、帮助同学们化解矛盾
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
五、在家是个“乖乖女”
在家里,她经常帮父母分担家务。
放学一回到家就写作业,写完了作业,就陪陪父母聊聊天,玩玩游戏。
当我实在不会写的题目,我就问我哥哥,哥哥细心地教我,我也认真的听。
作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。
只要付出了努力,就会有收获,在老师的帮助下,她也获得了小小的成绩:
1、2009年11月,荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。
2、2009年12月荣获语文听写比赛二等奖。
3、2010年12月荣获英语书写比赛三等奖。
4、2010年听写比赛二等奖。
5、2011年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣称号。
6、学习生活工作中严格要求自己,表现优异,2011年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。
7、2011年10月荣获第四届中国(孝感)汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。
8、2012年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。
9、2012年5月被评为柳州市“三好学生”。
10、2010年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。
11、2011年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报(手抄报)比赛中我荣获三等奖。
12、2012年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中,获优胜奖。
13、2011年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称
号。
14、2011年12月荣获葫芦彩绘比赛二等奖。
15、2011年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。
16、2010年4月荣获第十二届运动女子a组50m项目第四名。
17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。
18、2009年6月被评为白云小学三好学生。
19、2009年4月“迎奥运,文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。
20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。
21、2010年12月“我读书我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。
22、2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。
23、2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。
24、2011年2月语数双科成绩优异,荣获状元奖。
25、2011年6月全国小学生英语竞赛中,成绩优良,荣获校级优胜奖。
26、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。
27、2012年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。
她的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
在今后的学习生活中,她一定不会辜负老师的期望!
【篇三:
美德少年个人事迹材料】
美德少年事迹材料
李嘉轩,男,11岁,敦煌市南街小学五
(2)班学生。
现任学校少先队小干部。
小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续两年评为学校美德少年。
他是同学们的小榜样,更是老师的得力助手。
他最大的优点就是自立意识强,勤于动手,凡事都不依赖别人,喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐趣。
小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。
他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子。
也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋,捡起地上的一片纸、一块垃圾,已经成了他的习惯性动作。
每逢周末、节假日,总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影:
打扫小区卫生,擦楼梯扶手。
捡起地上的一块垃圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。
他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
他开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。
与同学们的相处中,他待人随和,谦虚礼让。
对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要
是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。
教室的水盆坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。
我记得班上有一位单亲家庭的孩子,他学习吃力,不愿意和班上同学交往,同学们也不喜欢他。
李嘉轩同学主动帮助他,一有时间就帮他辅导作业,主动和他一起玩。
经过他长时间的努力,那位同学学习进步很大,同学们也接受了他,很快他融入了这个班级。
这些事情看似很小,但他认真努力的做着,影响着班里的每一位同学。
作为班干部,他严格要求自己,各方面都能起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。
凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。
他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。
李嘉轩还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,照顾小弟弟。
他总是闲不下来,有使不完的劲。
平时在家里除了做好自己的事,还能把家里各个房间打扫整理的干干净净。
妈妈做饭时他帮着捡菜,爸爸回来了他帮着擦车,时不时的还给爷爷奶奶洗头洗脚,当好他们的左右手。
对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
他生活俭朴,平日父母给的
零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物;当听到有自然灾害时,他会主动捐出自己的零用钱。
2013年冬天的一个下午,李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒在马路边,大冷的天,地上还结着冰。
他赶忙跑过去想扶起老人,试了好几次都没有成功,老人还是蜷缩着躺在那儿。
他又摇老人的身体,试图叫醒他,但任凭他怎么喊,老人一点反应都没有。
他向路过的人求助,大家都只是看他一眼,匆匆的离去。
他不能离去,但又没有办法。
直到他爸爸来找他,在他爸爸的帮助下,问到老人家里的电话,把老人交到他家里人手里才离开。
爸爸问他,这么冷的天,你一个小孩子又帮不了人家,干嘛还傻呆在那儿不回家。
李嘉轩说,老人他太可怜了,他不忍心走开。
这就他,一位有爱心的少先队员。
生活中有许多事,看似很小,谁都能做得到。
但并不是每一个人都愿意去做,去坚持。
李嘉轩同学从小能去帮助别人,又觉得这是他应该做的,实在难能可贵。
这就是美德好少年李嘉轩,他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异,是一位美德好少年。
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